簡妮撲哧笑出聲，“皇後，您問她調酒還差不多。”
艾米娜繼續笑著：“簡妮，你這麽說的話就是瞧不起人了，聽說海心可是在提塔爾讀了不少書。”
“可貴族教育不是看幾本書那麽簡單，要靠家族傳承的，阿撥斯的君王的情人也是貴族，還是公學畢業。”簡妮仍笑得滿臉無害。
“是我們大陸最出名的那所女子公學嗎？”皇後突然問。
“是，”簡妮甜美地笑著說道，“整個大陸隻有兩所女子公學，一所在提塔爾，但並不出名，且隻供低階貴族，另一所在阿撥斯，也就是我們大陸最出色的公學，專供中階貴族，培養出好幾任王妃，阿撥斯國君王的情人便是這所公學畢業。”
艾米娜不由得感歎，“聽說這所公學每年隻有五名學生畢業，阿撥斯王的情人看來不簡單。”
“可不是。”簡妮轉向海心，笑得更甜，“但我相信海心小姐也決不會比阿撥斯王的情人差，是吧？”
海心的臉上一陣紅一陣白，她們是在暗示她連當情人都不夠格嗎？
她看向皇帝，皇帝卻沒有看向她，他正含笑與皇後對視，還將桔瓣一枚枚放進皇後嘴唇後，溫柔撫摸皇後並不顯孕的小腹，似乎根本沒注意他們說什麽。
她的心微微一沉。
伊麥伯忽然溫和說道：“雖然海心小姐沒有受過貴族教育，但她具備貴族教育中的上進、努力還有學習力的品質。學識可以靠後天教授，但品質很難培育出來，要麽是靠先輩對小輩的苛刻教育，要麽就是靠天性，海心小姐顯然是後者。在這點上，她就像受過貴族教育的女孩一樣優秀。”
艾米娜和簡妮互看一眼，簡妮呶起嘴，顯然不服，“照你這樣說，既然沒受過貴族教育的女孩與受過貴族教育的一樣優秀，那家族為什麽要對我們進行教育？”
伊麥伯微笑說道：“接受了教育不代表優秀，不接受教育一定不優秀。家族對子女教育的目的不是要求子女必須優秀，而是要求在他們不優秀的前提下不能失去教養。教養才是貴族教育的重要核心，比如在大庭廣眾下讓人難堪或者不尊重他人等，都與真正的貴族教育相違背。”
艾米娜與簡妮麵露不快——這是在說她們沒教養嗎？
見氣氛有點僵，皇後忙打圓場換了一個話題，“海心，聽說你還去過提塔爾的公學，覺得怎麽樣？”
海心誠實回答：“問題太多了，但可歸結為三點，一是課程太少，不實用，二是缺乏優秀老師，三是沒有核心的教育理念。”
簡妮又笑了，忍不住道：“說得你好像對公學很了解似的，也不過才去了幾個月。”
艾米娜也輕搖羽毛扇笑道：“伊麥伯大人不是剛才說了，海心的學習力可是很強的，她當然能了解。不過海心，你剛才既然說了缺點，那麽你也說說這所公學應該怎樣辦？”
這是個很大的問題，大家俱愣，恐怕連公學的學監也未必能回答得很好。
但海心隻是斟酌片刻，居然開口答道：“提塔爾的女子公學以5-10歲低齡女孩為主，10歲以上的女孩不便出門，全都是請駐家老師。所以我認為更需要考慮的是兒童的生理心理發展，而目前的課程太難。兒童是用感覺器官來感知周圍的世界，比如觸摸、行走等，那麽就應感官訓練為主，培養孩子的觀察力、判斷力和注意力。感官教育包括觸覺、聽覺、視覺等，通過各種小遊戲、故事、運動等來實現（1）。另外對10歲的大孩子來說，很難讀懂王室財政、封地管理的課程，所以需要對課程進行優化。”
“等孩子稍大一點，就可以開展日常生活教育、語言教育、數學教育和音樂、美術、自然等教育，雖然目前提塔爾的公學裏也有這些內容，但內容較深，偏成人化，比如數學課過於複雜，讓小女孩望而生畏，語言課一開始就要求閱讀長篇，讓孩子們心生反感，另外王室財政、封地管理等課程更是形同虛設，完全聽不懂。如果能夠順應孩子們的特點，對課程進行優化，一定會有很大的改善。”
作者有話要說：
（1）“兒童感官訓練”這一理論出自蒙台梭利教育理論。
