第71節
朕要這大明皇位有何用！（穿書） 作者：癢癢鼠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
皇上其他的功課都完成，對千家詩抓瞎，太~祖皇帝更抓瞎。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”皇上會背，知道釋義，隻小腦袋瓜不明白，這就是說春天好看，他也喜歡春天，詩意是什麽？
太~祖皇帝發現他抓耳撓腮的楞眼，太~祖皇帝跟著楞眼——皇上是天生沒有詩詞歌賦的那個情懷，太~祖皇帝做了那麽多年皇帝，還是識字不全，親筆寫一個聖旨錯字頻出，哪裏知道詩詞？
徐景珩沐浴出來，兩個人都跟看到救星一般。
皇上著急地抓住他，小胖臉皺巴成一團：“徐景珩，詩意啊。”
徐景珩：“……”看看這首韓愈的《初春小雨》，看看皇上。
一雙黑白分明的大眼睛，一雙鬼氣森森的鬼臉，一起看向他。
徐景珩從來沒想過，詩意，也是一個問題，還是需要思考的問題。
“春天的詩意……臣記得江南的春天，一顆顆小草擠在一起爭相搖曳，和頑皮的男娃娃一般；一朵朵花兒頭碰頭地競相開放，如同活潑的女娃娃。
天上有風箏和鳥兒飛飛，地上有小橋流水人家……空氣中都是花香，鍋裏都是春餅的香氣，柳樹輕輕搖擺枝條，桃花輕輕落下花瓣……下雨的時候，煙雨蒙蒙，油紙傘和行人慢悠悠……”
徐景珩一邊琢磨一邊說，聲音也是慢悠悠，口音中難得透著江南人的軟糯舒緩，發現皇上還是不大懂，眉眼舒展地笑。
“一種不同的生活。江南的風和雨，江南的花草樹木，江南的人……一起徜徉在春天裏，一起發芽，一起開花長葉……”
“三五個書生聚在一起踏春，雨中遊湖。湖光山色中，兩杯清茶，一杯美酒，說詩詞文章美景美人，說那塞外人就是野蠻，這樣好的天氣隻知道打架；說北人就是粗魯，說話嗓門大……”
這還是徐景珩第一次說，江南人對北人和塞外人的印象。皇上就感覺，徐景珩的眼睛裏有一種奇特的光，這光，暖意洋洋的，和春天一樣美，和夏天一樣亮。
皇上大聲喊：“朕知道。”皇上提筆在功課上寫到：“朕從徐景珩的眉眼裏，讀出來人間的春天，下雨沒有雨。”
徐景珩：“？？？”
太~祖皇帝：“？？？”
皇上從徐景珩的眉眼裏，讀到山水春天，隻皇上人小，他也不知道怎麽表達。
第二天上午，江南四大才子唐伯虎，捧著皇上的功課，滿意、滿意、滿意……我們皇上就是聰明——這是什麽？
下雨沒有雨？唐伯虎心裏的春天，江南的蘇州，姹紫嫣紅，恣意也溫柔，幹淨也柔軟，春水漲潮，輕抵堤岸……確實和指揮使的眉眼很像。
可皇上的春天……
唐伯虎懵，試著問道：“皇上最近和指揮使爬山，站在山頂，請問皇上，有何感想？”
皇上小胸膛一挺，脫口而出：“朕站在山頂，繁華的北京城，繁華的北京人，朕的！”
唐伯虎：“！！！”很好，很大氣，很皇上。
“那請問皇上，什麽是‘下雨沒有雨’？”
自戀·皇上：“朕一哭，春天才下雨。”
唐伯虎：“！！！”很好，很霸氣，很皇上。
作者有話要說：感謝在2021-04-27 23:25:25~2021-04-28 23:58:43期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：誤惹驚鴻38瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
第49章
那可不是嗎？指揮使不怕老天爺下大雨,就怕皇上的“一哭”。唐伯虎的表情那個難言，豈止是指揮使？大明人都不怕老天爺的狂風暴雨，大明人的心裏，隻有皇上才能呼風喚雨撒豆成兵。
