「哈利,親眼所見不一定是事實,我想你第一學年,就有這個體驗了。」


    哈利睜大了眼睛,想起第一學年的經歷,自己是如何因為奇洛的偽裝,忽視掉疑點,懷疑斯內普。雖然他現在依舊不喜歡斯內普,但對方並未真正意義上加害過自己。那蘇這話,是指自己輕信了裏德爾,還是海格將那些事隱藏了起來呢?


    復活節假日期間,蘇作為二年級學生,要開始考慮三年級課程的選擇了。現在的課程幾乎都是必修課,她不能放棄,又要新加課程,蘇隻覺得不堪重負,校園生活就這點不好了。


    之後的課程越難,她就更難理解,即使有赫敏幫忙,她也隻是堪堪過了,每次考試都會提心弔膽。幾番權衡下,蘇選了占卜課,這些課程起碼還有實踐方麵的分數,就算理論太差,也不至於吊車尾。


    赫敏倒是厲害,幾乎把全部課程都選了,蘇看著課程表上密密麻麻的排列,隻覺得壓力大,對方確實當之無愧的學霸。


    自從蘇那麽說過之後,哈利猶豫了好久,一直在想要不要主動去詢問海格有關密室和怪物的事情。等哈利終於決定拿著日記去問個清楚時,日記不見了,有人偷溜進他的宿舍,把裏麵翻個底朝天,偷走了日記。


    三人驚到了,更認定小偷,或者說是日記本的新主人肯定藏在格蘭芬多裏,但是除了他們和蘇,誰還知道這本日記的秘密呢?他們在走廊上奔跑去參加魁地奇比賽時,正好遇見提著畫架打算去湖泊邊畫畫的蘇。


    聽到這個消息後,蘇也沒表現的太過訝異,隻是不經意地提醒一下,說最開始將日記本丟在盥洗室的人也會知道,和怪物如何躲藏才能讓哈利聽見聲音,卻發現不了蹤影。兩人搖搖頭,赫敏卻一拍額頭,


    「我突然明白了一件事,要去一趟圖書館。」


    說完,赫敏就匆匆離去,哈利和羅恩都不明所以,蘇卻看著對方的背影,目光意味深長,又頗有留戀。不過當兩人問她時,蘇搖搖頭,表示不清楚赫敏的想法,便提著自己的畫架慢慢離開了走廊。


    ☆、第 35 章


    「你最好趕緊行動,快十一點了,還有比賽。」


    羅恩提醒著他,哈利才把心思從那詭異的聲音上收回來,繼而趕往賽場。湖泊邊,蘇架好畫架,把一切東西都準備齊全後,拿著畫筆,卻遲遲不下筆。這時一位打扮怪異的女孩從樹的另一邊出來,手中拿著一本《唱唱反調》雜誌,看著她空白的畫布,自顧自說著,


    「為什麽要執意把它留在畫布上呢?」


    蘇循聲回頭,一眼就認出身後的女孩是盧娜,她扯了扯嘴角,向對方笑笑,將畫筆放下,回答盧娜剛才的問題,


    「因為記憶有限,時間有限,就會想寄託於可以存留時間更長的圖畫或是影像和文字。」


    這是盧娜第一次和蘇交談,對方的節奏緩慢,又刻意咬字,但並不會令人反感,隻會不知覺降低自己的語速來配合對方,還真是奇怪。很明顯,蘇的回答勾起了她的興趣,又提出一個理論,


    「隻是相信不夠嗎?我總是相信媽媽不曾離去,總有一天會再見麵的。」


    蘇眨了眨眼,微微看向遠方,略有些輕飄飄的說著,


    「對於你說的,我相信,但是世界上不確定因素太多,隻是選擇一個略方便的方式來保留下來。」


    盧娜收了手中的書,上前幾步,伸出手,和蘇打著招呼,


    「你好,我是盧娜·洛夫古德。」


    「你好,我是蘇·蘭德。」


    兩隻手握住一起,算是相識,也是開始建立起友誼,盧娜不客氣地說著,


    「我記得你,分院儀式上一直盯著我看的女孩。」


    雖然這話聽起來蘇的舉動會顯得冒犯,但盧娜臉上並沒有不喜的神情,隻是在說一個既定事實,她有些不好意思的笑笑,回應道,


    「我也聽說過你。」


    「聽過什麽,是瘋姑娘洛夫古德,還是怪胎洛夫古德?」


    盧娜一點不介意這些嘲笑自己的名號從嘴裏說出來,隻當那是一個普通的暱稱罷了。蘇搖搖頭,認真地說,


    「是盧娜。」


    盧娜略睜大眼睛,讓自己本就凸顯的眼睛更為明顯,臉上都是吃驚的表情,


    「為什麽?」


    「有一個朋友曾提及過你。」


    「所以你是因為一個朋友才一直盯著我看,或者說做朋友?」


    「不全是,她讓我知道你,但是怎麽認識,就是你和我之間的事了,你說對嗎?」


    盧娜收回吃驚的表情,顯出一些欣賞,蘇主動邀請她來到畫架前,將畫筆遞給對方,有幾分熱情慫恿著盧娜嚐試一番。她隻是片刻猶豫,就把畫筆沾染上顏料,在畫布上隨意畫了起來。


    看似沒有章法的線條,搭配在一起卻別有風味,如果說剛才是為了拉近和盧娜的距離才邀請來作畫,這會兒蘇也認真地欣賞起盧娜的一筆一畫。其實看得出來,盧娜是絕對的新手,但藝術上天賦是極為重要的,而對方就屬於後者。


    簡單的黑白灰配色,但整體色調並不趨於壓抑、暗黑,反而模糊邊界,卻有心向光明感。稚嫩而生疏的筆觸,卻不妨礙她欣賞於這幅畫,隨著盧娜最後一筆完成,蘇的眼睛也亮了起來,滿含興趣地問,


    「這幅畫有名字嗎?」

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