說西點軍校，不能不談它的歷史，追溯到美國的獨立戰爭。在那次戰爭中，貫穿南北的貿易、交通、軍事大動脈哈迪遜河，成為當時美國和英國殖民者為掌握戰爭主動權所爭奪的控製焦點，而地勢險要的西點自然成了美軍防禦的戰略要地。為了阻止英國軍艦進犯，美軍在此設防，用鐵鏈封鎖河麵，並給英軍以重創。
獨立戰爭時期，美國大陸軍缺乏訓練有素的軍事工程技術人員，總統華盛頓等不得不依靠外國專業軍事技術軍官。對此，美國的創建者們非常擔憂。獨立戰爭勝利後，戰爭的經驗教訓使以開國元勛華盛頓為首的一批領導人和政治家意識到，必須建立一所自己的軍事院校，以培養為戰爭這門藝術服務的職業軍官和軍事技術人才。華盛頓強調：“創辦這所學校，是美國發展的頭等大事。”
1802年，美國第3任總統詹姆斯·傑弗遜下令在西點建立一所正規的軍官學校。之所以選擇西點，是因為這裏曾是獨立戰爭時期的戰略要塞，當年由外國軍事工程師在這裏設計修築了大量的堅固工事，正好可以充當學生的教學實物，同時，傑弗遜也希望硝煙尚存的戰爭遺蹟可以讓學生體會到建國先輩們的艱苦經歷。7月4日，美國獨立紀念日這一天，美國歷史上的第一所軍校西點軍校宣告成立。首批學生12人，其中包括後來被稱為“西點之父”的西爾韋納斯·塞那上校，他於1817～1833年任西點軍校校長。
附錄3 世界著名軍校簡介(5)
西點軍校首位總監是喬納森·威廉士。威廉士是班傑明·弗蘭克林的私人秘書，同時他也是一位自學成才的岸防築壘工程師。西點最初的課程強調數學、物理、軍事工程技術。學生們還被要求精通法語，學習法國軍事理論。因為當時拿破崙統帥下的法國軍隊是世界上最強大的陸軍。初創時的西點軍校條件異常簡陋，第1屆畢業學生僅有塞那、約瑟夫·戈登納·斯威夫特和西蒙·列維3人，他們畢業後都加入了工兵部隊。
1812年，約瑟夫·戈登納·斯威夫特繼任西點總監，盡管他當時還兼任工程兵主任，負責修築紐約城防工事及美國和加拿大的邊界布防等事，他依然對學校投入了很大的精力。在他的領導下，西點軍校得以在當年的美英戰爭中保存下來。學校開始擴大規模，增設課程。為了籌集資金，斯威夫特本人曾親自向銀行借貸，以貼補開支。
第二次美英戰爭結束後，斯威夫特推薦1810年的西點畢業生西爾韋納斯·塞那出任新總監。塞那為此專程前往歐洲，用兩年時間學習先進的軍事技術和學校管理經驗。他回國時，攜帶了近1000卷軍事和技術書籍，在西點建起了當時美國規模最大、設備最先進的軍事技術圖書館。塞那是第一位全職西點校長，他在這個職位上從1817年一直幹到1833年，是西點歷史上任職最長的校長。塞那繼承了斯威夫特的改革精神，西點開設的課程進一步健全起來，製圖、語法、歷史和地理等課程相繼開設。這一時期，西點的標準教學方法是讓學生背誦每日所學內容，此種做法至今仍在西點軍校的一些課程中實行。
塞那學習拿破崙的軍事教育思想，認真研究歐洲著名警察富歇的軍事訓練方法，吸取了法國梅茲軍校的辦學經驗，並在此基礎上對西點進行了全麵的卓有成效的整頓和改革，明確了軍校的辦學方針和原則，建立了完整的教學體製，創建了學生的紀律養成主要靠自我約束的“榮譽製度”，從而奠定了西點軍校在美國歷史上的特殊地位。
