造成的物質損失達2500多億美元，比第一次世界大戰所造成的1700億美元的損失還要多出800億美元。
這樣嚴重的經濟危機，大大激化了資本主義世界的各種矛盾。
各國為了轉嫁危機，以鄰為壑，競相爭奪國外市場，展開了空前的傾銷戰、關稅戰和貨幣戰，國際氣氛急劇惡化。
在這場你死我活的爭鬥中，德、日兩國或因國內市場狹小，或因國外市場受美、英、法控製，明顯處於不利地位。
它們為了改善自己的地位，競相仿效義大利，在國內建立法西斯專政，加緊擴軍備戰，決心通過發動對外戰爭來重新瓜分殖民地和勢力範 圍，從而使國際關係日益緊張。
到30年代初期，隨著德意日的法西斯化，終於在歐洲和亞洲形成了兩個戰爭策源地。
1931年日本首先拉開戰爭序幕，製造“九·一八事件”，發動侵華戰爭。
1935年義大利對阿比西尼亞發動侵略戰爭。
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2.墨索裏尼崛起亂世(1)
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1919年3月23日，義大利米蘭市的空氣特別沉悶。
大街上，為生計而奔忙的市民們東來西往，表情木然，誰也沒有注意到，一批心懷鬼胎的人，三三兩兩地鑽進了聖·塞波爾克羅廣場旁邊 的一座大廳。
這夥人經過熱烈討論，決定成立一個名為“戰鬥的法西斯”組織，並推舉貝尼托·墨索裏尼為首領。
“戰鬥的法西斯”宣稱，它的宗旨是“用軍隊的組織，組成一個革命團體，恢復義大利固有的國性，剷除赤化勢力”。
當地報紙對此並沒有給予足夠注意，隻是簡單地報導了這一活動。
但出人意料的是，這個開始隻有54人參加的小組織竟像雨後的毒蘑菇一樣越鬧越大，不僅席捲了整個義大利，而且影響所及，越過國界， 發展成為一種國際思潮，並在意、德、日形成一股力量，建立了政權，成了爆發第二次世界大戰的主要根源。
那麽，這個貝尼托·墨索裏尼究竟是何許人也?他開創的法西斯運動為何能夠如此猖獗?說起來可就一言難盡了。
貝尼托·墨索裏尼於1883年7月29日出生在義大利弗利省維亞村一個破產的小土地所有者家庭。
其父亞歷山德羅·墨索裏尼是個鐵匠，從事農具的生產和維修，但是對政治很感興趣，崇拜俄國無政府主義者巴枯寧，並參加了義大利社 會黨。
其母羅莎·馬托尼是個虔誠的天主教徒和受人尊敬的小學教師。
墨索裏尼是父母的長子，他還有一個弟弟和一個妹妹。
墨索裏尼小時候不但淘氣，而且霸道，在全村都出了名。
他同別的孩子玩耍時，總是充當指揮的角色，說一不二。
假若有誰不服從他的命令，輕者一頓臭罵，重者一通惡打，就連他的弟弟妹妹也不例外。
有一次，母親帶他去教堂做彌撒。
到了教堂門口，母親特意把他留在教堂外邊，囑咐他老老實實等著，不要胡鬧。
誰知母親剛剛離開，墨索裏尼就爬上教堂外邊的一棵橡樹，先從樹上的鳥窩裏捉到四隻小鳥，然後坐在樹杈上，用樹枝將小鳥的眼睛全都 戳瞎。
當人們做完彌撒從教堂走出來時，他便居高臨下，用橡樹果實和被折磨死的小鳥投打這些虔誠的教徒，人們都罵他殘暴，缺乏教養，墨索 裏尼的母親感到既羞愧又生氣，而他卻得意地哈哈大笑。
墨索裏尼9歲那年，父母省吃儉用，特意為他選擇了一所離家較遠但較有名氣的學校。
開學那天，父親套上車，親自送兒子上學。
一路上，千叮嚀萬囑咐，告誡兒子要聽老師的話，不要和同學打架鬥毆。
墨索裏尼默默地坐在車上，一聲不吭。
在家鄉野慣了的墨索裏尼對學校生活很不習慣。
他隨意破壞學校紀律，更不懂得尊敬老師，班裏許多同學都挨過他的打。
有一次，他在課堂上把鄰座同學擰得嗷嗷慘叫。
老師批評他，他卻和老師頂撞起來。
老師一氣之下，打了他的手板。
他認為受了委屈，氣呼呼地回到座位上，抄起桌上的墨水瓶就向老師扔去，差一點打中老師的腦袋。
還有一次，他同班裏一位同學為件小事發生爭論，由於辯論不過那個同學，便用鉛筆刀把那位同學的手割了一道口子，鮮血直流。
學校為嚴明紀律，決定將這個屢教不改的傢夥開除。
父母對他雖然非常失望，但仍然設法將他送進了另一所小學繼續讀書。
在新學校裏，墨索裏尼仍然是個出名的鬧事者，哪件壞事也少不了他。
老師和同學一提起他沒有不搖頭的。
要不是他父母經常去學校賠禮道歉，他早就又被開除了。
就這樣，他勉勉強強地念完了小學。
上中學之後，墨索裏尼好像變了一個人。
他人長高了，開始懂得認真學習，成績也較好，經常受到老師表揚。
課餘他閱讀了大量書籍，特別是文學著作，如但丁的《神曲》，雨果的《悲慘世界》。
他文筆犀利，有時寫些短文向報刊投稿。
