第107節
快穿後，我在八零給七個大佬當媽 作者：弦歌雅意 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我可以看看你的照片嗎？”
“可以。”那男生還真把兔子的照片隨身帶著。
那是一隻不怎麽起眼的小白兔，要說多不一樣，那就是在這個年代，有人願意好好養一隻兔子做寵物，還是一隻普通的肉兔，真是很難得。
“你這兔子，畫的很不錯，完全抓住了這兔子的神韻。”蘇采青對比著照片和設計稿說。
男生說：“大概是因為，他一隻活在我心裏吧，所以我畫他也很容易。”
因為心底裏的感情，還把這隻兔子作為了畢業作品了。
“我可以買下這張稿子嗎？”蘇采青問。
“買？”男生有些意外。
“是的，我覺得這個稿子很漂亮，想買下來。”
這倒是觸及到了男生的盲區了，他忙轉頭去看院長。
院長幫腔說：“隻買這一個稿子？會不會有些不合算？”
這是拚命暗示蘇采青，把人招回去啊！
蘇采青想了想，說：“我現在隻想買這個稿子，如果你能給我畫五百個這隻兔子，不同形態，不同動作，甚至不同年齡段，我可以考慮招你。”
那院長趕緊推了推男生：“難得的機會啊！”
那男生倒是顯得比院長還淡定一些：“不知道你給多久的時間？”
蘇采青想了想，說：“你們還有差不多一個月畢業，就一個月吧！”
“你去年給他們才一周的時間，為什麽給我一個月？”那男生憨憨地問，他院長急得都快直接扇他後腦勺了。
蘇采青說：“你要是覺得時間太久，半個月也行，其實我隻是想給自己一點時間，看看你這個圖案，可以怎麽去用。如果好用，當然可以招你，不好用的話，也有理由拒絕你了。”
男生這才覺得自己傻了。
最後稿子花了幾百蘇采青買了下來。
她看上這隻兔子，並不是為了服裝設計，而是因為文具廠。
文具廠現在是在研發新產品，但是基礎產品也不能丟，要保住小學生的基本盤。
而小學生的產品，相似性很強，都是拚音本，田字格，拚音漢字本，線條本這些。
為了區分自家的產品和別家的產品，蘇采青現在的計劃是，要做出一個形象來，印刷到本子、筆、文具盒、書皮、書包等各種產品上，做成一個係列。
這隻兔子，是恰好蘇采青有這個想法和計劃的時候闖入眼簾的，蘇采青覺得這種帶著一點寫實風的可愛圖樣，非常適合自己的這個想法。
至於招募兔子的原創者，蘇采青還有些猶豫，他確實很會畫兔子，一通百通之下，也或許很會畫其他的動物，可是動物圖樣多了，也容易審美疲勞。
蘇采青回到家，把稿子放好，就接到了家裏的電話。
“媽，你是才下班回來嗎？”
“不是，媽媽今天去一個學校做了訪問，怎麽了？”
“喔，沒什麽，就是希望你工作不要太累了。”張雲清果然還是最貼心的小棉襖。
蘇采青心裏舒坦極了，說話也柔軟許多：“我會注意的寶貝，你放心。”
“那就好，媽，我有個好消息要告訴你！”
“是得了老師的表揚了，還是又考過了你姐姐，成了第一啊？”
“都不是！”張雲清聽上去很有些得意。
蘇采青模模糊糊有些想法，卻故意說：“媽媽想不到了。”
果然張雲清咯咯一笑，說：“我的故事獲獎了！就是上次給你看的小鳥的故事！”
”這可真是了不起了，快告訴媽媽，是獲了什麽獎？“
第85章 好事連連中
“是省裏的一個故事大賽, 我是小學組的冠軍！”張雲清的驕傲之情溢於言表。
蘇采青也毫不吝嗇地誇獎：“那你可真厲害！省裏的第一誒！比市裏可厲害多了！”
