老馬對答案向來利索，轉身在黑板上“唰唰唰”地直接寫答案，一個題要占大半個黑板。杭峰看見第一排，就知道自己的解題方式不對，埋頭在筆記本上奮筆疾書，留待課後複習。後腦勺傳來安遠馳“嘿嘿”地笑聲，“簡單簡單。”安遠馳在他們班算是個學霸級的人物，上次月考名列前茅，尤其數理化的成績很不錯。用他自己的話說，“要不是哥中考那天拉肚子，成績還能好，恐怕就不能和你當同班同學了。”杭峰之前也不是沒找過安遠馳解題，但安遠馳是把初中到現在的所有公式都背下來了，他背下來，知道按在哪裏，杭峰不行，就算背下來，有時候按不對地方，還經常忘。這大概就是學霸和學渣的差別。老馬在前麵背題，安遠馳就在後麵“嘿嘿”地笑，炫耀個不停，欠兒的不行。等到最後一題，老馬突然停下手裏的動作，說：“今天的題不算難，重在思維運用，隻有最後這道題的靈活度非常高，不止一個解法。按理來說隻要你們上課認真聽講，套了第四課的公式也能勉強答出來。”“嗯嗯。”安遠馳應著聲繼續笑，一派得意。老馬的目光這時落在杭峰的臉上，眼眸笑意明顯：“不過杭峰給我一個很大的驚喜，他靈活運用初中的知識，給了我一個沒想到的更優解。杭峰你上來把你的解題思路說一下。”安遠馳不笑了，身後一片安靜。杭峰嘴角一勾。作者有話要說： 第一次在班上被老師點名誇獎的杭峰：一次愉快的交易。撐著酸痛的身體上課的唐雋：一次痛苦的交易。第9章 恩將仇報？杭峰上台說完話不久就下課了，他放軟靠坐在椅子上，長吐一口氣，滿臉都是爽到的笑。在學習上，他很少這麽耀眼，追溯到上一次，大概是他小學四年級的時候。尤其是高等級的數學，對思維的運用越來越複雜後，他確實能夠感覺到自己在智商方麵的不足。有時候他都懷疑，自己是不是有點傻。直到今天，他可以確認，至少這個類型的題，他是完全掌握了，以後無論題再怎麽修飾，他都一定可以得出正確答案。唐雋有一雙妙手，輕輕一點，就為他指出正確的方向。也讓他有了這次絕妙的體驗。嗯……為了感謝唐雋，自己應該在他的體能訓練上下點功夫了，再多安排一點訓練量……“杭峰，你這是上補習班了？還是找家教了？”安遠馳探身趴在桌子，有氣無力地巴拉他的肩膀。杭峰微微歪頭：“沒有啊，用得著嗎？”“嗬！”安遠馳翻著白眼，老大不爽。過幾秒，他又湊上前：“這思路是你自己想的嗎？”“你就不能承認我智商高，比你聰明？”“就看看你前麵的題，承認我能甘心？”杭峰收了得意，轉過身去：“你和我說說，我真沒懂。”安遠馳又笑了，“介紹你一個習題冊，狀元卷，裏麵的提都會有點超綱，你能把題都刷下來，老馬的題你都不用擔心。”頓了一下，又小聲地說，“我猜老馬就是從狀元卷看來的，再改哥也認的出它祖宗是誰。”話才說完，鄭曄瑜在門口扯著嗓子喊：“誒，走啦，體育課！”安遠馳的臉瞬間黑了，嘀咕：“我覺得以前體育老師天天生病就很好，是不是？”杭峰不置可否。鄭曄瑜聽見不樂意：“就這點兒訓練量，哪兒到哪兒啊。你還報名跑200米，不練能行？”“我後悔了，能不能退出。”“別鬧，哥力排眾議給你一個名額，就不行爭氣點兒？”安遠馳喪氣：“不能。”杭峰這才想起，打斷兩人說話，看向鄭曄瑜問道：“接力的人都選好了嗎？”鄭曄瑜頓了一下，臉色有點不好，“呃……等，等會兒和你說。”支支吾吾的態度讓杭峰察覺到什麽，他蹙眉凝視鄭曄瑜數秒，最終確定對方的閃避的眼神裏藏著什麽，失望地開口，“好，我知道了。”出了門，樓梯在一班的旁邊，沒了上周因為公告欄而堵塞的情況，一路暢通無阻。杭峰卻在看見唐雋的第一時間慢下步子。唐雋的座位又換到了窗戶邊，隔著條走廊往外眺望，他的眼神散亂似困乏，眺望遠處天空的目光凝聚到杭峰的臉上，對視。杭峰想起前不久老馬的誇讚，眉眼驟然舒展，笑開一臉陽光燦爛。唐雋：“……”學神唐雋是有名的傲冷，學校裏不知道多少人好奇，多少人想接近他，但最後都“嗚嗷嗷”被凍了回來。