節假日裏，他常常替多病的母親在本村小學代課，或幫父親抄寫社會黨的宣傳材料，一有空閑還練習演說。
這樣嚴重的經濟危機，大大激化了資本主義世界的各種矛盾。
各國為了轉嫁危機，以鄰為壑，競相爭奪國外市場，展開了空前的傾銷戰、關稅戰和貨幣戰，國際氣氛急劇惡化。
在這場你死我活的爭鬥中，德、日兩國或因國內市場狹小，或因國外市場受美、英、法控製，明顯處於不利地位。
它們為了改善自己的地位，競相仿效義大利，在國內建立法西斯專政，加緊擴軍備戰，決心通過發動對外戰爭來重新瓜分殖民地和勢力範 圍，從而使國際關係日益緊張。
到30年代初期，隨著德意日的法西斯化，終於在歐洲和亞洲形成了兩個戰爭策源地。
1931年日本首先拉開戰爭序幕，製造“九·一八事件”，發動侵華戰爭。
1935年義大利對阿比西尼亞發動侵略戰爭。
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2.墨索裏尼崛起亂世(1)
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1919年3月23日，義大利米蘭市的空氣特別沉悶。
大街上，為生計而奔忙的市民們東來西往，表情木然，誰也沒有注意到，一批心懷鬼胎的人，三三兩兩地鑽進了聖·塞波爾克羅廣場旁邊 的一座大廳。
這夥人經過熱烈討論，決定成立一個名為“戰鬥的法西斯”組織，並推舉貝尼托·墨索裏尼為首領。
“戰鬥的法西斯”宣稱，它的宗旨是“用軍隊的組織，組成一個革命團體，恢復義大利固有的國性，剷除赤化勢力”。
當地報紙對此並沒有給予足夠注意，隻是簡單地報導了這一活動。
但出人意料的是，這個開始隻有54人參加的小組織竟像雨後的毒蘑菇一樣越鬧越大，不僅席捲了整個義大利，而且影響所及，越過國界， 發展成為一種國際思潮，並在意、德、日形成一股力量，建立了政權，成了爆發第二次世界大戰的主要根源。
那麽，這個貝尼托·墨索裏尼究竟是何許人也?他開創的法西斯運動為何能夠如此猖獗?說起來可就一言難盡了。
貝尼托·墨索裏尼於1883年7月29日出生在義大利弗利省維亞村一個破產的小土地所有者家庭。
其父亞歷山德羅·墨索裏尼是個鐵匠，從事農具的生產和維修，但是對政治很感興趣，崇拜俄國無政府主義者巴枯寧，並參加了義大利社 會黨。
其母羅莎·馬托尼是個虔誠的天主教徒和受人尊敬的小學教師。
墨索裏尼是父母的長子，他還有一個弟弟和一個妹妹。
墨索裏尼小時候不但淘氣，而且霸道，在全村都出了名。
他同別的孩子玩耍時，總是充當指揮的角色，說一不二。
假若有誰不服從他的命令，輕者一頓臭罵，重者一通惡打，就連他的弟弟妹妹也不例外。
有一次，母親帶他去教堂做彌撒。
到了教堂門口，母親特意把他留在教堂外邊，囑咐他老老實實等著，不要胡鬧。
誰知母親剛剛離開，墨索裏尼就爬上教堂外邊的一棵橡樹，先從樹上的鳥窩裏捉到四隻小鳥，然後坐在樹杈上，用樹枝將小鳥的眼睛全都 戳瞎。
當人們做完彌撒從教堂走出來時，他便居高臨下，用橡樹果實和被折磨死的小鳥投打這些虔誠的教徒，人們都罵他殘暴，缺乏教養，墨索 裏尼的母親感到既羞愧又生氣，而他卻得意地哈哈大笑。
墨索裏尼9歲那年，父母省吃儉用，特意為他選擇了一所離家較遠但較有名氣的學校。
開學那天，父親套上車，親自送兒子上學。
一路上，千叮嚀萬囑咐，告誡兒子要聽老師的話，不要和同學打架鬥毆。
墨索裏尼默默地坐在車上，一聲不吭。
在家鄉野慣了的墨索裏尼對學校生活很不習慣。
他隨意破壞學校紀律，更不懂得尊敬老師，班裏許多同學都挨過他的打。
有一次，他在課堂上把鄰座同學擰得嗷嗷慘叫。
老師批評他，他卻和老師頂撞起來。
老師一氣之下，打了他的手板。
他認為受了委屈，氣呼呼地回到座位上，抄起桌上的墨水瓶就向老師扔去，差一點打中老師的腦袋。
還有一次，他同班裏一位同學為件小事發生爭論，由於辯論不過那個同學，便用鉛筆刀把那位同學的手割了一道口子，鮮血直流。
學校為嚴明紀律，決定將這個屢教不改的傢夥開除。
父母對他雖然非常失望，但仍然設法將他送進了另一所小學繼續讀書。
在新學校裏，墨索裏尼仍然是個出名的鬧事者，哪件壞事也少不了他。
老師和同學一提起他沒有不搖頭的。
要不是他父母經常去學校賠禮道歉，他早就又被開除了。
就這樣，他勉勉強強地念完了小學。
上中學之後，墨索裏尼好像變了一個人。
他人長高了，開始懂得認真學習，成績也較好，經常受到老師表揚。
課餘他閱讀了大量書籍，特別是文學著作，如但丁的《神曲》，雨果的《悲慘世界》。
他文筆犀利，有時寫些短文向報刊投稿。
節假日裏，他常常替多病的母親在本村小學代課，或幫父親抄寫社會黨的宣傳材料，一有空閑還練習演說。