秦明走進廚房的時候。
望著空蕩蕩的廚房。
站在原地，不知所措。
“差點忘了，昨日外出時，將這裏的鍋碗瓢盆全給了牛娃子……”
秦明尷尬的撓了撓後腦勺。
想起了昨日，見那牛娃子一家可憐，家裏連個像樣的灶具也沒有，於是心善的他，將自己的廚房一應物件全部打包，送給牛娃子家。
“早知道就給牛娃子的父母一些銀兩了……”
秦明犯起了難。
巧婦難做無米之炊，更何況自己，連個做飯的工具也沒有。
“要是有個鍋就好了！”
秦明喃喃道。
卻不曾想，他的眼前竟是真出現了一口大鐵鍋。
秦明以為自己看花了眼，使勁揉了揉眼睛。
發現自己並未看錯。
秦明上前，端起鐵鍋，仔細打量著。
“這鍋竟是玄鐵打造？”
秦明驚呆了！
一口憑空出現的鍋，竟是打造神兵用的玄鐵打造。
說出去誰信。
“這有鍋無鏟，也沒法做飯啊！”
秦明抱怨道。
突然，他想到了什麽？
開口道：“要是有鍋鏟就好了！”
下一秒，他便笑了。
驚喜的笑。
因為他眼前的鍋中，真的憑空多出一把鍋鏟。
“要是有碗筷就好了！”
秦明發現了新大陸，抱著試試看的心態，再次說道。
大鐵鍋旁，憑空出現了碗筷。
“臥槽，我這是見鬼了嗎？”
秦明被嚇了一跳，隨之而來的便是狂喜。
“要是有原石就好了！”
秦明再次開口。
“真的是原石！”
望著眼前突然出現的原石，秦明大喜過望。
接下來他的要求也越來越過分。
但每次都是有求必應。
秦明的心情很好，他感覺自己便是上天的寵兒。
“沒想到，我真會做飯！”
望著眼前自己親手做出來的飯菜，秦明笑了。
……
“哇！你真會做飯？”
韓靈兒坐在木桌前，看著上麵擺放著的飯菜，不由得驚呼道。
“你先嚐嚐，我的手藝怎麽樣？”
秦明開口，臉上有著期待。
韓靈兒拿起筷子，夾起一塊肉，慢慢的放入口中。
她懵了……竟是忘記了咀嚼。
“難道我做的不好吃？”
秦明狐疑，也夾起一塊肉放入嘴中。
“這也太好吃了吧！”
兩人異口同聲。
……
“時間不早了，我們該去給孩子們上課了！”
秦明吃完，擦了擦嘴角的油，笑著說道。
“你先去吧，這些碗筷我來洗，我的課在下一節，倒也不著急。”
韓靈兒起身，一邊收拾著碗筷，一邊笑著說道。
“也好！”
秦明說完，便轉身離去。
小院巨書院上課的地方雖然不遠，但也不是很近。
路上，來往的學生看見秦明，都會恭敬的說一聲，“秦師早！”。
他秦明雖然沒有任何靈力，是個凡人。
但在這書院中的威望，可一點不比院長低。
“先生好！”
“你們好！”
“今日我們要修行的內容便是練力，武者修行，先煉體，後練力，這裏所說的力便是內力……”
秦明細心的為孩子們講解著。
“先生，學生有一事不解。”
課堂上，有學生舉手提問。
“你且說來！”
秦明一笑，開口說道。
“敢問先生，武者練力，這力從何處而來？是丹田中，還是其他地方？”
秦明微微沉吟，而後緩緩說道：“這力並非來自丹田一處，亦非單一之所。力之來源，首在筋骨皮肉，通過日複一日的鍛煉，使其強健堅韌，從而能產生和承受更大的力量。再者，力生於心，心有堅毅之誌，方能驅使身體發揮出潛在之力。還有，呼吸吐納之間，氣息流轉，貫通周身，亦能蘊力。”
那學生若有所思地點點頭，又問道：“先生，那如何才能將這些分散之力匯聚為一體，發揮出最大之效呢？”
秦明輕捋胡須，然而他沒有胡須，於是尷尬的說道：“欲將諸力合一，需先修心定性，心穩則力聚。而後通過特定之功法，引導氣息，協調筋骨皮肉之動作，方能使力如江河匯聚，洶湧而出。”
學生恍然大悟，再次拱手道：“多謝先生解惑。”
秦明微笑點頭，繼續說道：“爾等當勤加修煉，用心體悟，方能在武道之路上有所進益。”
課堂上氣氛熱烈，學生們皆沉浸在對武道之力的探索與思考之中。
卻在這時一道人影走到門口。
來人便是陳院長，他站在門口，看到課堂內的情形，表情卻是有著些許複雜。
陳院長開口：“秦明，你出來一下。”
