正所謂,山中無甲子!
時間飛逝,如白馬過隙,轉眼間三年過去了。
馬天師的背書大業,進展的十分順利。
三千本書背完了一百五、六十本,占了半成多。
照這個勢頭下去,不用一百年,六十年足夠他背全所有的書。
當然,這些主要還是流蘇飛卿老師的功勞!
沒有她教導督促,估計馬天師現在還在顛三倒四背《總綱》!
三年的時間,說長不長,說短不短。
在絕對永恒空間裏,馬雲和流蘇飛卿日子過得不算太糟糕。
這個空間玄妙無比,雖然時間正常流逝,卻不存在日月星辰,更沒有一絲天地靈氣。
馬雲和流蘇飛卿雖然也需要休息睡覺,卻不需要吃飯喝水,更不需要噓噓大便。
這倒是省了很多麻煩,光說噓噓大便,整個五行火陣屁大點地方,而且四周光禿禿的,一覽無餘。馬天師若是想噓噓,基本上就等於當著雲夢澤當代小聖女的麵遛鳥。
三年的時間,流蘇飛卿和馬雲過得十分充實,一個教書,一個背書,日子過得飛快。
隨著時間推移,馬雲和流蘇飛卿兩人的關係也大為改善,逐漸放下了以往的芥蒂和不快。
正所謂,日久生情。
雖然在老高眼裏,這個“日”是動詞!但是在馬天師這裏,“日”絕對是個量詞,隨著日子一天天度過。他與流蘇飛卿的感情日益深厚。
流蘇飛卿的雙重人格依然非常嚴重,做老師講課的時候,陽光四射活力無限。而平常則是死板板的聖女臉。
不過最近變化越來越明顯,即使在聖女狀態下,她有時候還也會和馬雲主動打一聲招呼。
<a href="http:///"></a>
而在老師狀態,那就不用說了。她甚至不時會說一係列詼諧的笑話,說是為了活躍教學氣氛,結果沒把馬天師逗笑,倒是把她自己笑得花癡亂顫梨花帶雨。
“從前。有一隻冰熊,它住在冰天雪地的苦寒極地,它感覺有些熱。於是它本身上冰熊毛脫了。突然一陣風吹來,哈哈哈……它,哈哈,哈哈哈。它打了個寒顫。哈哈哈,哈哈……它,它說:好冷!哈哈哈,笑死我了!”
馬天師滿頭黑線,無奈的看著這個笑得滿地打滾的瘋女人,他實在不能理解,這個冷笑話,哪裏有一點點好笑的地方?
馬天師更加不能理解的是。這個活力滿滿到爆的女人,和平常那個板著“聖女臉”的雲夢澤當代小聖女。真的是同一個人嗎?
“啪”一個小石子破空打來,不偏不倚的打在馬雲腦門上,同時伴隨著一聲嬌吒響起,“好好聽課,認真背書,不準走神!”
孤男寡女,朝夕相對。
更何況,如今兩人擁有著共同的目標,並為之不懈努力。
往小了說,他們是風雨同路人,攜手並進,同誌啊!
往大了說,他們現階段擁有著共同的人生理想和人生追求!
這種情況下,感情想不深厚都不行。
馬天師也逐漸發現,其實流蘇飛卿人本質並不壞。
她雲夢澤長大,從小就被當成聖女培養,身邊的所有人都灌輸給她一個錯誤的認知,她是聖女,她是高高在上的,她可以隨意漠視凡人的生命!
嚴格說來,流蘇飛卿也是個可憐的女子。無限美好的花樣年華,當旁的女子和情郎卿卿我我,花前月下的時候,她卻在苦修道術,不斷參悟,被培養成一個冷冰冰的聖女。
月下舞劍,形單影隻,寂寥孤苦!
雲夢澤聖女,真的是流蘇飛卿內心深處向往的生活嗎?
馬雲從來沒有開口問過她,也沒有這個必要問,流蘇飛卿永遠不會說出答案的。
今天的課程,氣氛無比尷尬凝重,因為他們要接觸一種全新的藥材——“鞭”!
聖女老師臉色紅撲撲的,仿佛一隻可愛的小蘋果,無比尷尬斷斷續續的道:“所謂鞭,就是,就是,是……”
馬雲聽得滿腦門子疑惑,他重要知識極度匱乏,壓根不清楚“鞭”是何物,看流蘇飛卿的神情反應,更加搞不清楚狀況了。
不過萬幸,三年來的學習中,馬天師養成了一個非常的良好習慣,不恥下問!