第29章
伊麥伯聽得興致盎然，不禁也發問：“你說的隻是課程內容，那課程形式呢？”
海心回答：“除了傳統的講授模式，還可以增加演講、辯論、調研、小組討論等模式，鼓勵學生自己寫調研文章，增強思辯能力、查找資料能力和與人協作能力。還能提供一些高質量的講座，比如邀請優秀女性來為孩子們講一個話題，看一下精英女性是如何思考問題、解決問題的，拓寬孩子們的眼界。
“此外還可以邀請孩子們當老師，讓她們來給其他孩子上課，所謂教學相長，就是在教別人的同時自己對知識的理解也會更加深入，除此之外還能鍛煉自己的自信和口才。”
海心這是把她的世界中蒙台梭利理論和現代教學方式結合起來講。
講到這裏，海心看向簡妮和艾米娜，“其實簡妮王妃和艾米娜王妃說的也對，真正的貴族教育確實是要靠家族來傳承，但我更願意把這種傳承叫作貴族精神。
“在我看來，貴族精神與貴族教育是不一樣的，貴族精神是貴族家庭出生的孩子從小受到的家庭熏陶，把外在道德內化為內在修養，如文化的教養、自由的靈魂、高貴的氣質、悲憫的情懷和堅忍不拔的品格等，一個人的見識和格局也是由此而來。
“貴族教育是指優秀的教育，通過最好的課程和訓練來使孩子們變得優秀，側重知識性的學習，如剛才提到的身體教育、美學教育、人文教育還有禮儀教育等，是可以從書本和老師的教導中就能學會的，並且能用金錢購買，但真正的貴族精神卻是用金錢買不來的……”
說到這裏，海心停了一下才道：“我曾經看到過這樣一句話：真正的貴族精神，是在浮華社會裏節製物質享樂，以文化修養身心；即便手握權柄，卻更勇於擔當，堅守心中的榮譽，在金錢、權力甚至生死麵前，依舊保持自由獨立的靈魂(1)。
“所以，像我這樣從小沒機會在貴族精神熏陶中長大的女子，很慶幸這世上有貴族教育，使我能學到這種以榮譽、勇氣、自律等品格為核心價值的貴族精神。”
這一番話說下來，幾人鴉雀無聲。
三秒後，年輕貌美的皇帝發出爽朗笑聲，“我從未發現你有這麽好的口才，真當另眼相看。”
伊麥伯的唇角浮起濃鬱笑容，“是啊，說得很精彩。”
皇後說道：“看來還是王選人的眼光不一般。”
年輕貌美皇帝卻是握住皇後的手，柔聲道：“你才是真正不一般的女子。”
皇後溫柔回視，粲然一笑。
簡妮嘟著嘴不說話，艾米娜假裝飲酒也不說話。
一段歡樂輕快的舞曲突然響起，簡妮的眼睛一亮，上前撲進皇帝懷裏，親密搖著他的胳膊，纏著皇帝要一起跳舞。
皇帝對簡妮微微笑著，並不說話，簡妮便對他又是親又是鬧，撒嬌道：“陛下，我要嘛，我要嘛……”皇帝這才含笑著牽起她的手走下王座，艾米娜微微冷笑，連喝了好幾杯酒。
伊麥伯這時向皇後告退，握著酒杯走向其他貴族。
海心也離開了，路過華麗美麗的舞池，簡妮和皇帝正與一眾貴族起舞。簡妮嬌笑著旋轉就轉入美少年皇帝懷裏，摟住他的脖子親下嘴才肯跳下一個舞步，簡直風情萬種，旁邊的貴族們一邊跳舞一邊起哄……
海心立刻加快步子，走得飛快……
感情的世界是容不下第三人的，如果能容下說明什麽？說明她不愛他嗎？
白霧彌漫、蒸汽嫋繞的浴池裏，海心把玩著手掌上的水珠，暗想可能她真的是把他當成一個炮友，或者一個可利用的人。像她這樣一無所有的灰姑娘，也沒有金手指開掛，想要攻略成功，就必須借助別人的力量，現在他不就是這個自動送上門來的人嗎？
他可以給她很多資源，還能提供很好的生活，讓她衣食無憂。她再也不會像前三世那樣過著灰頭土臉的生活。
可她為什麽仍然興奮不起來呢？
她重重拍打一下水花。
她不快樂，一點都不快樂，比前三世那樣過著醉生夢死的生活都要不快樂。
那時她過得辛苦，卻遠沒有現在這樣焦慮。
