她也覺得眾目睽睽之下真哭出來蠻丟人的。
氣氛有股子難言的沉默，旁人的七嘴八舌都沒能將其打斷，直到後來老師來了，小花見程迎夏臉捂熱了，才放開手準備上課，不過程迎夏是個愛耍賴皮的人，在桌下緊攥著她一隻手沒放開，小花掙脫之後無果就隨她去了。
大半節課，程迎夏一句也沒聽進去，斜趴著盯著小花看，她不信自己這麽□□裸的眼神和明目張膽的動作小花感受不到，感受不到她就一直盯一直盯，總有一天能得到回應。
而她同樣還在考慮要不要主動提及一次，看看妹妹的反應，雖知道不可操之過急把人嚇跑，可妹妹要是一直想不通透，她就得一直等。
或許等著等著就黃了呢？
程迎夏想著打了個哆嗦，咬著牙暗罵自己烏鴉嘴。
小花餘光瞧見她變了臉色更加緊張，悄吸了口氣，屏息凝神，怕她又怎麽突然不開心了，好想好措辭哄著。
兩人各揣心思，等著對方下一步的動作，程迎夏東想西想還沒想明白呢，就被老師cue了。
「程迎夏，你來答這道題。」
她的臉瞬間垮了：「啊老師？這不合適吧？」
老師一笑：「哪不合適了？你作為學姐給學弟學妹帶個好頭。」
教室裏一群人在老師喊話的瞬間就被吸引了視線，即使班群裏早已經傳開了程迎夏各個角度的照片，現在有了一個正當的理由，當然是看真人比較
這節課的老師與程迎夏認識，前幾年程迎夏便是他帶出來的，因為程迎夏足夠優秀，老師也因此記住了她，今天重新在大一的課堂上瞧見她，可不就逮住了嗎。
「好的老師。」程迎夏被趕鴨子上架，不得已站了起來，拉著小花的手自然而然鬆開，掌心一陣空落落的，心也跟著空落落的。
但老師的話又不能不理。
「您能再問一遍問題嗎？剛才沒聽清。」
老師再問了一遍：「什麽是動機？」
程迎夏花了一丁點時間在腦中提取出一串信息，流暢答道：「動機是一種心理機製，在需要的基礎上產生，引起和維持個人的行為，並將行為導向一定目標。」
老師聽完深感欣慰，管理學的課程內容本就屬文科性質的，針對一個案例長篇大論地談解決方法是個人都能胡謅出一段，反而是最基礎的專業名詞和理論知識，大多數人學完就忘，看來程迎夏基礎學的很紮實，好幾年過去了，麵對提問能張口就來，準確又專業。
緊接著他又拋了第二個問題：「那需要呢？」
程迎夏不幹了：「老師你賴皮，這都兩個問題了。」
老師笑眯眯地許諾：「你答完我就不問了。」
程迎夏撇了撇嘴，乖乖作答：「需要就是有機體在內外條件刺激下，對某些事物希望得到滿足時的一種心理緊張狀態...」
說到這，她低頭看了小花一眼，正對上她狀似崇拜的雙眸，不過一瞬被她閃躲開來，生怕自己瞧見，看穿，戳破。
小花不願讓她窺探更多的秘密，那些不能說的秘密，她想了解的秘密。
程迎夏從裏邊品到一絲繾綣，一絲似有若無的追逐與偏愛，一絲無法言說的不能夠。
她笑了笑，開始設身處地起來：「比方說我很想要某樣東西，就產生了個人需求，接著我會想方設法得到她，這個過程可能產生一種緊張感。」
「我緊張了，那麽便是真的需要了。」
好像是忘了自己正在課堂上答題，她隔著空氣和小花問答起來：「你呢？你緊張嗎？」
第47章 誰先動了心22
程迎夏這句話是對小花說的, 卻是對著老師說的。
老師突然收到反問有些許懵，但還是回答她：「我緊張什麽。」
真正被提問的小花仍低著頭不敢看，手心早已經沁出了點點細汗, 交握著有些微顫抖, 身體卻一動也不敢動，肉眼可見地僵硬起來。
程迎夏撐著桌麵，歪頭將這一切盡收眼底, 忍不住轉過臉偷偷藏下一個誌在必得的笑, 才抬頭迎上老師和藹可親的麵容。
「哎呀我都要緊張死了, 這不要臉來蹭個課, 都快畢業了還要被您抽查提問, 要是答不上來多丟人啊。」
一句似是玩笑的話引得哄堂大笑, 老師也跟著笑, 朝她招招手道：「你回答的很好，坐下吧。」
程迎夏絲毫沒覺得不好意思，反而愉悅回應：「好的，謝謝老師。」
坐回座位，她更沒覺得不好意思地反手抓住了小花的手，硬擠進指縫裏與她十指相扣，整個手心都被沾染上滑膩膩的汗水。
小花努力掙脫幾次無果，盡管心裏是著急的, 卻沒辦法做到真的狠下心徹底拋開她，程迎夏握的緊緊的，仿佛用了全身的力氣, 就是為了防止她像現在這樣想要逃跑。
耳朵裏嗡嗡聲在轟鳴，那是腦袋傳達的旨意，小花已經聽不清老師都講了些什麽內容, 隻知道自己正在被程迎夏死死咬住，大有自己不給出點什麽回應便不會輕易罷休的架勢。
以前程迎夏也喜歡牽她的手，但和眼前這種情形不一樣，如今兩人或許早已心知肚明，卻這樣糾纏著曖昧不清，於她來說是不應該的。
不應當這樣。
程迎夏的視線還粘在身上，小花隻能逼著自己目不斜視，即使腦子裏想的已經不是課堂上的東西也要裝作一副認真聽講的樣子，不管程迎夏信不信，首先要讓自己相信。
