周圍的笑聲忽然間有些變大了。
“然後呢？什麽時候會發生？”講師頷首，繼續引導逼問。
“……似乎是當我在專注地沉思或者做其他事情的時候，它常常出現……也有睡夢的時候，感覺像是中斷的神經忽然被接通了，它是轉瞬即逝的……但那種感覺很美妙，讓人很興奮。”
“靈感來的時候你會覺得興奮？”
……
周遭的氣氛有點變味，隱隱壓抑著的低語以及笑聲，讓何研律懷疑自己是不是回答的不好亦或是錯誤了，這讓他很緊張。
“確實，你的理解很符合心理學上的解釋，靈感往往發生於創造性思維久久醞釀並接近成熟的階段……你創作嗎？”那講師忽然問道。
不知道該怎麽回答，其實何研律並不想把自己寫小說的事情公之於眾。現實生活中除了楚文幸，沒有第二個人知道他祗言的身份，據他所知，出版社和網絡編輯對作者的真實身份保護得非常好。
可是他又不知道該怎麽撒謊，已經沉默了好幾秒，此刻說“沒有”也會顯得欲蓋彌彰，於是在逼近尷尬前，何研律低低地“嗯”了一聲，眼神飄忽。
周遭人一下子議論開了——
“……啊，他寫作啊？……”
“何研律寫什麽？……”
“……武俠小說？玄幻？……”
“無法想像，不會是寫耽美小說吧，嘻嘻……”
楊曲坐在挺後麵的位置，頭一次欣賞到何研律在大庭廣眾之下被人提問、議論、關注的情形，當事人顯然緊張得耳朵都紅了，雖然看不到對方的表情，但不知道為什麽他能想像何研律此刻單純得很是可愛。
他忽然為葉奕行不能看到這一幕而感到惋惜。
“你寫哪一方麵的小說？”那位講師顯然非常感興趣，周圍的學生恨不得替他拍手叫好（老師good job）!
何研律卻恨恨然地覺得對方今天被惡魔附身了！
“老師……這是私人問題。”他有些生氣地望著對方，拒絕繼續回答。
在那位講師看來，這位漂亮學生的眼神此刻卻顯得尤為委屈，他心中默默搖頭，哎，不知道哪個短命的栽到你手裏，妖孽啊妖孽……
“……嗯，嗬嗬，回答的不錯，請坐吧……同學們精神多了吧，打瞌睡的現在都醒來了？我們繼續上課……靈感是創造性思維過程中認識發生飛躍的心理現象，即形象思維活動從量到質的突變所產生的一種創造能力……”
鬧哄哄的課堂再次安靜了下來，空氣中流動的曖昧氣氛卻久久未曾飄散。
何研律托著腦袋，覺得自己被利用了。（= =）
為了讓自己心情變好一點，他開始想念小黑。
小黑早上竟然睡得很沉，怎麽擺弄都懶洋洋地閉著眼睛，被自己撓肚子時都隻輕聲“喵嗚”了一下，然後縮起尾巴躲進被窩裏去了。它有那麽困嘛？貓都那麽能睡的嘛？
何研律看了看手錶，快十點了，不知道小黑有沒有醒來，醒來了會做什麽，沒看到自己會不會覺得寂寞……
想黑貓的時間很快就過去了。
下課的時候，那講師招呼何研律過去，何研律麵帶疑惑和不安地靠近對方，帶著強烈的牴觸感，顯然對方已經在他心中留下不好的印象，並且被強行歸屬在“壞人保持距離”的範疇。
那講師卻對他笑說：“我對你的貓印象很深刻，如果可以的話，希望能私下聊聊，你的貓。”
這一刻，何研律有種頭皮發麻的感覺。
15話
摸多了會愛上你
戀愛這種事情，時間非常關鍵，萌發得太早或者太晚，都不行。
恰到好處的懵懂與激情，往往會印刻在生命中一輩子，以至於這輩子你再遇見何種美好的愛，都及不過曾經初戀時動情的甜美，就算虛渺如煙火。
那個人開啟了你的禁門，觸撥到了你靈魂中最柔軟的心弦，讓你覺得自己像是被打了腎上腺激素，能夠長時間維持甲亢狀態。
葉奕行猛地一頭跳了起來，死定了！今天周一！周一……！！周一……
……
今天周一關我毛事！老子現在是隻貓不用上課啊！哈哈！
窗外的雲好白，天好藍，身邊何研律不在。
以黑貓的形態在床上心煩氣躁地滾來滾去，偶爾無聊地用爪子抓撓著枕頭和被子——