張雲清被蘇采青這麽一誇, 反而先不好意思了, 說：“我覺得應該還有人比我更厲害，隻是沒有發揮好吧？”
蘇采青說：“那可不一定, 反正能拿第一就是厲害。你不驕傲自滿，媽也很為你高興。”
“我知道的, 謙虛使人進步嘛。”
張雲清這孩子倒是沒什麽物質上的獎勵要求, 蘇采青心裏盤算著, 下次回去, 還是要給她個什麽有意義的獎勵才好。
這樣想著, 蘇采青又聯係了那個畫了兔子的男生, 讓他也畫一下小鳥看看。
這個夏天, 不僅是許多人的畢業季，也是許多人的升學季。
蘇根妹在這一年報名參加了考試, 她沒打算考大學，所以爭取考個大專, 要麽考個中專也行, 反正是要讀會計。而孫國強是想學技術類的, 覺得有門手藝的話，無論怎麽樣都能養得起家。
同時，這時候也是張雲揚的畢業季，他馬上就要小學畢業了。
蔣校長是非常期待張雲揚去他們學校的，這孩子，在蔣校長看來, 就是多年難得一遇的讀書奇才。
“當年，我是教過他爸的，他爸當年冬天冷了，不能讀書，夏天熱了，也不能讀書，可是一考試就奇了怪了，還是第一！張敏那時候，就是反應特別快，好幾個任課老師都被他當場指出過錯誤來。這孩子，我看比他爸還出色幾分。”
蔣校長對張雲揚還真是喜歡的緊。
張雲揚自打讀書以後，就常聽到別人對他的稱讚，現在對別人的讚美，他已經是十分免疫了。
現在，學校裏的老師們，都覺得張雲揚以區第一的名次畢業都沒有任何問題。
孩子們個個都厲害，蘇采青也高興，但她也知道，其實也是這幾個孩子的天賦十分好，自己隻要稍加注意引導，這些孩子就會給她驚喜。
到了考試季，蘇采青特地放下手頭的工作，回到了家裏。
張雲揚的考試，蘇采青不擔心，但也想在這種重要時刻陪著。還有蘇根妹，家裏沒幾個人懂考試的事兒，蘇采青憑著經驗豐富，還能幫著她調節一下緊張的心情，然後做一下準備工作之類的。
蘇采青到家，就把那套兔子的文具成品拿了出來，引得女孩們哇地一聲，這種軟萌可愛的設計，實在是太戳她們了！
“喜歡嗎？”蘇采青笑眯眯地問。
“喜歡！太可愛了吧！”張雲冰先搶了一個文具盒。
蘇采青說：“每個人都有，你不要這麽心急。把這些給你姐妹們發下去吧。”
女孩們圍著蘇采青帶回來的那個包，不斷發出驚叫，不僅文具盒可愛，本子也好可愛，筆也好漂亮，真是太容易俘獲小女孩們的歡心了。
不僅是自家幾個閨女有，幹女兒楊曉紅也有一套。
蘇采青注意了一下，發現她確實是挺激動的，估計以前也沒機會提早拿到樣品。
幾個閨女欣賞夠了，紛紛來謝謝蘇采青。
蘇采青一個一個抱過去，感覺香香軟軟的女兒真是太可愛了。
和樓下的兒子閨女們打完招呼，蘇采青上了樓，果然兒子張雲揚又在看書。
見到蘇采青，張雲揚才會主動一些：“媽，你回來了。”
蘇采青走過去一看，他看的也不是什麽題目或者是課本，竟然是一本什麽數學模型的書。
“這個書挺難懂的，你能自己弄明白嗎？”蘇采青問。
張雲揚本有點點顧慮，擔心他媽會因為他沒好好複習而說他，沒想到蘇采青關心的是這個。
“還好吧，有些確實很難懂，可能要等我學了更多的數學知識才行。但是蠻有趣的。”
想起趙主任跟自己說，蔣校長如何誇自己這個兒子，蘇采青想著，這孩子怕確實是天生要聰明許多。
“沒事，不要著急，以後許多問題，等你知識儲備夠了，就能理解了。”
“嗯！教授也是這麽說的。”
“教授？誰呀？”蘇采青一時之間還沒猜到是誰。
