民國時期，新學漸行。宿遷廣大城鄉，首先是宿遷縣城，設有縣立宿遷小學，後來又有國立宿遷中學。
漸漸長大的小英華感到，整天跟隨父親張大善人念些國學之乎者也，實在是無聊之至。他聽人說，宿遷城裏新學校中設立了多門功課，有國學、數學、地理之類學科，便勸說父親，讓他到宿遷縣城去讀書。張善人也在尋思，這世道不太平，與其讓兒子在家讓賊人掂記著，整日擔心兒子再次讓賊人架去，還不如送他到城裏讀書更安全。再說兒子也一天天長大了，該出外見見世麵了。於是就同意了兒子英華的要求。
張英華先是在縣立宿遷小學高年級讀了兩年，隨後又考進了國立宿遷中學讀了兩年。這一年徐州省立第六師範招生，張英華又考上了省立徐州六師。
徐州乃是蘇北大城市，隴海，津浦兩大鐵路線在此交匯，交通發達。徐州乃蘇、魯、豫、皖之重要的物資集散地，有四省通衢之稱。正因為如此，徐州也是多種思想、學派衝突碰撞之地。張英華來自蘇北閉塞的小城，隻想多讀點書多學一些，因此兩耳不聞窗外事，一心隻讀專業書，加之家境寬裕，因此年近二十的張英華衣著得體，也算是一個風流倜儻之學生，但是生在那個時代，也不可避免地會融入那個時代，因為徐州，畢竟不是世外桃源。
此時的張英華已經成長為一個外表高大英俊的小夥子。他瀟灑的外表，優雅地舉止，引起了一個同班女生的注意。
已是陽春三月的天氣，桃紅柳綠，陽氣回升。這天是周末，家住徐州市區的同學都回家了，而住校的同學有的在操場上打球，有的到徐州市裏去逛街。還有的留在宿舍中，洗衣服，整理宿舍內務。張英華在宿舍中也洗了幾件衣服並和同室的同學聊起了局勢。有的同學說：“北伐軍已經打到了濟南，中國的統一指日可待了。政治家說南方國民政府掌握全國政權，西方列強加在中國的不平等條約將被徹底廢除，我們民族的富強之日也就不遠了。真是國之幸事，民之幸事。”同宿舍中有一個名叫郭子林的同學卻不同意以上的觀點，他說：“帝國主義的本質決定了它們不允許中國的獨立和富強，他們想要中國繼續做它們殖民地、半殖民地，因此它們還要找它們的代言人。中國的獨立和富強必須走蘇俄的道路。”雙方唇槍舌劍，爭論不休。張英華聽而無味，他走出宿舍，晾好衣服。今天真是個好天，陽光明媚春風和煦，校園裏樹枝頭上的鳥兒在歌唱。他獨自來到教室，裏麵空無一人，整個教室裏空曠而寂靜。他坐在自己的課桌旁，抽出一本書專心致誌地看了起來。咦！他覺得一股少女身上特有的清香吸入了他的鼻子，他抬頭一看，班上的女同學徐莉不知什麽時候站在自己的眼前。他連忙站了起來：“是徐莉呀，你不是回到徐州市區家裏度周末了嗎？”徐莉閃動著雙眸，淡淡地羞色上了臉龐，有意說：“難道學校有什麽規定，不許走讀生星期天來學校麽？”張英華似乎有點尷尬，連忙說：“當然沒有，請坐，請坐。”徐莉坐在張英華的對麵，藉口說：“有本國文資料我弄丟了，教室裏就你一人，你借給我用一下吧。”“當然可以。”張英華從課桌下找出那本資料遞給了徐莉：“看是不是這本？”徐莉點頭，接著說：“你們外地的同學，尤其是你，怎麽不到市區去看一看呢？整天就知道教室，食堂，宿舍，三點一線，枯燥不枯燥呀？”張英華苦笑說：“外麵又有什麽好轉的呢？無非是人多、房多、路多。”徐莉反駁說：“非也，非也。大千世界，芸芸眾生，歡樂與悲傷，複雜和簡單，情與愛仇和恨，不走出去，你怎麽能知道呢？”徐莉的這番富有哲理的話引得張英華有些心動。他覺得徐莉有些水平，內心正想之間，徐莉的口中又說出話來：“不如我陪你出去轉轉吧。徐州可是座千年古城喲，不說別的，秦末楚漢相爭，你們家鄉的楚霸王項羽，就在我們徐州留下許多逸事，我們徐州古稱彭城，項羽在此建都，項羽本人則稱為西楚霸王。徐州就有項羽戲馬台等遺蹟。不要忘記，特別提醒，你們宿遷的項羽可是在我們徐州稱的楚霸王的喲！”徐莉充滿俏皮的話語在張英華的耳邊響過，使張英華如沐一股清新的春風。