我說：“夫子講得很好，很有道理，讓我學到了不少。”
蘇珊娜說：“真沒想到夫子還真有兩下子，講得很深刻，我怎麽就想不到呢！”看她的表情，似乎心有不甘的樣子。
布裏奇說：“隊長，下一個故事誰講啊？”
我明白他的想法，就順水推舟說：“既然奇哥自動請纓，那就讓奇哥好好發揮一下吧！”
布裏奇嘿嘿一笑，說：“那好吧，反正我也已經準備好了的，大家聽好了啊，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，我可要開講了。”我心道，這小子還真會耍寶，不過調節一下氣氛也是好的。
在很久以前，有一個人十分擅長捕鳥，他編織了捕鳥的羅網，那羅網上結滿了密密匝匝的網眼，捕鳥人拿了這張網去捕鳥，每次都能捕到不少鳥雀。
這一天，捕鳥人又守候在樹林裏，他張開了他那張捕鳥羅網，又在網下撒些食物。不一會兒，有一群鳥雀飛下來了，果然，有不少的鳥雀撞到了網上，成了捕鳥人的囊中之物。
有個人一直在一旁看捕鳥人捕鳥，他覺得十分有趣。可是，他卻發現了一個“秘訣”，那就是：一隻鳥頭隻鑽進一個網眼就被捉住了。於是他想道：既然網住一隻鳥隻需一個網眼就夠，那幹嘛還要去編結那麽多的網眼呢？成百上千個網眼，難道一次能網那麽多鳥嗎？那個捕鳥人也真是不嫌麻煩，實在太笨了。現在看我的吧。
於是他回到家裏，將捕鳥的羅網來了一次“革新”。他將麻繩一根根結成單獨的小圓圈，然後把這些小圓圈分別係在一根長竹竿上，準備也到樹林中去捕鳥。
他把長竿靠在樹椏上，守候著鳥雀撞在那一個個的圓圈裏，可是一批批的鳥飛下來，又都飛走了，他在樹林裏守候了一天，連一根鳥羽毛都沒得到。
他沮喪地扛著長竹竿回家。路上別人見了都覺奇怪，問他：“你這個東西是做什麽用的？”
他回答說：“捕鳥用的。”
別人笑著說：“新鮮！還沒見過這種捕鳥的東西呢。”
他說：“這是我改進後的獨目網。一隻鳥隻需鑽一個網眼，我做的這個網不是比一張連結許多網眼的大羅網省事多了嗎？”
別人問他：“那你捕的鳥呢？”
他慚愧地低頭不語。
“怎麽樣啊，很有趣的故事吧，我相信你們一定喜歡的。”布裏奇咧開嘴笑了笑，大聲說。
我跟著說：“奇哥的故事蠻有趣的，故事中的那個人隻注重捉鳥的結果，而忽視了整個捕捉的過程，可以說他沒有學會正確的思考問題。他從結果中得到的推論是一個網孔可以捉住一隻鳥，所以想到用一個網孔的網來捕鳥。而正確看待這個問題所得到的結論是：通過所有網孔的一致努力，也就是說隻有足夠多的網孔才能夠保證鳥撞到網上的概率，從而捉住它們。總之，這個故事還是強調了團結的力量。”
希多夫說：“很多事情在特殊情況下都是成立的，守株待兔的故事就是一個很好的例子，獨目網也是一個道理。但如果要這樣的事情總會發生，我們就需要設定新的條件，來保證成功的概率。疾奔的兔子的前方需要是一排沒有縫隙的樹，以及需要一個很多網孔的網，而這樣通過數量的增加來提高事情發生的概率，必然就可使我們聯想到團結。很多事情並不是一個人做不了，而是因為一個人很難把它做好，所以，我們才要分工合作，才要團結，就是這個道理。”
布裏奇忙轉過頭，對希多夫說：“夫子，看來以後咱哥倆要好好親近親近了，你哪那麽多的道理啊！”
我笑著說：“奇哥，要搞小團體啊，把我的阿蘇也算上吧。”
布裏奇一拍大腿：“好吧，不過我可是會長啊！”
我忙說：“好，好，不是隊長就可以了。”說罷一起大笑起來。
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正文 第五章 今天休息（下） 字數:5277
這時，蘇珊娜慢條斯理地說：“我想說得怎麽都讓你們說了呢，一點都不懂得謙讓！好了，本姑娘就不計較這麽多了。”
“阿蘇，既然都準備好了，快講吧！”看見她正在搓著雙手，我馬上說。
蘇珊娜“嗬、嗬”笑了幾聲，說道：“講得不好，大家可不準笑話啊！”
從前，在大江之濱的一個小村子裏，住著10來戶人家。雖然村裏的人經過一年到頭辛勤的勞動，基本上能夠養家餬口，但是日子並不好過。他們的生活樸素而節儉。每天晚上，男人們拖著疲憊不堪的身子回家，晚飯後不久就得歇息。女人們在男人休息之後還要做一些收拾屋子、縫補漿洗的事。勤勞儉樸的習慣就這樣一代代往下傳，村裏各家各戶的少女也從日常的家務勞動中練就了一雙靈巧、能幹的手。她們不僅在白天幫助家裏做一些燒水做飯、養雞養畜的工作，到了晚上，還要搞手工編織、做針線活。
因為經濟上都不寬裕，點燈用燭成了一道難題。為了節省一點燈燭錢，村裏的姑娘們商量決定，大家分攤著湊一些蠟燭，每晚集中起來在一戶住房較寬的人家一起幹活。
有一個因家境貧寒而買不起蠟燭的少女，每天晚上也到村裏姑娘集體活動的那戶人家去做夜活。日子一長，那些出了蠟燭的姑娘開始嫌棄這個少女。她們風言風語地想攆她出去。