“鞭是何物,是一種藥草嗎?名字叫得還真奇怪!”
“不,不是藥草,鞭是一種動物藥材,取自動物的,動物的……”
聖女老師羞不自抑,臉色嫣紅欲滴,後麵的話再也說不出口了。
馬雲更加奇怪了,流蘇飛卿沒事吧,臉怎麽紅成這樣了,莫非生病了。
這個無稽的念頭剛升起,就被馬天師拋到九霄雲外去了。
開什麽玩笑,生病,怎麽可能?
且不說這裏是絕對永恒空間,壓根不可能生病。
就算在外麵,以流蘇飛卿二花聚頂的道行境界,隻有沒有內外魔入侵,就絕對不會生病。
既然不是生病,那又是為什麽?
馬雲眼中的疑惑更深了,問道“鞭究竟取自動物的哪裏?”
動物身上有很多部位可以入藥,這不稀奇!
比如說鹿,身上有鹿茸,名貴的藥材。
再比如說牛,身上有牛黃,同樣是名貴的藥材。
看著流蘇飛卿忸怩難開口的模樣,馬雲隱隱覺得,這個鞭絕對不簡單,肯定是一味了不得的藥材!
“哎呀!”流蘇飛卿被馬天師追問的沒辦法,羞紅著吹彈可破的絕色俏臉,狠狠一跺腳,又快又疾道:“所謂鞭,就是,就是雄性動物的生殖器……”
說完。流蘇飛卿踱著腳,飛也似地跑掉了。
黑色長裙衣袂飄飄,仿佛一隻高貴美麗的黑天鵝翩飛。
馬雲微微愣了愣。隨即哈哈放聲大笑。
鞭,原來是那個鞭啊!
鹿鞭,驢鞭,虎鞭,馬鞭,大象鞭……
他終於明白了,為什麽流蘇飛卿會羞成那副模樣。
一個雲英未嫁的處子。如何能直視鞭這等無限陽剛之物!
“鹿鞭,性溫,味鹹辛。無毒;入肝、腎、膀胱三經;治陽痿,腎虛耳嗚,婦人子宮寒冷,久不受孕。慢性睾丸發炎。切記素體陽盛者慎服。”
馬雲一臉促狹,偷偷拿眼睛瞥跑遠的流蘇飛卿,嘴角勾起一絲猥瑣的弧度,嗓門越讀越大,保證能流蘇聖女能聽得清清楚楚。
聖女老師想逃,可是該死的五行火陣屁大點的地方,她又能躲到哪裏去?
馬天師朗朗讀書聲,陰魂不散。魔音灌腦,不斷糾纏著可憐的聖女老師。
流蘇飛卿緊緊的捂著耳朵。恨不能找一處地洞鑽進去。
最後,地洞沒找到,聖女老師幹脆改為蹲在地上畫圈圈詛咒該死的某人。
馬雲哈哈大笑,樂此不疲。
讀完鹿鞭讀驢鞭,讀完驢鞭讀虎鞭,鞭鞭無窮盡矣……
沒辦法,這三年來,他被聖女老師的小石子砸得太狠了,好不容易找個機會報複回來,當然要過足了癮頭。
馬雲正在大聲朗讀大象鞭,流蘇飛卿緩緩走了回來。
馬天師典型的人來瘋,不搭理他還好,現在流蘇飛卿走回來了,他更加得意,朗讀得愈加賣力。
讀著讀著,馬雲心中感覺有些不對勁,抬頭一看,隻見流蘇飛卿靜靜站在他的身邊,神色淡淡的,眼神平淡如水望向馬雲,仿佛看著一個不相關的人。
好家夥,流蘇飛卿竟然恢複了“聖女臉”!
流蘇飛卿緩緩開口,聲音無喜無悲,不帶一絲感情色彩,平淡的沒有一點波動,“好,我們現在上課!”
“所謂鞭,乃是動物的陽物。”
“可長可短,可粗可硬!”
“世人習慣稱呼鞭為吊!”
“江湖黑話,則將鞭稱為鳥!”
