後者正似笑非笑地看著他，嘴角勾著一抹淡淡的弧度，可以看得出已經注視他許久。
見他回過頭來，韓也嘴角的笑意更濃了，最後不知道想到了什麽，眼角都染上笑，而後無聲朝他說：“霍霍好牛逼啊。”
霍歌也笑，同樣用唇語回道：“就這？還有呢。”
韓也眉梢一挑，他當然記得還有什麽，考第二嘛。他知道，但是他要假裝不知道：“還有啊，那——我全身心崇拜霍霍。”
知道他在插科打諢，霍歌用唇語一字一頓警告：“去、你、的，別、想、賴。”
作者有話要說： 感謝在2021-06-27 16:01:08~2021-06-28 22:58:46期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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第41章 我愛學習
馬雯倩離開教室時把霍歌叫走了, 她這次主要是想找霍歌聊聊學習規劃的問題。
霍歌轉來的十中不論從硬件還是軟件都是青州一等一的。雖然以霍歌過去常年穩占十中年級第一的寶座來看，這與本人的優秀絕對不無關係。
但從整體來看，十中招收的都是青州第一梯隊的生源, 學習氛圍不言而喻。再強的個體丟進一潭死水也很難掀起風暴。
兩人仿佛又回到了霍歌剛入學的場麵。馬雯倩坐著, 霍歌垂著眼, 老老實實地站在她辦公桌前，連表情、站姿都和那時候如出一轍。
馬雯倩不由好笑地搖了搖頭才說：“霍歌，雖然我是立青的老師, 但是站在客觀的角度來講，立青的教育確實很難帶給你實質的幫助。你自己有體會到立青和十中的差距嗎？”
霍歌猶豫了一下點點頭。
馬雯倩見狀繼續說：“高中的選擇對於每個學生來說至關重要, 選對好的學校就像踩在巨人的肩膀上。當然我相信你不論在哪所學校，都可以憑借自己的努力考上一所不錯的大學，但我認為, 對你而言一般的好學校太可惜了。不過我也隻是隨便說說, 決定權在你自己手裏。”
霍歌盯著鞋尖看了兩秒, 而後微微思索一下說：“老師, 您的意思讓我轉回十中嗎？”
“我沒有這個意思, ”馬雯倩笑了笑，“我隻是給你的學習提供多一種建議, 這都取決於你自己。我看你最近跟韓也相處得不錯, 他學習還有很大的進步空間，你可以督促督促他, 當給自己找個伴。”
霍歌點點頭。
“還有, 別再抄作業了，我知道你都會，但抄作業是一種態度問題。”馬雯倩說，“你花個十分鍾去抄, 跟你再多花個幾分鍾自己寫有什麽區別，這幾分鍾能耽誤你幹什麽。”
霍歌點點頭，思索須臾微微鞠了下躬：“謝謝馬老師，我聽明白了。”
見他態度端正，比之前配合了不少，馬雯倩也感到欣慰，笑著揮揮手：“行了，你回去吧。”
回到教室，他的流水線工友們果然圍了上來，一個個對他開啟了批判，口口聲聲要討個說法。
尤其張嘉逸，圍在他身邊嘰嘰喳喳個不停，然而麵上卻肉眼可見的激動。
“我靠，霍歌，你好牛啊，將近滿分啊，我第一次見你這種超級學霸。”張嘉逸激動得不行，“你知道嗎，你剛剛去辦公室，好多其他班的人來看你。不過這次不是因為你帥氣的外貌，據說不少班的老師都說咱們八班的轉學生以接近滿分的成績奪得了十班常年第一的寶座，大家都很震驚。畢竟我們這種學校誒，居然能出滿分這種事，多稀奇。”