有人說他傲慢，有人背後充滿敵視，但崇拜他的人更多。唐雋話少安靜，雖然冷冷淡淡，倒也不乏基本的禮貌，如果有人能夠扛住冰凍站在他麵前，無論是交談還是請教學習，他也會給出回應，耐心回答。但今天，麵對杭峰的笑臉，唐雋別說是給出回應，可以說是當場就黑了臉，收回的目光裏含著冰渣子，冷淩淩的鋒利。鄭曄瑜心裏正窩火又心虛，不高興放聲說：“他什麽意思？狂什麽呢？”安遠馳立馬不樂意，幫偶像找借口：“估計是沒看見，再說他就這模樣，平日裏也很少看見其他的表情。”隻有杭峰看見，唐雋的冷臉深處還有一抹不自然的扭曲，微紅的眼尾有莫名的水霧彌漫，那眼神與其說是冷漠厭惡，不如說是惱怒不悅。至少杭峰完全沒有自己被冒犯了的感覺。所以……這臉色，這反應，難道是昨天早上強迫的狠了？……“杭峰呢？”不過低頭收拾的功夫，安遠馳就看不見人了。被抓住的同學指著門口：“剛剛跑出去了。”安遠馳到了走廊，低頭正好看見杭峰率先走出教學樓的背影。放學的大軍還在騷動，他已經衝向大門，靈巧而悄無聲息。“約會？”安遠馳嘀咕一句，說完自己先笑了。杭峰自然不是約會，因為他並沒有事先和人說好，走這麽急不過是堵人去了。他出了校門未停，又往前走了百米，遠離那片燈火繁盛之地，在遠離路燈的一棵樹下停了下來。接著便是安靜地蟄伏。晚自習下課往這個方向走的學生很多，或者說杭峰現在所在的小區，就是家長為了陪伴孩子讀書而存在。走讀的學生路過樹下，都多看了杭峰幾眼，有人認出了他。“他天天在小區裏鍛煉，是體育生吧？”也有人熱情詢問：“不回去？等人？”杭峰點頭，視線從這位高年級的師兄肩膀穿過，落在他身後不遠處，那正獨自走來的身影。在杭峰看見他的時候，對方也正好看見了他。杭峰笑著，對方愣了一下，表情複雜地回以禮貌的微笑。這位問話的師兄順著杭峰的視線看見了來人，笑了：“等學神啊。”固然三中遍布學霸優等生，但學神向來鳳毛麟角，市與市間競爭，學校與學校爭搶。三中作為省會城市的重點學校，這三個年級加起來也就唐雋這麽一個中考的省狀元。三中從上到下，誰不認識唐雋。唐雋到了麵前，停了下來，蹙眉看著杭峰：“今天很累，不想練。”果然今天在學校擺臉色，是因為這個。杭峰哄著：“學習也需要一個好身體。”唐雋抿著嘴角往前走，不回應就是拒絕。“唐雋。”杭峰叫住他，“也就十幾二十分的功夫，不會太累。”唐雋眉心蹙的很緊，想要說什麽，但看見杭峰身邊的陌生人，又抿緊了嘴角。很奇怪，杭峰就是看懂了唐雋態度上細微的轉變。眼神的微妙變化，代表對方無法拒絕的默認。於是杭峰也笑了。到了小區，遠遠的就看見陳虹女士站在大門口張望。杭峰和唐雋同時慢下腳步，在陳虹麵前站定。陳虹的目光落在唐雋臉上，長期作為管理者和領導的氣質很有壓迫性，即便有些收斂，但目光中那洞察入微的習慣依舊看的唐雋有點不自在。唐雋輕聲喊了一聲：“阿姨。”“誒，你好。”陳虹看向杭峰，“你同學？”“唐雋。”杭峰介紹，“我爸的學生。”“啊！”陳虹恍然大悟，“就是你啊！你爸今天回來就是為了這件事，沒想到你們已經認識了？這孩子也是，也不吱一聲，你爸就不用跑這一趟，明天早上不到六點就要出門。”說完，陳虹像是換了張臉似的，對唐雋笑，“最近有沒有練？適應一點沒有？體能沒有捷徑，重點就是堅持，要練。”陳虹的目光莫名有點憐憫，幸好沒有吐出那句“運動白癡”。唐雋這個類型在全員從事體育行業這個家庭裏，絕對是一個少見的奇葩。以他們從業二十多年的教練經驗，挖掘出了不知道多少璞玉，就算頑石也能開竅，能把老杭同誌急到出動兒子，稱得上是一聲“朽木”。唐雋麵對家長倒是挺乖，收了臉上的冷漠，點頭應聲。陳虹親熱地扶上唐雋後背：“那行，就不耽擱你們了，你和杭峰練完就趕緊回家寫作業。”“作業已經寫完了。”唐雋說。陳虹看向杭峰：“你呢？”杭峰笑開白牙：“作業已經寫完了一半。”