我在不斷地反思、學習中改變著自己，逐漸地，我發現自己對孩子的理解越來越多了，責備越來越少了；嗬護越來越多了，挑剔越來越少了；容人之量越來越大了，
跋扈脾氣越來越小了。活到四十多歲，才懂得改變不了別人，就改變自己的道理。不成想，改變自己的同時，別人也在悄悄地因我的改變而改變著。
比如先生，他以前做家務時，我愛吹毛求疵，甚至嫌他做的不如意不用他我自己做。安安考試成績不理想時，嘴上說著沒關係，一張陰沉的臉告訴孩子自己還是非常在意，給孩子帶來巨大的壓力。
如今我幡然醒悟，人家做的家務自己相不中，就得永遠自己做，受累不討好。再說，自己不給他鍛鍊的機會，他永遠也做不好。放手讓他去做，隻要他願意。想當年，我自己進入高中之後，成績也曾大起大落過，痛苦得都幾乎無法原諒自己，恨不得把自己殺死。前段時間的安安，痛苦能比我當年輕嗎！
對孩子對大人要求得越高，他們一旦失利，對我的打擊就越大。正所謂希望越大，失望越重。
心態調整好了，說話的語氣、語調也相應地柔和了，孩子們就是我的鏡子，從鏡子裏看我自己，仿佛也可愛些了。
果然，今天晚上，安安下自習回來，第一句話就是報告喜訊，語文測驗得九十分（滿分一百分）。語文能得滿分的百分之九十，實在不容易。要知道，高中的現代文閱讀那叫難啊！
我立馬祝賀加表揚，接著隻提醒一句：“安安，得意時別得意，失意時別失意，永遠都要一如既往哦。”
2003年4月21日星期一天氣狀況：晴
今天讀《古文觀止》裏唐代李華的《掉古戰場文》一文，開頭即是“浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告餘曰：“此古戰場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”（譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘淒涼，明風悲號，天日昏黃。飛返折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨，各種飛禽無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭鬥激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這猶是古戰場啊！常常有失敗的一方全軍都夜沒在這裏，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。”）
讀罷此文，倍感親切。我在孩子的初中語文課本裏讀過楊振寧的《鄧稼先》，其中“我不能走”一部分開頭引用的正好是此段文字。一種他鄉逢故知的親切感油然而生，我再次體會到了讀書的快樂。
孩子們家庭自習的時候，我在讀書；課餘時間同事們喝喝茶稍事休息，我在讀書；人家山吃海喝、猜拳行令時，我在讀書；節假日大家逛街購物，我還在讀書。我讀書讀得幾近癡狂，課後讀，飯後讀；大部頭的時間在讀，星星點點的時間還在讀。我如醉如癡地讀書，致使來家裏做客的孩子們也習慣了我的讀書生活。有時，四五個人在家的屋子裏，鴉雀無聲，以為孩子們出去了，走過去看看，後屋床上，三個孩子並列一排，人捧一本書，靜靜地看得正起勁。
有時，偶爾也會傳來寧寧的哈哈大笑聲。那是寧寧讀到高興處，忍俊不禁了。
家裏沒有什麽像樣的家具，各種各樣的書充斥其間，床頭上有書，茶幾上有書，飯桌上、沙發背上，到處都有書。大家徜徉於書海中，忘記了疲勞，忘記了煩惱，享受讀書的快樂。如同咀嚼山珍海味，回味無窮；像飲美酒瓊漿，綿長久遠。
書籍這種特殊的精神食品滋養著我們一家人。大家以讀書為樂，與作者對話，與書中人物對話，與書中主人公同呼吸共命運，主人公高興時，我們興高采烈；主人公傷心欲絕時，我們則痛心疾首。
書籍悄悄地改變著我們的生活，它成了聯繫一家人的紐帶，互相交流看法、共同關注書中人物命運，自得其樂中又能分享到集體的心得，快哉，樂哉！
☆、第八十六章
2003年5月6日星期二天氣狀況：晴
堂表哥自從他兒子俊豪走後，無心過日子，夫妻二人心越來越散，很快日子就衰落下去了。盡管如此，他們二人商量再生育一胎，可是經過一年多治療都沒消息。到省城醫院一檢查，那裏醫生明確告訴他們，堂表嫂一方麵年齡大了，另一方麵她先天身體羸弱，加之喪子之痛，根本沒有再孕育生命的條件，“不要再喝那苦藥湯了，必要的話可以考慮領養一個。”醫生的話領他們徹底絕望。
可想而知，再次遭受晴天霹靂打擊的堂表哥夫婦有多麽絕望，他們最後一線希望也破滅了。從此開始破罐破摔，過一天說一天，還幹脆離群索居，搬到縣城租房住去了。堂表哥無論如何都不能接受自己沒有孩子的殘酷現實，他既不想收養，也不想麵對現實。他掙紮在無子的苦痛裏不能自拔，天天借酒澆愁，酒精麻醉著他的神經、他的意誌，也傷害了他的健康。
那一次，他又喝得酩酊大醉，闖進一戶就一個傻丫頭自己在家的農家，欺負了傻女。正當他踉踉蹌蹌往外走時，被其田裏勞作回來的家人遇見，把他給暴打一頓。半年後一個寒冷的冬日，他因醉酒凍死在路上。一個曾經幸福的家庭因為孩子分崩離析，家破人亡。