“行了行了，滾回去上課吧，”霍歌笑著推了他一下，雖然這份榮耀在十中早已習以為常，但他沒想到在立青會引起這麽大的關注。
看來大家雖然都是學渣，但對學霸還是由衷敬佩的。
自從成績公布到現在，韓也的表現堪稱乖巧，畢竟他從來不是安分的人，按照他一貫的風格早就應該黏上來了，然而現在卻仍然安靜地坐在座位上。
霍歌走回座位，麵朝韓也坐下：“你不會為了想耍賴躲我吧？”
韓也意外地勾了勾眉，不知道他從哪兒冒出來的這奇思異想：“我什麽時候躲你了？”
霍歌問：“那你今天怎麽回事？”
韓也也問：“我今天怎麽了？”
被他這麽反問，霍歌頓時喉頭一噎，一時之間無言以對，甚至產生了一種微弱的想躲開的狀態。韓也說得沒錯，他今天怎麽了？沒怎麽啊，不過就是沒像往常一樣一下課就來黏他。
為什麽他會產生在躲他這種想法？
霍歌走了會兒神，韓也伸手在他眼前晃晃：“說啊，發什麽呆。”
“沒事，”霍歌看他一眼，含糊地應付了一句，轉回座位，“反正賭約別忘了就行。”
韓也支著胳膊若有所思地打量他，忽而嘴角挑起一抹隱約的笑。
接下來的日子霍歌把賭約精神貫徹到了生活的方方麵麵。
每天放學回家監督韓也把課本作業帶回家，每晚必須做完作業才能玩遊戲。
周末去網吧之前也必須把該做的作業和複習的功課完成。
開始的時候韓也雖然不習慣，但因為是霍歌，他從中感受到了一絲隱秘的樂趣。
但時間一長，一生放縱不羈愛自由的韓也漸漸感受到了天天學習的枯燥與乏味，偶爾會偷偷落下一些霍歌布置的功課。
也偶爾會在作業寫得不耐煩時，特批出門上網。
起初他以為霍歌這種性格是不會同意的，誰知道他隻是淡淡看了他一眼就同意了。
在霍歌越來越鬆弛的管束下，韓也漸漸又恢複了散漫的學習態度。在房間裏隨便刷了幾道霍歌給他的題之後，按耐不住地溜進了他房間。
以前因為霍歌的成績和學習態度，哪怕經常看到他在做題，韓也也沒當他多認真，隻以為是裝個樣子。
現在有學霸光環罩著，瞬間就不一樣了。
韓也往他床頭一倚：“你不無聊啊？”
“不無聊啊，你沉浸進去的時候就會覺得時間過得很快了。”霍歌瞥了他一眼，“刷題對我來說是一種愛好，會有成就感。”
這話要是別人對韓也說那就是裝逼，但霍歌對他說那就是咱們霍霍真牛逼。
韓也笑問：“什麽成就感？”
霍歌把筆夾在人中上玩了一會兒，沉吟片刻說：“大概，就是每刷完一道難題，把筆帽蓋上的時候都會有一種收刀入鞘的快感。”
韓也想像了一下他的描述：“那把筆帽打開呢？”
霍歌微抬眉眼看他，拿在手裏的筆在掌心利落打了個轉，而後他拿著筆站起身做出一個刺向他的動作。
等拿筆的手挨到他肚子上時，霍歌應景地貼在他耳邊壓低嗓音說：“你別怪我，我們兩個隻能活一個，我也是逼不得已。”
說著直起身吹了一下筆尖，而後緩緩套上筆帽。
韓也悶笑了兩聲，配合地緩緩倒下，嘴角含笑道：“我…需、要、人工、呼吸。”
兩人對視間忽然笑出來，而後不知道戳中了哪根神經，越笑越大聲，笑做一團。
笑完了兩人並肩仰躺在床上盯著天花板，霍歌問：“下一次考試有信心考第二嗎？”
“下一次期末考了吧，”韓也轉頭側向他，“年級第二不難，難得是超你這個年級第一。”