一雙結實健碩的修長手臂忽然從身後環住她的腰，她愣了愣，鼻尖嗅到了熟悉的淡淡男性芬芳氣味。
美少年皇帝不知何時進入浴池，來到她身後。
“你這樣會嚇死人。”她說。
“對不起，嚇著你了。”美少年皇帝整個人貼住她的後背，還把臉貼在她濕漉漉的長發上，“這段日子你辛苦了。”
“什麽意思？”
他輕柔地把她轉過身，“我想告訴你，海心，我隻對你一個人真心。”
“我不想聽這些。”她說。
“那你想聽什麽？”
“如果我想聽什麽你就說什麽，你說的一定是假的。”
他笑了，“不說這個了。我等會兒把一張玉牌交給你，有了這個你就可以自由進出王宮藏書室了。我還為你請好了老師，全是帝奧斯學識豐富的有名望的私家老師。”
“那謝謝你了。”她也不拒絕，真心感謝道。
他吻上她的嘴唇，在她的唇瓣輾轉流連道：“不用多謝，我很愛你。”
優秀的人到哪裏都優秀，而不優秀的人到哪裏都不優秀。
從小到大，海心便是那個不優秀的人。她外貌中等，智商、情商全都平庸，在現代世界的學校，她從未得過第一名，一般在第十名上下徘徊。上班後，她到點下班，從未利用業餘時間提高自己。若不是後來父親的小公司倒閉，家庭破產，她是不會想到參加係統賺錢活動——這是她唯一一次上進的行為。
進入異世，她一如繼往地不優秀，在這個女孩均嫁年齡為十五歲的地方，還是個典型的高齡恨嫁女。
進入係統前她有過奢望，以為可以一夜之間變得優秀，或者男主能發覺她獨特的地方，即使她不美麗不優秀，他也可以看中她。但結果，她連著三世都失敗。
人都不是傻子，放著美女不要，去要一個長相平平的你？除非你富可敵國或有優秀的家世。但你什麽都沒有，人家憑什麽要你？沒有人有義務扶貧。
她現在對支線的這段感情，沒有信心。
她隱隱覺得，他與她在一起還是因為他對前三世的愧疚。
她很想離開，但她現在不得不利用他給她的資源，打造一個更好的自己。她必須完成主線任務，這是她對家庭的責任。
如果將來他需要她幫助的話，她會盡力幫他，報答他對她現在的幫助。
她現在每天天不亮就起床，拿著文法書死啃。她會說這裏的語言，但不會寫文章。
中午下課，她抓緊時間吃午飯，一整個下午泡在藏書室。
晚飯後她會在房間做功課，並預習明天的課程，準點睡覺，保證第二天的精力。
她還堅持跑步，因為好的身體才是拚命的本錢。她把從前高考考大學的勁頭都拿了出來。
“你可以的，一定可以的，成為更好的自己。”每天她都會這樣對自己說。
然後對鏡微笑，隻是笑中總有淚。
她從來沒有這樣辛苦過，高考都沒有，也從來沒這樣快樂過。
也第一次發現，原來努力才能消除所有不安感與焦慮感。
她拒絕了所有舞會邀請，甚至連美少年皇帝都很少見，整個人就像隱居在王宮裏。
如果不是定期去大廚房指導侍女們調酒，大家幾乎都忘了她。
失寵的風言風語不時傳來，但她不在乎。
美少年皇帝有時硬是想留在她房間，卻被她嚴辭拒絕。
轉眼間，帝奧斯的寒冬又到來了。
偌大的深宮燒起地龍，烤得熱烘烘。大殿的馬賽克地磚被擦得鋥亮，每根浮雕圓柱掛上一層層漂亮的珍珠寶石，寬大的黃金王座被擦得幹幹淨淨。一群長衣侍從正在搬長方形餐桌，侍女們隨後鋪上精美的白色桌布。
她端著酒盤走進殿內東南角的小門，那是個放著酒架，專門放置晚宴用酒。
還未走進，就聽到兩個小侍女嘻笑著八卦：
“咦，怎麽最近怎麽沒見到皇帝的情人了？”
“哈，皇帝好像很久沒有找她了。”
“聽說她失寵了，是真的嗎？”
“是的。現在最受寵的是阿裏婭皇後，她快生了，皇帝很緊張，每晚都與她在一起。”
“哎，我之前還以為那個情人可以受寵很久呢。”
“怎麽可能？一個調酒侍女能受多久的寵？皇帝要真喜歡她，早就給她名份了。”
“也是哦，皇帝不過玩玩。”
