“話是那麽說，可是，中考得不了高分，去不了實驗班呀。”我憂心忡忡地說。
“你也別迷信那個什麽所謂的實驗班，那年你的那個學生在普通班，不也靠六百多分嗎！是金子在哪裏都發光。”先生安慰著我。
我心裏明白，他比我更渴望寧寧考入實驗班。隻是男人嗎，凡事量的開，看得遠。
2009年7月15日星期二天氣狀況：晴
轉眼間，中考來到了眼前。恰好琪琪和寧寧都在一個考點，離家不遠。我說：“我放假了在家沒事做，給你們倆陪考吧。”
“老媽可算了吧，陪啥考呀，離家也不遠，十多分鍾到了。你若非要陪就陪琪琪吧，反正我不用陪。”寧寧旗幟鮮明地拒絕了。
我每天看著琪琪走進考點，我就去單位看書等著她，等琪琪考完了我在接上她，我倆一起回家。寧寧即使看見我們了，也跟同學一起走。寧寧這是對我多年來的左右不離的看管厭煩了，他認為他自己這隻小雛鷹長大了，他要擺脫束縛，獨立翱翔於藍天之上。他不願再當那隻風箏，被家長牢牢牽著飛不高飛不遠。
中考之後的寧寧整日與同學在一起，逛書店、遊公園，張同學家出來，李同學家進去。大家玩得興高采烈、忘記早晚、忘記父母惦記。
玩了五天則戛然而止，幾個好友相約去補理化了。原計劃二十天的補習隻進行了十三天，中考分下來了。第二天高一開學，據說是擔心生源流失，才放分即開學。
寧寧所在的高中新高一仍舊設置三個實驗班，寧寧被分在二班。按寧寧的總分，他進不去理科實驗班，學校今年是按著語數英數理化的總分進行的選拔，全縣前一百二十名平均分配成三個並列的班級。
琪琪考入普通班，比寧寧晚開學兩天。
至此，寧寧的初升高分數、分班等等一係列的事情都迎刃而解了。琪琪隻超出錄取線十分，她也如願以償地考入了寧寧的學校。先生笑咪咪說：“咋樣，我說啥來著，有福不用忙，沒福跑斷腸吧。你就記著：車到山前必有路。”
“是，你有先見之明行了吧！”我以此回敬他。先生外出工作多年，我一個人在家帶著寧寧，我既當媽又當爹。寧寧還動輒給我製造些“驚心動魄”來考驗我的承受力，我有多艱難恐怕隻有我自己知道。
2009年12月31日星期四天氣狀況：晴
寧寧自進入高中以來，換了一個人似的。早晨按時起床，下晚自習歸來，吃上點食物就寫作業。如今再也沒有了比如思想政治等那些令他生厭的學科了，他暢遊在數理化的海洋裏，喜不自禁，這些都是他的最愛，特別是理化，他視若珍寶。
寧寧麵對新的環境、新的老師們，非常新奇，並且如魚得水。寧寧的老師們也特別會調動孩子們的積極性，鼓勵孩子的語言也很有趣。一天午飯時，寧寧喜滋滋的對我說：“媽，今天化學課上，一個問題誰都不會，隻有我自己舉手了，我還回答對了。你猜猜老師咋說的？”我搖搖頭。
“老師說：‘晉寧，這個問題你也會，咱可是還沒學呢，能說說你是怎樣會的嗎？’”
“你到底是怎麽會的？莫不是瞎貓碰上死耗子了吧！”我逗寧寧。
“媽---你說啥呢！我說：‘我是從我姐的課本上看到的。’老實說：‘晉寧，你真是個愛學習、有心計的孩子！’”