氣氛有股子難言的沉默，旁人的七嘴八舌都沒能將其打斷，直到後來老師來了，小花見程迎夏臉捂熱了，才放開手準備上課，不過程迎夏是個愛耍賴皮的人，在桌下緊攥著她一隻手沒放開，小花掙脫之後無果就隨她去了。
大半節課，程迎夏一句也沒聽進去，斜趴著盯著小花看，她不信自己這麽□□裸的眼神和明目張膽的動作小花感受不到，感受不到她就一直盯一直盯，總有一天能得到回應。
而她同樣還在考慮要不要主動提及一次，看看妹妹的反應，雖知道不可操之過急把人嚇跑，可妹妹要是一直想不通透，她就得一直等。
或許等著等著就黃了呢？
程迎夏想著打了個哆嗦，咬著牙暗罵自己烏鴉嘴。
小花餘光瞧見她變了臉色更加緊張，悄吸了口氣，屏息凝神，怕她又怎麽突然不開心了，好想好措辭哄著。
兩人各揣心思，等著對方下一步的動作，程迎夏東想西想還沒想明白呢，就被老師cue了。
「程迎夏，你來答這道題。」
她的臉瞬間垮了：「啊老師？這不合適吧？」
老師一笑：「哪不合適了？你作為學姐給學弟學妹帶個好頭。」
教室裏一群人在老師喊話的瞬間就被吸引了視線，即使班群裏早已經傳開了程迎夏各個角度的照片，現在有了一個正當的理由，當然是看真人比較
這節課的老師與程迎夏認識，前幾年程迎夏便是他帶出來的，因為程迎夏足夠優秀，老師也因此記住了她，今天重新在大一的課堂上瞧見她，可不就逮住了嗎。
「好的老師。」程迎夏被趕鴨子上架，不得已站了起來，拉著小花的手自然而然鬆開，掌心一陣空落落的，心也跟著空落落的。
但老師的話又不能不理。
「您能再問一遍問題嗎？剛才沒聽清。」
老師再問了一遍：「什麽是動機？」
程迎夏花了一丁點時間在腦中提取出一串信息，流暢答道：「動機是一種心理機製，在需要的基礎上產生，引起和維持個人的行為，並將行為導向一定目標。」
老師聽完深感欣慰，管理學的課程內容本就屬文科性質的，針對一個案例長篇大論地談解決方法是個人都能胡謅出一段，反而是最基礎的專業名詞和理論知識，大多數人學完就忘，看來程迎夏基礎學的很紮實，好幾年過去了，麵對提問能張口就來，準確又專業。
緊接著他又拋了第二個問題：「那需要呢？」
程迎夏不幹了：「老師你賴皮，這都兩個問題了。」
老師笑眯眯地許諾：「你答完我就不問了。」
程迎夏撇了撇嘴，乖乖作答：「需要就是有機體在內外條件刺激下，對某些事物希望得到滿足時的一種心理緊張狀態...」
說到這，她低頭看了小花一眼，正對上她狀似崇拜的雙眸，不過一瞬被她閃躲開來，生怕自己瞧見，看穿，戳破。
小花不願讓她窺探更多的秘密，那些不能說的秘密，她想了解的秘密。
程迎夏從裏邊品到一絲繾綣，一絲似有若無的追逐與偏愛，一絲無法言說的不能夠。
她笑了笑，開始設身處地起來：「比方說我很想要某樣東西，就產生了個人需求，接著我會想方設法得到她，這個過程可能產生一種緊張感。」
「我緊張了，那麽便是真的需要了。」
好像是忘了自己正在課堂上答題，她隔著空氣和小花問答起來：「你呢？你緊張嗎？」
第47章 誰先動了心22
程迎夏這句話是對小花說的, 卻是對著老師說的。
老師突然收到反問有些許懵，但還是回答她：「我緊張什麽。」
真正被提問的小花仍低著頭不敢看，手心早已經沁出了點點細汗, 交握著有些微顫抖, 身體卻一動也不敢動，肉眼可見地僵硬起來。
程迎夏撐著桌麵，歪頭將這一切盡收眼底, 忍不住轉過臉偷偷藏下一個誌在必得的笑, 才抬頭迎上老師和藹可親的麵容。
「哎呀我都要緊張死了, 這不要臉來蹭個課, 都快畢業了還要被您抽查提問, 要是答不上來多丟人啊。」
一句似是玩笑的話引得哄堂大笑, 老師也跟著笑, 朝她招招手道：「你回答的很好，坐下吧。」
程迎夏絲毫沒覺得不好意思，反而愉悅回應：「好的，謝謝老師。」
坐回座位，她更沒覺得不好意思地反手抓住了小花的手，硬擠進指縫裏與她十指相扣，整個手心都被沾染上滑膩膩的汗水。
小花努力掙脫幾次無果，盡管心裏是著急的, 卻沒辦法做到真的狠下心徹底拋開她，程迎夏握的緊緊的，仿佛用了全身的力氣, 就是為了防止她像現在這樣想要逃跑。
耳朵裏嗡嗡聲在轟鳴，那是腦袋傳達的旨意，小花已經聽不清老師都講了些什麽內容, 隻知道自己正在被程迎夏死死咬住，大有自己不給出點什麽回應便不會輕易罷休的架勢。
以前程迎夏也喜歡牽她的手，但和眼前這種情形不一樣，如今兩人或許早已心知肚明，卻這樣糾纏著曖昧不清，於她來說是不應該的。
不應當這樣。
程迎夏的視線還粘在身上，小花隻能逼著自己目不斜視，即使腦子裏想的已經不是課堂上的東西也要裝作一副認真聽講的樣子，不管程迎夏信不信，首先要讓自己相信。