兩個小侍女笑得更大聲。
艾米娜繼續笑著：“簡妮，你這麽說的話就是瞧不起人了，聽說海心可是在提塔爾讀了不少書。”
“可貴族教育不是看幾本書那麽簡單，要靠家族傳承的，阿撥斯的君王的情人也是貴族，還是公學畢業。”簡妮仍笑得滿臉無害。
“是我們大陸最出名的那所女子公學嗎？”皇後突然問。
“是，”簡妮甜美地笑著說道，“整個大陸隻有兩所女子公學，一所在提塔爾，但並不出名，且隻供低階貴族，另一所在阿撥斯，也就是我們大陸最出色的公學，專供中階貴族，培養出好幾任王妃，阿撥斯國君王的情人便是這所公學畢業。”
艾米娜不由得感歎，“聽說這所公學每年隻有五名學生畢業，阿撥斯王的情人看來不簡單。”
“可不是。”簡妮轉向海心，笑得更甜，“但我相信海心小姐也決不會比阿撥斯王的情人差，是吧？”
海心的臉上一陣紅一陣白，她們是在暗示她連當情人都不夠格嗎？
她看向皇帝，皇帝卻沒有看向她，他正含笑與皇後對視，還將桔瓣一枚枚放進皇後嘴唇後，溫柔撫摸皇後並不顯孕的小腹，似乎根本沒注意他們說什麽。
她的心微微一沉。
伊麥伯忽然溫和說道：“雖然海心小姐沒有受過貴族教育，但她具備貴族教育中的上進、努力還有學習力的品質。學識可以靠後天教授，但品質很難培育出來，要麽是靠先輩對小輩的苛刻教育，要麽就是靠天性，海心小姐顯然是後者。在這點上，她就像受過貴族教育的女孩一樣優秀。”
艾米娜和簡妮互看一眼，簡妮呶起嘴，顯然不服，“照你這樣說，既然沒受過貴族教育的女孩與受過貴族教育的一樣優秀，那家族為什麽要對我們進行教育？”
伊麥伯微笑說道：“接受了教育不代表優秀，不接受教育一定不優秀。家族對子女教育的目的不是要求子女必須優秀，而是要求在他們不優秀的前提下不能失去教養。教養才是貴族教育的重要核心，比如在大庭廣眾下讓人難堪或者不尊重他人等，都與真正的貴族教育相違背。”
艾米娜與簡妮麵露不快——這是在說她們沒教養嗎？
見氣氛有點僵，皇後忙打圓場換了一個話題，“海心，聽說你還去過提塔爾的公學，覺得怎麽樣？”
海心誠實回答：“問題太多了，但可歸結為三點，一是課程太少，不實用，二是缺乏優秀老師，三是沒有核心的教育理念。”
簡妮又笑了，忍不住道：“說得你好像對公學很了解似的，也不過才去了幾個月。”
艾米娜也輕搖羽毛扇笑道：“伊麥伯大人不是剛才說了，海心的學習力可是很強的，她當然能了解。不過海心，你剛才既然說了缺點，那麽你也說說這所公學應該怎樣辦？”
這是個很大的問題，大家俱愣，恐怕連公學的學監也未必能回答得很好。
但海心隻是斟酌片刻，居然開口答道：“提塔爾的女子公學以5-10歲低齡女孩為主，10歲以上的女孩不便出門，全都是請駐家老師。所以我認為更需要考慮的是兒童的生理心理發展，而目前的課程太難。兒童是用感覺器官來感知周圍的世界，比如觸摸、行走等，那麽就應感官訓練為主，培養孩子的觀察力、判斷力和注意力。感官教育包括觸覺、聽覺、視覺等，通過各種小遊戲、故事、運動等來實現（1）。另外對10歲的大孩子來說，很難讀懂王室財政、封地管理的課程，所以需要對課程進行優化。”
“等孩子稍大一點，就可以開展日常生活教育、語言教育、數學教育和音樂、美術、自然等教育，雖然目前提塔爾的公學裏也有這些內容，但內容較深，偏成人化，比如數學課過於複雜，讓小女孩望而生畏，語言課一開始就要求閱讀長篇，讓孩子們心生反感，另外王室財政、封地管理等課程更是形同虛設，完全聽不懂。如果能夠順應孩子們的特點，對課程進行優化，一定會有很大的改善。”
作者有話要說：
（1）“兒童感官訓練”這一理論出自蒙台梭利教育理論。
第29章