“鳥人!撮鳥!都是以對方陽物短小軟綿取笑嘲諷對方。”
“而尋常男子,則喜歡吹噓自己的鞭長,鞭硬,鞭持久,借以彰顯大男子雄風……”
……
好吧,馬天師徹底拜服了。
當流蘇飛卿的聖女狀態,和教師狀態合體時,徹底吊爆了!
就這樣,馬天師被足足炮轟了三個時辰。
流蘇聖女從生理結構,社會民俗等等各個方麵,全方位,多角度,無死角,向馬天師徹底闡述了什麽是“鞭”!
流蘇聖女見解之深刻,目光之獨到,言語之犀利,馬天師被徹底震驚了。
學“鞭”風波過後,馬雲和流蘇飛卿的關係更加微妙了,兩人越發親密和諧,學習氛圍蒸蒸日上。
背書總是枯燥煩悶的,馬天師總算在空閑時間找到了點樂子,逗老師。
時不時逗一逗聖女老師,健康快樂每一天!
流蘇飛卿講笑話,調節學習氣氛。馬雲講笑話,直接破壞學習氣氛。
“朕與先生解戰袍,芙蓉帳暖度春宵。從此君王不早朝,隔岸猶唱後庭花。”
剛開始,流蘇飛卿睜著美麗迷惑的大眼睛,不敢相信馬妖道還挺有文采,竟然會吟詩!
後來,經馬雲稍微點撥了一下,聖女老師才猛然驚醒,菊花,菊花竟然是男人的……咦,好惡心!
男人和男人!
流蘇飛卿一想起,心底就不由升起一陣惡寒,雞皮疙瘩掉一地。
當然,馬天師也不能把聖女老師逗得太狠了,真把她逼急了,流蘇飛卿就徹底會暴走,進入一種的神奇狀態。
馬天師將這種狀態稱之為——合體!
教師狀態滔滔不絕的特質,和聖女狀態“聖女臉”特質,完美的結合在一起。
可以想象一下,一個人麵無表情,聲音也沒有一絲起伏波動,對著你滔滔不絕講三個時辰,想不想死?
馬雲試過了幾次,發誓再也不過分刺激流蘇飛卿了,太恐怖了。
日子就這樣一天天過去,充實但不苦悶,每天竟還過得有滋有味……(未完待續。。)(未完待續)
時間飛逝,如白馬過隙,轉眼間三年過去了。
馬天師的背書大業,進展的十分順利。
三千本書背完了一百五、六十本,占了半成多。
照這個勢頭下去,不用一百年,六十年足夠他背全所有的書。
當然,這些主要還是流蘇飛卿老師的功勞!
沒有她教導督促,估計馬天師現在還在顛三倒四背《總綱》!
三年的時間,說長不長,說短不短。
在絕對永恒空間裏,馬雲和流蘇飛卿日子過得不算太糟糕。
這個空間玄妙無比,雖然時間正常流逝,卻不存在日月星辰,更沒有一絲天地靈氣。
馬雲和流蘇飛卿雖然也需要休息睡覺,卻不需要吃飯喝水,更不需要噓噓大便。
這倒是省了很多麻煩,光說噓噓大便,整個五行火陣屁大點地方,而且四周光禿禿的,一覽無餘。馬天師若是想噓噓,基本上就等於當著雲夢澤當代小聖女的麵遛鳥。
三年的時間,流蘇飛卿和馬雲過得十分充實,一個教書,一個背書,日子過得飛快。
隨著時間推移,馬雲和流蘇飛卿兩人的關係也大為改善,逐漸放下了以往的芥蒂和不快。
正所謂,日久生情。
雖然在老高眼裏,這個“日”是動詞!但是在馬天師這裏,“日”絕對是個量詞,隨著日子一天天度過。他與流蘇飛卿的感情日益深厚。
流蘇飛卿的雙重人格依然非常嚴重,做老師講課的時候,陽光四射活力無限。而平常則是死板板的聖女臉。
不過最近變化越來越明顯,即使在聖女狀態下,她有時候還也會和馬雲主動打一聲招呼。
<a href="http:///"></a>
而在老師狀態,那就不用說了。她甚至不時會說一係列詼諧的笑話,說是為了活躍教學氣氛,結果沒把馬天師逗笑,倒是把她自己笑得花癡亂顫梨花帶雨。
“從前。有一隻冰熊,它住在冰天雪地的苦寒極地,它感覺有些熱。於是它本身上冰熊毛脫了。突然一陣風吹來,哈哈哈……它,哈哈,哈哈哈。它打了個寒顫。哈哈哈,哈哈……它,它說:好冷!哈哈哈,笑死我了!”