塞那的另一項改革是直接從畢業學生中聘用教官，許多西點優秀畢業生因此成長為傑出的思想家和教育家。丹尼斯·哈特·馬漢即是他們之中的佼佼者。馬漢於1830年至1871年間在學校擔任工程教授，他所教授的課程是西點軍校大部分學生必須從事的第一任職。1847年，馬漢出版了《前衛、哨所及分遣隊勤務》一書，該書立即成為當時美軍的標準軍事理論範本。美國內戰期間，南北雙方將領均深受此書的影響，1847年，南方邦聯軍還專門重版此書。盡管馬漢教授的大部分時間都在西點渡過，他本人實際上也從未在任何正規部隊任職，但他的學生評價他的課程是對日後工作最有用處的課程。對於美國軍事史而言，馬漢教授還有另一個傑出貢獻，其子艾爾弗雷德·塞那·馬漢對美國及至世界海軍的發展產生了很大影響，著有關於海權論的著作20餘部。
塞那所完善的西點教學體係在1846年美國與墨西哥的戰爭中第一次受到考驗。戰爭期間，西點畢業生脫穎而出，羅伯特·e·李、尤利西斯·s·格蘭特、托馬斯·j·傑克遜在戰場上即以初級軍官揚名。參加這場戰爭的西點生共有523人，其中452人被認為在戰鬥中表現英勇出色。
19世紀30年代之前的西點軍校，是美國惟一一所全國性工程技術學院，它的畢業生不僅在軍界有傑出表現，而且在美國工程技術界等領域也發揮了重要作用。此後，美國相繼出現的許多工程技術院校的教授和校長大多來自西點；美國當時開挖的運河，修築的鐵路、橋樑、燈塔和港口也多出自西點生之手。還有塞那任內的西點生最意想不到的一項偉大成就，由一名輟學學生名叫埃德加·愛倫·坡的年輕人完成。愛倫·坡於1831年考入西點軍校，此前他在維吉尼亞莫倫堡當了兩年兵，因表現出色升任軍士長。愛倫·坡在西點學習期間，其繼父突然剝奪了他的繼承權，情緒低落的愛倫·坡因違反校規而被開除。但在塞那的鼓勵和支持之下，愛倫·坡在校期間即出版了一本詩集，盡管他的許多西點同學並不喜歡他的作品，甚至把他的書丟進了哈迪遜河，但愛倫·坡最後成長為美國著名的詩人、小說家、文藝評論家和現代偵探小說的創始人。在這一點上，有些類似未被中國黃埔軍校錄取的聶耳，他也曾懷著一顆從軍報國之誌，但最終沒有成為軍人，卻創作出了不朽的經典之作——新中國的國歌。
獨立戰爭時期，美國大陸軍缺乏訓練有素的軍事工程技術人員，總統華盛頓等不得不依靠外國專業軍事技術軍官。對此，美國的創建者們非常擔憂。獨立戰爭勝利後，戰爭的經驗教訓使以開國元勛華盛頓為首的一批領導人和政治家意識到，必須建立一所自己的軍事院校，以培養為戰爭這門藝術服務的職業軍官和軍事技術人才。華盛頓強調：“創辦這所學校，是美國發展的頭等大事。”
1802年，美國第3任總統詹姆斯·傑弗遜下令在西點建立一所正規的軍官學校。之所以選擇西點，是因為這裏曾是獨立戰爭時期的戰略要塞，當年由外國軍事工程師在這裏設計修築了大量的堅固工事，正好可以充當學生的教學實物，同時，傑弗遜也希望硝煙尚存的戰爭遺蹟可以讓學生體會到建國先輩們的艱苦經歷。7月4日，美國獨立紀念日這一天，美國歷史上的第一所軍校西點軍校宣告成立。首批學生12人，其中包括後來被稱為“西點之父”的西爾韋納斯·塞那上校，他於1817～1833年任西點軍校校長。
附錄3 世界著名軍校簡介(5)
西點軍校首位總監是喬納森·威廉士。威廉士是班傑明·弗蘭克林的私人秘書，同時他也是一位自學成才的岸防築壘工程師。西點最初的課程強調數學、物理、軍事工程技術。學生們還被要求精通法語，學習法國軍事理論。因為當時拿破崙統帥下的法國軍隊是世界上最強大的陸軍。初創時的西點軍校條件異常簡陋，第1屆畢業學生僅有塞那、約瑟夫·戈登納·斯威夫特和西蒙·列維3人，他們畢業後都加入了工兵部隊。