大概是被他小看了太多次，霍歌這時候一點兒都不懂謙虛：“所以沒讓你超，就讓你考第二。”
“嘿，”韓也伸手捏了一下他耳垂，“很自信嘛。”
“是啊，一向的。”霍歌說著撥開他的手，轉頭看了他一眼，“你有沒有想過你學習很有天賦，哪怕臨時抱佛腳，成績也能名列前茅，如果好好學，說不定能一飛衝天。”
他說著又補充一句：“馬老師也說你有很大的進步空間，希望我督促你學習。”
韓也沉默了一會兒：“你知道之前的年級第一是誰嗎？”
“誰啊？”霍歌說，“不會是韓子樂吧？”
韓也笑了，伸手過去撥撥他的手指：“你怎麽這麽聰明啊？”
“那你還不好好學，”霍歌順勢一把攥住他的手指，“他肯定在心裏暗暗跟你較勁，你能不能爭點氣。”
韓也哼了一聲：“我才不屑跟他較真。”
霍歌也冷哼一聲：“弱者的借口。”
韓也支起胳膊，作勢要掐他：“激我呢。”
“沒有，”霍歌輕輕一聳肩，“實話。”
韓也注視他兩秒，而後往床上一倒：“行。”
之後兩人都沉默了一陣，韓也撞撞他胳膊：“你為什麽這麽愛學習，每天就看你在那裏看各種題。”
聽到他的聲音，霍歌動了動麵向天花板睜開眼，正當韓也以為這個問題太過敏感想轉移話題時，他卻開口了：“主要是因為我媽。”
他像是沉浸到了回憶裏，嘴角微微彎起一點弧度：“小時候她帶我嚐試過很多東西，企圖找到我的天賦所在，所以也被迫學習過很多不感興趣的東西。那時候我也很反感，表現出了抗拒，甚至會用發脾氣來抗議她。後來她大概也意識到了不對，所以暫停了這些嚐試。也許是為了彌補那段時間她對我的苛刻吧，即將步入一年級的那個暑假，她沒再逼著我學一些我不喜歡的興趣愛好，反而用那兩個月的時間帶著我到處玩了一遍。其實我對那段時間沒什麽記憶，但總有幾個畫麵特別清晰，腦子裏總是能回想起一些片段。”
“那時候我遇見過一個跟我差不多大的小男孩。我還記得我當時穿了一條背帶牛仔褲，人人都誇我可愛。那個小男孩穿得破破爛爛的，我第一次見到穿得這麽髒這麽破的小孩。我不知道他家是做什麽的，隻記得當時他在他爸媽工作的邊上吃飯，碗裏就隻有白米飯和鹹菜，還有小半個水煮蛋。”
“你知道他是怎麽吃水煮蛋的嗎，很小很小地一口咬，然後再吃一大口米飯，夾兩根鹹菜。也許當時我覺得他這樣子很奇怪也很搞笑，停下來看了他一會兒，然後手裏拿著的東西不小心掉到了地上。他見到之後飛快地跑過來替我撿了起來。當時我看他髒兮兮的模樣，一下子就推開了他，然後他一不小心坐到了地上。他那時候的眼神我還記得很清楚，又圓又亮，還帶著點我當時看不懂的茫然，然後怯懦地把手裏的東西遞給我。”
說到這霍歌笑了一下，眼裏閃了一點晶瑩：“然後這一幕被我媽看到了，她立馬過來教育了我兩句，然後把那小孩拉起來哄了半天。後來小孩爸媽也走來了解情況，知道事情後還一直安慰我沒事。他們一家人身上都髒兮兮的，那時候又是夏天，還有點酸酸臭臭的。但我現在還記得他們一家人的眼睛特別亮。”
“等離開那之後，我媽跟我說這個小孩智力有缺陷，而且他不是不愛幹淨，是因為父母工作環境比較髒，家裏很窮，甚至買不起幾件衣服。總之說了很多很多，我當時就被我媽說哭了，心想怎麽會有這麽慘的事啊。然後我問我媽要了壓歲錢，想幫助那個小孩。她那時候對我說，如果直接給他們錢，會讓他們感覺自卑，而且也可能會讓人覺得靠博取同情可以隨隨便便獲得很多錢，所以不要這樣子。”