馬天師滿頭黑線,無奈的看著這個笑得滿地打滾的瘋女人,他實在不能理解,這個冷笑話,哪裏有一點點好笑的地方?
馬天師更加不能理解的是。這個活力滿滿到爆的女人,和平常那個板著“聖女臉”的雲夢澤當代小聖女。真的是同一個人嗎?
“啪”一個小石子破空打來,不偏不倚的打在馬雲腦門上,同時伴隨著一聲嬌吒響起,“好好聽課,認真背書,不準走神!”
孤男寡女,朝夕相對。
更何況,如今兩人擁有著共同的目標,並為之不懈努力。
往小了說,他們是風雨同路人,攜手並進,同誌啊!
往大了說,他們現階段擁有著共同的人生理想和人生追求!
這種情況下,感情想不深厚都不行。
馬天師也逐漸發現,其實流蘇飛卿人本質並不壞。
她雲夢澤長大,從小就被當成聖女培養,身邊的所有人都灌輸給她一個錯誤的認知,她是聖女,她是高高在上的,她可以隨意漠視凡人的生命!
嚴格說來,流蘇飛卿也是個可憐的女子。無限美好的花樣年華,當旁的女子和情郎卿卿我我,花前月下的時候,她卻在苦修道術,不斷參悟,被培養成一個冷冰冰的聖女。
月下舞劍,形單影隻,寂寥孤苦!
雲夢澤聖女,真的是流蘇飛卿內心深處向往的生活嗎?
馬雲從來沒有開口問過她,也沒有這個必要問,流蘇飛卿永遠不會說出答案的。
今天的課程,氣氛無比尷尬凝重,因為他們要接觸一種全新的藥材——“鞭”!
聖女老師臉色紅撲撲的,仿佛一隻可愛的小蘋果,無比尷尬斷斷續續的道:“所謂鞭,就是,就是,是……”
馬雲聽得滿腦門子疑惑,他重要知識極度匱乏,壓根不清楚“鞭”是何物,看流蘇飛卿的神情反應,更加搞不清楚狀況了。
不過萬幸,三年來的學習中,馬天師養成了一個非常的良好習慣,不恥下問!
“鞭是何物,是一種藥草嗎?名字叫得還真奇怪!”
“不,不是藥草,鞭是一種動物藥材,取自動物的,動物的……”
聖女老師羞不自抑,臉色嫣紅欲滴,後麵的話再也說不出口了。
馬雲更加奇怪了,流蘇飛卿沒事吧,臉怎麽紅成這樣了,莫非生病了。
這個無稽的念頭剛升起,就被馬天師拋到九霄雲外去了。
開什麽玩笑,生病,怎麽可能?
且不說這裏是絕對永恒空間,壓根不可能生病。
就算在外麵,以流蘇飛卿二花聚頂的道行境界,隻有沒有內外魔入侵,就絕對不會生病。
既然不是生病,那又是為什麽?
馬雲眼中的疑惑更深了,問道“鞭究竟取自動物的哪裏?”
動物身上有很多部位可以入藥,這不稀奇!
比如說鹿,身上有鹿茸,名貴的藥材。
再比如說牛,身上有牛黃,同樣是名貴的藥材。
看著流蘇飛卿忸怩難開口的模樣,馬雲隱隱覺得,這個鞭絕對不簡單,肯定是一味了不得的藥材!
“哎呀!”流蘇飛卿被馬天師追問的沒辦法,羞紅著吹彈可破的絕色俏臉,狠狠一跺腳,又快又疾道:“所謂鞭,就是,就是雄性動物的生殖器……”
說完。流蘇飛卿踱著腳,飛也似地跑掉了。
黑色長裙衣袂飄飄,仿佛一隻高貴美麗的黑天鵝翩飛。
馬雲微微愣了愣。隨即哈哈放聲大笑。
鞭,原來是那個鞭啊!
鹿鞭,驢鞭,虎鞭,馬鞭,大象鞭……
他終於明白了,為什麽流蘇飛卿會羞成那副模樣。
一個雲英未嫁的處子。如何能直視鞭這等無限陽剛之物!
