1、蝶類:觸角棒狀翅型一般比較寬大腹部細小前後兩翅的連接無連接器[雄性翅疆普弄蝶(euschemonrafflesia)例外]休息時翅位、四翅豎立於背部，活動時間。白天活動。色澤，蝴蝶的色澤比較鮮艷。
2、蛾類:觸角針狀或羽毛狀翅型比較狹腹部肥大，前後兩翅的連接，一般都具有特殊的連接器，休息時翅位。翅膀攤開，活動時間，夜晚活動色澤蛾類的色澤比較黯淡。從大多數的來講色彩上蝴蝶占點優勢,但也有十分漂亮的蛾子,我見過的。它們兩種蟲都不會吃東西,完成傳宗接代的任務，也就都走到了生命的盡頭.。好多人用飛蛾撲火形容不惜一切,還有蛾的前身"春蠶到死絲方盡"所以聽起來蛾也很美.但實質來說都是一樣的!世間的萬事萬物每一種都有美的一麵!
根據以上資料介紹，我把它整理如下：蝴蝶身材苗條，翅膀大而色彩鮮艷，極其漂亮；休息時翅膀立著；白天出來活動。蛾子身材肥胖，翅膀小而色彩暗淡，休息時翅膀平鋪著；夜間出來活動。
我把整理後的蝴蝶與蛾子的明顯區別講給寧寧聽，擔心他還不是很明白，又讓他仔細觀察二者的彩圖，這一次他弄清楚了。
學習知識、教育孩子要善於捕捉時機，抓住契機，言簡意賅，它能收到事半功倍的效果。
1996年5月17日星期五天氣狀況：晴
今天，天空中飄著稀疏細密的雨絲。我帶著安安走在上學的路上，“斜風細雨不須歸”安安脫口而出。我非常驚訝，安安確實背誦了一些古典詩詞，但是並沒有這一句呀。
“安安，這是哪裏的詩句呀，我怎麽不知道有這麽一句詩呢？”
“這是我從東院李艷姐姐的課本上看到的。”安安說。
“人真是活到老，學到老，這麽著名的一首詩，我竟然沒讀過，真慚愧。”我深深地感慨道。好在還有朱自清的散文《春》中的“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，象牛毛，像細絲，像花針，密密地斜織著。”也有異曲同工之妙，可以吟誦替代。聽我又吟詠出新的有關“雨”的句子，安安又來了興致，要我背給她聽。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。……”
“媽媽，這是誰寫的詩這麽好聽呀？”安安迫不及待想知道。
“著名的現代作家朱自清先生的散文《春》裏的開篇段呀。”，我接著又問她：“咋樣，美吧？”
“嗯，太美了！”安安真心讚嘆。
“哪句最美？”我窮問不舍。
“當然是‘春天的腳步近了’的句子了。”
“美在哪兒？”我依舊緊問。
“春天長腳了，多好玩。”
哦，安安是從這個角度看的，就說：“春天當然有腳了，它還是飛毛腿呢。它從南方一路小跑過來，就是想把萬物早日喚醒，讓花兒早日綻放，讓小草早日發芽，讓柳樹早日披上綠裝。”
安安簡直高興壞了，她要我把《春》找來給她讀。
情境創設如此重要，隻是一場極普通的小雨，一句古詩，我無意間抓住了契機，因勢利導，就獲得了意外的收穫。小孩子，你正兒八經地、刻意地教他們學習，他們未必感興趣，倒是平時一些不經意的活動、話語等，常會引起他們的注意，擦出他們求知慾望的火花，作師長的隻要多留意，稍加引導，就能引導他們走上主動學習的征途。
1996年7月1日星期一天氣狀況：晴
堂弟英傑（他的爺爺與我的爺爺是一個爺爺的孫子）因酒後駕車出了車禍住進了醫院，已經一個月了，還未醒來。病人已經成了植物人，醫院已經下了幾次病危通知書，他隨時都有可能離開人世。
英傑一家六口人，一雙兒女，一對年輕夫夫婦，一對老夫妻。自己家開著一間店鋪，兩個孩子一個上初中，一個在幼兒園。
隻因一次朋友聚會，喝了幾兩白酒，一個本來幸福、美滿的家庭瞬間坍塌。留給家人的是無邊的黑暗。
英傑是獨生子，他媳婦在醫院一刻走不開，年邁的父母牽掛著兒子的性命，照顧著年幼的孩子，張羅兒子的住院費。牽腸掛肚，東跑西顛，僅一個月，雙雙白了頭。
我們大家也有錢的出錢，有力的出力。無奈，莊戶人家底子薄，積蓄有限，很快，家家戶戶僅有的幾個錢就都告罄了。而此時的病人，卻絲毫沒有好轉的跡象，醫生也明確告知家屬：除非有奇蹟發生，否則，醒過來的希望幾乎是零。家人見病人醒過來的可能性微乎其微，希望渺茫，又再也借不著錢了，就把病人帶回家養著。
陷入絕境的一家人把店鋪兌了出去，僅有的一項收入如今已失去了，床上躺著一個病人，地上圍著一圈愁人，這日子該咋過！英傑媳婦愁得日夜嘆氣，原本一個身體不錯的人，變成了一個瘦弱不堪的金人。兒子小，每當要這吃，要那喝，英傑媳婦都大聲嗬斥他，見孩子哭了，她又自責懊悔。一家人其樂融融的日子戛然而止，好心情從此不再。
1996年8月4日星期日天氣狀況：晴
由於長期酗酒，小軍的身體也亮起了紅燈。周身乏力，厭食，幹不動活，甚至連坐著都感覺累得很。去醫院做檢查，結果顯示：肝髒輕微纖維化，腎髒也受到損傷，肺葉也肥厚。總之，不查不知道，一查盡是病。
2、蛾類:觸角針狀或羽毛狀翅型比較狹腹部肥大，前後兩翅的連接，一般都具有特殊的連接器，休息時翅位。翅膀攤開，活動時間，夜晚活動色澤蛾類的色澤比較黯淡。從大多數的來講色彩上蝴蝶占點優勢,但也有十分漂亮的蛾子,我見過的。它們兩種蟲都不會吃東西,完成傳宗接代的任務，也就都走到了生命的盡頭.。好多人用飛蛾撲火形容不惜一切,還有蛾的前身"春蠶到死絲方盡"所以聽起來蛾也很美.但實質來說都是一樣的!世間的萬事萬物每一種都有美的一麵!
