「我也覺得我也覺得，而且看起來都好有風度，好帥哦……」
……
張老師忙裏偷閑，坐在領隊席上低頭刷著手機，看得偷偷直樂。頂著「我是老張」的大號id上去發言。
「現在都什麽年代了，還有人相信女生不行的老掉牙論調，你們難道比我這個老頭子還要老古董嗎？我說，全校的女生們，你們應該團結起來，好好把數理化學好，給這幫臭小子看看，到底誰邏輯不行。」
發完之後，他覺得還不過癮，美滋滋地又編輯了一條發了出去。
「高二年級組的齊老師，看到我們隊伍的實力了吧。大話不能說太早，小心被打臉哦。」
發完這條引戰的內容，他一臉壞笑捅捅坐在身邊的齊老師，示意他看手機。齊老師打開貼吧掃了兩眼，臉上一黑，煞有介事瞪了他一眼，老張眯著眼，笑得更得意了。
二十分鍾的攻辯時間轉瞬即逝，無論金嶽峰、林暮雲還是顧承希和沈傾城，都表現得很出色。引得場上老師頻頻點頭，場外的教室裏歡呼聲不斷。
雙方進入了總結陳詞，反方先開始。
金嶽峰站了起來，氣質沉穩儒雅，「我方的觀點是……所以，綜上所述，英雄並不應該以成敗定義，而是應該看是不是能夠符合我們內心崇高的道德法則，能不能盡力而為，無愧於心。」
會場裏響起一片掌聲，既是對金嶽峰精彩陳詞的認同，也是對整個高二聯隊表現的認可。整場辯論進行下來，高二聯隊確實表現不錯。相比而言，高一聯隊就稍遜一籌，雖然顧承希和沈傾城都有出色表現，但是因為那兩個男生準備工作不上心，還是拖了後腿。
局麵不利，成敗在此一舉。顧承希覺得自己的心髒狂跳起來，她剛要站起身，突然聽到不遠處傳來輕微的手指敲擊桌麵的聲音。沈傾城右手握拳，裝作無意般將拳頭放在胸口，嘴唇輕輕比了個嘴型。
「鐵甲依然在！」
顧承希反應過來了，這是前幾天她倆在家裏共同準備資料時，她和沈傾城提過的一個梗，是《九州縹緲錄》中秉承理想主義的天驅們出征前彼此激勵的手勢，有著熱血昂揚的意味。
她很喜歡熱血激昂的故事，可是在這一點上，幾乎沒有女生和她有共鳴。偶爾提起，她們總是笑她中二。笑得多了，她慢慢地學會了絕口不提。那天話趕話說到這裏，她也隻是隨口一提，根本沒想過沈傾城會認同，更沒想到她會記得。更更沒想到的是，她竟然會在這種場合用這個手勢給自己打氣！她忽然覺得胸中升起一股豪氣，也裝作無意，把右手握拳，輕輕在胸前一靠，深吸一口氣，站了起來。
她聽見自己沉穩地說道：「這個世界上……」
她一邊說，一邊暗暗估計時間，最後以一句總結收尾。
「所以，這個世界隻能以成敗論英雄。我們每一個人，也要有這樣的態度，不推諉旁人，不找尋客觀原因，永遠努力。隻有這樣，我們才能夠觸摸到成功的大門，才能夠在那一天到來的時候，問心無愧又自豪地說一句，『我是英雄』！」
「叮」，計時鈴聲響起，時間剛剛好，她鞠了個躬，坐回座位上。一通發言她說得全情投入，慷慨激昂，坐下之後還有些心潮澎湃。她下意識扭頭去看沈傾城，兩人遙遙相望，默契地笑了起來。
後麵老師的點評說了些什麽，顧承希全無印象，腦海裏全是沈傾城裝作無意又認真地將右手握拳放在胸口的那一個瞬間。被理解的快樂在她的胸中瀰漫開來，一個念頭漸漸浮現出來，她要和沈傾城做朋友，很好很好的，朋友。
