堅持階級分析的觀點。戰爭是為一定的階級、民族、國家和政治集團的政治目的服務的，從來沒有不帶政治目的的戰爭。不同的國家有著不同的軍事戰略及其戰術理論，不同階級的軍隊，作戰的指導思想、內容、重點、方法都不相同。我軍步兵戰術理論，具有人民軍隊、人民戰爭的階級性和革命特色，是建立在以劣勢技術裝備戰勝優勢技術裝備敵人基礎上的。所以，研究步兵戰術理論，必須嚴格貫徹新時期軍事戰略方針，在這個基礎上分析研究不同國家、不同階級軍隊的步兵戰鬥實踐，從中吸取有益的經驗，完善自己的學科理論體係。
著眼特點和發展。從分析事物的特點入手，是正確認識規律的前提和方法。揭示戰鬥規律和指導規律也是如此。戰鬥雙方力量諸因素互相對比的特點反映戰鬥的內在實質和規律性，而諸因素相互對比的特點又是隨著時間、地域、戰鬥性質和規模的不同而發展變化的，因而有不同的戰鬥特點、戰鬥規律和指導規律。研究不同時間、不同地域、不同性質和不同兵力規模的戰鬥規律和指導規律，都應著眼其特點和發展。隨著軍事科學技術水平和武器裝備的飛躍發展，步兵戰鬥規律和指導規律也在發展。研究步兵戰術理論，尤其要著眼新的時代特點，深入研究現代條件下特別是高技術條件下步兵哉術盼實踐，探索未來步兵戰術的發展，依據新的特點，增加新的內容，不斷豐富、發展學科理論體係。
以上在遵循原則的基礎上，研究步兵戰術學還應採取以下具體方法。
學習理論。首先要學習古今中外的一些軍事經典著作，尤其是我軍的有關軍事理論專著、軍事學術期刊、教學參考資料，以開闊視野，拓寬知識麵，為進行理論研究打好基礎。要重點學習戰術理論。戰術理論是戰鬥實踐的科學概括和總結。戰術理論反映戰鬥規律，具有普遍的指導意義。係統地學習戰術理論和其他有關知識，是研究步兵戰術的前提，也是創造性地解決現代條件下步兵戰鬥全部問題的必要條件和基礎。
現代戰術理論，集中反映在各種戰鬥條令當中。因此，熟悉條令是深入學習和理解現代戰術理論的重要內容。我軍步兵戰鬥條令，是步兵戰鬥指揮與行動的準則，是步兵戰術理論研究的結晶，也是研究步兵戰術學的重要依據。它概括了我軍步兵戰鬥的豐富經驗和優良傳統，體現了步兵戰術研究的新成果，有很強的繼承性和創新性。它是針對步兵戰鬥這一特殊戰鬥現象研究而設立的。因此，熟悉步兵戰鬥條令是研究步兵戰術學的重要方法。學習條令，關鍵是要正確理解和吃透條令的精神。條令是在深入分析歷史經驗、著眼現實、預測近期的發展，進行全麵理論研究的基礎上得出的某些原理、原則和結論。它不包括全麵的戰術理論，不解釋戰場上發生的現象，不回答有關“為什麽”的問題。要深刻理解條令原則，弄懂弄清條令為什麽要這樣寫，就要對條令中重要的原理和原則反覆學習，熟練掌握。這樣，才能為創造性地應用於實踐和探求新的戰術理論奠定基礎。
研究戰例。研究戰例是吸取戰鬥實踐經驗、學習戰術和研究戰術理論的重要方法。所以，在研究步兵戰術學的過程中，[奇·書·網]應特別強調研究戰例。戰例是戰爭、戰鬥的指導者運用理論於戰場具體情況的過程和結果。成功的戰例所創造的作戰奇蹟，反映了正確的指導原則在實踐中的運用與創造。研究戰例可以幫助人們把握戰術理論原則的由來，豐富感性認識，拓寬視野，培養創造性思維能力，還可以從研究中發現新聞題，發展戰術理論。戰例，凝結了前人用鮮血換來的許多寶貴經驗，對於和平時期學習戰術理論，吸取戰鬥實踐的豐富營養更為重要。越是缺乏戰鬥經驗，越需要研究戰例。在古今中外的戰爭史中，典型的戰例很多。不同歷史時期、不同性質、不同樣式的戰例，反映了戰鬥的特殊規律和特殊指導規律。
全麵係統地研究戰例，可以從中抽象出戰鬥的一般規律和一般指導規律，形成係統的戰術理論。研究步兵戰術學，應選擇不同歷史時期、不同性質、不同樣式有代表性的步兵戰鬥戰例進行深入剖析，以便揭示步兵戰鬥的規律和指導規律。
研究戰例，重要的是啟發人們根據戰鬥規律和戰術理論原則創造性地指導戰鬥實踐。戰術的原理、原則在戰鬥中是客觀存在的，但是在戰鬥實踐中的運用卻不是千篇一律的。所以，在研究那些典型的、有代表性的戰例中，應特別注意那些精明的指揮員是如何創造性地運用戰術理論於具體的客觀作戰環境和條件，從而創造出戰鬥奇蹟的。將戰術理論創造性地運用於新的戰鬥實踐，就能創造出奇蹟，就能豐富和發展戰術理論。揭示這一觀點，是我們研究戰例和考察戰術發展史必須注重的問題。研究戰例，應當以我為主。我軍的戰例及其總結出的直接經驗，是我們自己用血肉換來的寶貴精神財富，應該特別珍惜。在長期的革命戰爭中，特別是在抗美援朝戰爭和自衛反擊作戰中，我軍運用毛澤東軍事思想於新的作戰實踐，創造了無數可歌可泣的光輝戰例，展現了我軍以劣勢裝備戰勝優勢裝備之敵的奇蹟。這些戰例，不僅是我們學習戰術、研究和發展戰術理論的源泉，也是領悟我軍所以能戰勝國內外一切強大敵人的真諦，堅定在現代戰鬥中戰勝強大敵人的信念的最生動、最實際的教材。