唐伯虎愁啊,他該怎麽教導皇上？他不用猜也知道,就這樣的體悟,那也是指揮使輔導出來的成果。
唐伯虎絞盡腦汁，心念電轉間發現其中不對的地方,一回神,就看皇上一副等誇誇的模樣,胃疼，心口疼。
“皇上的‘詩意’非常好。”幹巴巴的。然而皇上對唐伯虎也沒有多大的要求,皇上需要唐伯虎老師的誇誇，去告訴徐景珩，他功課完成的很好。
皇上對唐伯虎老師表示滿意,一副我是乖學生的小樣兒。看得唐伯虎老師那個“傷心”。
“皇上,‘潤如酥’，請問皇上,可有理解？”
皇上眉眼彎彎：“理解,徐景珩的聲音,和桃酥一樣。”
唐伯虎心口一痛“……皇上,這句詩，和杜甫先生的“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”有異曲同工之妙。和王維的‘青靄入看無’、‘山色有無中’相媲美。……”
唐伯虎細細地講解，皇上代入徐景珩，非常理解地點腦袋。唐伯虎老師就感覺,他想哭，要使出大招。
“是臣大誤。皇上不理解這些很正常。臣和皇上念一首詩：‘未離海底千山墨，才到中天萬國明。恒持此誌成永誌，百戰問鼎開太平。’皇上，喜歡嗎？”
唐伯虎老師滿懷期待，皇上霸氣，那就上霸氣的。皇上眨巴眼睛。唐伯虎老師眼巴巴地等候。太~祖皇帝小尷尬地現身：“載垣，前兩句是宋太~祖寫的，後兩句是老祖宗寫的。隻管說好就是。”
太~祖皇帝的意思，這就兩句打油詩。但這是宋太~祖和他寫的，那就說“喜歡”，沒錯兒。皇上明白，小奶音清脆：“喜歡寫句子的人。”
太~祖皇帝驚喜，覺得朱載垣就是聰明。
唐伯虎老師歡喜，隨即苦笑，更是犯愁。
方法對了，可這樣的帝王詩詞，即使是打油詩詞，流傳下來的也不多啊。更何況，要滿足皇上的高審美？
唐伯虎老師的煩惱，皇上自然不懂。皇上完成上午的功課，歡歡喜喜地跑去找徐景珩：“徐景珩，朕滿分啊。”
那顯擺的小模樣……徐景珩當即樂出來：“皇上滿分，好好。”
皇上的“歡歡喜喜”溢出胸腔，跑到徐景珩的懷裏，大聲喊：“要獎勵。”
“好。”
“要去‘雨中泛舟’。”
“下雨天去。”
“還要畫畫。”
“皇上畫。”
皇上眉開眼笑，大眼睛眯眯著，長長的眼睫毛抖動，就覺得心裏喝了蜜水兒一般。
徐景珩從躺椅上起身，拉著他去用點心，午休，皇上都乖乖的，安靜乖巧。
皇上就感覺，心裏真快活，滿滿的，生怕一說話這快活就跑了。
五歲的皇上，還沒意識到，隻模糊地感受到，他登上山頂，隻有那一刹那的驚喜，他一轉頭，看到身邊指揮使的笑容，他才是大快活。
他從指揮使的眉目間讀出來人間的春天，聞到春天的味道，花也香，草也香，風也香，雨也香、空氣也香……就連那太陽和月亮星星，都滿身芬芳，和指揮使身上的味道一樣。
皇上乖巧地去豹房處理政務，和玩伴們蹴鞠。徐景珩想一個上午，下午見到唐伯虎老師，已然明白。
皇上的理解，老天爺下雨，在指揮使的眼裏是美麗。皇上一哭，對於指揮使而言，才是下雨。
小小的孩子，反應如此敏銳，如此高興於他自己的發現，徐景珩幾乎可以聽到皇上發自內心的快樂滿溢：“朕一笑，整個燕山動搖；朕一哭，整個春天大雨……”
這是一個內心充滿愛，相信愛，擁有愛的孩子，才有的璀璨燦爛，驕傲自豪。
徐景珩見到太多太多不快樂的孩子，看過太多太多掙紮迷茫求索毀滅的孩子——他很高興。
“皇上的詩詞學習，按照《千家詩》順序來就好。”徐景珩相信皇上，能夠理解詩詞中喜怒哀樂的各種情感。
唐伯虎老師不知道什麽時候離開。唐伯虎本來還要說：“我在蘇州大病一場，當時沒有感覺，但我確認，是那次巨龍咆哮賜予的新生機……”
唐伯虎老師瞧著指揮使愉悅帶笑的眉眼，已然什麽也不需要說。
很多人都隱隱察覺到，天地亮了，身體好了，心情好了……唯有指揮使生機耗盡的模樣，他的眼睛通紅，他還需要說什麽那？他隻能盡力教導皇上，人間的各種美好。