第31章
領隊席上，張老師覺得自己小小地坐了一把過山車。隊裏兩個臭小子一看就是沒好好準備，好幾次拋出來的論點都太隨意，完全禁不起推敲，被高二聯隊追著打得毫無還手之力。要不是顧承希和沈傾城盡力補救，怕是要兵敗如山倒了。尤其是顧承希，幾次機智救場，最後的總結陳詞也可圈可點，表現得太出色了！張老師看著自己班上的兩個小姑娘，越看越順眼，心裏別提多得意了。
不過他想到高二的風雲組合又鬱悶了，有點眼紅老齊的好運氣。這兩個學生實力實在是太強，論點環環相扣，有理論有實際，論述得嚴絲合縫，幾乎沒有破綻，完全超出了一般高中生的水平。高二聯隊其他兩名男生表現也中規中矩，高一聯隊要想取勝，希望真有點渺茫。
大屏幕上，學生網絡投票的數量不斷刷新。最終，跳動的數字固定下來，高一聯隊比高二聯隊多了幾十張票。今年高一擴招，比去年足足多招了三個班，出現這個結果也不奇怪。不過這次比賽之所以增加網絡投票，主要還是為了調動學生參與的積極性——畢竟是兩個年級「對戰」，學生投票難免會幫著自己人，所以比賽勝負基本還是要看評委的意見。不多時，評委的意見出來了。
主持老師走到正中的麥克風前，聲音洪亮地宣布：「經過評委評議和網絡投票，本次辯論的勝方是……反方，祝賀高二年級聯隊。」說完，帶頭鼓起掌來。
「下麵，請反方代表發表獲獎感言。」
金嶽峰站起來，看了一眼坐在長桌另一端的林暮雲。後者將手放在桌麵之下，悄悄地沖他比了個ok的手勢。
金嶽峰接過麥克風，沉穩的聲音立刻傳遍了全場。
……
張老師忙裏偷閑，坐在領隊席上低頭刷著手機，看得偷偷直樂。頂著「我是老張」的大號id上去發言。
「現在都什麽年代了，還有人相信女生不行的老掉牙論調，你們難道比我這個老頭子還要老古董嗎？我說，全校的女生們，你們應該團結起來，好好把數理化學好，給這幫臭小子看看，到底誰邏輯不行。」
發完之後，他覺得還不過癮，美滋滋地又編輯了一條發了出去。
「高二年級組的齊老師，看到我們隊伍的實力了吧。大話不能說太早，小心被打臉哦。」
發完這條引戰的內容，他一臉壞笑捅捅坐在身邊的齊老師，示意他看手機。齊老師打開貼吧掃了兩眼，臉上一黑，煞有介事瞪了他一眼，老張眯著眼，笑得更得意了。
二十分鍾的攻辯時間轉瞬即逝，無論金嶽峰、林暮雲還是顧承希和沈傾城，都表現得很出色。引得場上老師頻頻點頭，場外的教室裏歡呼聲不斷。
雙方進入了總結陳詞，反方先開始。
金嶽峰站了起來，氣質沉穩儒雅，「我方的觀點是……所以，綜上所述，英雄並不應該以成敗定義，而是應該看是不是能夠符合我們內心崇高的道德法則，能不能盡力而為，無愧於心。」
會場裏響起一片掌聲，既是對金嶽峰精彩陳詞的認同，也是對整個高二聯隊表現的認可。整場辯論進行下來，高二聯隊確實表現不錯。相比而言，高一聯隊就稍遜一籌，雖然顧承希和沈傾城都有出色表現，但是因為那兩個男生準備工作不上心，還是拖了後腿。
局麵不利，成敗在此一舉。顧承希覺得自己的心髒狂跳起來，她剛要站起身，突然聽到不遠處傳來輕微的手指敲擊桌麵的聲音。沈傾城右手握拳，裝作無意般將拳頭放在胸口，嘴唇輕輕比了個嘴型。
