第492章 籌建學校
重生88，從大山挖參開始！ 作者：東北網文一姐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於曼雪的臉色這才緩和了一些。
說道：“這還差不多。咱不能隻想著賺錢發展產業，也要為孩子們的未來著想。”
李澤心中暗自反思，自己這段時間確實過於專注事業，忽略了一些身邊重要的事情。
他暗暗下定決心，一定要把孩子們的教育問題妥善解決。
於茂學站起身來，拍了拍李澤的肩膀。
“李澤，我相信你有這個能力。這事兒要是辦好了，那可是造福一方的大好事。”
李澤也站起身來。
堅定地說：“於大爺，曼雪，我一定全力以赴。不會再讓你們失望了。”
隨後，三人又圍繞著學校的建設細節展開了討論。
從學校的規模大小，到教學設施的配備，再到師資隊伍的組建，每一個環節都仔細斟酌。
李澤一邊聽著於茂學和於曼雪的想法，一邊在心裏默默盤算著各項事務的可行性和所需的資源。
於曼雪說道：“學校的操場要建得大一些，讓孩子們有足夠的空間進行體育活動。
現在的孩子身體素質也很重要。”
李澤點頭稱是：“沒錯，體育設施也得齊全。
像籃球架、足球門這些都不能少。
還有教室的采光和通風也要保證好，給孩子們一個舒適的學習環境。”
於茂學補充道：“圖書館也得有，多購置一些適合孩子們閱讀的書籍，培養他們的閱讀興趣和知識儲備。”
李澤在本子上認真地記錄著，說道：“於大爺，您考慮得很周全。
我會安排專人負責采購書籍和教學設備的。”
不知不覺，天色漸晚。李澤告別了於茂學和於曼雪，回到家中。
他坐在書桌前，對著本子上記錄的關於學校建設的事項，陷入了沉思。
他深知，這不僅僅是一項工程，更是一份對孩子們未來的承諾，對家鄉發展的擔當。
他必須要精心策劃，確保每一個環節都萬無一失。
第二天清晨，李澤早早地起床，開始四處奔走，考察周邊的土地資源。
他先是來到了離山泉村不遠的一處開闊地，這裏地勢平坦，交通也較為便利。
他在周圍仔細地查看，想象著學校建成後的模樣。
他心裏琢磨著，這裏如果建起學校，周邊的孩子步行或者騎車都能方便地到達。
不過，他也沒有急於下決定，又前往了其他幾個備選地點，進行綜合比較。
在考察過程中，李澤遇到了一些當地的村民。
村民們得知他要在這裏建學校，都紛紛圍過來，臉上帶著期待的笑容。
一位大爺說道：“李澤啊，你這可是做了件大好事。咱村裏的娃們以後上學就不用愁了。”
李澤笑著回應：“大爺，這是我應該做的。孩子們的教育不能耽誤。”
另一位大媽也說道：“希望能早點建成啊。我家那小孫子天天盼著能有個新學校呢。”
李澤看著村民們那熱切的眼神，心中更加堅定了要把學校建好的決心。
他知道，自己肩負著眾人的期望，不能有絲毫懈怠。
經過幾天的考察和比較。
李澤最終確定了，一塊位於山泉村和東樂鎮上中間位置的土地，作為學校的建設用地。
這裏不僅交通便利，而且周邊環境優美，有利於孩子們安心學習。
確定了校址後，李澤又開始著手聯係建築公司。
他通過各種渠道，篩選出了幾家口碑良好、經驗豐富的建築公司。
然後，他分別與這些公司進行了洽談，詳細地了解他們的施工方案、工期安排以及報價等情況。
在洽談過程中，李澤認真地傾聽，不時提出自己的疑問和要求。
他對每一個細節都嚴格把關，確保建築質量和工程進度都能得到保障。
同時，李澤也沒有忘記師資隊伍的組建。
他聯係了一些教育界的朋友，向他們谘詢師資招聘的相關事宜。
朋友們給他提供了很多寶貴的建議和信息。
李澤根據這些建議，製定了詳細的教師招聘計劃。
他在各報紙發布了招聘信息，吸引了眾多優秀教師前來應聘。
“李澤，咱們在招聘教師的時候，也要看看他們有沒有一些特長或者興趣愛好。這樣可以豐富孩子們的課餘生活。”
李澤覺得於曼雪的建議很有道理。
說道：“曼雪，還是你想得周到。”