著眼特點和發展。從分析事物的特點入手，是正確認識規律的前提和方法。揭示戰鬥規律和指導規律也是如此。戰鬥雙方力量諸因素互相對比的特點反映戰鬥的內在實質和規律性，而諸因素相互對比的特點又是隨著時間、地域、戰鬥性質和規模的不同而發展變化的，因而有不同的戰鬥特點、戰鬥規律和指導規律。研究不同時間、不同地域、不同性質和不同兵力規模的戰鬥規律和指導規律，都應著眼其特點和發展。隨著軍事科學技術水平和武器裝備的飛躍發展，步兵戰鬥規律和指導規律也在發展。研究步兵戰術理論，尤其要著眼新的時代特點，深入研究現代條件下特別是高技術條件下步兵哉術盼實踐，探索未來步兵戰術的發展，依據新的特點，增加新的內容，不斷豐富、發展學科理論體係。
以上在遵循原則的基礎上，研究步兵戰術學還應採取以下具體方法。
學習理論。首先要學習古今中外的一些軍事經典著作，尤其是我軍的有關軍事理論專著、軍事學術期刊、教學參考資料，以開闊視野，拓寬知識麵，為進行理論研究打好基礎。要重點學習戰術理論。戰術理論是戰鬥實踐的科學概括和總結。戰術理論反映戰鬥規律，具有普遍的指導意義。係統地學習戰術理論和其他有關知識，是研究步兵戰術的前提，也是創造性地解決現代條件下步兵戰鬥全部問題的必要條件和基礎。
現代戰術理論，集中反映在各種戰鬥條令當中。因此，熟悉條令是深入學習和理解現代戰術理論的重要內容。我軍步兵戰鬥條令，是步兵戰鬥指揮與行動的準則，是步兵戰術理論研究的結晶，也是研究步兵戰術學的重要依據。它概括了我軍步兵戰鬥的豐富經驗和優良傳統，體現了步兵戰術研究的新成果，有很強的繼承性和創新性。它是針對步兵戰鬥這一特殊戰鬥現象研究而設立的。因此，熟悉步兵戰鬥條令是研究步兵戰術學的重要方法。學習條令，關鍵是要正確理解和吃透條令的精神。條令是在深入分析歷史經驗、著眼現實、預測近期的發展，進行全麵理論研究的基礎上得出的某些原理、原則和結論。它不包括全麵的戰術理論，不解釋戰場上發生的現象，不回答有關“為什麽”的問題。要深刻理解條令原則，弄懂弄清條令為什麽要這樣寫，就要對條令中重要的原理和原則反覆學習，熟練掌握。這樣，才能為創造性地應用於實踐和探求新的戰術理論奠定基礎。
研究戰例。研究戰例是吸取戰鬥實踐經驗、學習戰術和研究戰術理論的重要方法。所以，在研究步兵戰術學的過程中，[奇·書·網]應特別強調研究戰例。戰例是戰爭、戰鬥的指導者運用理論於戰場具體情況的過程和結果。成功的戰例所創造的作戰奇蹟，反映了正確的指導原則在實踐中的運用與創造。研究戰例可以幫助人們把握戰術理論原則的由來，豐富感性認識，拓寬視野，培養創造性思維能力，還可以從研究中發現新聞題，發展戰術理論。戰例，凝結了前人用鮮血換來的許多寶貴經驗，對於和平時期學習戰術理論，吸取戰鬥實踐的豐富營養更為重要。越是缺乏戰鬥經驗，越需要研究戰例。在古今中外的戰爭史中，典型的戰例很多。不同歷史時期、不同性質、不同樣式的戰例，反映了戰鬥的特殊規律和特殊指導規律。
全麵係統地研究戰例，可以從中抽象出戰鬥的一般規律和一般指導規律，形成係統的戰術理論。研究步兵戰術學，應選擇不同歷史時期、不同性質、不同樣式有代表性的步兵戰鬥戰例進行深入剖析，以便揭示步兵戰鬥的規律和指導規律。
研究戰例，重要的是啟發人們根據戰鬥規律和戰術理論原則創造性地指導戰鬥實踐。戰術的原理、原則在戰鬥中是客觀存在的，但是在戰鬥實踐中的運用卻不是千篇一律的。所以，在研究那些典型的、有代表性的戰例中，應特別注意那些精明的指揮員是如何創造性地運用戰術理論於具體的客觀作戰環境和條件，從而創造出戰鬥奇蹟的。將戰術理論創造性地運用於新的戰鬥實踐，就能創造出奇蹟，就能豐富和發展戰術理論。揭示這一觀點，是我們研究戰例和考察戰術發展史必須注重的問題。研究戰例，應當以我為主。我軍的戰例及其總結出的直接經驗，是我們自己用血肉換來的寶貴精神財富，應該特別珍惜。在長期的革命戰爭中，特別是在抗美援朝戰爭和自衛反擊作戰中，我軍運用毛澤東軍事思想於新的作戰實踐，創造了無數可歌可泣的光輝戰例，展現了我軍以劣勢裝備戰勝優勢裝備之敵的奇蹟。這些戰例，不僅是我們學習戰術、研究和發展戰術理論的源泉，也是領悟我軍所以能戰勝國內外一切強大敵人的真諦，堅定在現代戰鬥中戰勝強大敵人的信念的最生動、最實際的教材。