“然後呢？什麽時候會發生？”講師頷首，繼續引導逼問。
“……似乎是當我在專注地沉思或者做其他事情的時候，它常常出現……也有睡夢的時候，感覺像是中斷的神經忽然被接通了，它是轉瞬即逝的……但那種感覺很美妙，讓人很興奮。”
“靈感來的時候你會覺得興奮？”
……
周遭的氣氛有點變味，隱隱壓抑著的低語以及笑聲，讓何研律懷疑自己是不是回答的不好亦或是錯誤了，這讓他很緊張。
“確實，你的理解很符合心理學上的解釋，靈感往往發生於創造性思維久久醞釀並接近成熟的階段……你創作嗎？”那講師忽然問道。
不知道該怎麽回答，其實何研律並不想把自己寫小說的事情公之於眾。現實生活中除了楚文幸，沒有第二個人知道他祗言的身份，據他所知，出版社和網絡編輯對作者的真實身份保護得非常好。
可是他又不知道該怎麽撒謊，已經沉默了好幾秒，此刻說“沒有”也會顯得欲蓋彌彰，於是在逼近尷尬前，何研律低低地“嗯”了一聲，眼神飄忽。
周遭人一下子議論開了——
“……啊，他寫作啊？……”
“何研律寫什麽？……”
“……武俠小說？玄幻？……”
“無法想像，不會是寫耽美小說吧，嘻嘻……”
楊曲坐在挺後麵的位置，頭一次欣賞到何研律在大庭廣眾之下被人提問、議論、關注的情形，當事人顯然緊張得耳朵都紅了，雖然看不到對方的表情，但不知道為什麽他能想像何研律此刻單純得很是可愛。
他忽然為葉奕行不能看到這一幕而感到惋惜。
“你寫哪一方麵的小說？”那位講師顯然非常感興趣，周圍的學生恨不得替他拍手叫好（老師good job）!
何研律卻恨恨然地覺得對方今天被惡魔附身了！
“老師……這是私人問題。”他有些生氣地望著對方，拒絕繼續回答。
在那位講師看來，這位漂亮學生的眼神此刻卻顯得尤為委屈，他心中默默搖頭，哎，不知道哪個短命的栽到你手裏，妖孽啊妖孽……
“……嗯，嗬嗬，回答的不錯，請坐吧……同學們精神多了吧，打瞌睡的現在都醒來了？我們繼續上課……靈感是創造性思維過程中認識發生飛躍的心理現象，即形象思維活動從量到質的突變所產生的一種創造能力……”
鬧哄哄的課堂再次安靜了下來，空氣中流動的曖昧氣氛卻久久未曾飄散。
何研律托著腦袋，覺得自己被利用了。（= =）
為了讓自己心情變好一點，他開始想念小黑。
小黑早上竟然睡得很沉，怎麽擺弄都懶洋洋地閉著眼睛，被自己撓肚子時都隻輕聲“喵嗚”了一下，然後縮起尾巴躲進被窩裏去了。它有那麽困嘛？貓都那麽能睡的嘛？
何研律看了看手錶，快十點了，不知道小黑有沒有醒來，醒來了會做什麽，沒看到自己會不會覺得寂寞……
想黑貓的時間很快就過去了。
下課的時候，那講師招呼何研律過去，何研律麵帶疑惑和不安地靠近對方，帶著強烈的牴觸感，顯然對方已經在他心中留下不好的印象，並且被強行歸屬在“壞人保持距離”的範疇。
那講師卻對他笑說：“我對你的貓印象很深刻，如果可以的話，希望能私下聊聊，你的貓。”
這一刻，何研律有種頭皮發麻的感覺。
15話
摸多了會愛上你
戀愛這種事情，時間非常關鍵，萌發得太早或者太晚，都不行。
恰到好處的懵懂與激情，往往會印刻在生命中一輩子，以至於這輩子你再遇見何種美好的愛，都及不過曾經初戀時動情的甜美，就算虛渺如煙火。
那個人開啟了你的禁門，觸撥到了你靈魂中最柔軟的心弦，讓你覺得自己像是被打了腎上腺激素，能夠長時間維持甲亢狀態。
葉奕行猛地一頭跳了起來，死定了！今天周一！周一……！！周一……
……
今天周一關我毛事！老子現在是隻貓不用上課啊！哈哈！
窗外的雲好白，天好藍，身邊何研律不在。
以黑貓的形態在床上心煩氣躁地滾來滾去，偶爾無聊地用爪子抓撓著枕頭和被子——