伊麥伯聽得興致盎然，不禁也發問：“你說的隻是課程內容，那課程形式呢？”
海心回答：“除了傳統的講授模式，還可以增加演講、辯論、調研、小組討論等模式，鼓勵學生自己寫調研文章，增強思辯能力、查找資料能力和與人協作能力。還能提供一些高質量的講座，比如邀請優秀女性來為孩子們講一個話題，看一下精英女性是如何思考問題、解決問題的，拓寬孩子們的眼界。
“此外還可以邀請孩子們當老師，讓她們來給其他孩子上課，所謂教學相長，就是在教別人的同時自己對知識的理解也會更加深入，除此之外還能鍛煉自己的自信和口才。”
海心這是把她的世界中蒙台梭利理論和現代教學方式結合起來講。
講到這裏，海心看向簡妮和艾米娜，“其實簡妮王妃和艾米娜王妃說的也對，真正的貴族教育確實是要靠家族來傳承，但我更願意把這種傳承叫作貴族精神。
“在我看來，貴族精神與貴族教育是不一樣的，貴族精神是貴族家庭出生的孩子從小受到的家庭熏陶，把外在道德內化為內在修養，如文化的教養、自由的靈魂、高貴的氣質、悲憫的情懷和堅忍不拔的品格等，一個人的見識和格局也是由此而來。
“貴族教育是指優秀的教育，通過最好的課程和訓練來使孩子們變得優秀，側重知識性的學習，如剛才提到的身體教育、美學教育、人文教育還有禮儀教育等，是可以從書本和老師的教導中就能學會的，並且能用金錢購買，但真正的貴族精神卻是用金錢買不來的……”
說到這裏，海心停了一下才道：“我曾經看到過這樣一句話：真正的貴族精神，是在浮華社會裏節製物質享樂，以文化修養身心；即便手握權柄，卻更勇於擔當，堅守心中的榮譽，在金錢、權力甚至生死麵前，依舊保持自由獨立的靈魂(1)。
“所以，像我這樣從小沒機會在貴族精神熏陶中長大的女子，很慶幸這世上有貴族教育，使我能學到這種以榮譽、勇氣、自律等品格為核心價值的貴族精神。”
這一番話說下來，幾人鴉雀無聲。
三秒後，年輕貌美的皇帝發出爽朗笑聲，“我從未發現你有這麽好的口才，真當另眼相看。”
伊麥伯的唇角浮起濃鬱笑容，“是啊，說得很精彩。”
皇後說道：“看來還是王選人的眼光不一般。”
年輕貌美皇帝卻是握住皇後的手，柔聲道：“你才是真正不一般的女子。”
皇後溫柔回視，粲然一笑。
簡妮嘟著嘴不說話，艾米娜假裝飲酒也不說話。
一段歡樂輕快的舞曲突然響起，簡妮的眼睛一亮，上前撲進皇帝懷裏，親密搖著他的胳膊，纏著皇帝要一起跳舞。
皇帝對簡妮微微笑著，並不說話，簡妮便對他又是親又是鬧，撒嬌道：“陛下，我要嘛，我要嘛……”皇帝這才含笑著牽起她的手走下王座，艾米娜微微冷笑，連喝了好幾杯酒。
伊麥伯這時向皇後告退，握著酒杯走向其他貴族。
海心也離開了，路過華麗美麗的舞池，簡妮和皇帝正與一眾貴族起舞。簡妮嬌笑著旋轉就轉入美少年皇帝懷裏，摟住他的脖子親下嘴才肯跳下一個舞步，簡直風情萬種，旁邊的貴族們一邊跳舞一邊起哄……
海心立刻加快步子，走得飛快……
感情的世界是容不下第三人的，如果能容下說明什麽？說明她不愛他嗎？
白霧彌漫、蒸汽嫋繞的浴池裏，海心把玩著手掌上的水珠，暗想可能她真的是把他當成一個炮友，或者一個可利用的人。像她這樣一無所有的灰姑娘，也沒有金手指開掛，想要攻略成功，就必須借助別人的力量，現在他不就是這個自動送上門來的人嗎？
他可以給她很多資源，還能提供很好的生活，讓她衣食無憂。她再也不會像前三世那樣過著灰頭土臉的生活。
可她為什麽仍然興奮不起來呢？
她重重拍打一下水花。
她不快樂，一點都不快樂，比前三世那樣過著醉生夢死的生活都要不快樂。
那時她過得辛苦，卻遠沒有現在這樣焦慮。
一雙結實健碩的修長手臂忽然從身後環住她的腰，她愣了愣，鼻尖嗅到了熟悉的淡淡男性芬芳氣味。