提起家鄉項羽，張英華來了點興趣，以前還真沒想到過這些：“好吧，今天天氣好，就出去轉轉吧！”兩人走出學校上了一輛黃包車，黃包車拉著二人遊覽了項羽戲馬團、徐州的一段古城牆，又轉到了雲龍山。徐莉充當解說員，張英華饒有興趣地聽著。當二人遊歷戲馬台時，徐莉解說道：“古往今來，湊巧的事就是多，比如西漢開國皇帝劉邦，就是我們徐州北麵的沛縣人，而爭天下是就是你們宿遷的項羽，沛縣和你們宿遷過去同屬徐州轄地，兩個徐州老鄉爭鬥了起來，你說是機緣還是巧合？”。二人遊雲龍山、雲龍湖，徐莉說：“身為徐州人，當然對徐州的歷史了解要多一些，寫《陋室銘》的唐代詩人劉禹錫就在我們徐州做過官，宋蘇東坡也在徐州做過知事。”張英華接著道：“蘇東坡曾在徐州燕子樓作過一首詞叫《永遇樂彭城夜宿燕子樓夢盼盼因此作詞》遣辭用字精練，意境清麗優美，詞道：明月如霜，好風如水，清景無限。典港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。紞如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢雲驚斷。夜茫茫、重尋無處，覺來小園行遍……”張英華低吟著，完全沉浸入詞的意境之中。徐莉含情脈脈地望著張英華道：“這隻是上闕，隻是寫景，還有下闕，寫情的，怎麽不吟了？”張英華覺然從詞的意境中醒來：“景色無限好，情為何物？”徐莉說：“我來吟下闕：天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在？空鎖樓中燕。古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為餘浩嘆。”張英華未想到徐莉也是才華橫溢。他察覺到徐莉火熱的眼光，少年的心扉就此洞開。與先前的他判若兩人，眼不知道往哪使，手不知道往哪兒放。頓時，扭捏不好意思起來。
漸漸長大的小英華感到，整天跟隨父親張大善人念些國學之乎者也，實在是無聊之至。他聽人說，宿遷城裏新學校中設立了多門功課，有國學、數學、地理之類學科，便勸說父親，讓他到宿遷縣城去讀書。張善人也在尋思，這世道不太平，與其讓兒子在家讓賊人掂記著，整日擔心兒子再次讓賊人架去，還不如送他到城裏讀書更安全。再說兒子也一天天長大了，該出外見見世麵了。於是就同意了兒子英華的要求。
張英華先是在縣立宿遷小學高年級讀了兩年，隨後又考進了國立宿遷中學讀了兩年。這一年徐州省立第六師範招生，張英華又考上了省立徐州六師。
徐州乃是蘇北大城市，隴海，津浦兩大鐵路線在此交匯，交通發達。徐州乃蘇、魯、豫、皖之重要的物資集散地，有四省通衢之稱。正因為如此，徐州也是多種思想、學派衝突碰撞之地。張英華來自蘇北閉塞的小城，隻想多讀點書多學一些，因此兩耳不聞窗外事，一心隻讀專業書，加之家境寬裕，因此年近二十的張英華衣著得體，也算是一個風流倜儻之學生，但是生在那個時代，也不可避免地會融入那個時代，因為徐州，畢竟不是世外桃源。
此時的張英華已經成長為一個外表高大英俊的小夥子。他瀟灑的外表，優雅地舉止，引起了一個同班女生的注意。
已是陽春三月的天氣，桃紅柳綠，陽氣回升。這天是周末，家住徐州市區的同學都回家了，而住校的同學有的在操場上打球，有的到徐州市裏去逛街。還有的留在宿舍中，洗衣服，整理宿舍內務。張英華在宿舍中也洗了幾件衣服並和同室的同學聊起了局勢。有的同學說：“北伐軍已經打到了濟南，中國的統一指日可待了。政治家說南方國民政府掌握全國政權，西方列強加在中國的不平等條約將被徹底廢除，我們民族的富強之日也就不遠了。真是國之幸事，民之幸事。”同宿舍中有一個名叫郭子林的同學卻不同意以上的觀點，他說：“帝國主義的本質決定了它們不允許中國的獨立和富強，他們想要中國繼續做它們殖民地、半殖民地，因此它們還要找它們的代言人。