“然後他帶我回家把我穿過的衣服，用過的書和文具一起給他送了過去。然後她對我和那小孩說，昨天我不聽話欺負了他，今天要罰我看書學習，問那小孩願不願意陪我一起看。誰要是學得好學得快可以玩玩具，穿好看的衣服。”
霍歌的聲音驀地停了下來，而後背過身去，沒隔多久韓也聽到了一聲壓抑的嗚咽。
韓也也經曆過這種時刻，他知道有些時候安慰是徒勞。霍歌現在更需要的是一次傾訴和一個可以默默聆聽的聽眾。
過了很久，久到韓也以為他是不是睡著了，霍歌又輕輕開口了。
他的嗓子有點啞，像是剛哭過：“大概我媽意識到了這件事給我的觸動，後來她會有意識的帶我去看世界的不同麵，一直很努力地去引導我，那時候也算是我的一個學習啟蒙階段吧。”
話落片刻，霍歌沒再開口，韓也往他那兒挪了點，輕輕揉了揉他毛絨絨的後腦勺，幾乎都不敢使勁：“那時候勇敢的小男生長成了現在勇敢的大男生。”
沉默半晌，霍歌忽地笑了出來，轉過頭，眼眶還有點紅紅的：“你不是挺會安慰人的嘛，好像也沒李昌宇他們說得那麽一根筋啊。”
韓也朝他挑挑眉，酷酷地歪了一下嘴角：“我是看對象的，一般人我不安慰。”
“嗯，”霍歌說，“我八班的。”
作者有話要說： 韓也：我今天起改名叫學習，四舍五入霍霍愛的就是我
第42章 想勾引你
轉眼迎來了期末, 由於上一次月考排名霍歌年級第一，韓子樂年級第二，所以他們這次考試座位是挨著的。
本來兩人應當互相視而不見的, 但奈何韓子樂心理素質之高, 竟然還能笑著跟他打招呼, 好像兩人是第一次見一樣。
連霍歌都不由對他這種不要臉程度說聲佩服。
不過這種裝模作樣的招數，霍歌就沒輸過，見狀也神色自若地跟他打招呼, 就像第一第二名的初次碰麵。
見他回過頭來，韓也嘴角的笑意更濃了，最後不知道想到了什麽，眼角都染上笑，而後無聲朝他說：“霍霍好牛逼啊。”
霍歌也笑，同樣用唇語回道：“就這？還有呢。”
韓也眉梢一挑，他當然記得還有什麽，考第二嘛。他知道，但是他要假裝不知道：“還有啊，那——我全身心崇拜霍霍。”
知道他在插科打諢，霍歌用唇語一字一頓警告：“去、你、的，別、想、賴。”
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第41章 我愛學習
馬雯倩離開教室時把霍歌叫走了, 她這次主要是想找霍歌聊聊學習規劃的問題。
霍歌轉來的十中不論從硬件還是軟件都是青州一等一的。雖然以霍歌過去常年穩占十中年級第一的寶座來看，這與本人的優秀絕對不無關係。
但從整體來看，十中招收的都是青州第一梯隊的生源, 學習氛圍不言而喻。再強的個體丟進一潭死水也很難掀起風暴。
兩人仿佛又回到了霍歌剛入學的場麵。馬雯倩坐著, 霍歌垂著眼, 老老實實地站在她辦公桌前，連表情、站姿都和那時候如出一轍。
馬雯倩不由好笑地搖了搖頭才說：“霍歌，雖然我是立青的老師, 但是站在客觀的角度來講，立青的教育確實很難帶給你實質的幫助。你自己有體會到立青和十中的差距嗎？”
霍歌猶豫了一下點點頭。
