最初去看日記，確實是想姐姐了，某一次寫文章，鬼使神差的，抄了日記裏的文章。
意外的，那篇文章力壓賴笑笑受了全校表彰，登了市報，從此她有了滬澄才女之名。
很快喬氏發現此事，狠狠批了她一頓。
後來，白先生說她的文章始終差了一口靈氣，她到底還是沒忍住。
但她學聰明了，或是借一些獨到的見解，或是挪來一兩句點睛之筆，這種文字裏的遊戲，喬氏那樣的婦人是看不出的。
這個小秘密她一直藏得很好，萬萬沒料到，被雲知窺見了端倪。
雲知也沒想到，三姐姐這隻驕傲的小孔雀，能說出這種不知恥的話來。
放了學，她前腳剛跨入客廳，就看到楚仙坐在沙發上哭哭啼啼的，大伯母三伯母都在。誰能想得到，楚仙翹了一節課回到家來，先告了這打「1」分的狀。
大伯母倒是慈眉善目的說：「五丫頭心性直，誤以為楚仙抄她的姐姐，生氣也是應該的。可小五啊，從前楚曼就常常會給楚仙批作文，改寫的時候可是成段成段的呢，一兩句話借鑑真的沒什麽的。」
三伯母照例補了一句風涼話，「好歹是自家姐妹呢，這一分打下去拉低平均分，還不曉得三丫頭能不能去的了北京呢。」
小弟弟伯湛不懂發生了什麽事，聽到楚仙姐姐哭，跟著附和：「就是，你太過分了吧。」
大伯母上前拉雲知的手，「大伯母沒有怪你的意思，你本來就住在楚曼對屋，哪能沒有好奇心呢……這樣，你回頭，同白先生說說，把分改回去就沒事了。」
擱往常，喬氏這反應，雲知大抵也不會太意外，可這回，她忽然覺得有些可笑。
那明明不是借鑑一兩句的問題。
那整段描繪裏的場景、被摯友感動的心情，原原本本是另外一個人的親身經歷，是真情實感之後即時記下的體悟，是獨屬於那個叫林楚曼的女孩的。
雲知靜靜說：「大伯母，我哪曉得那文章是楚仙姐姐寫的呀。」
楚仙聽她推脫，抹眼淚的手一頓，「你下午分明不是這麽說的。」
「三姐上來就推了我一把，我心裏哪能舒坦啊？不得順著你的話氣你啊。」雲知看向楚仙，「我眠淺，到了半夜有動靜就醒，好幾次看你進了楚曼姐姐的房間帶日記本，就瞎猜了兩句，我都沒進過那屋，哪曉得你是借鑑了一句兩句，還是三句五句？」
「你……」
「大伯母放心，我找過白老師，分都塗掉了，之後會找其他人評上的。」她道。
雲知這一招，先是把「進禁區」這罪名給洗了，再強調「好幾回」，最後「懂分寸」的收拾了爛攤子，那麽不懂事的那個，自然成了楚仙。
回屋後，樓下喬氏仍在訓斥三姐，雲知躺在床上，從書包裏拿出新文學社的報名表格。
她早就想到以楚仙的性子，發現分是她打的，定是要回家吵著鬧著逼她改分。她若堅持己見，到時候不要說是大伯大伯母，就是祖父怕都難免責備她兩句。
可是，仍有些氣不過。
於是忍不住想：如果憑本事拿到名額，把楚仙刷下來，誰又能數落她的不是呢？
報名截止日的前兩日，白石先生收到了來自於雲知的報名文章。
滬澄校內的評選已接近尾聲統分階段，她這麽橫插一桿進來，白石先生起初是不大願意收的，雲知也不強求，隻讓老師幫忙看看，他隻看幾眼，立馬戴上眼鏡認真坐下身。
故事以一幅小皇帝的塗鴉畫流落民間為線索，講述了科舉廢除後第三年的光景。短短不過三千字，卻從昔日的帝師、落榜的狀元說到了新學堂的教習、被招安的土匪。白先生翻到最後一頁時，甚至都沒第一時間反應過來，隻問：「沒了？」
「沒了。」雲知答。
「那畫最後去哪兒了？」
「文裏寫了，就在倒數第二段。」
白先生倒回去看了一遍，忽然哈哈大笑起來，「天子的畫到頭來竟成了土匪窩前的辟邪符……妙，真是妙極！」他笑了一會兒，才問，「你是怎麽想起寫這個故事的？」
雲知說：「我前段時間想請家庭教師，發現報紙上大多教師資歷裏都要強調接受過西洋文化，我就在想，科舉製度也就停了十多年，那些昔日自幼八股文的讀書人又都去了哪兒？一查之下，才知他們的去向五花八門的，或是做帳房、賣拳頭、代寫信或是上山投袍哥。我便想，從一種時代跨越到另一種時代，好像註定會有一批人被時代拋棄，可對許多人來說，他們隻是沒有機會明白而已。」
白先生點了點頭，不由感慨，「如今新式教育大興，除了城市少部分的人，大部分鄉村孩子仍無學可上，皆因缺乏良師而無從升學。教育改革，還是應考慮適應社會進化需求。」
他這樣說，自是認可了雲知文章，拿給其他幾位老師看，也都是讚不絕口。但仍有教師覺得雲知既是特招生來的，其餘科成績平平，去北京的名額就兩個，還是應該留給高年級學生。白先生卻認為，雲知的風格獨樹一幟，描繪之準確、鮮明、生動以及最後的反諷均恰到好處，不少大學生都寫不出這樣的文章，畢竟是文學評選，應該以文章本身為先。
