而中華士兵和美國大兵比動員兵就更厲害了，自然而然，李嵐就對後麵的兵種單位更加的期盼。這種期盼，不亞於他對紅警單位中那些高級武器單位的期盼之心。
因為不管再厲害的裝備，在目前為止，還無法取代人類的作用。每一款先進的武器，也都需要人來操控。無人機又如何，還不是依然需要人在下麵進行操作。
那些真正能夠實現無人智能作戰的戰爭機器，至少在這個時間段中，還沒有完全成熟，戰場依然是人類的天下。
戰爭是由人而不是由機器去進行並取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰役戰鬥中起決定作用。而在科技高速發展的今天，人在現代戰爭中的地位依然重要。
隨著高新技術的迅猛發展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備作戰理論，編製體製產生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構成戰爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學技術密切相關。高技術戰爭，實質上是高科技的較量與對抗。作為戰爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術並把其科學有效地運用於戰場上，誰就可以獲得戰場上的主動與優勢。
戰爭永遠都是人在操縱武器，人與武器的關係問題，是確立正確的高技術戰爭認識觀的首要問題。在這個問題上，偉人早就明確指出：“武器是戰爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學論證，正確揭示了人和武器在戰爭中表現出來的辯證統一關係。
在現代條件下，武器裝備的發展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠是戰爭的主體，這也是建立正確的技術戰爭認識軍事人才的關鍵。
在高技術廣泛運用於軍事領域的世界格局下，高素質的人與低素質的人不是簡單的能力差，而是戰鬥力的質量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰鬥團體，在戰爭勝負的決定性作用上，具有本質的差別。
因為高技術戰爭所涉及的技術與科學知識十分廣闊，人的體力與體能在戰爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居於絕對優勢的地位。在科學技術還十分發達的情況下人與武器的結合是件很容易的事，稍加訓練就會提高技能，可以形成和提高戰鬥力。
武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發揮不同的效能。兩伊戰爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯和美國的一些新式武器裝備，但由於雙方軍隊的素質不高，結果是用先進的武器打了一場落後的戰爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。
海灣戰爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克飛彈現象足以證明這一點。霍克飛彈是美國雷錫恩公司1954年研製，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空飛彈。經過近些年的高技術改造，在90年代初仍是比較先進的高技術兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰隊標準的野戰防空的中程防空飛彈，可以用來攔截飛機，巡航飛彈和地對空飛彈。
海灣戰爭前夕，美軍賣給科威特140枚飛彈及發射控製係統，當科威特陷落後，這140枚霍無飛彈自然成為伊軍的戰利品，但由於霍克飛彈採用了先進的製導方式，操作與發射過程十分複雜，由於伊軍缺乏技術人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰爭爆發，還沒有掌握操縱，控製與發射的本領。盡管戰場十分需要防空兵器，但由於缺乏高素質的人才，隻能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費。
霍克飛彈現象則進一步說明高素質的人在戰爭中的決定性作用。相反，低素質的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。
在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數量是軍力大小強弱的主要標誌數量優勢可以彌補質量上的劣勢，成為製約戰爭勝負決定性因素。
“多兵之旅必勝”幾乎成為戰爭製勝的名言，而現代高技術的今天，是用數量無法彌補的。海灣戰爭中，占盡兵優勢的伊軍，由於軍力，經濟和政治組織力方麵的質量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰場上的聾子，瞎子和靶子，隻是被動挨打，絲毫沒有還手的餘地，因此人的決定性因素—不在數量優勢。高素質的人與武器結合，才能生長和提高戰鬥力。
人的因素將更多地在間接對抗中發揮作用。新的技術兵器大量運用於戰場幾乎是強製性地改變著傳統作戰方法。打贏現代化戰爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現為鬥智鬥謀。軍事科學技術的發展，戰爭方式和作戰方法的改變，作戰理論的更新，歸根到底是人創造活動的結果。？
這也是為什麽李嵐拒絕法拉赫的提議，把普通人編入正規軍裏麵，因為那樣隻會大大降低部隊的戰鬥力。而且要從零開始，培養一個合格的士兵，需要花費的時間和經費，都是目前李嵐無法忍受的。
要是把那些霍克飛彈交給李嵐，那李嵐馬上就可以組建一支防空飛彈部隊。在李嵐眼裏，基地神奇之處，無處不在。但這些兵種單位算是當中最神奇的，他們存在的價值，比直接送給李嵐一大堆坦克、飛機、航母來得更有價值。
