女生還在一個勁的數落張國友:“看我畫畫?畫畫很有趣不?誰知盤中餐粒粒皆辛苦,我這畫畫的有多辛苦你又知道不知道?一筆一劃的辛苦去畫,協會會長那些人還老挑毛病,畫好後扛出去,又有些無聊人物專愛挑畫的毛病,我可受氣了……”


    張國友是哭笑不得。


    四十二 平生第一次這麽老實


    女生停了說話。


    兩人都看著張國友腳下。


    張國友踢倒了顏料瓶,顏料濺了出來,地上還有張國友的鞋子都沾上了。


    張國友回過神來,俯身把顏料瓶拿起放好,看著自己的鞋子。


    女生看到張國友自己的鞋也沾上了顏料,不好多說張國友什麽不是了:“你先洗洗你的鞋吧。”


    張國友得令般走開,到衛生間去洗鞋子了。


    鞋子髒了張國友倒不怎麽在意,他沒忘了此次來的主要任務是來看女生的,隨便在水龍頭下洗了洗鞋子,就走出去看女生。


    看見女生找來一塊抹布,把一個礦泉水瓶裏裝的水倒在弄髒的地上,很細心的先用一些紙擦再用布抹。


    張國友過來幫忙,看看瓶裏的水用完了,就拿去盛滿了一瓶水回來。跟著把女生擦過顏料的紙團拿去垃圾桶扔掉。回來彎下腰伸手又想幫女生抹地。


    女生神色微微讚許,說:“不用了。夠幹淨了,剩下未抹幹淨的不要緊,這兒每天都有清潔工來搞衛生的。”


    張國友想向女生致歉,又想誇她幾句她畫的畫很漂亮跟她拉近乎,但雙方身份懸殊,真不知該怎麽說話才顯得得體。


    倒是女生先問張國友了:“你哪個係的?”


    女生是隨便的問,張國友可不敢隨便答,生怕說了謊露餡了糟糕了。腦子狂轉狂轉就是不知道該怎麽答。


    女生奇怪的看看張國友。


    張國友沒轍了,想來想去還是老老實實的說吧:“我,不是這學校的。”


    “你不是我們學校的?你是外校來探望老同學的?”


    張國友發現自己交際真沒水平,還是老實招供吧,就把自己是來這學校讀電腦班的事說了,還生怕說明得不夠詳細讓女生懷疑自己的話有假仔仔細細的道來,聽得女生一頭霧水心想怎麽遇上奇人(奇人=奇怪的人)了。


    女生其實對張國友的來歷並不怎麽感興趣,反正張國友不是壞人就是了,不過張國友把他的事情說了那麽多,不好裝作沒聽到,隨便的問張國友怎麽想到來這學校上電腦班。


    張國友老實的說自己想學電腦作曲,因為沒電腦基礎就來學習了。


    這下女生不信了:“你吹吧?你也玩電腦音樂?”


    張國友紅了臉,沒辦法,為了讓女生相信自己是誠實的,又把自己當兵彈吉他那些事說了。說起來,他長這麽大還是第一次這麽老實過……


    女生開始對張國友感興趣了:“哦?這樣呀?電腦音樂,我們學校的音樂協會曾經開講座教過,我覺得挺新鮮的也去聽了。不過我不懂樂理的,隻是平時出於業餘愛好錄錄翻唱歌曲。音樂軟體的使用想來倒是不是大問題,就是沒樂理基礎。”


    張國友:“樂理我是覺得不算太難,而且學著也很有樂趣。就是對電腦很多方麵都不懂,總感覺會有很多困難難以克服。”


    “學校選修課有樂理學的,不過我覺得可能比較沉悶沒報。後來去上電腦音樂講座時後悔了。嗯,你電腦什麽方麵有問題就問我啦。”


    ——這最後一句話張國友簡直求之不得。仿佛自己求神拜佛求了一千年的東西,上帝突然自己主動送上門來了。趕緊說那就謝謝了。


    女生察言觀色,沒發現張國友哪裏有詐。探問張國友,張國友既然實話實說討女生喜歡,也省得編故事說謊,一五一十的把自己的經歷跟女生說了。


    女生覺得張國友這個人是越來越有趣了。


    兩人越說越投機。


    四十三 道是有晴


    張國友忽然想起來,問女生今天怎麽沒去上課,翹課了?


    女生答自己現在剛好沒課,就來這畫宣傳畫。張國友心想大學的課程安排真是比較特別,怎麽有時會沒課有時又要上課?


    女生也忽然想起來,問張國友怎麽今天沒上課?


    這下張國友真的是不說謊不行了:總不成說自己是故意翹課來看女生的吧?


    看來女生也沒能記起大家曾經見過一麵,於是推說自己上電腦課老師講的太難太枯燥學得太苦悶就出來散散心,逛到這學生活動中心來了。


    女生哦了一聲。不防張國友忽然來詐了。


    看到女生這麽容易就輕信了自己,張國友不禁暗暗自責。他在心裏發誓,這樣的謊隻能撒一次!再撒謊這幾年的兵算是白當了。


    張國友陪著女生一邊畫畫一邊聊天。他還擔心忽然有什麽人來找女生。不過沒有。看來女生一個人在這畫宣傳畫也是比較悶的,正好張國友來了大家能一起聊天解悶。


    後來女生想起來問張國友就這麽一直下去今天不去上課了?


    張國友不好意思的隻好說現在就回去看看。跟女生告別。


    問女生叫什麽名字,女生說她叫方佳嘉,說她基本每個星期的這個時候沒課就來這兒畫宣傳畫。

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