馬雯倩見狀繼續說：“高中的選擇對於每個學生來說至關重要, 選對好的學校就像踩在巨人的肩膀上。當然我相信你不論在哪所學校，都可以憑借自己的努力考上一所不錯的大學，但我認為, 對你而言一般的好學校太可惜了。不過我也隻是隨便說說, 決定權在你自己手裏。”
霍歌盯著鞋尖看了兩秒, 而後微微思索一下說：“老師, 您的意思讓我轉回十中嗎？”
“我沒有這個意思, ”馬雯倩笑了笑，“我隻是給你的學習提供多一種建議, 這都取決於你自己。我看你最近跟韓也相處得不錯, 他學習還有很大的進步空間，你可以督促督促他, 當給自己找個伴。”
霍歌點點頭。
“還有, 別再抄作業了，我知道你都會，但抄作業是一種態度問題。”馬雯倩說，“你花個十分鍾去抄, 跟你再多花個幾分鍾自己寫有什麽區別，這幾分鍾能耽誤你幹什麽。”
霍歌點點頭，思索須臾微微鞠了下躬：“謝謝馬老師，我聽明白了。”
見他態度端正，比之前配合了不少，馬雯倩也感到欣慰，笑著揮揮手：“行了，你回去吧。”
回到教室，他的流水線工友們果然圍了上來，一個個對他開啟了批判，口口聲聲要討個說法。
尤其張嘉逸，圍在他身邊嘰嘰喳喳個不停，然而麵上卻肉眼可見的激動。
“我靠，霍歌，你好牛啊，將近滿分啊，我第一次見你這種超級學霸。”張嘉逸激動得不行，“你知道嗎，你剛剛去辦公室，好多其他班的人來看你。不過這次不是因為你帥氣的外貌，據說不少班的老師都說咱們八班的轉學生以接近滿分的成績奪得了十班常年第一的寶座，大家都很震驚。畢竟我們這種學校誒，居然能出滿分這種事，多稀奇。”
“行了行了，滾回去上課吧，”霍歌笑著推了他一下，雖然這份榮耀在十中早已習以為常，但他沒想到在立青會引起這麽大的關注。
看來大家雖然都是學渣，但對學霸還是由衷敬佩的。
自從成績公布到現在，韓也的表現堪稱乖巧，畢竟他從來不是安分的人，按照他一貫的風格早就應該黏上來了，然而現在卻仍然安靜地坐在座位上。
霍歌走回座位，麵朝韓也坐下：“你不會為了想耍賴躲我吧？”
韓也意外地勾了勾眉，不知道他從哪兒冒出來的這奇思異想：“我什麽時候躲你了？”
霍歌問：“那你今天怎麽回事？”
韓也也問：“我今天怎麽了？”
被他這麽反問，霍歌頓時喉頭一噎，一時之間無言以對，甚至產生了一種微弱的想躲開的狀態。韓也說得沒錯，他今天怎麽了？沒怎麽啊，不過就是沒像往常一樣一下課就來黏他。
為什麽他會產生在躲他這種想法？
霍歌走了會兒神，韓也伸手在他眼前晃晃：“說啊，發什麽呆。”
“沒事，”霍歌看他一眼，含糊地應付了一句，轉回座位，“反正賭約別忘了就行。”
韓也支著胳膊若有所思地打量他，忽而嘴角挑起一抹隱約的笑。
接下來的日子霍歌把賭約精神貫徹到了生活的方方麵麵。
每天放學回家監督韓也把課本作業帶回家，每晚必須做完作業才能玩遊戲。
周末去網吧之前也必須把該做的作業和複習的功課完成。
開始的時候韓也雖然不習慣，但因為是霍歌，他從中感受到了一絲隱秘的樂趣。
但時間一長，一生放縱不羈愛自由的韓也漸漸感受到了天天學習的枯燥與乏味，偶爾會偷偷落下一些霍歌布置的功課。
也偶爾會在作業寫得不耐煩時，特批出門上網。
起初他以為霍歌這種性格是不會同意的，誰知道他隻是淡淡看了他一眼就同意了。
在霍歌越來越鬆弛的管束下，韓也漸漸又恢複了散漫的學習態度。在房間裏隨便刷了幾道霍歌給他的題之後，按耐不住地溜進了他房間。