“哦對了，明天就是正式麵試那些應聘教師的時間了，你那邊要是能騰出空來，跟我一起去看看唄。”
“這事兒不是交給以前咱村部打更老徐家閨女了嗎。”
以前村部打更老徐女兒是鎮上老師，名叫徐美麗，當時李澤在確定了新學校建設地址之後，便找她談了招聘教師的事情。
“這事是交給徐美麗了不假，但我尋思著你最好一塊把把關。”
“那行吧。”
第二天，教師招聘考核現場一片忙碌景象。教室被臨時改造成了麵試考場，桌椅擺放整齊，講台上放置著記錄用的紙筆。
徐美麗端坐在評委席的中央，她身著一件簡約的職業裝，頭發整齊地挽起，神情專注而嚴肅。
在她的兩側，坐著幾位從鎮上學校請來的資深教師作為評委。
前來應聘的教師們在教室外的走廊裏依次排隊，他們有的在輕聲誦讀著自己的教案。
有的在整理著裝，神色略顯緊張。
麵試開始，第一位應聘者走進教室。
微微鞠躬後說道：“各位老師好，我叫趙強。”
徐美麗微笑著點頭回應。
“趙老師，你好，請先簡單介紹一下自己吧。”
趙強清了清嗓子說道：
“我畢業於師範專科學校。”
“已經有三年的教學經驗。”
“主要教授語文和曆史科目。”
“我熱愛教育事業。”
“希望能到咱們山村來。”
“為這裏的孩子傳授知識。”
徐美麗接著問：“那你對於在山村教學可能麵臨的困難，比如教學資源相對匱乏，有什麽應對的想法嗎？”
趙強思索片刻回答：“我覺得可以充分利用現有的書本資源。
多組織學生進行討論和實踐活動，培養他們的自主學習能力。還可以鼓勵孩子們收集身邊的素材，用於教學創作。”
徐美麗在本子上記錄了幾筆。
然後說道：“好的，趙老師，那請你開始試講一下你最擅長的課文片段吧。”
趙強便開始了生動的試講，徐美麗專注地聽著，時而微微點頭，時而皺起眉頭思考。
試講結束後。
徐美麗問道：“你在剛才的試講中，互動環節設計得不錯，但對於一些難點知識的講解，你覺得還有更優化的方式嗎？”
趙強謙遜地回答：“我想可以多引入一些生活實例，幫助學生更好地理解。”
隨著麵試的推進，又一位應聘者進來。
“老師們好，我是錢芳。”
徐美麗溫和地說：“錢老師，你好，說說你為什麽想來我們山村學校任教呢？”
錢芳眼神堅定地說：“我從小在農村長大，深知農村孩子對知識的渴望。我希望能回來，用自己所學回報這片土地，讓更多孩子有機會走出大山。”
徐美麗問道：“那你在教學中，如何平衡不同學習進度的學生呢？”
錢芳回答：“我會在課堂上設置分層任務，根據學生的能力布置不同難度的作業，課後進行有針對性的輔導，確保每個孩子都能有所收獲。”
就在麵試進行到一半的時候，陳華突然出現在了考場門口。
他穿著一身休閑裝，頭發有些淩亂，看起來有些隨性。
徐美麗微微皺了下眉頭，她並不認識這個不按流程前來應聘的年輕人。
陳華走進教室，自信滿滿地說道：“我叫陳華，想應聘這裏的教師崗位。”
徐美麗有些不悅地說道：“你沒有按照規定的流程報名和排隊，這樣不太合適。”
陳華卻滿不在乎地笑了笑說：“我相信我的能力足以勝任，不需要那些繁文縟節。”
徐美麗耐著性子讓陳華開始試講。
陳華在講台上滔滔不絕，他確實有一定的知識儲備，講解知識點時也較為清晰。
徐美麗聽著聽著，眼中漸漸有了一絲認可，覺得他的水平還算可以。
然而，一直在一旁觀察的李澤和於曼雪卻交換了一個眼神。
臉上露出反對的神情。
李澤走上前對徐美麗說道：“徐老師，這個陳華雖然有一些能力。”
“但他性格比較散漫，缺乏耐心和責任心。”
“之前在一些事情上就表現得很不靠譜。”
“我們不能讓這樣的人來教村裏的孩子。”
於曼雪也在一旁點頭。
說道：“是啊，孩子們需要的是能真正用心引導他們成長的老師，陳華不太合適。”
徐美麗聽了他們的話，有些詫異。
但看到李澤和於曼雪堅決的態度，也隻好放棄了原本的想法。
陳華看到這一幕，臉色變得有些難看。
李澤看著陳華。
