“是啊，老師一定會很開心的。再說了，他也不希望我這個樣子。”他說著，拭了拭淚水，“大家繼續啊！我沒事的。”他說著，努力擠出一絲笑容，卻難以掩蓋那張充滿憂戚的麵孔。
“大家繼續吧！”我也跟著說。
“我來說幾句”，蘇珊娜自告奮勇“我覺得目標的製定應該是具體而且清晰的，不容許有一點的模糊。很多有才能的人一輩子沒有作出什麽大的業績來，相當一部分就是因為太過迷茫，沒有一個清晰的目標，所以，造成了有力無處使的局麵，用一個歇後語說就是：老虎吃天─無從下口。在這種情況下，他們自然無法完全發揮自己的能力，最後也隻能抱憾終生了。”
“奇哥的這次就免了，不過記得下次可一定要講個精彩的啊!”我跟著說，布裏奇向我投過來感激的一瞥，我向他點了點頭。我接著說：“那麽，下麵我來講一個。”
唐太宗李世民是歷史上英明的君主，同時也是一名偉大的軍事家，他曾經指揮、參加了多次大規模的戰役，並取得了輝煌的戰果。他很善於用目標去激勵自己，戰勝敵人。在大規模的統一戰爭中，為了收復汾晉地區的失地，在柏壁，李世民和劉武周的大將宋金剛形成對峙的局麵，根據雙方的所處形勢，李世民製定了全殲敵軍的明確目標。由於宋金剛的軍糧不足，急於速戰，李世民就採取堅壁清野的戰術與之相抗。果然，5個月後，宋金剛的部隊無法支撐，士氣大餒，不得不撤退。李世民率軍奮勇追擊，至呂州追上了宋金剛部將尋相。打了大勝仗後，又繼續追擊，一晝夜走了200多裏，打了幾十仗。
到高壁嶺，總管劉弘基抓住馬的韁繩規勸道：“大王打敗敵人，追到這裏，功勞已足夠了，不斷深入，就不愛惜自己嗎？況且士兵們飢餓疲憊，應當在此停留紮營，等到兵馬糧草都齊備了，然後在進擊也不晚。”
李世民說：“宋金剛無計可施才逃跑，軍心渙散；功勞難立而失敗頗易，機會難得，轉瞬即逝，一定要趁此機會消滅他。如果我們停止不前，讓他有時間考慮對策加以防備，就不可能輕易打敗他了。我盡心竭力效忠國家，怎麽能隻顧惜自己的身體呢？”於是，催馬追擊，將士們也不敢再提飢餓。唐均在鼠雀穀追上宋金剛，一天交鋒八次，都打了勝仗，俘斬敵軍數萬。當晚，在鼠雀穀宿營。李世民已經兩天沒有吃上飯，三天不解甲睡覺。部隊裏能吃得隻剩下一隻羊。將士們都很餓，李世民就和大家分吃了這隻羊。接著，李世民帶兵追到了介休城，與宋金剛決戰，宋金剛大敗而逃，部隊也已經所剩無幾了。
“明確、清晰的目標能夠給人以巨大的動力，當初，我參加地區的拳擊比賽時，心中想的隻有第一名。我知道我自己是為第一而來的，絕不是第二名，所以我的心中有著高昂的鬥誌。比賽時，我也受了幾記對手的重拳，眼前直冒金星，我知道我必須堅持住，我一定要成為冠軍，於是，我用足了力氣，不停的揮舞著拳頭，甚至我的對手倒下後，我還在揮舞。那個場景使我一輩子也無法忘卻的。確切地說，是對冠軍的強烈渴望使我贏得了比賽。唐太宗的這場經典戰役，也同樣離不開強大的目標感帶給他的激勵，畢竟很難想像麵對殘酷的戰鬥，一個人竟然可以兩天不吃飯，三天不睡覺，可見目標感帶給了他巨大的決心。這也正是唐太宗成功的地方。”希多夫說著這一番話，感慨良多。
“可是你們的故事太簡單了，隻是圍繞著一個目標而已，並沒有仔細剖析。我覺得人的一生是由若幹個大大小小的目標所組成的，每個目標都是由承前啟後的關係的，並且一些大的目標由於難度較大，所以被分解成幾個小的目標，這樣循序漸進的去完成，才能夠實現最終的目標。”蘇珊娜緩緩地說著，用一種一絲不苟的態度。
“阿蘇，說得好！說得太有道理了。”布裏奇在那裏說道，這番話給了蘇珊娜很大的鼓舞。於是，她又接著說了下去：“我下麵要講的故事是關於一個狀元郎的成功經歷。”
很久以前，在城郊的一個村莊裏住著一個叫李濟的放牛娃，他的父母都是勤懇的莊稼人，生活過得很貧苦。李濟的父親雖然沒讀過什麽書，卻是個非常開通的人，他經常給小李濟講故事，希望這個孩子將來能夠有出息。這樣，李濟很小的時候就立下了遠大的誌向，他要成為一名狀元郎。可是，家裏實在沒有錢供他讀書，看著父親深鎖的眉頭，李濟決定自己想辦法。
每天李濟都會把牛趕到私塾附近，偷聽學生們上課。時間長了，私塾的老先生也被他的這種執著的精神所感動，他答應教李濟讀書，但李濟每天要為他砍一擔柴，李濟毫不猶豫地答應了。從此以後，李濟每天一邊放牛，一邊讀書。放完牛後，他就挑一擔柴送到老先生家裏，然後老先生教給他幾個字，他才歡天喜地的回家去。
很快，一年多的光景過去了，通過孜孜不倦的努力，李濟感覺到他需要讀更多的書，而私塾的老先生已經無法滿足他的需求。他不斷的尋覓著，功夫不負有心人，他打聽到附近的一位秀才家要僱傭一名書童，便自告奮勇地去了，他唯一的要求就是可以看秀才家的書，秀才很高興的答應了。