皇上的功課依舊，遇到不懂的內容，晚上回來問徐景珩。徐景珩也開始習慣，每天晚上陪著皇上做功課。太~祖皇帝有感於這個事兒，在鬼魂裏扒拉扒拉，寫詩詞好的，基本都不是好皇帝！
瞧瞧那宋徽宗，那南唐後主李煜……太~祖皇帝擔心，發現徐景珩在每日練字，皇上在看小閑書，抓住機會，和皇上細細地分析：“載垣，你是皇帝，詩詞歌賦琴棋書畫這些，略懂即可。
那什麽幾何算法，也是一樣。天下的知識，自有飽學之士研究。”
哪知道皇上小胖臉嚴肅：“朱載垣知道。詩詞歌賦琴棋書畫，喜歡。幾何算法，朱載垣要帶頭學，大明的飽學之士才會去研究。”
太~祖皇帝一愣：“那幾何，是什麽？”
皇上放下手裏的樂器書本，走到自己的小書桌上拿起毛筆，畫點點、兩條線，兩個三角形，兩個圓……：“這是點，這是線。圖形的邊緣都是線，線線相交構成圖形，這是直角……”
太～祖皇帝聽的滿腦袋漿糊，隻問：“這個有什麽用處？”
皇上一副小夫子的模樣：“學會《幾何原本》，會有一個不一樣的，巧妙的思維。徐景珩說，大明，凡能熱愛《幾何原本》的少年，都會是天才。”
太～祖皇帝：“！！！”太～祖皇帝還沒緩過來還是不明白，宋太～祖冒出來：“皇上，前幾天的詩詞太水。我這裏另有一首詞：‘太陽初出光赫赫，千山萬山如火發。……’
漢太~祖也冒出來，老流氓的模樣：“皇上，我這裏也有一首：‘大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方？’”
皇上：“？？？”
然而，有第一個就有第二個，有第二個就有第三個……
唐高祖滿心疑惑：“皇上，詩詞方麵，我那二子也有一首：‘塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千裏雪。……’皇上，我研究道學多年，這圖形蘊含大道理，和陰陽八卦不同，卻殊途同歸。奇哉怪哉。”
隋文帝求知若渴：“皇上，論帝王詩詞，當屬楚霸王項羽，威武王曹操。皇上，這幾何乃異域學問？果然是天地之大，人才輩出。皇上有空，可否和我們講一講？”
一個個鬼鬼這般模樣，皇上的眼睛瞪大。
太~祖皇帝反應過來，生氣：“載垣每天學習那麽多功課，哪有時間？”
然而各個鬼魂不怕他，一起大聲呼喊指揮使。
“指揮使，你給評評理。這老朱自己不識字不懂，還亂嚷嚷。指揮使知道，孔聖人說‘學而時習之，不亦樂乎？’皇上教導我等，既可以複習，又可以鞏固知新，一舉三得，豈不妙哉？”
皇上：“！！！”皇上淩空一個飛躍，速度那個快。皇上恨不得堵上指揮使的耳朵。然而指揮使聽到了。
指揮使穩穩地落下手中最後一筆，在皇上的拒絕要出口之前，緩緩開口：“各位言之有理。”眾鬼魂鬼哭狼嚎，太~祖皇帝幹瞪眼，皇上氣得“哇哇”嚎。
皇上的眼淚珠子吧嗒吧嗒地掉，也要乖乖當小老師，小鼻子一抽一抽的，那個叫委屈。
“哇哇——朕要玩耍，朕要學樂器。”皇上要耍賴，要好處。
“皇上選中哪一個樂器？”
皇上更委屈，氣鼓鼓的小樣兒：“哇——都要。”
“‘一年笛子五年簫，一把二胡拉斷腰。’‘千年琵琶，萬年箏，一把二胡拉一生……’”
徐景珩提供建議，可皇上小脾氣上來了，袖子一呼嚕眼淚：“都要。要徐景珩教。”徐景珩不由地笑出來，接過宮人手裏的熱毛巾給他擦臉，還是笑：“皇上要學，很好。慢慢來，都學。”
皇上一聽，更能嚎：“哇哇——徐景珩壞啊——哇哇——哇——”
皇上感覺，他又上徐景珩的當了。徐景珩肯定早想要他全學。皇上“哇哇”的哭，哭得地動山搖，聲震雲霄，還是要學啊。皇上就更能哭。
