《童年遺憾》
處處皆是遺憾，但孩童時的快樂也是最真實的，一毛錢的辣條，一包甜水凍成冰也能夠舔很久，三五小孩，中午的休息時間，相約去便利店買點零食，那一瞬間的幸福是最強烈的。
遺憾也是有的，南方的冬天很冷，泥土砌塊圍築起來的教室阻擋不住寒冷的侵襲，那時，我們一手拿書本聽著老師講課，另一隻手會放在屁股下麵取暖，看見別家小孩提著一個火籠會羨慕得不行，小小的火籠裏會散發出溫暖。每當下課，都會圍在她的旁邊伸手汲取為數不多的熱量。
當時想的是如果瓦房的教室能變成磚房就好了，地麵還是凹凸不平的坑，冷氣在桌下肆意地鑽來鑽去。這樣的情況一直持續到我小學六年級畢業。在我畢業的那一個暑假，學校推翻了原有的教室，開始修建了新的校舍，是的，之後的小學還提供住宿服務。
若是能夠彌補，我倒是希望最開始的那一學期就是能夠防風的教室，不用拿手哈氣，雙手揉搓來維持手掌的溫度，不會寫出如同鴨腸一樣彎曲的字跡。
二〇〇八年的那一場地震還波及了我們的教室，一瞬間整個教室晃了一下，我們都不知道具體的情況，農村也沒接觸過地震什麽的，隻是在後來號召捐款的時候才知道發生什麽，我也捐了十元，對我來說是一筆“巨款”。
過去的歲月是一場美夢，遺憾構成了那些美麗的畫卷，老師在上麵侃侃而談，下麵的學生們有的雙手放在屁股之下，有的在哈手吹著暖氣，有的女學生手放在火籠旁邊。布滿刻痕的桌子，寒風有時回響起窗外，這是我再也回不去的童年。
處處皆是遺憾，但孩童時的快樂也是最真實的，一毛錢的辣條，一包甜水凍成冰也能夠舔很久，三五小孩，中午的休息時間，相約去便利店買點零食，那一瞬間的幸福是最強烈的。
遺憾也是有的，南方的冬天很冷，泥土砌塊圍築起來的教室阻擋不住寒冷的侵襲，那時，我們一手拿書本聽著老師講課，另一隻手會放在屁股下麵取暖，看見別家小孩提著一個火籠會羨慕得不行，小小的火籠裏會散發出溫暖。每當下課，都會圍在她的旁邊伸手汲取為數不多的熱量。
當時想的是如果瓦房的教室能變成磚房就好了，地麵還是凹凸不平的坑，冷氣在桌下肆意地鑽來鑽去。這樣的情況一直持續到我小學六年級畢業。在我畢業的那一個暑假，學校推翻了原有的教室，開始修建了新的校舍，是的，之後的小學還提供住宿服務。
若是能夠彌補，我倒是希望最開始的那一學期就是能夠防風的教室，不用拿手哈氣，雙手揉搓來維持手掌的溫度，不會寫出如同鴨腸一樣彎曲的字跡。
二〇〇八年的那一場地震還波及了我們的教室，一瞬間整個教室晃了一下，我們都不知道具體的情況，農村也沒接觸過地震什麽的，隻是在後來號召捐款的時候才知道發生什麽，我也捐了十元，對我來說是一筆“巨款”。
過去的歲月是一場美夢，遺憾構成了那些美麗的畫卷，老師在上麵侃侃而談，下麵的學生們有的雙手放在屁股之下，有的在哈手吹著暖氣，有的女學生手放在火籠旁邊。布滿刻痕的桌子，寒風有時回響起窗外，這是我再也回不去的童年。