秦明聞言，走了出來，開口問道：“不知院長找我何事？”
陳院長卻是眉頭緊鎖，良久這才開口：“中院來人了，點名要見你！”
“中院的人，找我作甚？”
聞言，秦明不解。
陳院長開口：“有人舉報你，沒有靈力，也沒有得到中院認可，便擅自教學。”
秦明心頭一緊，說道：“院長，我教學向來盡心盡力，自問從未有過過錯。”
陳院長歎了口氣，道：“我自是知曉你的為人和能力，但中院規矩森嚴，此事怕是難以善了。”
秦明咬了咬牙，道：“那便去看看，我倒要問問，我教出的學生個個出色，為何就因這所謂的規矩來責難我。”
兩人一同前往會客廳，隻見幾位身著中院服飾的人正端坐在那裏，神色嚴肅。
“你便是秦明？”
其中一人開口問道。
秦明拱手道：“正是在下。”
“有人舉報你無證教學，違反院規，你可知罪？”
那人厲聲道。
秦明挺起胸膛，說道：“我雖無證，但我所授知識讓學生們受益匪淺，這又有何錯？”
“哼，一個沒有絲毫靈力的凡人，竟談有武道知識，這不是誤人子弟嗎？”
那人冷聲道。
“師者，傳道授業解惑也，你並無任何靈力在身，又談何傳道？”
那人的身旁，另一人接著說道。
“李先生，劉先生，可否聽我一言？”
陳院長見狀，連忙說道。
“講！”
姓李的開口，不怒自威。
“秦明雖無靈力，但一身武道知識，就連我也自愧不如，兩位先生，可否網開一麵，讓他繼續留在書院？”
陳院長請求道。
“陳劍生，你可知道，書院自有書院的規矩，小學的先生，必須由金丹境以上的修士擔任，而他，一個凡人，又怎能當得了這書院的先生？”
劉先生開口，字字珠璣，直擊要害。
“我記得書院院規中有一條，若是修為不到金丹，但若實力超過金丹境，也可以聘請為書院先生。”
秦明開口，一臉淡定。
“笑話，書院是有這條規定，但你一個連化靈都沒有的凡人，又怎麽可能打的過金丹境？”
李先生被氣笑，不屑的說道。
“先生可曾聽聞一力降十會？”
秦明反問，泰然自若。
望著空蕩蕩的廚房。
站在原地，不知所措。
“差點忘了，昨日外出時，將這裏的鍋碗瓢盆全給了牛娃子……”
秦明尷尬的撓了撓後腦勺。
想起了昨日，見那牛娃子一家可憐，家裏連個像樣的灶具也沒有，於是心善的他，將自己的廚房一應物件全部打包，送給牛娃子家。
“早知道就給牛娃子的父母一些銀兩了……”
秦明犯起了難。
巧婦難做無米之炊，更何況自己，連個做飯的工具也沒有。
“要是有個鍋就好了！”
秦明喃喃道。
卻不曾想，他的眼前竟是真出現了一口大鐵鍋。
秦明以為自己看花了眼，使勁揉了揉眼睛。
發現自己並未看錯。
秦明上前，端起鐵鍋，仔細打量著。
“這鍋竟是玄鐵打造？”
秦明驚呆了！
一口憑空出現的鍋，竟是打造神兵用的玄鐵打造。
說出去誰信。
“這有鍋無鏟，也沒法做飯啊！”
秦明抱怨道。
突然，他想到了什麽？
開口道：“要是有鍋鏟就好了！”
下一秒，他便笑了。
驚喜的笑。
因為他眼前的鍋中，真的憑空多出一把鍋鏟。
“要是有碗筷就好了！”
秦明發現了新大陸，抱著試試看的心態，再次說道。
大鐵鍋旁，憑空出現了碗筷。
“臥槽，我這是見鬼了嗎？”
秦明被嚇了一跳，隨之而來的便是狂喜。
“要是有原石就好了！”
秦明再次開口。
“真的是原石！”
望著眼前突然出現的原石，秦明大喜過望。
接下來他的要求也越來越過分。
但每次都是有求必應。
秦明的心情很好，他感覺自己便是上天的寵兒。
“沒想到，我真會做飯！”
望著眼前自己親手做出來的飯菜，秦明笑了。
……
“哇！你真會做飯？”
韓靈兒坐在木桌前，看著上麵擺放著的飯菜，不由得驚呼道。
“你先嚐嚐，我的手藝怎麽樣？”
秦明開口，臉上有著期待。
韓靈兒拿起筷子，夾起一塊肉，慢慢的放入口中。
她懵了……竟是忘記了咀嚼。
“難道我做的不好吃？”
秦明狐疑，也夾起一塊肉放入嘴中。
“這也太好吃了吧！”
兩人異口同聲。
……