美少年皇帝不知何時進入浴池，來到她身後。
“你這樣會嚇死人。”她說。
“對不起，嚇著你了。”美少年皇帝整個人貼住她的後背，還把臉貼在她濕漉漉的長發上，“這段日子你辛苦了。”
“什麽意思？”
他輕柔地把她轉過身，“我想告訴你，海心，我隻對你一個人真心。”
“我不想聽這些。”她說。
“那你想聽什麽？”
“如果我想聽什麽你就說什麽，你說的一定是假的。”
他笑了，“不說這個了。我等會兒把一張玉牌交給你，有了這個你就可以自由進出王宮藏書室了。我還為你請好了老師，全是帝奧斯學識豐富的有名望的私家老師。”
“那謝謝你了。”她也不拒絕，真心感謝道。
他吻上她的嘴唇，在她的唇瓣輾轉流連道：“不用多謝，我很愛你。”
優秀的人到哪裏都優秀，而不優秀的人到哪裏都不優秀。
從小到大，海心便是那個不優秀的人。她外貌中等，智商、情商全都平庸，在現代世界的學校，她從未得過第一名，一般在第十名上下徘徊。上班後，她到點下班，從未利用業餘時間提高自己。若不是後來父親的小公司倒閉，家庭破產，她是不會想到參加係統賺錢活動——這是她唯一一次上進的行為。
進入異世，她一如繼往地不優秀，在這個女孩均嫁年齡為十五歲的地方，還是個典型的高齡恨嫁女。
進入係統前她有過奢望，以為可以一夜之間變得優秀，或者男主能發覺她獨特的地方，即使她不美麗不優秀，他也可以看中她。但結果，她連著三世都失敗。
人都不是傻子，放著美女不要，去要一個長相平平的你？除非你富可敵國或有優秀的家世。但你什麽都沒有，人家憑什麽要你？沒有人有義務扶貧。
她現在對支線的這段感情，沒有信心。
她隱隱覺得，他與她在一起還是因為他對前三世的愧疚。
她很想離開，但她現在不得不利用他給她的資源，打造一個更好的自己。她必須完成主線任務，這是她對家庭的責任。
如果將來他需要她幫助的話，她會盡力幫他，報答他對她現在的幫助。
她現在每天天不亮就起床，拿著文法書死啃。她會說這裏的語言，但不會寫文章。
中午下課，她抓緊時間吃午飯，一整個下午泡在藏書室。
晚飯後她會在房間做功課，並預習明天的課程，準點睡覺，保證第二天的精力。
她還堅持跑步，因為好的身體才是拚命的本錢。她把從前高考考大學的勁頭都拿了出來。
“你可以的，一定可以的，成為更好的自己。”每天她都會這樣對自己說。
然後對鏡微笑，隻是笑中總有淚。
她從來沒有這樣辛苦過，高考都沒有，也從來沒這樣快樂過。
也第一次發現，原來努力才能消除所有不安感與焦慮感。
她拒絕了所有舞會邀請，甚至連美少年皇帝都很少見，整個人就像隱居在王宮裏。
如果不是定期去大廚房指導侍女們調酒，大家幾乎都忘了她。
失寵的風言風語不時傳來，但她不在乎。
美少年皇帝有時硬是想留在她房間，卻被她嚴辭拒絕。
轉眼間，帝奧斯的寒冬又到來了。
偌大的深宮燒起地龍，烤得熱烘烘。大殿的馬賽克地磚被擦得鋥亮，每根浮雕圓柱掛上一層層漂亮的珍珠寶石，寬大的黃金王座被擦得幹幹淨淨。一群長衣侍從正在搬長方形餐桌，侍女們隨後鋪上精美的白色桌布。
她端著酒盤走進殿內東南角的小門，那是個放著酒架，專門放置晚宴用酒。
還未走進，就聽到兩個小侍女嘻笑著八卦：
“咦，怎麽最近怎麽沒見到皇帝的情人了？”
“哈，皇帝好像很久沒有找她了。”
“聽說她失寵了，是真的嗎？”
“是的。現在最受寵的是阿裏婭皇後，她快生了，皇帝很緊張，每晚都與她在一起。”
“哎，我之前還以為那個情人可以受寵很久呢。”
“怎麽可能？一個調酒侍女能受多久的寵？皇帝要真喜歡她，早就給她名份了。”
“也是哦，皇帝不過玩玩。”
兩個小侍女笑得更大聲。