物理老師也是如此，極其溫柔善良，說話溫文爾雅，曼聲細語。寧寧格外敬重她，她也視寧寧為自己孩子那樣分外關心。寧寧是數理化老師的寵兒。安安當年進入高中隻堅持了半個月，就開始鬆懈。寧寧入學快半年了，一如既往，既不是夜以繼日，也不是吊兒郎當，他就那一個勁，把老師留的作業統統做完之後，自由看書。良好的學習態度、學習狀態就是最大的成績。寧寧第一次月考年級組第三十一名，期中考試年級組第八名，第三次月考，年級組第一名。寧寧信心百倍，誌得意滿。
開始時，我和寧寧同作息，漸漸地我堅持不住了。於是我就改為寧寧上晚自習時我睡覺，等寧寧下晚自習回來，我起來讀書做家務。家裏就我們母子倆，我實在不忍心在孩子挑燈夜戰時呼呼睡大覺。我幫不上寧寧什麽忙，隻能盡量做好後勤保障，精神上支持他、慰藉他，讓他時刻都能感受到來自父母的關愛。
2010年7月25日星期日天氣狀況：晴
轉眼之間，寧寧的高中生活已經結束了。這一年，寧寧成熟了許多，學習積極主動，從不用督促經營。與同學之間的關係也非常融洽和諧。寧寧班住宿生較多，有時有的孩子手頭沒錢了，讓寧寧跟我說，寧寧很痛快地給他們帶去，解決了他們的燃眉之急。寧寧盡可能地幫助同學，給住宿生買車票，買生活用品，他都沒少做過。我從未反對過，一碼地亮綠燈支持。難得寧寧有這份愛心，我必須義不容辭地支持。我還在設想：等寧寧上大學了，再引導他加入誌願者服務團隊，多為弱勢群體獻愛心。
一年下來，寧寧的成績一直在年級組前二十名之內。我們都異常高興，寧寧終於讓我省點心了。
琪琪成績一般，但是琪琪是最用功最努力的一個，她把零零散散的時間都用來學習，可是成績卻一直沒有大的起色。她很苦惱，我們都勸她：“隻要你盡力了，就不要遺憾。”倒是她媽媽小蘭，見琪琪考一次試沒什麽進步，考一次試沒什麽進步，總是徘徊不前，有時變得急躁，忍不住會埋怨琪琪幾句，琪琪就委屈得落淚。
“你也別迷信那個什麽所謂的實驗班，那年你的那個學生在普通班，不也靠六百多分嗎！是金子在哪裏都發光。”先生安慰著我。
我心裏明白，他比我更渴望寧寧考入實驗班。隻是男人嗎，凡事量的開，看得遠。
2009年7月15日星期二天氣狀況：晴
轉眼間，中考來到了眼前。恰好琪琪和寧寧都在一個考點，離家不遠。我說：“我放假了在家沒事做，給你們倆陪考吧。”
“老媽可算了吧，陪啥考呀，離家也不遠，十多分鍾到了。你若非要陪就陪琪琪吧，反正我不用陪。”寧寧旗幟鮮明地拒絕了。
我每天看著琪琪走進考點，我就去單位看書等著她，等琪琪考完了我在接上她，我倆一起回家。寧寧即使看見我們了，也跟同學一起走。寧寧這是對我多年來的左右不離的看管厭煩了，他認為他自己這隻小雛鷹長大了，他要擺脫束縛，獨立翱翔於藍天之上。他不願再當那隻風箏，被家長牢牢牽著飛不高飛不遠。
中考之後的寧寧整日與同學在一起，逛書店、遊公園，張同學家出來，李同學家進去。大家玩得興高采烈、忘記早晚、忘記父母惦記。
玩了五天則戛然而止，幾個好友相約去補理化了。原計劃二十天的補習隻進行了十三天，中考分下來了。第二天高一開學，據說是擔心生源流失，才放分即開學。
寧寧所在的高中新高一仍舊設置三個實驗班，寧寧被分在二班。按寧寧的總分，他進不去理科實驗班，學校今年是按著語數英數理化的總分進行的選拔，全縣前一百二十名平均分配成三個並列的班級。
琪琪考入普通班，比寧寧晚開學兩天。