張雲揚有些躲躲閃閃地說：“就是你……你未來的公公。”
蘇采青這才反應過來，這附近，除了梁教授，還能有幾個教授媽？
“你們兩什麽時候搭上線的？”蘇采青有些搞不明白了。
張雲揚難得露出一些羞赧，摸了摸後腦勺說：“是他來找我來著，問我對曆史和哲學有沒有興趣，我說沒興趣，我喜歡數學，他還有些失望。”
嘿，難道梁教授是在給自己找繼任者嗎？
學術研究比任何事情都要講究個傳承，因為許多思想成果，如果沒有人傳承，就可能會直接被埋沒了。
“沒事，你就按照你的心意去做就好，梁教授是個大度的人，不會計較這些的。”
“婆婆也是這麽和我說的。”這裏說的是駝背婆婆了。
那婆婆在這片區域生活了一輩子，雖然沒怎麽走出去過，但是許多人和許多家庭在她眼皮底下上演了悲歡離合，她對這附近的人都還是挺熟悉和了解的。
梁學超是個君子，這是蘇采青和駝背婆婆的共同看法了。
“畢業考試的事兒，你準備的怎麽樣了？”
張雲揚自信地說：“倒是沒什麽難的，我在考場上仔細一些，用心一些，拿滿分也沒問題。”
這不是狂傲，是自信，這孩子已經許久沒有打過滿分以外的分數了。
也難怪蔣校長和梁教授都看好他。
“行，那就好，看你這麽輕鬆，媽就不用擔心你有壓力了。”
“媽你別有壓力才是。就算是畢業考考的不怎麽樣，我以後好好讀，考個好高中，還是能救回來的。”
連後期補救都想好了，他還真是想得多。
張雲揚確實不用自己操心學習上的事兒，蘇采青說：“那我就不打擾你了，你繼續看書吧，我還得去看看你小姨。”
“去吧，小姨看上去比我緊張多了。”
蘇采青戳了戳他的頭，說：“你怎麽能和你小姨比？她基礎沒你好，又苦讀了好幾年，就是為了這一天。對她來說，容錯率可比你小多了。”
張雲揚摸了摸頭說：“我懂容錯率，嘿嘿……”
這孩子真是……
“可以。”那男生還真把兔子的照片隨身帶著。
那是一隻不怎麽起眼的小白兔，要說多不一樣，那就是在這個年代，有人願意好好養一隻兔子做寵物，還是一隻普通的肉兔，真是很難得。
“你這兔子，畫的很不錯，完全抓住了這兔子的神韻。”蘇采青對比著照片和設計稿說。
男生說：“大概是因為，他一隻活在我心裏吧，所以我畫他也很容易。”
因為心底裏的感情，還把這隻兔子作為了畢業作品了。
“我可以買下這張稿子嗎？”蘇采青問。
“買？”男生有些意外。
“是的，我覺得這個稿子很漂亮，想買下來。”
這倒是觸及到了男生的盲區了，他忙轉頭去看院長。
院長幫腔說：“隻買這一個稿子？會不會有些不合算？”
這是拚命暗示蘇采青，把人招回去啊！
蘇采青想了想，說：“我現在隻想買這個稿子，如果你能給我畫五百個這隻兔子，不同形態，不同動作，甚至不同年齡段，我可以考慮招你。”
那院長趕緊推了推男生：“難得的機會啊！”
那男生倒是顯得比院長還淡定一些：“不知道你給多久的時間？”
蘇采青想了想，說：“你們還有差不多一個月畢業，就一個月吧！”
“你去年給他們才一周的時間，為什麽給我一個月？”那男生憨憨地問，他院長急得都快直接扇他後腦勺了。
蘇采青說：“你要是覺得時間太久，半個月也行，其實我隻是想給自己一點時間，看看你這個圖案，可以怎麽去用。如果好用，當然可以招你，不好用的話，也有理由拒絕你了。”
男生這才覺得自己傻了。
最後稿子花了幾百蘇采青買了下來。
她看上這隻兔子，並不是為了服裝設計，而是因為文具廠。