盡量平靜地說道：“陳華，我本不想在這大庭廣眾之下提及往事，但你既然如此胡攪蠻纏，我也隻能把話挑明了。”
“你之前在山泉村的所作所為，大家都還記憶猶新。”
說道：“這還差不多。咱不能隻想著賺錢發展產業，也要為孩子們的未來著想。”
李澤心中暗自反思，自己這段時間確實過於專注事業，忽略了一些身邊重要的事情。
他暗暗下定決心，一定要把孩子們的教育問題妥善解決。
於茂學站起身來，拍了拍李澤的肩膀。
“李澤，我相信你有這個能力。這事兒要是辦好了，那可是造福一方的大好事。”
李澤也站起身來。
堅定地說：“於大爺，曼雪，我一定全力以赴。不會再讓你們失望了。”
隨後，三人又圍繞著學校的建設細節展開了討論。
從學校的規模大小，到教學設施的配備，再到師資隊伍的組建，每一個環節都仔細斟酌。
李澤一邊聽著於茂學和於曼雪的想法，一邊在心裏默默盤算著各項事務的可行性和所需的資源。
於曼雪說道：“學校的操場要建得大一些，讓孩子們有足夠的空間進行體育活動。
現在的孩子身體素質也很重要。”
李澤點頭稱是：“沒錯，體育設施也得齊全。
像籃球架、足球門這些都不能少。
還有教室的采光和通風也要保證好，給孩子們一個舒適的學習環境。”
於茂學補充道：“圖書館也得有，多購置一些適合孩子們閱讀的書籍，培養他們的閱讀興趣和知識儲備。”
李澤在本子上認真地記錄著，說道：“於大爺，您考慮得很周全。
我會安排專人負責采購書籍和教學設備的。”
不知不覺，天色漸晚。李澤告別了於茂學和於曼雪，回到家中。
他坐在書桌前，對著本子上記錄的關於學校建設的事項，陷入了沉思。
他深知，這不僅僅是一項工程，更是一份對孩子們未來的承諾，對家鄉發展的擔當。
他必須要精心策劃，確保每一個環節都萬無一失。
第二天清晨，李澤早早地起床，開始四處奔走，考察周邊的土地資源。
他先是來到了離山泉村不遠的一處開闊地，這裏地勢平坦，交通也較為便利。
他在周圍仔細地查看，想象著學校建成後的模樣。
他心裏琢磨著，這裏如果建起學校，周邊的孩子步行或者騎車都能方便地到達。
不過，他也沒有急於下決定，又前往了其他幾個備選地點，進行綜合比較。
在考察過程中，李澤遇到了一些當地的村民。
村民們得知他要在這裏建學校，都紛紛圍過來，臉上帶著期待的笑容。
一位大爺說道：“李澤啊，你這可是做了件大好事。咱村裏的娃們以後上學就不用愁了。”
李澤笑著回應：“大爺，這是我應該做的。孩子們的教育不能耽誤。”
另一位大媽也說道：“希望能早點建成啊。我家那小孫子天天盼著能有個新學校呢。”
李澤看著村民們那熱切的眼神，心中更加堅定了要把學校建好的決心。
他知道，自己肩負著眾人的期望，不能有絲毫懈怠。
經過幾天的考察和比較。
李澤最終確定了，一塊位於山泉村和東樂鎮上中間位置的土地，作為學校的建設用地。
這裏不僅交通便利，而且周邊環境優美，有利於孩子們安心學習。
確定了校址後，李澤又開始著手聯係建築公司。
他通過各種渠道，篩選出了幾家口碑良好、經驗豐富的建築公司。
然後，他分別與這些公司進行了洽談，詳細地了解他們的施工方案、工期安排以及報價等情況。
在洽談過程中，李澤認真地傾聽，不時提出自己的疑問和要求。
他對每一個細節都嚴格把關，確保建築質量和工程進度都能得到保障。
同時，李澤也沒有忘記師資隊伍的組建。
他聯係了一些教育界的朋友，向他們谘詢師資招聘的相關事宜。
朋友們給他提供了很多寶貴的建議和信息。
李澤根據這些建議，製定了詳細的教師招聘計劃。
他在各報紙發布了招聘信息，吸引了眾多優秀教師前來應聘。
“李澤，咱們在招聘教師的時候，也要看看他們有沒有一些特長或者興趣愛好。這樣可以豐富孩子們的課餘生活。”
李澤覺得於曼雪的建議很有道理。
說道：“曼雪，還是你想得周到。”
“哦對了，明天就是正式麵試那些應聘教師的時間了，你那邊要是能騰出空來，跟我一起去看看唄。”
“這事兒不是交給以前咱村部打更老徐家閨女了嗎。”