以前因為霍歌的成績和學習態度，哪怕經常看到他在做題，韓也也沒當他多認真，隻以為是裝個樣子。
現在有學霸光環罩著，瞬間就不一樣了。
韓也往他床頭一倚：“你不無聊啊？”
“不無聊啊，你沉浸進去的時候就會覺得時間過得很快了。”霍歌瞥了他一眼，“刷題對我來說是一種愛好，會有成就感。”
這話要是別人對韓也說那就是裝逼，但霍歌對他說那就是咱們霍霍真牛逼。
韓也笑問：“什麽成就感？”
霍歌把筆夾在人中上玩了一會兒，沉吟片刻說：“大概，就是每刷完一道難題，把筆帽蓋上的時候都會有一種收刀入鞘的快感。”
韓也想像了一下他的描述：“那把筆帽打開呢？”
霍歌微抬眉眼看他，拿在手裏的筆在掌心利落打了個轉，而後他拿著筆站起身做出一個刺向他的動作。
等拿筆的手挨到他肚子上時，霍歌應景地貼在他耳邊壓低嗓音說：“你別怪我，我們兩個隻能活一個，我也是逼不得已。”
說著直起身吹了一下筆尖，而後緩緩套上筆帽。
韓也悶笑了兩聲，配合地緩緩倒下，嘴角含笑道：“我…需、要、人工、呼吸。”
兩人對視間忽然笑出來，而後不知道戳中了哪根神經，越笑越大聲，笑做一團。
笑完了兩人並肩仰躺在床上盯著天花板，霍歌問：“下一次考試有信心考第二嗎？”
“下一次期末考了吧，”韓也轉頭側向他，“年級第二不難，難得是超你這個年級第一。”
大概是被他小看了太多次，霍歌這時候一點兒都不懂謙虛：“所以沒讓你超，就讓你考第二。”
“嘿，”韓也伸手捏了一下他耳垂，“很自信嘛。”
“是啊，一向的。”霍歌說著撥開他的手，轉頭看了他一眼，“你有沒有想過你學習很有天賦，哪怕臨時抱佛腳，成績也能名列前茅，如果好好學，說不定能一飛衝天。”
他說著又補充一句：“馬老師也說你有很大的進步空間，希望我督促你學習。”
韓也沉默了一會兒：“你知道之前的年級第一是誰嗎？”
“誰啊？”霍歌說，“不會是韓子樂吧？”
韓也笑了，伸手過去撥撥他的手指：“你怎麽這麽聰明啊？”
“那你還不好好學，”霍歌順勢一把攥住他的手指，“他肯定在心裏暗暗跟你較勁，你能不能爭點氣。”
韓也哼了一聲：“我才不屑跟他較真。”
霍歌也冷哼一聲：“弱者的借口。”
韓也支起胳膊，作勢要掐他：“激我呢。”
“沒有，”霍歌輕輕一聳肩，“實話。”
韓也注視他兩秒，而後往床上一倒：“行。”
之後兩人都沉默了一陣，韓也撞撞他胳膊：“你為什麽這麽愛學習，每天就看你在那裏看各種題。”
聽到他的聲音，霍歌動了動麵向天花板睜開眼，正當韓也以為這個問題太過敏感想轉移話題時，他卻開口了：“主要是因為我媽。”
他像是沉浸到了回憶裏，嘴角微微彎起一點弧度：“小時候她帶我嚐試過很多東西，企圖找到我的天賦所在，所以也被迫學習過很多不感興趣的東西。那時候我也很反感，表現出了抗拒，甚至會用發脾氣來抗議她。後來她大概也意識到了不對，所以暫停了這些嚐試。也許是為了彌補那段時間她對我的苛刻吧，即將步入一年級的那個暑假，她沒再逼著我學一些我不喜歡的興趣愛好，反而用那兩個月的時間帶著我到處玩了一遍。其實我對那段時間沒什麽記憶，但總有幾個畫麵特別清晰，腦子裏總是能回想起一些片段。”