1812年，約瑟夫·戈登納·斯威夫特繼任西點總監，盡管他當時還兼任工程兵主任，負責修築紐約城防工事及美國和加拿大的邊界布防等事，他依然對學校投入了很大的精力。在他的領導下，西點軍校得以在當年的美英戰爭中保存下來。學校開始擴大規模，增設課程。為了籌集資金，斯威夫特本人曾親自向銀行借貸，以貼補開支。
第二次美英戰爭結束後，斯威夫特推薦1810年的西點畢業生西爾韋納斯·塞那出任新總監。塞那為此專程前往歐洲，用兩年時間學習先進的軍事技術和學校管理經驗。他回國時，攜帶了近1000卷軍事和技術書籍，在西點建起了當時美國規模最大、設備最先進的軍事技術圖書館。塞那是第一位全職西點校長，他在這個職位上從1817年一直幹到1833年，是西點歷史上任職最長的校長。塞那繼承了斯威夫特的改革精神，西點開設的課程進一步健全起來，製圖、語法、歷史和地理等課程相繼開設。這一時期，西點的標準教學方法是讓學生背誦每日所學內容，此種做法至今仍在西點軍校的一些課程中實行。
塞那學習拿破崙的軍事教育思想，認真研究歐洲著名警察富歇的軍事訓練方法，吸取了法國梅茲軍校的辦學經驗，並在此基礎上對西點進行了全麵的卓有成效的整頓和改革，明確了軍校的辦學方針和原則，建立了完整的教學體製，創建了學生的紀律養成主要靠自我約束的“榮譽製度”，從而奠定了西點軍校在美國歷史上的特殊地位。
塞那的另一項改革是直接從畢業學生中聘用教官，許多西點優秀畢業生因此成長為傑出的思想家和教育家。丹尼斯·哈特·馬漢即是他們之中的佼佼者。馬漢於1830年至1871年間在學校擔任工程教授，他所教授的課程是西點軍校大部分學生必須從事的第一任職。1847年，馬漢出版了《前衛、哨所及分遣隊勤務》一書，該書立即成為當時美軍的標準軍事理論範本。美國內戰期間，南北雙方將領均深受此書的影響，1847年，南方邦聯軍還專門重版此書。盡管馬漢教授的大部分時間都在西點渡過，他本人實際上也從未在任何正規部隊任職，但他的學生評價他的課程是對日後工作最有用處的課程。對於美國軍事史而言，馬漢教授還有另一個傑出貢獻，其子艾爾弗雷德·塞那·馬漢對美國及至世界海軍的發展產生了很大影響，著有關於海權論的著作20餘部。
塞那所完善的西點教學體係在1846年美國與墨西哥的戰爭中第一次受到考驗。戰爭期間，西點畢業生脫穎而出，羅伯特·e·李、尤利西斯·s·格蘭特、托馬斯·j·傑克遜在戰場上即以初級軍官揚名。參加這場戰爭的西點生共有523人，其中452人被認為在戰鬥中表現英勇出色。
19世紀30年代之前的西點軍校，是美國惟一一所全國性工程技術學院，它的畢業生不僅在軍界有傑出表現，而且在美國工程技術界等領域也發揮了重要作用。此後，美國相繼出現的許多工程技術院校的教授和校長大多來自西點；美國當時開挖的運河，修築的鐵路、橋樑、燈塔和港口也多出自西點生之手。還有塞那任內的西點生最意想不到的一項偉大成就，由一名輟學學生名叫埃德加·愛倫·坡的年輕人完成。愛倫·坡於1831年考入西點軍校，此前他在維吉尼亞莫倫堡當了兩年兵，因表現出色升任軍士長。愛倫·坡在西點學習期間，其繼父突然剝奪了他的繼承權，情緒低落的愛倫·坡因違反校規而被開除。但在塞那的鼓勵和支持之下，愛倫·坡在校期間即出版了一本詩集，盡管他的許多西點同學並不喜歡他的作品，甚至把他的書丟進了哈迪遜河，但愛倫·坡最後成長為美國著名的詩人、小說家、文藝評論家和現代偵探小說的創始人。在這一點上，有些類似未被中國黃埔軍校錄取的聶耳，他也曾懷著一顆從軍報國之誌，但最終沒有成為軍人，卻創作出了不朽的經典之作——新中國的國歌。