根據以上資料介紹，我把它整理如下：蝴蝶身材苗條，翅膀大而色彩鮮艷，極其漂亮；休息時翅膀立著；白天出來活動。蛾子身材肥胖，翅膀小而色彩暗淡，休息時翅膀平鋪著；夜間出來活動。
我把整理後的蝴蝶與蛾子的明顯區別講給寧寧聽，擔心他還不是很明白，又讓他仔細觀察二者的彩圖，這一次他弄清楚了。
學習知識、教育孩子要善於捕捉時機，抓住契機，言簡意賅，它能收到事半功倍的效果。
1996年5月17日星期五天氣狀況：晴
今天，天空中飄著稀疏細密的雨絲。我帶著安安走在上學的路上，“斜風細雨不須歸”安安脫口而出。我非常驚訝，安安確實背誦了一些古典詩詞，但是並沒有這一句呀。
“安安，這是哪裏的詩句呀，我怎麽不知道有這麽一句詩呢？”
“這是我從東院李艷姐姐的課本上看到的。”安安說。
“人真是活到老，學到老，這麽著名的一首詩，我竟然沒讀過，真慚愧。”我深深地感慨道。好在還有朱自清的散文《春》中的“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，象牛毛，像細絲，像花針，密密地斜織著。”也有異曲同工之妙，可以吟誦替代。聽我又吟詠出新的有關“雨”的句子，安安又來了興致，要我背給她聽。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。……”
“媽媽，這是誰寫的詩這麽好聽呀？”安安迫不及待想知道。
“著名的現代作家朱自清先生的散文《春》裏的開篇段呀。”，我接著又問她：“咋樣，美吧？”
“嗯，太美了！”安安真心讚嘆。
“哪句最美？”我窮問不舍。
“當然是‘春天的腳步近了’的句子了。”
“美在哪兒？”我依舊緊問。
“春天長腳了，多好玩。”
哦，安安是從這個角度看的，就說：“春天當然有腳了，它還是飛毛腿呢。它從南方一路小跑過來，就是想把萬物早日喚醒，讓花兒早日綻放，讓小草早日發芽，讓柳樹早日披上綠裝。”
安安簡直高興壞了，她要我把《春》找來給她讀。
情境創設如此重要，隻是一場極普通的小雨，一句古詩，我無意間抓住了契機，因勢利導，就獲得了意外的收穫。小孩子，你正兒八經地、刻意地教他們學習，他們未必感興趣，倒是平時一些不經意的活動、話語等，常會引起他們的注意，擦出他們求知慾望的火花，作師長的隻要多留意，稍加引導，就能引導他們走上主動學習的征途。
1996年7月1日星期一天氣狀況：晴
堂弟英傑（他的爺爺與我的爺爺是一個爺爺的孫子）因酒後駕車出了車禍住進了醫院，已經一個月了，還未醒來。病人已經成了植物人，醫院已經下了幾次病危通知書，他隨時都有可能離開人世。
英傑一家六口人，一雙兒女，一對年輕夫夫婦，一對老夫妻。自己家開著一間店鋪，兩個孩子一個上初中，一個在幼兒園。
隻因一次朋友聚會，喝了幾兩白酒，一個本來幸福、美滿的家庭瞬間坍塌。留給家人的是無邊的黑暗。
英傑是獨生子，他媳婦在醫院一刻走不開，年邁的父母牽掛著兒子的性命，照顧著年幼的孩子，張羅兒子的住院費。牽腸掛肚，東跑西顛，僅一個月，雙雙白了頭。
我們大家也有錢的出錢，有力的出力。無奈，莊戶人家底子薄，積蓄有限，很快，家家戶戶僅有的幾個錢就都告罄了。而此時的病人，卻絲毫沒有好轉的跡象，醫生也明確告知家屬：除非有奇蹟發生，否則，醒過來的希望幾乎是零。家人見病人醒過來的可能性微乎其微，希望渺茫，又再也借不著錢了，就把病人帶回家養著。
陷入絕境的一家人把店鋪兌了出去，僅有的一項收入如今已失去了，床上躺著一個病人，地上圍著一圈愁人，這日子該咋過！英傑媳婦愁得日夜嘆氣，原本一個身體不錯的人，變成了一個瘦弱不堪的金人。兒子小，每當要這吃，要那喝，英傑媳婦都大聲嗬斥他，見孩子哭了，她又自責懊悔。一家人其樂融融的日子戛然而止，好心情從此不再。
1996年8月4日星期日天氣狀況：晴
由於長期酗酒，小軍的身體也亮起了紅燈。周身乏力，厭食，幹不動活，甚至連坐著都感覺累得很。去醫院做檢查，結果顯示：肝髒輕微纖維化，腎髒也受到損傷，肺葉也肥厚。總之，不查不知道，一查盡是病。