“大家繼續吧！”我也跟著說。
“我來說幾句”，蘇珊娜自告奮勇“我覺得目標的製定應該是具體而且清晰的，不容許有一點的模糊。很多有才能的人一輩子沒有作出什麽大的業績來，相當一部分就是因為太過迷茫，沒有一個清晰的目標，所以，造成了有力無處使的局麵，用一個歇後語說就是：老虎吃天─無從下口。在這種情況下，他們自然無法完全發揮自己的能力，最後也隻能抱憾終生了。”
“奇哥的這次就免了，不過記得下次可一定要講個精彩的啊!”我跟著說，布裏奇向我投過來感激的一瞥，我向他點了點頭。我接著說：“那麽，下麵我來講一個。”
唐太宗李世民是歷史上英明的君主，同時也是一名偉大的軍事家，他曾經指揮、參加了多次大規模的戰役，並取得了輝煌的戰果。他很善於用目標去激勵自己，戰勝敵人。在大規模的統一戰爭中，為了收復汾晉地區的失地，在柏壁，李世民和劉武周的大將宋金剛形成對峙的局麵，根據雙方的所處形勢，李世民製定了全殲敵軍的明確目標。由於宋金剛的軍糧不足，急於速戰，李世民就採取堅壁清野的戰術與之相抗。果然，5個月後，宋金剛的部隊無法支撐，士氣大餒，不得不撤退。李世民率軍奮勇追擊，至呂州追上了宋金剛部將尋相。打了大勝仗後，又繼續追擊，一晝夜走了200多裏，打了幾十仗。
到高壁嶺，總管劉弘基抓住馬的韁繩規勸道：“大王打敗敵人，追到這裏，功勞已足夠了，不斷深入，就不愛惜自己嗎？況且士兵們飢餓疲憊，應當在此停留紮營，等到兵馬糧草都齊備了，然後在進擊也不晚。”
李世民說：“宋金剛無計可施才逃跑，軍心渙散；功勞難立而失敗頗易，機會難得，轉瞬即逝，一定要趁此機會消滅他。如果我們停止不前，讓他有時間考慮對策加以防備，就不可能輕易打敗他了。我盡心竭力效忠國家，怎麽能隻顧惜自己的身體呢？”於是，催馬追擊，將士們也不敢再提飢餓。唐均在鼠雀穀追上宋金剛，一天交鋒八次，都打了勝仗，俘斬敵軍數萬。當晚，在鼠雀穀宿營。李世民已經兩天沒有吃上飯，三天不解甲睡覺。部隊裏能吃得隻剩下一隻羊。將士們都很餓，李世民就和大家分吃了這隻羊。接著，李世民帶兵追到了介休城，與宋金剛決戰，宋金剛大敗而逃，部隊也已經所剩無幾了。
“明確、清晰的目標能夠給人以巨大的動力，當初，我參加地區的拳擊比賽時，心中想的隻有第一名。我知道我自己是為第一而來的，絕不是第二名，所以我的心中有著高昂的鬥誌。比賽時，我也受了幾記對手的重拳，眼前直冒金星，我知道我必須堅持住，我一定要成為冠軍，於是，我用足了力氣，不停的揮舞著拳頭，甚至我的對手倒下後，我還在揮舞。那個場景使我一輩子也無法忘卻的。確切地說，是對冠軍的強烈渴望使我贏得了比賽。唐太宗的這場經典戰役，也同樣離不開強大的目標感帶給他的激勵，畢竟很難想像麵對殘酷的戰鬥，一個人竟然可以兩天不吃飯，三天不睡覺，可見目標感帶給了他巨大的決心。這也正是唐太宗成功的地方。”希多夫說著這一番話，感慨良多。
“可是你們的故事太簡單了，隻是圍繞著一個目標而已，並沒有仔細剖析。我覺得人的一生是由若幹個大大小小的目標所組成的，每個目標都是由承前啟後的關係的，並且一些大的目標由於難度較大，所以被分解成幾個小的目標，這樣循序漸進的去完成，才能夠實現最終的目標。”蘇珊娜緩緩地說著，用一種一絲不苟的態度。
“阿蘇，說得好！說得太有道理了。”布裏奇在那裏說道，這番話給了蘇珊娜很大的鼓舞。於是，她又接著說了下去：“我下麵要講的故事是關於一個狀元郎的成功經歷。”
很久以前，在城郊的一個村莊裏住著一個叫李濟的放牛娃，他的父母都是勤懇的莊稼人，生活過得很貧苦。李濟的父親雖然沒讀過什麽書，卻是個非常開通的人，他經常給小李濟講故事，希望這個孩子將來能夠有出息。這樣，李濟很小的時候就立下了遠大的誌向，他要成為一名狀元郎。可是，家裏實在沒有錢供他讀書，看著父親深鎖的眉頭，李濟決定自己想辦法。
每天李濟都會把牛趕到私塾附近，偷聽學生們上課。時間長了，私塾的老先生也被他的這種執著的精神所感動，他答應教李濟讀書，但李濟每天要為他砍一擔柴，李濟毫不猶豫地答應了。從此以後，李濟每天一邊放牛，一邊讀書。放完牛後，他就挑一擔柴送到老先生家裏，然後老先生教給他幾個字，他才歡天喜地的回家去。
很快，一年多的光景過去了，通過孜孜不倦的努力，李濟感覺到他需要讀更多的書，而私塾的老先生已經無法滿足他的需求。他不斷的尋覓著，功夫不負有心人，他打聽到附近的一位秀才家要僱傭一名書童，便自告奮勇地去了，他唯一的要求就是可以看秀才家的書，秀才很高興的答應了。