文具廠現在是在研發新產品，但是基礎產品也不能丟，要保住小學生的基本盤。
而小學生的產品，相似性很強，都是拚音本，田字格，拚音漢字本，線條本這些。
為了區分自家的產品和別家的產品，蘇采青現在的計劃是，要做出一個形象來，印刷到本子、筆、文具盒、書皮、書包等各種產品上，做成一個係列。
這隻兔子，是恰好蘇采青有這個想法和計劃的時候闖入眼簾的，蘇采青覺得這種帶著一點寫實風的可愛圖樣，非常適合自己的這個想法。
至於招募兔子的原創者，蘇采青還有些猶豫，他確實很會畫兔子，一通百通之下，也或許很會畫其他的動物，可是動物圖樣多了，也容易審美疲勞。
蘇采青回到家，把稿子放好，就接到了家裏的電話。
“媽，你是才下班回來嗎？”
“不是，媽媽今天去一個學校做了訪問，怎麽了？”
“喔，沒什麽，就是希望你工作不要太累了。”張雲清果然還是最貼心的小棉襖。
蘇采青心裏舒坦極了，說話也柔軟許多：“我會注意的寶貝，你放心。”
“那就好，媽，我有個好消息要告訴你！”
“是得了老師的表揚了，還是又考過了你姐姐，成了第一啊？”
“都不是！”張雲清聽上去很有些得意。
蘇采青模模糊糊有些想法，卻故意說：“媽媽想不到了。”
果然張雲清咯咯一笑，說：“我的故事獲獎了！就是上次給你看的小鳥的故事！”
”這可真是了不起了，快告訴媽媽，是獲了什麽獎？“
第85章 好事連連中
“是省裏的一個故事大賽, 我是小學組的冠軍！”張雲清的驕傲之情溢於言表。
蘇采青也毫不吝嗇地誇獎：“那你可真厲害！省裏的第一誒！比市裏可厲害多了！”
張雲清被蘇采青這麽一誇, 反而先不好意思了, 說：“我覺得應該還有人比我更厲害，隻是沒有發揮好吧？”
蘇采青說：“那可不一定, 反正能拿第一就是厲害。你不驕傲自滿，媽也很為你高興。”
“我知道的, 謙虛使人進步嘛。”
張雲清這孩子倒是沒什麽物質上的獎勵要求, 蘇采青心裏盤算著, 下次回去, 還是要給她個什麽有意義的獎勵才好。
這樣想著, 蘇采青又聯係了那個畫了兔子的男生, 讓他也畫一下小鳥看看。
這個夏天, 不僅是許多人的畢業季，也是許多人的升學季。
蘇根妹在這一年報名參加了考試, 她沒打算考大學，所以爭取考個大專, 要麽考個中專也行, 反正是要讀會計。而孫國強是想學技術類的, 覺得有門手藝的話，無論怎麽樣都能養得起家。
同時，這時候也是張雲揚的畢業季，他馬上就要小學畢業了。
蔣校長是非常期待張雲揚去他們學校的，這孩子，在蔣校長看來, 就是多年難得一遇的讀書奇才。
“當年，我是教過他爸的，他爸當年冬天冷了，不能讀書，夏天熱了，也不能讀書，可是一考試就奇了怪了，還是第一！張敏那時候，就是反應特別快，好幾個任課老師都被他當場指出過錯誤來。這孩子，我看比他爸還出色幾分。”
蔣校長對張雲揚還真是喜歡的緊。
張雲揚自打讀書以後，就常聽到別人對他的稱讚，現在對別人的讚美，他已經是十分免疫了。
現在，學校裏的老師們，都覺得張雲揚以區第一的名次畢業都沒有任何問題。
孩子們個個都厲害，蘇采青也高興，但她也知道，其實也是這幾個孩子的天賦十分好，自己隻要稍加注意引導，這些孩子就會給她驚喜。
到了考試季，蘇采青特地放下手頭的工作，回到了家裏。
張雲揚的考試，蘇采青不擔心，但也想在這種重要時刻陪著。還有蘇根妹，家裏沒幾個人懂考試的事兒，蘇采青憑著經驗豐富，還能幫著她調節一下緊張的心情，然後做一下準備工作之類的。