蘇珊娜說：“真沒想到夫子還真有兩下子，講得很深刻，我怎麽就想不到呢！”看她的表情，似乎心有不甘的樣子。
布裏奇說：“隊長，下一個故事誰講啊？”
我明白他的想法，就順水推舟說：“既然奇哥自動請纓，那就讓奇哥好好發揮一下吧！”
布裏奇嘿嘿一笑，說：“那好吧，反正我也已經準備好了的，大家聽好了啊，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，我可要開講了。”我心道，這小子還真會耍寶，不過調節一下氣氛也是好的。
在很久以前，有一個人十分擅長捕鳥，他編織了捕鳥的羅網，那羅網上結滿了密密匝匝的網眼，捕鳥人拿了這張網去捕鳥，每次都能捕到不少鳥雀。
這一天，捕鳥人又守候在樹林裏，他張開了他那張捕鳥羅網，又在網下撒些食物。不一會兒，有一群鳥雀飛下來了，果然，有不少的鳥雀撞到了網上，成了捕鳥人的囊中之物。
有個人一直在一旁看捕鳥人捕鳥，他覺得十分有趣。可是，他卻發現了一個“秘訣”，那就是：一隻鳥頭隻鑽進一個網眼就被捉住了。於是他想道：既然網住一隻鳥隻需一個網眼就夠，那幹嘛還要去編結那麽多的網眼呢？成百上千個網眼，難道一次能網那麽多鳥嗎？那個捕鳥人也真是不嫌麻煩，實在太笨了。現在看我的吧。
於是他回到家裏，將捕鳥的羅網來了一次“革新”。他將麻繩一根根結成單獨的小圓圈，然後把這些小圓圈分別係在一根長竹竿上，準備也到樹林中去捕鳥。
他把長竿靠在樹椏上，守候著鳥雀撞在那一個個的圓圈裏，可是一批批的鳥飛下來，又都飛走了，他在樹林裏守候了一天，連一根鳥羽毛都沒得到。
他沮喪地扛著長竹竿回家。路上別人見了都覺奇怪，問他：“你這個東西是做什麽用的？”
他回答說：“捕鳥用的。”
別人笑著說：“新鮮！還沒見過這種捕鳥的東西呢。”
他說：“這是我改進後的獨目網。一隻鳥隻需鑽一個網眼，我做的這個網不是比一張連結許多網眼的大羅網省事多了嗎？”
別人問他：“那你捕的鳥呢？”
他慚愧地低頭不語。
“怎麽樣啊，很有趣的故事吧，我相信你們一定喜歡的。”布裏奇咧開嘴笑了笑，大聲說。
我跟著說：“奇哥的故事蠻有趣的，故事中的那個人隻注重捉鳥的結果，而忽視了整個捕捉的過程，可以說他沒有學會正確的思考問題。他從結果中得到的推論是一個網孔可以捉住一隻鳥，所以想到用一個網孔的網來捕鳥。而正確看待這個問題所得到的結論是：通過所有網孔的一致努力，也就是說隻有足夠多的網孔才能夠保證鳥撞到網上的概率，從而捉住它們。總之，這個故事還是強調了團結的力量。”
希多夫說：“很多事情在特殊情況下都是成立的，守株待兔的故事就是一個很好的例子，獨目網也是一個道理。但如果要這樣的事情總會發生，我們就需要設定新的條件，來保證成功的概率。疾奔的兔子的前方需要是一排沒有縫隙的樹，以及需要一個很多網孔的網，而這樣通過數量的增加來提高事情發生的概率，必然就可使我們聯想到團結。很多事情並不是一個人做不了，而是因為一個人很難把它做好，所以，我們才要分工合作，才要團結，就是這個道理。”
布裏奇忙轉過頭，對希多夫說：“夫子，看來以後咱哥倆要好好親近親近了，你哪那麽多的道理啊！”
我笑著說：“奇哥，要搞小團體啊，把我的阿蘇也算上吧。”
布裏奇一拍大腿：“好吧，不過我可是會長啊！”
我忙說：“好，好，不是隊長就可以了。”說罷一起大笑起來。
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正文 第五章 今天休息（下） 字數:5277
這時，蘇珊娜慢條斯理地說：“我想說得怎麽都讓你們說了呢，一點都不懂得謙讓！好了，本姑娘就不計較這麽多了。”
“阿蘇，既然都準備好了，快講吧！”看見她正在搓著雙手，我馬上說。
蘇珊娜“嗬、嗬”笑了幾聲，說道：“講得不好，大家可不準笑話啊！”
從前，在大江之濱的一個小村子裏，住著10來戶人家。雖然村裏的人經過一年到頭辛勤的勞動，基本上能夠養家餬口，但是日子並不好過。他們的生活樸素而節儉。每天晚上，男人們拖著疲憊不堪的身子回家，晚飯後不久就得歇息。女人們在男人休息之後還要做一些收拾屋子、縫補漿洗的事。勤勞儉樸的習慣就這樣一代代往下傳，村裏各家各戶的少女也從日常的家務勞動中練就了一雙靈巧、能幹的手。她們不僅在白天幫助家裏做一些燒水做飯、養雞養畜的工作，到了晚上，還要搞手工編織、做針線活。
因為經濟上都不寬裕，點燈用燭成了一道難題。為了節省一點燈燭錢，村裏的姑娘們商量決定，大家分攤著湊一些蠟燭，每晚集中起來在一戶住房較寬的人家一起幹活。
有一個因家境貧寒而買不起蠟燭的少女，每天晚上也到村裏姑娘集體活動的那戶人家去做夜活。日子一長，那些出了蠟燭的姑娘開始嫌棄這個少女。她們風言風語地想攆她出去。