「鐵甲依然在！」
顧承希反應過來了，這是前幾天她倆在家裏共同準備資料時，她和沈傾城提過的一個梗，是《九州縹緲錄》中秉承理想主義的天驅們出征前彼此激勵的手勢，有著熱血昂揚的意味。
她很喜歡熱血激昂的故事，可是在這一點上，幾乎沒有女生和她有共鳴。偶爾提起，她們總是笑她中二。笑得多了，她慢慢地學會了絕口不提。那天話趕話說到這裏，她也隻是隨口一提，根本沒想過沈傾城會認同，更沒想到她會記得。更更沒想到的是，她竟然會在這種場合用這個手勢給自己打氣！她忽然覺得胸中升起一股豪氣，也裝作無意，把右手握拳，輕輕在胸前一靠，深吸一口氣，站了起來。
她聽見自己沉穩地說道：「這個世界上……」
她一邊說，一邊暗暗估計時間，最後以一句總結收尾。
「所以，這個世界隻能以成敗論英雄。我們每一個人，也要有這樣的態度，不推諉旁人，不找尋客觀原因，永遠努力。隻有這樣，我們才能夠觸摸到成功的大門，才能夠在那一天到來的時候，問心無愧又自豪地說一句，『我是英雄』！」
「叮」，計時鈴聲響起，時間剛剛好，她鞠了個躬，坐回座位上。一通發言她說得全情投入，慷慨激昂，坐下之後還有些心潮澎湃。她下意識扭頭去看沈傾城，兩人遙遙相望，默契地笑了起來。
後麵老師的點評說了些什麽，顧承希全無印象，腦海裏全是沈傾城裝作無意又認真地將右手握拳放在胸口的那一個瞬間。被理解的快樂在她的胸中瀰漫開來，一個念頭漸漸浮現出來，她要和沈傾城做朋友，很好很好的，朋友。
第31章
領隊席上，張老師覺得自己小小地坐了一把過山車。隊裏兩個臭小子一看就是沒好好準備，好幾次拋出來的論點都太隨意，完全禁不起推敲，被高二聯隊追著打得毫無還手之力。要不是顧承希和沈傾城盡力補救，怕是要兵敗如山倒了。尤其是顧承希，幾次機智救場，最後的總結陳詞也可圈可點，表現得太出色了！張老師看著自己班上的兩個小姑娘，越看越順眼，心裏別提多得意了。
不過他想到高二的風雲組合又鬱悶了，有點眼紅老齊的好運氣。這兩個學生實力實在是太強，論點環環相扣，有理論有實際，論述得嚴絲合縫，幾乎沒有破綻，完全超出了一般高中生的水平。高二聯隊其他兩名男生表現也中規中矩，高一聯隊要想取勝，希望真有點渺茫。
大屏幕上，學生網絡投票的數量不斷刷新。最終，跳動的數字固定下來，高一聯隊比高二聯隊多了幾十張票。今年高一擴招，比去年足足多招了三個班，出現這個結果也不奇怪。不過這次比賽之所以增加網絡投票，主要還是為了調動學生參與的積極性——畢竟是兩個年級「對戰」，學生投票難免會幫著自己人，所以比賽勝負基本還是要看評委的意見。不多時，評委的意見出來了。
主持老師走到正中的麥克風前，聲音洪亮地宣布：「經過評委評議和網絡投票，本次辯論的勝方是……反方，祝賀高二年級聯隊。」說完，帶頭鼓起掌來。
「下麵，請反方代表發表獲獎感言。」
金嶽峰站起來，看了一眼坐在長桌另一端的林暮雲。後者將手放在桌麵之下，悄悄地沖他比了個ok的手勢。
金嶽峰接過麥克風，沉穩的聲音立刻傳遍了全場。