中國的獨立和富強必須走蘇俄的道路。”雙方唇槍舌劍，爭論不休。張英華聽而無味，他走出宿舍，晾好衣服。今天真是個好天，陽光明媚春風和煦，校園裏樹枝頭上的鳥兒在歌唱。他獨自來到教室，裏麵空無一人，整個教室裏空曠而寂靜。他坐在自己的課桌旁，抽出一本書專心致誌地看了起來。咦！他覺得一股少女身上特有的清香吸入了他的鼻子，他抬頭一看，班上的女同學徐莉不知什麽時候站在自己的眼前。他連忙站了起來：“是徐莉呀，你不是回到徐州市區家裏度周末了嗎？”徐莉閃動著雙眸，淡淡地羞色上了臉龐，有意說：“難道學校有什麽規定，不許走讀生星期天來學校麽？”張英華似乎有點尷尬，連忙說：“當然沒有，請坐，請坐。”徐莉坐在張英華的對麵，藉口說：“有本國文資料我弄丟了，教室裏就你一人，你借給我用一下吧。”“當然可以。”張英華從課桌下找出那本資料遞給了徐莉：“看是不是這本？”徐莉點頭，接著說：“你們外地的同學，尤其是你，怎麽不到市區去看一看呢？整天就知道教室，食堂，宿舍，三點一線，枯燥不枯燥呀？”張英華苦笑說：“外麵又有什麽好轉的呢？無非是人多、房多、路多。”徐莉反駁說：“非也，非也。大千世界，芸芸眾生，歡樂與悲傷，複雜和簡單，情與愛仇和恨，不走出去，你怎麽能知道呢？”徐莉的這番富有哲理的話引得張英華有些心動。他覺得徐莉有些水平，內心正想之間，徐莉的口中又說出話來：“不如我陪你出去轉轉吧。徐州可是座千年古城喲，不說別的，秦末楚漢相爭，你們家鄉的楚霸王項羽，就在我們徐州留下許多逸事，我們徐州古稱彭城，項羽在此建都，項羽本人則稱為西楚霸王。徐州就有項羽戲馬台等遺蹟。不要忘記，特別提醒，你們宿遷的項羽可是在我們徐州稱的楚霸王的喲！”徐莉充滿俏皮的話語在張英華的耳邊響過，使張英華如沐一股清新的春風。提起家鄉項羽，張英華來了點興趣，以前還真沒想到過這些：“好吧，今天天氣好，就出去轉轉吧！”兩人走出學校上了一輛黃包車，黃包車拉著二人遊覽了項羽戲馬團、徐州的一段古城牆，又轉到了雲龍山。徐莉充當解說員，張英華饒有興趣地聽著。當二人遊歷戲馬台時，徐莉解說道：“古往今來，湊巧的事就是多，比如西漢開國皇帝劉邦，就是我們徐州北麵的沛縣人，而爭天下是就是你們宿遷的項羽，沛縣和你們宿遷過去同屬徐州轄地，兩個徐州老鄉爭鬥了起來，你說是機緣還是巧合？”。二人遊雲龍山、雲龍湖，徐莉說：“身為徐州人，當然對徐州的歷史了解要多一些，寫《陋室銘》的唐代詩人劉禹錫就在我們徐州做過官，宋蘇東坡也在徐州做過知事。”張英華接著道：“蘇東坡曾在徐州燕子樓作過一首詞叫《永遇樂彭城夜宿燕子樓夢盼盼因此作詞》遣辭用字精練，意境清麗優美，詞道：明月如霜，好風如水，清景無限。典港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。紞如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢雲驚斷。夜茫茫、重尋無處，覺來小園行遍……”張英華低吟著，完全沉浸入詞的意境之中。徐莉含情脈脈地望著張英華道：“這隻是上闕，隻是寫景，還有下闕，寫情的，怎麽不吟了？”張英華覺然從詞的意境中醒來：“景色無限好，情為何物？”徐莉說：“我來吟下闕：天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在？空鎖樓中燕。古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為餘浩嘆。”張英華未想到徐莉也是才華橫溢。他察覺到徐莉火熱的眼光，少年的心扉就此洞開。與先前的他判若兩人，眼不知道往哪使，手不知道往哪兒放。頓時，扭捏不好意思起來。