每天早上，皇上早起背書，跟著晚起的指揮使打太極——指揮使強身健體，他學習。太極結束換衣服，早膳，若不去上朝，就跟著老師們學習，下午，處理部分政務，玩耍……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”皇上會背，知道釋義，隻小腦袋瓜不明白，這就是說春天好看，他也喜歡春天，詩意是什麽？
太~祖皇帝發現他抓耳撓腮的楞眼，太~祖皇帝跟著楞眼——皇上是天生沒有詩詞歌賦的那個情懷，太~祖皇帝做了那麽多年皇帝，還是識字不全，親筆寫一個聖旨錯字頻出，哪裏知道詩詞？
徐景珩沐浴出來，兩個人都跟看到救星一般。
皇上著急地抓住他，小胖臉皺巴成一團：“徐景珩，詩意啊。”
徐景珩：“……”看看這首韓愈的《初春小雨》，看看皇上。
一雙黑白分明的大眼睛，一雙鬼氣森森的鬼臉，一起看向他。
徐景珩從來沒想過，詩意，也是一個問題，還是需要思考的問題。
“春天的詩意……臣記得江南的春天，一顆顆小草擠在一起爭相搖曳，和頑皮的男娃娃一般；一朵朵花兒頭碰頭地競相開放，如同活潑的女娃娃。
天上有風箏和鳥兒飛飛，地上有小橋流水人家……空氣中都是花香，鍋裏都是春餅的香氣，柳樹輕輕搖擺枝條，桃花輕輕落下花瓣……下雨的時候，煙雨蒙蒙，油紙傘和行人慢悠悠……”
徐景珩一邊琢磨一邊說，聲音也是慢悠悠，口音中難得透著江南人的軟糯舒緩，發現皇上還是不大懂，眉眼舒展地笑。
“一種不同的生活。江南的風和雨，江南的花草樹木，江南的人……一起徜徉在春天裏，一起發芽，一起開花長葉……”
“三五個書生聚在一起踏春，雨中遊湖。湖光山色中，兩杯清茶，一杯美酒，說詩詞文章美景美人，說那塞外人就是野蠻，這樣好的天氣隻知道打架；說北人就是粗魯，說話嗓門大……”
這還是徐景珩第一次說，江南人對北人和塞外人的印象。皇上就感覺，徐景珩的眼睛裏有一種奇特的光，這光，暖意洋洋的，和春天一樣美，和夏天一樣亮。
皇上大聲喊：“朕知道。”皇上提筆在功課上寫到：“朕從徐景珩的眉眼裏，讀出來人間的春天，下雨沒有雨。”
徐景珩：“？？？”
太~祖皇帝：“？？？”
皇上從徐景珩的眉眼裏，讀到山水春天，隻皇上人小，他也不知道怎麽表達。
第二天上午，江南四大才子唐伯虎，捧著皇上的功課，滿意、滿意、滿意……我們皇上就是聰明——這是什麽？
下雨沒有雨？唐伯虎心裏的春天，江南的蘇州，姹紫嫣紅，恣意也溫柔，幹淨也柔軟，春水漲潮，輕抵堤岸……確實和指揮使的眉眼很像。
可皇上的春天……
唐伯虎懵，試著問道：“皇上最近和指揮使爬山，站在山頂，請問皇上，有何感想？”
皇上小胸膛一挺，脫口而出：“朕站在山頂，繁華的北京城，繁華的北京人，朕的！”
唐伯虎：“！！！”很好，很大氣，很皇上。
“那請問皇上，什麽是‘下雨沒有雨’？”
自戀·皇上：“朕一哭，春天才下雨。”
唐伯虎：“！！！”很好，很霸氣，很皇上。
作者有話要說：感謝在2021-04-27 23:25:25~2021-04-28 23:58:43期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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第49章
那可不是嗎？指揮使不怕老天爺下大雨,就怕皇上的“一哭”。唐伯虎的表情那個難言，豈止是指揮使？大明人都不怕老天爺的狂風暴雨，大明人的心裏，隻有皇上才能呼風喚雨撒豆成兵。
唐伯虎愁啊,他該怎麽教導皇上？他不用猜也知道,就這樣的體悟,那也是指揮使輔導出來的成果。
唐伯虎絞盡腦汁，心念電轉間發現其中不對的地方,一回神,就看皇上一副等誇誇的模樣,胃疼，心口疼。
