“用不著遮遮掩掩,就說陛下登基之後,武德年延續下來的事情,有很多做了更改。”李複笑道:“再加上北方強敵未平,大唐境內連年災荒,朝廷恐怕也沒有心思去弄這些。”


    “如今四海升平,大唐境內安穩了,重新開始開科舉,延續武德年的做法,沒有什麽不妥,這是好事。”李複笑道。


    “殿下覺得是好事?”蘇定方問道。


    “為什麽不是呢?”李複反問:“如果不是一件好事的話,隋文帝為什麽要做,隋煬帝這個人,雖然......但是他推行科舉沒錯啊,太上皇在做,陛下也在做,不是好事嗎?”


    開科取士,讓天下讀書人,老老實實的讀書,給他們一個希望,讀書就能有出息,將來說不定讀出名堂,就能夠出仕,能夠入朝為官。


    讓出身普通的人,也有個希望。


    不然的話,不讓他們拿筆杆子,他們可就琢磨著想拿刀把子了。


    “是好事。”蘇定方笑著點點頭:“倒也能為朝廷發現不少人才,隻是,開科舉雖說是麵向天下招攬人才,可實際上到最後,所取官員,還是有出身的.......”


    “現如今是這個情況,不也正常嗎?天下大亂才過去幾年?能安心下來讀書的有多少人?能做到一心一意兩耳不聞窗外事讀書的,又能有多少?”


    “想要專心讀書,也是有條件的。”


    “這樣一想的話,參加科舉,到最後被選中做官的,家裏的條件都不錯,是不是也能想通了?”


    “科舉這種事,過兩年再看,也不遲。”


    如今這年頭,尋常百姓出身的讀書人,比不過世家出身的讀書人,這不很正常嗎?


    人家知識壟斷都多少年了。


    世家,朝堂上,僅僅是上升通道壟斷嗎?


    書籍知識照樣也是壟斷貨。


    比如同樣一本書,一本隻有本身內容的書和一本寫滿了大儒注解的書,讀起來是一樣的嗎?


    有的所有東西都要靠著自己花時間悟,有的一翻開書本,就站在前人的肩膀上。


    有目的的讀書,也是要與時間賽跑的,也是要擔心同樣的內容是否會被曲解的。


    比如說.........以德報怨,常常用來勸解別人息事寧人,算了吧,雖然他做的不對,但是你不能計較,你大度些。


    但是孔子要說了:大度恁奶奶個腿兒!我活的沒這麽窩囊。


    雖然李複嘴上說著是這樣,可實際上,再過兩年,也是一樣的。


    科舉到最後選拔出來的,大多還是世家出身的。


    因為資源方麵,根本沒法跟人家比較。


    而科舉的製度,還要不斷的經過改進。


    如今的科舉製度,一切才剛剛開始。


    眼下大唐繼承前隋的科舉製度,科舉分了兩大科,常科和製科。


    常科分為六科,包括秀才科、明經科、進士科、明法科、明書科和明算科。


    這些科目的考試內容涵蓋了文學、經史、法律、文字訓詁和算數等各個領域,目的就是為了選拔多方麵才能出眾的官員。


    其中,進士科成為首選的做官途徑,考中進士科者仕途更為廣闊,因此,李二鳳還下詔加強了進士科的考試難度。


    而製科,則包括文詞類、吏治類、軍武類、長才類、不遇類、儒學類、賢良直類和玄遭類等多種科目。


    為了保證選拔科學和公平,李二鳳和他的左膀右臂們可沒少下功夫。


    但即便是這樣,再回過頭來看看,不管是常科還是製科,對於沒有過多讀書資源的普通人來說,即便是參加科舉,想要被錄取,也是難如登天。


    武德年間,每年開科舉,錄取人才不到三十人,而這當中,又有八成,全都出身士族之家,又有一成,出身小家族。


    剩下的一成,也就是兩三個人吧,才是一般人家出身。


    所謂的一般人家,跟最普通的百姓人家,又是兩種概念了,也並非是什麽“寒門”,隻是以前家裏人,沒能做官,但是又有一定的經濟實力,讓孩子接受教育。


    如果連溫飽都解決不了,怎麽可能讓孩子去讀書呢?


    涇陽縣的莊子上就是一個小的縮影。


    在莊子上的莊戶們沒有閑錢的時候,並沒有一家,送孩子去書院裏讀書,最多隻是莊子上有個讀書識字的,教導孩子們認字讀書,而孩子們到了一定的年歲之後,都會幫著家裏種地,或者是做什麽別的活兒,掙錢供養家中。


    當年,柳娘的兒子在莊子上讀書都費勁,後來一有了機會,才轉去了正兒八經的書院裏讀書。


    “殿下莊子上的書院,將來學生們也要走這條路嗎?”蘇定方好奇的問道。


    說起科舉的話題,蘇定方想起了書院。


    有兩位大儒的教導,加上涇陽王府的資源給的夠多的話,或許,書院裏的學生,雖然出身平凡,但是將來說不定真的能創造點什麽奇跡出來。


    “書院嘛,做老師的,不能去決定他們的未來,他們的未來,就隻有他們自己能決定,是認真讀書,想要出人頭地也好,又或者是,讀書出來之後,找一份能夠養家糊口的工作,又或者是,因為讀書受益,將來因為讀書的緣故,能做更多的事情,掙到更多的錢,改善家中條件,都在他們,而不在書院的先生們。”李複說道。


    “不管是涇陽王府還是書院的先生,都不會去幹涉,就算他們將來想要參加科舉,想要做官,也跟涇陽王府沒關係。”


    要說有關係的話,那涇陽王府可就危險了哇。


    培養這麽多的門生入朝為官,幹嘛?結黨營私嗎?


    作死。


    就算是學生們入朝為官,那也不是涇陽王府的門生,而是天子的門生。


    隻能這樣。


    不然,書院還是不要辦下去了,到最後別好心辦壞事,把涇陽王府給搭進去。


    再怎麽受兩位皇帝的寵信,就算是李家人,碰上這種事情,陷進去了,也不好脫身。


    所以書院的事情,李複每走一步,必然是在事情做之前,就要跟李二鳳講的。

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