跋扈脾氣越來越小了。活到四十多歲，才懂得改變不了別人，就改變自己的道理。不成想，改變自己的同時，別人也在悄悄地因我的改變而改變著。
比如先生，他以前做家務時，我愛吹毛求疵，甚至嫌他做的不如意不用他我自己做。安安考試成績不理想時，嘴上說著沒關係，一張陰沉的臉告訴孩子自己還是非常在意，給孩子帶來巨大的壓力。
如今我幡然醒悟，人家做的家務自己相不中，就得永遠自己做，受累不討好。再說，自己不給他鍛鍊的機會，他永遠也做不好。放手讓他去做，隻要他願意。想當年，我自己進入高中之後，成績也曾大起大落過，痛苦得都幾乎無法原諒自己，恨不得把自己殺死。前段時間的安安，痛苦能比我當年輕嗎！
對孩子對大人要求得越高，他們一旦失利，對我的打擊就越大。正所謂希望越大，失望越重。
心態調整好了，說話的語氣、語調也相應地柔和了，孩子們就是我的鏡子，從鏡子裏看我自己，仿佛也可愛些了。
果然，今天晚上，安安下自習回來，第一句話就是報告喜訊，語文測驗得九十分（滿分一百分）。語文能得滿分的百分之九十，實在不容易。要知道，高中的現代文閱讀那叫難啊！
我立馬祝賀加表揚，接著隻提醒一句：“安安，得意時別得意，失意時別失意，永遠都要一如既往哦。”
2003年4月21日星期一天氣狀況：晴
今天讀《古文觀止》裏唐代李華的《掉古戰場文》一文，開頭即是“浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告餘曰：“此古戰場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”（譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘淒涼，明風悲號，天日昏黃。飛返折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨，各種飛禽無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭鬥激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這猶是古戰場啊！常常有失敗的一方全軍都夜沒在這裏，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。”）
讀罷此文，倍感親切。我在孩子的初中語文課本裏讀過楊振寧的《鄧稼先》，其中“我不能走”一部分開頭引用的正好是此段文字。一種他鄉逢故知的親切感油然而生，我再次體會到了讀書的快樂。
孩子們家庭自習的時候，我在讀書；課餘時間同事們喝喝茶稍事休息，我在讀書；人家山吃海喝、猜拳行令時，我在讀書；節假日大家逛街購物，我還在讀書。我讀書讀得幾近癡狂，課後讀，飯後讀；大部頭的時間在讀，星星點點的時間還在讀。我如醉如癡地讀書，致使來家裏做客的孩子們也習慣了我的讀書生活。有時，四五個人在家的屋子裏，鴉雀無聲，以為孩子們出去了，走過去看看，後屋床上，三個孩子並列一排，人捧一本書，靜靜地看得正起勁。
有時，偶爾也會傳來寧寧的哈哈大笑聲。那是寧寧讀到高興處，忍俊不禁了。
家裏沒有什麽像樣的家具，各種各樣的書充斥其間，床頭上有書，茶幾上有書，飯桌上、沙發背上，到處都有書。大家徜徉於書海中，忘記了疲勞，忘記了煩惱，享受讀書的快樂。如同咀嚼山珍海味，回味無窮；像飲美酒瓊漿，綿長久遠。
書籍這種特殊的精神食品滋養著我們一家人。大家以讀書為樂，與作者對話，與書中人物對話，與書中主人公同呼吸共命運，主人公高興時，我們興高采烈；主人公傷心欲絕時，我們則痛心疾首。
書籍悄悄地改變著我們的生活，它成了聯繫一家人的紐帶，互相交流看法、共同關注書中人物命運，自得其樂中又能分享到集體的心得，快哉，樂哉！
☆、第八十六章
2003年5月6日星期二天氣狀況：晴
堂表哥自從他兒子俊豪走後，無心過日子，夫妻二人心越來越散，很快日子就衰落下去了。盡管如此，他們二人商量再生育一胎，可是經過一年多治療都沒消息。到省城醫院一檢查，那裏醫生明確告訴他們，堂表嫂一方麵年齡大了，另一方麵她先天身體羸弱，加之喪子之痛，根本沒有再孕育生命的條件，“不要再喝那苦藥湯了，必要的話可以考慮領養一個。”醫生的話領他們徹底絕望。
可想而知，再次遭受晴天霹靂打擊的堂表哥夫婦有多麽絕望，他們最後一線希望也破滅了。從此開始破罐破摔，過一天說一天，還幹脆離群索居，搬到縣城租房住去了。堂表哥無論如何都不能接受自己沒有孩子的殘酷現實，他既不想收養，也不想麵對現實。他掙紮在無子的苦痛裏不能自拔，天天借酒澆愁，酒精麻醉著他的神經、他的意誌，也傷害了他的健康。
那一次，他又喝得酩酊大醉，闖進一戶就一個傻丫頭自己在家的農家，欺負了傻女。正當他踉踉蹌蹌往外走時，被其田裏勞作回來的家人遇見，把他給暴打一頓。半年後一個寒冷的冬日，他因醉酒凍死在路上。一個曾經幸福的家庭因為孩子分崩離析，家破人亡。