“皇上的‘詩意’非常好。”幹巴巴的。然而皇上對唐伯虎也沒有多大的要求,皇上需要唐伯虎老師的誇誇，去告訴徐景珩，他功課完成的很好。
皇上對唐伯虎老師表示滿意,一副我是乖學生的小樣兒。看得唐伯虎老師那個“傷心”。
“皇上,‘潤如酥’，請問皇上,可有理解？”
皇上眉眼彎彎：“理解,徐景珩的聲音,和桃酥一樣。”
唐伯虎心口一痛“……皇上,這句詩，和杜甫先生的“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”有異曲同工之妙。和王維的‘青靄入看無’、‘山色有無中’相媲美。……”
唐伯虎細細地講解，皇上代入徐景珩，非常理解地點腦袋。唐伯虎老師就感覺,他想哭，要使出大招。
“是臣大誤。皇上不理解這些很正常。臣和皇上念一首詩：‘未離海底千山墨，才到中天萬國明。恒持此誌成永誌，百戰問鼎開太平。’皇上，喜歡嗎？”
唐伯虎老師滿懷期待，皇上霸氣，那就上霸氣的。皇上眨巴眼睛。唐伯虎老師眼巴巴地等候。太~祖皇帝小尷尬地現身：“載垣，前兩句是宋太~祖寫的，後兩句是老祖宗寫的。隻管說好就是。”
太~祖皇帝的意思，這就兩句打油詩。但這是宋太~祖和他寫的，那就說“喜歡”，沒錯兒。皇上明白，小奶音清脆：“喜歡寫句子的人。”
太~祖皇帝驚喜，覺得朱載垣就是聰明。
唐伯虎老師歡喜，隨即苦笑，更是犯愁。
方法對了，可這樣的帝王詩詞，即使是打油詩詞，流傳下來的也不多啊。更何況，要滿足皇上的高審美？
唐伯虎老師的煩惱，皇上自然不懂。皇上完成上午的功課，歡歡喜喜地跑去找徐景珩：“徐景珩，朕滿分啊。”
那顯擺的小模樣……徐景珩當即樂出來：“皇上滿分，好好。”
皇上的“歡歡喜喜”溢出胸腔，跑到徐景珩的懷裏，大聲喊：“要獎勵。”
“好。”
“要去‘雨中泛舟’。”
“下雨天去。”
“還要畫畫。”
“皇上畫。”
皇上眉開眼笑，大眼睛眯眯著，長長的眼睫毛抖動，就覺得心裏喝了蜜水兒一般。
徐景珩從躺椅上起身，拉著他去用點心，午休，皇上都乖乖的，安靜乖巧。
皇上就感覺，心裏真快活，滿滿的，生怕一說話這快活就跑了。
五歲的皇上，還沒意識到，隻模糊地感受到，他登上山頂，隻有那一刹那的驚喜，他一轉頭，看到身邊指揮使的笑容，他才是大快活。
他從指揮使的眉目間讀出來人間的春天，聞到春天的味道，花也香，草也香，風也香，雨也香、空氣也香……就連那太陽和月亮星星，都滿身芬芳，和指揮使身上的味道一樣。
皇上乖巧地去豹房處理政務，和玩伴們蹴鞠。徐景珩想一個上午，下午見到唐伯虎老師，已然明白。
皇上的理解，老天爺下雨，在指揮使的眼裏是美麗。皇上一哭，對於指揮使而言，才是下雨。
小小的孩子，反應如此敏銳，如此高興於他自己的發現，徐景珩幾乎可以聽到皇上發自內心的快樂滿溢：“朕一笑，整個燕山動搖；朕一哭，整個春天大雨……”
這是一個內心充滿愛，相信愛，擁有愛的孩子，才有的璀璨燦爛，驕傲自豪。
徐景珩見到太多太多不快樂的孩子，看過太多太多掙紮迷茫求索毀滅的孩子——他很高興。
“皇上的詩詞學習，按照《千家詩》順序來就好。”徐景珩相信皇上，能夠理解詩詞中喜怒哀樂的各種情感。
唐伯虎老師不知道什麽時候離開。唐伯虎本來還要說：“我在蘇州大病一場，當時沒有感覺，但我確認，是那次巨龍咆哮賜予的新生機……”
唐伯虎老師瞧著指揮使愉悅帶笑的眉眼，已然什麽也不需要說。
很多人都隱隱察覺到，天地亮了，身體好了，心情好了……唯有指揮使生機耗盡的模樣，他的眼睛通紅，他還需要說什麽那？他隻能盡力教導皇上，人間的各種美好。