因為不管再厲害的裝備，在目前為止，還無法取代人類的作用。每一款先進的武器，也都需要人來操控。無人機又如何，還不是依然需要人在下麵進行操作。
那些真正能夠實現無人智能作戰的戰爭機器，至少在這個時間段中，還沒有完全成熟，戰場依然是人類的天下。
戰爭是由人而不是由機器去進行並取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰役戰鬥中起決定作用。而在科技高速發展的今天，人在現代戰爭中的地位依然重要。
隨著高新技術的迅猛發展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備作戰理論，編製體製產生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構成戰爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學技術密切相關。高技術戰爭，實質上是高科技的較量與對抗。作為戰爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術並把其科學有效地運用於戰場上，誰就可以獲得戰場上的主動與優勢。
戰爭永遠都是人在操縱武器，人與武器的關係問題，是確立正確的高技術戰爭認識觀的首要問題。在這個問題上，偉人早就明確指出：“武器是戰爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學論證，正確揭示了人和武器在戰爭中表現出來的辯證統一關係。
在現代條件下，武器裝備的發展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠是戰爭的主體，這也是建立正確的技術戰爭認識軍事人才的關鍵。
在高技術廣泛運用於軍事領域的世界格局下，高素質的人與低素質的人不是簡單的能力差，而是戰鬥力的質量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰鬥團體，在戰爭勝負的決定性作用上，具有本質的差別。
因為高技術戰爭所涉及的技術與科學知識十分廣闊，人的體力與體能在戰爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居於絕對優勢的地位。在科學技術還十分發達的情況下人與武器的結合是件很容易的事，稍加訓練就會提高技能，可以形成和提高戰鬥力。
武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發揮不同的效能。兩伊戰爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯和美國的一些新式武器裝備，但由於雙方軍隊的素質不高，結果是用先進的武器打了一場落後的戰爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。
海灣戰爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克飛彈現象足以證明這一點。霍克飛彈是美國雷錫恩公司1954年研製，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空飛彈。經過近些年的高技術改造，在90年代初仍是比較先進的高技術兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰隊標準的野戰防空的中程防空飛彈，可以用來攔截飛機，巡航飛彈和地對空飛彈。
海灣戰爭前夕，美軍賣給科威特140枚飛彈及發射控製係統，當科威特陷落後，這140枚霍無飛彈自然成為伊軍的戰利品，但由於霍克飛彈採用了先進的製導方式，操作與發射過程十分複雜，由於伊軍缺乏技術人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰爭爆發，還沒有掌握操縱，控製與發射的本領。盡管戰場十分需要防空兵器，但由於缺乏高素質的人才，隻能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費。
霍克飛彈現象則進一步說明高素質的人在戰爭中的決定性作用。相反，低素質的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。
在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數量是軍力大小強弱的主要標誌數量優勢可以彌補質量上的劣勢，成為製約戰爭勝負決定性因素。
“多兵之旅必勝”幾乎成為戰爭製勝的名言，而現代高技術的今天，是用數量無法彌補的。海灣戰爭中，占盡兵優勢的伊軍，由於軍力，經濟和政治組織力方麵的質量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰場上的聾子，瞎子和靶子，隻是被動挨打，絲毫沒有還手的餘地，因此人的決定性因素—不在數量優勢。高素質的人與武器結合，才能生長和提高戰鬥力。
人的因素將更多地在間接對抗中發揮作用。新的技術兵器大量運用於戰場幾乎是強製性地改變著傳統作戰方法。打贏現代化戰爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現為鬥智鬥謀。軍事科學技術的發展，戰爭方式和作戰方法的改變，作戰理論的更新，歸根到底是人創造活動的結果。？
這也是為什麽李嵐拒絕法拉赫的提議，把普通人編入正規軍裏麵，因為那樣隻會大大降低部隊的戰鬥力。而且要從零開始，培養一個合格的士兵，需要花費的時間和經費，都是目前李嵐無法忍受的。
要是把那些霍克飛彈交給李嵐，那李嵐馬上就可以組建一支防空飛彈部隊。在李嵐眼裏，基地神奇之處，無處不在。但這些兵種單位算是當中最神奇的，他們存在的價值，比直接送給李嵐一大堆坦克、飛機、航母來得更有價值。