以前村部打更老徐女兒是鎮上老師，名叫徐美麗，當時李澤在確定了新學校建設地址之後，便找她談了招聘教師的事情。
“這事是交給徐美麗了不假，但我尋思著你最好一塊把把關。”
“那行吧。”
第二天，教師招聘考核現場一片忙碌景象。教室被臨時改造成了麵試考場，桌椅擺放整齊，講台上放置著記錄用的紙筆。
徐美麗端坐在評委席的中央，她身著一件簡約的職業裝，頭發整齊地挽起，神情專注而嚴肅。
在她的兩側，坐著幾位從鎮上學校請來的資深教師作為評委。
前來應聘的教師們在教室外的走廊裏依次排隊，他們有的在輕聲誦讀著自己的教案。
有的在整理著裝，神色略顯緊張。
麵試開始，第一位應聘者走進教室。
微微鞠躬後說道：“各位老師好，我叫趙強。”
徐美麗微笑著點頭回應。
“趙老師，你好，請先簡單介紹一下自己吧。”
趙強清了清嗓子說道：
“我畢業於師範專科學校。”
“已經有三年的教學經驗。”
“主要教授語文和曆史科目。”
“我熱愛教育事業。”
“希望能到咱們山村來。”
“為這裏的孩子傳授知識。”
徐美麗接著問：“那你對於在山村教學可能麵臨的困難，比如教學資源相對匱乏，有什麽應對的想法嗎？”
趙強思索片刻回答：“我覺得可以充分利用現有的書本資源。
多組織學生進行討論和實踐活動，培養他們的自主學習能力。還可以鼓勵孩子們收集身邊的素材，用於教學創作。”
徐美麗在本子上記錄了幾筆。
然後說道：“好的，趙老師，那請你開始試講一下你最擅長的課文片段吧。”
趙強便開始了生動的試講，徐美麗專注地聽著，時而微微點頭，時而皺起眉頭思考。
試講結束後。
徐美麗問道：“你在剛才的試講中，互動環節設計得不錯，但對於一些難點知識的講解，你覺得還有更優化的方式嗎？”
趙強謙遜地回答：“我想可以多引入一些生活實例，幫助學生更好地理解。”
隨著麵試的推進，又一位應聘者進來。
“老師們好，我是錢芳。”
徐美麗溫和地說：“錢老師，你好，說說你為什麽想來我們山村學校任教呢？”
錢芳眼神堅定地說：“我從小在農村長大，深知農村孩子對知識的渴望。我希望能回來，用自己所學回報這片土地，讓更多孩子有機會走出大山。”
徐美麗問道：“那你在教學中，如何平衡不同學習進度的學生呢？”
錢芳回答：“我會在課堂上設置分層任務，根據學生的能力布置不同難度的作業，課後進行有針對性的輔導，確保每個孩子都能有所收獲。”
就在麵試進行到一半的時候，陳華突然出現在了考場門口。
他穿著一身休閑裝，頭發有些淩亂，看起來有些隨性。
徐美麗微微皺了下眉頭，她並不認識這個不按流程前來應聘的年輕人。
陳華走進教室，自信滿滿地說道：“我叫陳華，想應聘這裏的教師崗位。”
徐美麗有些不悅地說道：“你沒有按照規定的流程報名和排隊，這樣不太合適。”
陳華卻滿不在乎地笑了笑說：“我相信我的能力足以勝任，不需要那些繁文縟節。”
徐美麗耐著性子讓陳華開始試講。
陳華在講台上滔滔不絕，他確實有一定的知識儲備，講解知識點時也較為清晰。
徐美麗聽著聽著，眼中漸漸有了一絲認可，覺得他的水平還算可以。
然而，一直在一旁觀察的李澤和於曼雪卻交換了一個眼神。
臉上露出反對的神情。
李澤走上前對徐美麗說道：“徐老師，這個陳華雖然有一些能力。”
“但他性格比較散漫，缺乏耐心和責任心。”
“之前在一些事情上就表現得很不靠譜。”
“我們不能讓這樣的人來教村裏的孩子。”
於曼雪也在一旁點頭。
說道：“是啊，孩子們需要的是能真正用心引導他們成長的老師，陳華不太合適。”
徐美麗聽了他們的話，有些詫異。
但看到李澤和於曼雪堅決的態度，也隻好放棄了原本的想法。
陳華看到這一幕，臉色變得有些難看。
李澤看著陳華。
盡量平靜地說道：“陳華，我本不想在這大庭廣眾之下提及往事，但你既然如此胡攪蠻纏，我也隻能把話挑明了。”
“你之前在山泉村的所作所為，大家都還記憶猶新。”