皇上的功課依舊，遇到不懂的內容，晚上回來問徐景珩。徐景珩也開始習慣，每天晚上陪著皇上做功課。太~祖皇帝有感於這個事兒，在鬼魂裏扒拉扒拉，寫詩詞好的，基本都不是好皇帝！
瞧瞧那宋徽宗，那南唐後主李煜……太~祖皇帝擔心，發現徐景珩在每日練字，皇上在看小閑書，抓住機會，和皇上細細地分析：“載垣，你是皇帝，詩詞歌賦琴棋書畫這些，略懂即可。
那什麽幾何算法，也是一樣。天下的知識，自有飽學之士研究。”
哪知道皇上小胖臉嚴肅：“朱載垣知道。詩詞歌賦琴棋書畫，喜歡。幾何算法，朱載垣要帶頭學，大明的飽學之士才會去研究。”
太~祖皇帝一愣：“那幾何，是什麽？”
皇上放下手裏的樂器書本，走到自己的小書桌上拿起毛筆，畫點點、兩條線，兩個三角形，兩個圓……：“這是點，這是線。圖形的邊緣都是線，線線相交構成圖形，這是直角……”
太～祖皇帝聽的滿腦袋漿糊，隻問：“這個有什麽用處？”
皇上一副小夫子的模樣：“學會《幾何原本》，會有一個不一樣的，巧妙的思維。徐景珩說，大明，凡能熱愛《幾何原本》的少年，都會是天才。”
太～祖皇帝：“！！！”太～祖皇帝還沒緩過來還是不明白，宋太～祖冒出來：“皇上，前幾天的詩詞太水。我這裏另有一首詞：‘太陽初出光赫赫，千山萬山如火發。……’
漢太~祖也冒出來，老流氓的模樣：“皇上，我這裏也有一首：‘大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方？’”
皇上：“？？？”
然而，有第一個就有第二個，有第二個就有第三個……
唐高祖滿心疑惑：“皇上，詩詞方麵，我那二子也有一首：‘塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千裏雪。……’皇上，我研究道學多年，這圖形蘊含大道理，和陰陽八卦不同，卻殊途同歸。奇哉怪哉。”
隋文帝求知若渴：“皇上，論帝王詩詞，當屬楚霸王項羽，威武王曹操。皇上，這幾何乃異域學問？果然是天地之大，人才輩出。皇上有空，可否和我們講一講？”
一個個鬼鬼這般模樣，皇上的眼睛瞪大。
太~祖皇帝反應過來，生氣：“載垣每天學習那麽多功課，哪有時間？”
然而各個鬼魂不怕他，一起大聲呼喊指揮使。
“指揮使，你給評評理。這老朱自己不識字不懂，還亂嚷嚷。指揮使知道，孔聖人說‘學而時習之，不亦樂乎？’皇上教導我等，既可以複習，又可以鞏固知新，一舉三得，豈不妙哉？”
皇上：“！！！”皇上淩空一個飛躍，速度那個快。皇上恨不得堵上指揮使的耳朵。然而指揮使聽到了。
指揮使穩穩地落下手中最後一筆，在皇上的拒絕要出口之前，緩緩開口：“各位言之有理。”眾鬼魂鬼哭狼嚎，太~祖皇帝幹瞪眼，皇上氣得“哇哇”嚎。
皇上的眼淚珠子吧嗒吧嗒地掉，也要乖乖當小老師，小鼻子一抽一抽的，那個叫委屈。
“哇哇——朕要玩耍，朕要學樂器。”皇上要耍賴，要好處。
“皇上選中哪一個樂器？”
皇上更委屈，氣鼓鼓的小樣兒：“哇——都要。”
“‘一年笛子五年簫，一把二胡拉斷腰。’‘千年琵琶，萬年箏，一把二胡拉一生……’”
徐景珩提供建議，可皇上小脾氣上來了，袖子一呼嚕眼淚：“都要。要徐景珩教。”徐景珩不由地笑出來，接過宮人手裏的熱毛巾給他擦臉，還是笑：“皇上要學，很好。慢慢來，都學。”
皇上一聽，更能嚎：“哇哇——徐景珩壞啊——哇哇——哇——”
皇上感覺，他又上徐景珩的當了。徐景珩肯定早想要他全學。皇上“哇哇”的哭，哭得地動山搖，聲震雲霄，還是要學啊。皇上就更能哭。
每天早上，皇上早起背書，跟著晚起的指揮使打太極——指揮使強身健體，他學習。太極結束換衣服，早膳，若不去上朝，就跟著老師們學習，下午，處理部分政務，玩耍……