“那時候我遇見過一個跟我差不多大的小男孩。我還記得我當時穿了一條背帶牛仔褲，人人都誇我可愛。那個小男孩穿得破破爛爛的，我第一次見到穿得這麽髒這麽破的小孩。我不知道他家是做什麽的，隻記得當時他在他爸媽工作的邊上吃飯，碗裏就隻有白米飯和鹹菜，還有小半個水煮蛋。”
“你知道他是怎麽吃水煮蛋的嗎，很小很小地一口咬，然後再吃一大口米飯，夾兩根鹹菜。也許當時我覺得他這樣子很奇怪也很搞笑，停下來看了他一會兒，然後手裏拿著的東西不小心掉到了地上。他見到之後飛快地跑過來替我撿了起來。當時我看他髒兮兮的模樣，一下子就推開了他，然後他一不小心坐到了地上。他那時候的眼神我還記得很清楚，又圓又亮，還帶著點我當時看不懂的茫然，然後怯懦地把手裏的東西遞給我。”
說到這霍歌笑了一下，眼裏閃了一點晶瑩：“然後這一幕被我媽看到了，她立馬過來教育了我兩句，然後把那小孩拉起來哄了半天。後來小孩爸媽也走來了解情況，知道事情後還一直安慰我沒事。他們一家人身上都髒兮兮的，那時候又是夏天，還有點酸酸臭臭的。但我現在還記得他們一家人的眼睛特別亮。”
“等離開那之後，我媽跟我說這個小孩智力有缺陷，而且他不是不愛幹淨，是因為父母工作環境比較髒，家裏很窮，甚至買不起幾件衣服。總之說了很多很多，我當時就被我媽說哭了，心想怎麽會有這麽慘的事啊。然後我問我媽要了壓歲錢，想幫助那個小孩。她那時候對我說，如果直接給他們錢，會讓他們感覺自卑，而且也可能會讓人覺得靠博取同情可以隨隨便便獲得很多錢，所以不要這樣子。”
“然後他帶我回家把我穿過的衣服，用過的書和文具一起給他送了過去。然後她對我和那小孩說，昨天我不聽話欺負了他，今天要罰我看書學習，問那小孩願不願意陪我一起看。誰要是學得好學得快可以玩玩具，穿好看的衣服。”
霍歌的聲音驀地停了下來，而後背過身去，沒隔多久韓也聽到了一聲壓抑的嗚咽。
韓也也經曆過這種時刻，他知道有些時候安慰是徒勞。霍歌現在更需要的是一次傾訴和一個可以默默聆聽的聽眾。
過了很久，久到韓也以為他是不是睡著了，霍歌又輕輕開口了。
他的嗓子有點啞，像是剛哭過：“大概我媽意識到了這件事給我的觸動，後來她會有意識的帶我去看世界的不同麵，一直很努力地去引導我，那時候也算是我的一個學習啟蒙階段吧。”
話落片刻，霍歌沒再開口，韓也往他那兒挪了點，輕輕揉了揉他毛絨絨的後腦勺，幾乎都不敢使勁：“那時候勇敢的小男生長成了現在勇敢的大男生。”
沉默半晌，霍歌忽地笑了出來，轉過頭，眼眶還有點紅紅的：“你不是挺會安慰人的嘛，好像也沒李昌宇他們說得那麽一根筋啊。”
韓也朝他挑挑眉，酷酷地歪了一下嘴角：“我是看對象的，一般人我不安慰。”
“嗯，”霍歌說，“我八班的。”
作者有話要說： 韓也：我今天起改名叫學習，四舍五入霍霍愛的就是我
第42章 想勾引你
轉眼迎來了期末, 由於上一次月考排名霍歌年級第一，韓子樂年級第二，所以他們這次考試座位是挨著的。
本來兩人應當互相視而不見的, 但奈何韓子樂心理素質之高, 竟然還能笑著跟他打招呼, 好像兩人是第一次見一樣。
連霍歌都不由對他這種不要臉程度說聲佩服。
不過這種裝模作樣的招數，霍歌就沒輸過，見狀也神色自若地跟他打招呼, 就像第一第二名的初次碰麵。