“鹿鞭,性溫,味鹹辛。無毒;入肝、腎、膀胱三經;治陽痿,腎虛耳嗚,婦人子宮寒冷,久不受孕。慢性睾丸發炎。切記素體陽盛者慎服。”
馬雲一臉促狹,偷偷拿眼睛瞥跑遠的流蘇飛卿,嘴角勾起一絲猥瑣的弧度,嗓門越讀越大,保證能流蘇聖女能聽得清清楚楚。
聖女老師想逃,可是該死的五行火陣屁大點的地方,她又能躲到哪裏去?
馬天師朗朗讀書聲,陰魂不散。魔音灌腦,不斷糾纏著可憐的聖女老師。
流蘇飛卿緊緊的捂著耳朵。恨不能找一處地洞鑽進去。
最後,地洞沒找到,聖女老師幹脆改為蹲在地上畫圈圈詛咒該死的某人。
馬雲哈哈大笑,樂此不疲。
讀完鹿鞭讀驢鞭,讀完驢鞭讀虎鞭,鞭鞭無窮盡矣……
沒辦法,這三年來,他被聖女老師的小石子砸得太狠了,好不容易找個機會報複回來,當然要過足了癮頭。
馬雲正在大聲朗讀大象鞭,流蘇飛卿緩緩走了回來。
馬天師典型的人來瘋,不搭理他還好,現在流蘇飛卿走回來了,他更加得意,朗讀得愈加賣力。
讀著讀著,馬雲心中感覺有些不對勁,抬頭一看,隻見流蘇飛卿靜靜站在他的身邊,神色淡淡的,眼神平淡如水望向馬雲,仿佛看著一個不相關的人。
好家夥,流蘇飛卿竟然恢複了“聖女臉”!
流蘇飛卿緩緩開口,聲音無喜無悲,不帶一絲感情色彩,平淡的沒有一點波動,“好,我們現在上課!”
“所謂鞭,乃是動物的陽物。”
“可長可短,可粗可硬!”
“世人習慣稱呼鞭為吊!”
“江湖黑話,則將鞭稱為鳥!”
“鳥人!撮鳥!都是以對方陽物短小軟綿取笑嘲諷對方。”
“而尋常男子,則喜歡吹噓自己的鞭長,鞭硬,鞭持久,借以彰顯大男子雄風……”
……
好吧,馬天師徹底拜服了。
當流蘇飛卿的聖女狀態,和教師狀態合體時,徹底吊爆了!
就這樣,馬天師被足足炮轟了三個時辰。
流蘇聖女從生理結構,社會民俗等等各個方麵,全方位,多角度,無死角,向馬天師徹底闡述了什麽是“鞭”!
流蘇聖女見解之深刻,目光之獨到,言語之犀利,馬天師被徹底震驚了。
學“鞭”風波過後,馬雲和流蘇飛卿的關係更加微妙了,兩人越發親密和諧,學習氛圍蒸蒸日上。
背書總是枯燥煩悶的,馬天師總算在空閑時間找到了點樂子,逗老師。
時不時逗一逗聖女老師,健康快樂每一天!
流蘇飛卿講笑話,調節學習氣氛。馬雲講笑話,直接破壞學習氣氛。
“朕與先生解戰袍,芙蓉帳暖度春宵。從此君王不早朝,隔岸猶唱後庭花。”
剛開始,流蘇飛卿睜著美麗迷惑的大眼睛,不敢相信馬妖道還挺有文采,竟然會吟詩!
後來,經馬雲稍微點撥了一下,聖女老師才猛然驚醒,菊花,菊花竟然是男人的……咦,好惡心!
男人和男人!
流蘇飛卿一想起,心底就不由升起一陣惡寒,雞皮疙瘩掉一地。
當然,馬天師也不能把聖女老師逗得太狠了,真把她逼急了,流蘇飛卿就徹底會暴走,進入一種的神奇狀態。
馬天師將這種狀態稱之為——合體!
教師狀態滔滔不絕的特質,和聖女狀態“聖女臉”特質,完美的結合在一起。
可以想象一下,一個人麵無表情,聲音也沒有一絲起伏波動,對著你滔滔不絕講三個時辰,想不想死?
馬雲試過了幾次,發誓再也不過分刺激流蘇飛卿了,太恐怖了。
日子就這樣一天天過去,充實但不苦悶,每天竟還過得有滋有味……(未完待續。。)(未完待續)