至此，寧寧的初升高分數、分班等等一係列的事情都迎刃而解了。琪琪隻超出錄取線十分，她也如願以償地考入了寧寧的學校。先生笑咪咪說：“咋樣，我說啥來著，有福不用忙，沒福跑斷腸吧。你就記著：車到山前必有路。”
“是，你有先見之明行了吧！”我以此回敬他。先生外出工作多年，我一個人在家帶著寧寧，我既當媽又當爹。寧寧還動輒給我製造些“驚心動魄”來考驗我的承受力，我有多艱難恐怕隻有我自己知道。
2009年12月31日星期四天氣狀況：晴
寧寧自進入高中以來，換了一個人似的。早晨按時起床，下晚自習歸來，吃上點食物就寫作業。如今再也沒有了比如思想政治等那些令他生厭的學科了，他暢遊在數理化的海洋裏，喜不自禁，這些都是他的最愛，特別是理化，他視若珍寶。
寧寧麵對新的環境、新的老師們，非常新奇，並且如魚得水。寧寧的老師們也特別會調動孩子們的積極性，鼓勵孩子的語言也很有趣。一天午飯時，寧寧喜滋滋的對我說：“媽，今天化學課上，一個問題誰都不會，隻有我自己舉手了，我還回答對了。你猜猜老師咋說的？”我搖搖頭。
“老師說：‘晉寧，這個問題你也會，咱可是還沒學呢，能說說你是怎樣會的嗎？’”
“你到底是怎麽會的？莫不是瞎貓碰上死耗子了吧！”我逗寧寧。
“媽---你說啥呢！我說：‘我是從我姐的課本上看到的。’老實說：‘晉寧，你真是個愛學習、有心計的孩子！’”
物理老師也是如此，極其溫柔善良，說話溫文爾雅，曼聲細語。寧寧格外敬重她，她也視寧寧為自己孩子那樣分外關心。寧寧是數理化老師的寵兒。安安當年進入高中隻堅持了半個月，就開始鬆懈。寧寧入學快半年了，一如既往，既不是夜以繼日，也不是吊兒郎當，他就那一個勁，把老師留的作業統統做完之後，自由看書。良好的學習態度、學習狀態就是最大的成績。寧寧第一次月考年級組第三十一名，期中考試年級組第八名，第三次月考，年級組第一名。寧寧信心百倍，誌得意滿。
開始時，我和寧寧同作息，漸漸地我堅持不住了。於是我就改為寧寧上晚自習時我睡覺，等寧寧下晚自習回來，我起來讀書做家務。家裏就我們母子倆，我實在不忍心在孩子挑燈夜戰時呼呼睡大覺。我幫不上寧寧什麽忙，隻能盡量做好後勤保障，精神上支持他、慰藉他，讓他時刻都能感受到來自父母的關愛。
2010年7月25日星期日天氣狀況：晴
轉眼之間，寧寧的高中生活已經結束了。這一年，寧寧成熟了許多，學習積極主動，從不用督促經營。與同學之間的關係也非常融洽和諧。寧寧班住宿生較多，有時有的孩子手頭沒錢了，讓寧寧跟我說，寧寧很痛快地給他們帶去，解決了他們的燃眉之急。寧寧盡可能地幫助同學，給住宿生買車票，買生活用品，他都沒少做過。我從未反對過，一碼地亮綠燈支持。難得寧寧有這份愛心，我必須義不容辭地支持。我還在設想：等寧寧上大學了，再引導他加入誌願者服務團隊，多為弱勢群體獻愛心。
一年下來，寧寧的成績一直在年級組前二十名之內。我們都異常高興，寧寧終於讓我省點心了。
琪琪成績一般，但是琪琪是最用功最努力的一個，她把零零散散的時間都用來學習，可是成績卻一直沒有大的起色。她很苦惱，我們都勸她：“隻要你盡力了，就不要遺憾。”倒是她媽媽小蘭，見琪琪考一次試沒什麽進步，考一次試沒什麽進步，總是徘徊不前，有時變得急躁，忍不住會埋怨琪琪幾句，琪琪就委屈得落淚。