“時間不早了，我們該去給孩子們上課了！”
秦明吃完，擦了擦嘴角的油，笑著說道。
“你先去吧，這些碗筷我來洗，我的課在下一節，倒也不著急。”
韓靈兒起身，一邊收拾著碗筷，一邊笑著說道。
“也好！”
秦明說完，便轉身離去。
小院巨書院上課的地方雖然不遠，但也不是很近。
路上，來往的學生看見秦明，都會恭敬的說一聲，“秦師早！”。
他秦明雖然沒有任何靈力，是個凡人。
但在這書院中的威望，可一點不比院長低。
“先生好！”
“你們好！”
“今日我們要修行的內容便是練力，武者修行，先煉體，後練力，這裏所說的力便是內力……”
秦明細心的為孩子們講解著。
“先生，學生有一事不解。”
課堂上，有學生舉手提問。
“你且說來！”
秦明一笑，開口說道。
“敢問先生，武者練力，這力從何處而來？是丹田中，還是其他地方？”
秦明微微沉吟，而後緩緩說道：“這力並非來自丹田一處，亦非單一之所。力之來源，首在筋骨皮肉，通過日複一日的鍛煉，使其強健堅韌，從而能產生和承受更大的力量。再者，力生於心，心有堅毅之誌，方能驅使身體發揮出潛在之力。還有，呼吸吐納之間，氣息流轉，貫通周身，亦能蘊力。”
那學生若有所思地點點頭，又問道：“先生，那如何才能將這些分散之力匯聚為一體，發揮出最大之效呢？”
秦明輕捋胡須，然而他沒有胡須，於是尷尬的說道：“欲將諸力合一，需先修心定性，心穩則力聚。而後通過特定之功法，引導氣息，協調筋骨皮肉之動作，方能使力如江河匯聚，洶湧而出。”
學生恍然大悟，再次拱手道：“多謝先生解惑。”
秦明微笑點頭，繼續說道：“爾等當勤加修煉，用心體悟，方能在武道之路上有所進益。”
課堂上氣氛熱烈，學生們皆沉浸在對武道之力的探索與思考之中。
卻在這時一道人影走到門口。
來人便是陳院長，他站在門口，看到課堂內的情形，表情卻是有著些許複雜。
陳院長開口：“秦明，你出來一下。”
秦明聞言，走了出來，開口問道：“不知院長找我何事？”
陳院長卻是眉頭緊鎖，良久這才開口：“中院來人了，點名要見你！”
“中院的人，找我作甚？”
聞言，秦明不解。
陳院長開口：“有人舉報你，沒有靈力，也沒有得到中院認可，便擅自教學。”
秦明心頭一緊，說道：“院長，我教學向來盡心盡力，自問從未有過過錯。”
陳院長歎了口氣，道：“我自是知曉你的為人和能力，但中院規矩森嚴，此事怕是難以善了。”
秦明咬了咬牙，道：“那便去看看，我倒要問問，我教出的學生個個出色，為何就因這所謂的規矩來責難我。”
兩人一同前往會客廳，隻見幾位身著中院服飾的人正端坐在那裏，神色嚴肅。
“你便是秦明？”
其中一人開口問道。
秦明拱手道：“正是在下。”
“有人舉報你無證教學，違反院規，你可知罪？”
那人厲聲道。
秦明挺起胸膛，說道：“我雖無證，但我所授知識讓學生們受益匪淺，這又有何錯？”
“哼，一個沒有絲毫靈力的凡人，竟談有武道知識，這不是誤人子弟嗎？”
那人冷聲道。
“師者，傳道授業解惑也，你並無任何靈力在身，又談何傳道？”
那人的身旁，另一人接著說道。
“李先生，劉先生，可否聽我一言？”
陳院長見狀，連忙說道。
“講！”
姓李的開口，不怒自威。
“秦明雖無靈力，但一身武道知識，就連我也自愧不如，兩位先生，可否網開一麵，讓他繼續留在書院？”
陳院長請求道。
“陳劍生，你可知道，書院自有書院的規矩，小學的先生，必須由金丹境以上的修士擔任，而他，一個凡人，又怎能當得了這書院的先生？”
劉先生開口，字字珠璣，直擊要害。
“我記得書院院規中有一條，若是修為不到金丹，但若實力超過金丹境，也可以聘請為書院先生。”
秦明開口，一臉淡定。
“笑話，書院是有這條規定，但你一個連化靈都沒有的凡人，又怎麽可能打的過金丹境？”
李先生被氣笑，不屑的說道。
“先生可曾聽聞一力降十會？”
秦明反問，泰然自若。