蘇采青到家，就把那套兔子的文具成品拿了出來，引得女孩們哇地一聲，這種軟萌可愛的設計，實在是太戳她們了！
“喜歡嗎？”蘇采青笑眯眯地問。
“喜歡！太可愛了吧！”張雲冰先搶了一個文具盒。
蘇采青說：“每個人都有，你不要這麽心急。把這些給你姐妹們發下去吧。”
女孩們圍著蘇采青帶回來的那個包，不斷發出驚叫，不僅文具盒可愛，本子也好可愛，筆也好漂亮，真是太容易俘獲小女孩們的歡心了。
不僅是自家幾個閨女有，幹女兒楊曉紅也有一套。
蘇采青注意了一下，發現她確實是挺激動的，估計以前也沒機會提早拿到樣品。
幾個閨女欣賞夠了，紛紛來謝謝蘇采青。
蘇采青一個一個抱過去，感覺香香軟軟的女兒真是太可愛了。
和樓下的兒子閨女們打完招呼，蘇采青上了樓，果然兒子張雲揚又在看書。
見到蘇采青，張雲揚才會主動一些：“媽，你回來了。”
蘇采青走過去一看，他看的也不是什麽題目或者是課本，竟然是一本什麽數學模型的書。
“這個書挺難懂的，你能自己弄明白嗎？”蘇采青問。
張雲揚本有點點顧慮，擔心他媽會因為他沒好好複習而說他，沒想到蘇采青關心的是這個。
“還好吧，有些確實很難懂，可能要等我學了更多的數學知識才行。但是蠻有趣的。”
想起趙主任跟自己說，蔣校長如何誇自己這個兒子，蘇采青想著，這孩子怕確實是天生要聰明許多。
“沒事，不要著急，以後許多問題，等你知識儲備夠了，就能理解了。”
“嗯！教授也是這麽說的。”
“教授？誰呀？”蘇采青一時之間還沒猜到是誰。
張雲揚有些躲躲閃閃地說：“就是你……你未來的公公。”
蘇采青這才反應過來，這附近，除了梁教授，還能有幾個教授媽？
“你們兩什麽時候搭上線的？”蘇采青有些搞不明白了。
張雲揚難得露出一些羞赧，摸了摸後腦勺說：“是他來找我來著，問我對曆史和哲學有沒有興趣，我說沒興趣，我喜歡數學，他還有些失望。”
嘿，難道梁教授是在給自己找繼任者嗎？
學術研究比任何事情都要講究個傳承，因為許多思想成果，如果沒有人傳承，就可能會直接被埋沒了。
“沒事，你就按照你的心意去做就好，梁教授是個大度的人，不會計較這些的。”
“婆婆也是這麽和我說的。”這裏說的是駝背婆婆了。
那婆婆在這片區域生活了一輩子，雖然沒怎麽走出去過，但是許多人和許多家庭在她眼皮底下上演了悲歡離合，她對這附近的人都還是挺熟悉和了解的。
梁學超是個君子，這是蘇采青和駝背婆婆的共同看法了。
“畢業考試的事兒，你準備的怎麽樣了？”
張雲揚自信地說：“倒是沒什麽難的，我在考場上仔細一些，用心一些，拿滿分也沒問題。”
這不是狂傲，是自信，這孩子已經許久沒有打過滿分以外的分數了。
也難怪蔣校長和梁教授都看好他。
“行，那就好，看你這麽輕鬆，媽就不用擔心你有壓力了。”
“媽你別有壓力才是。就算是畢業考考的不怎麽樣，我以後好好讀，考個好高中，還是能救回來的。”
連後期補救都想好了，他還真是想得多。
張雲揚確實不用自己操心學習上的事兒，蘇采青說：“那我就不打擾你了，你繼續看書吧，我還得去看看你小姨。”
“去吧，小姨看上去比我緊張多了。”
蘇采青戳了戳他的頭，說：“你怎麽能和你小姨比？她基礎沒你好，又苦讀了好幾年，就是為了這一天。對她來說，容錯率可比你小多了。”
張雲揚摸了摸頭說：“我懂容錯率，嘿嘿……”
這孩子真是……