眾教師們各執一詞，奈何沈校長之前說了不管這個，最後還是賴副校長出來定奪。
意外的，那篇文章力壓賴笑笑受了全校表彰，登了市報，從此她有了滬澄才女之名。
很快喬氏發現此事，狠狠批了她一頓。
後來，白先生說她的文章始終差了一口靈氣，她到底還是沒忍住。
但她學聰明了，或是借一些獨到的見解，或是挪來一兩句點睛之筆，這種文字裏的遊戲，喬氏那樣的婦人是看不出的。
這個小秘密她一直藏得很好，萬萬沒料到，被雲知窺見了端倪。
雲知也沒想到，三姐姐這隻驕傲的小孔雀，能說出這種不知恥的話來。
放了學，她前腳剛跨入客廳，就看到楚仙坐在沙發上哭哭啼啼的，大伯母三伯母都在。誰能想得到，楚仙翹了一節課回到家來，先告了這打「1」分的狀。
大伯母倒是慈眉善目的說：「五丫頭心性直，誤以為楚仙抄她的姐姐，生氣也是應該的。可小五啊，從前楚曼就常常會給楚仙批作文，改寫的時候可是成段成段的呢，一兩句話借鑑真的沒什麽的。」
三伯母照例補了一句風涼話，「好歹是自家姐妹呢，這一分打下去拉低平均分，還不曉得三丫頭能不能去的了北京呢。」
小弟弟伯湛不懂發生了什麽事，聽到楚仙姐姐哭，跟著附和：「就是，你太過分了吧。」
大伯母上前拉雲知的手，「大伯母沒有怪你的意思，你本來就住在楚曼對屋，哪能沒有好奇心呢……這樣，你回頭，同白先生說說，把分改回去就沒事了。」
擱往常，喬氏這反應，雲知大抵也不會太意外，可這回，她忽然覺得有些可笑。
那明明不是借鑑一兩句的問題。
那整段描繪裏的場景、被摯友感動的心情，原原本本是另外一個人的親身經歷，是真情實感之後即時記下的體悟，是獨屬於那個叫林楚曼的女孩的。
雲知靜靜說：「大伯母，我哪曉得那文章是楚仙姐姐寫的呀。」
楚仙聽她推脫，抹眼淚的手一頓，「你下午分明不是這麽說的。」
「三姐上來就推了我一把，我心裏哪能舒坦啊？不得順著你的話氣你啊。」雲知看向楚仙，「我眠淺，到了半夜有動靜就醒，好幾次看你進了楚曼姐姐的房間帶日記本，就瞎猜了兩句，我都沒進過那屋，哪曉得你是借鑑了一句兩句，還是三句五句？」
「你……」
「大伯母放心，我找過白老師，分都塗掉了，之後會找其他人評上的。」她道。
雲知這一招，先是把「進禁區」這罪名給洗了，再強調「好幾回」，最後「懂分寸」的收拾了爛攤子，那麽不懂事的那個，自然成了楚仙。
回屋後，樓下喬氏仍在訓斥三姐，雲知躺在床上，從書包裏拿出新文學社的報名表格。
她早就想到以楚仙的性子，發現分是她打的，定是要回家吵著鬧著逼她改分。她若堅持己見，到時候不要說是大伯大伯母，就是祖父怕都難免責備她兩句。
可是，仍有些氣不過。
於是忍不住想：如果憑本事拿到名額，把楚仙刷下來，誰又能數落她的不是呢？
報名截止日的前兩日，白石先生收到了來自於雲知的報名文章。
滬澄校內的評選已接近尾聲統分階段，她這麽橫插一桿進來，白石先生起初是不大願意收的，雲知也不強求，隻讓老師幫忙看看，他隻看幾眼，立馬戴上眼鏡認真坐下身。
故事以一幅小皇帝的塗鴉畫流落民間為線索，講述了科舉廢除後第三年的光景。短短不過三千字，卻從昔日的帝師、落榜的狀元說到了新學堂的教習、被招安的土匪。白先生翻到最後一頁時，甚至都沒第一時間反應過來，隻問：「沒了？」
「沒了。」雲知答。
「那畫最後去哪兒了？」
「文裏寫了，就在倒數第二段。」
白先生倒回去看了一遍，忽然哈哈大笑起來，「天子的畫到頭來竟成了土匪窩前的辟邪符……妙，真是妙極！」他笑了一會兒，才問，「你是怎麽想起寫這個故事的？」
雲知說：「我前段時間想請家庭教師，發現報紙上大多教師資歷裏都要強調接受過西洋文化，我就在想，科舉製度也就停了十多年，那些昔日自幼八股文的讀書人又都去了哪兒？一查之下，才知他們的去向五花八門的，或是做帳房、賣拳頭、代寫信或是上山投袍哥。我便想，從一種時代跨越到另一種時代，好像註定會有一批人被時代拋棄，可對許多人來說，他們隻是沒有機會明白而已。」
白先生點了點頭，不由感慨，「如今新式教育大興，除了城市少部分的人，大部分鄉村孩子仍無學可上，皆因缺乏良師而無從升學。教育改革，還是應考慮適應社會進化需求。」
他這樣說，自是認可了雲知文章，拿給其他幾位老師看，也都是讚不絕口。但仍有教師覺得雲知既是特招生來的，其餘科成績平平，去北京的名額就兩個，還是應該留給高年級學生。白先生卻認為，雲知的風格獨樹一幟，描繪之準確、鮮明、生動以及最後的反諷均恰到好處，不少大學生都寫不出這樣的文章，畢竟是文學評選，應該以文章本身為先。
眾教師們各執一詞，奈何沈校長之前說了不管這個，最後還是賴副校長出來定奪。