-
“他為什麽要和穿黃衣服的人打？”這是在問上次在中蘇邊境塔城山口淩晨看到的一幕，一個藍製服和一個黃製服，兩個紅五星軍士----揚劍拚殺，徒手格鬥----部隊長狠狠白了李滬生一眼——一個傻瓜有時候提出的問題，比一百個聰明人能夠回答的還要多----“為了各自的主義和理想！”惡狠狠地吐了一句，又啃了一下嗓子：“他們是50年代結下的宿敵了！”
-
“部隊長，蘇聯為什麽那麽強大？”那個小兵孩又在急切地問。勒住馬，麵部毫無表情，部隊長望著天空----
-
“這----強大的工業基礎唄----”部隊長話沒說完，就知道這樣的答覆是不嚴謹的。
----
“當然----”話未出口，李滬生又問了一句：“那中蘇之間為什麽要打仗？”
部隊長已經上了馬，虎著臉：“因為----”
因為已經無法回答了，馬兒原地踏了兩步。
-
“部隊長，中國文化為什麽和整個世界格格不入！？”李滬生座騎稍後一點，伸長著脖子又問。
-
部隊長臉一下變得刷白，這些問題已經超出了偵查員的思想範圍！甚至大大超出了時代的規範——他翻了一眼那張稚嫩的臉，這個66屆軍校畢業生向以大膽敏捷敢於提問而出名----他也太出格了——部隊長這會隻有坐在馬上喘氣的份了。“我老了嗎？咳！”他把吊在脖子上的眼鏡戴上，又摘下——鏡片裏一張臉：土匪翻毛帽耳下斑白的鬢角、灰白的鬍杈、兩道風霜染白的劍眉下，一雙噴火的眼睛——
你是鷹！夜鶯！花叢中的炮！烏雲中的雷電！
-
這些問題，一個接一個，連珠炮般發來，在質問著讀者，拷問著良知，逼著讀者不得不去思考：這些是什麽問題？為什麽要提這些問題？她叩擊著時代的胸膛，如洪鍾大呂，在全文中振響著餘音——
它們在作品的思想性方麵，起著高屋建瓴、提綱挈領的作用。
-
（未完待續）
關於有思想的小說（2）
關於有思想的小說（2）
-
像這樣富含思想性的語言，散布在作品的章節、段落，把讀者帶入其中，使讀者和作者一起思考，回答——
-
這是一個幹坤顛倒的國家——你無法逃遁歷史的問責！
為什麽偏偏是這樣一個時代！？你無法回答——
為什麽在這樣一個時代，你偏偏出生在中國？！你也無法回答——
為什麽偏偏在這樣一個時刻，你將麵臨中蘇矛盾的一切後果！你甚至也無法回答——
為什麽由於歷史的和現代的原因，也由於文化和精神方麵的原因，包括蘇聯在內的歐美共產黨人、整個世界上主要國家的發展主流，已經遠遠走在時代前列——因而，他們實際上是勝利者！是真理的操持者！
一句話，你要想前進一步，你就無法迴避60年代中國問題！
-
部隊長暗暗嘆了口氣——
----
漂浮著血和旗幟，草地曾經是紅的----早晨八九點鍾的太陽，先照亮心中的黑暗吧！
-
這個
箱子裏的
語言生病了
-
封閉社會還有更深一層看不見的封閉
封閉的理論、封閉的思想方法、知識框架，以及由此而造成封閉的精神和思維
極權社會所建造的封閉的文化，雖然受到一些表麵開放的衝擊，但是，
附屬於它的知識界，以及知識和文化的基礎基本沒有發生變化
我們不能在另一種語言的世界裏睜開眼睛
-
不能打開箱子
打開了就有光
-
“你啊！”部隊長回頭瞪了一眼，閉住了嘴巴。
-
思辯的理性，是《帝國雄兵》的一大特色，第二部 中蘇對抗/ 第三章 穿越鐵幕中，兩個偵察員一路上的一問一答——理性的、思辯的、質疑的，同時也是戲劇的思想，是脈動的一條紅線，隱隱穿越全文，她是作品的動力、品質和靈魂，她不斷在提升作品的高度，也不斷在加重作品的份量，厚度----
-
一路上，兩個偵察員就這樣磕磕碰碰的——在那個禁語、忌語的年代，到處是思想的囚室，僵化的黑洞，凍殘的大腦在探索，沒法真正的突破，被迫窗洞窺望----在一層冰縫裏，你也在行走，我也在行走，都以為活著，都被活埋著——但是這種磕碰，是一種激進的思想，和一種更為激進的思想的碰撞，互相懷疑著，交織著，鬥爭著，發出雷電的火花。
冰碰著冰在解凍的河流上----嘁嘁嚓嚓哢哢嚓嚓----裂縫之間說訴著說訴著說訴著，解凍著自己----一道道冰縫在製造著分裂，一小塊小塊融冰，消失成無法再分割的一體——
-
說話吧，中國的冰！在僵化的體製裏，陳襲的意識裏，牆與牆的隔閡裏，心與心的封凍裏！
---------------------------------------第二部 爭霸天下3章中蘇對抗4.穿越鐵幕
關於語言的雄辯力量
“他為什麽要和穿黃衣服的人打？”這是在問上次在中蘇邊境塔城山口淩晨看到的一幕，一個藍製服和一個黃製服，兩個紅五星軍士----揚劍拚殺，徒手格鬥----部隊長狠狠白了李滬生一眼——一個傻瓜有時候提出的問題，比一百個聰明人能夠回答的還要多----“為了各自的主義和理想！”惡狠狠地吐了一句，又啃了一下嗓子：“他們是50年代結下的宿敵了！”
-
“部隊長，蘇聯為什麽那麽強大？”那個小兵孩又在急切地問。勒住馬，麵部毫無表情，部隊長望著天空----
-
“這----強大的工業基礎唄----”部隊長話沒說完，就知道這樣的答覆是不嚴謹的。
----
“當然----”話未出口，李滬生又問了一句：“那中蘇之間為什麽要打仗？”
部隊長已經上了馬，虎著臉：“因為----”
因為已經無法回答了，馬兒原地踏了兩步。
-
“部隊長，中國文化為什麽和整個世界格格不入！？”李滬生座騎稍後一點，伸長著脖子又問。
-
部隊長臉一下變得刷白，這些問題已經超出了偵查員的思想範圍！甚至大大超出了時代的規範——他翻了一眼那張稚嫩的臉，這個66屆軍校畢業生向以大膽敏捷敢於提問而出名----他也太出格了——部隊長這會隻有坐在馬上喘氣的份了。“我老了嗎？咳！”他把吊在脖子上的眼鏡戴上，又摘下——鏡片裏一張臉：土匪翻毛帽耳下斑白的鬢角、灰白的鬍杈、兩道風霜染白的劍眉下，一雙噴火的眼睛——
你是鷹！夜鶯！花叢中的炮！烏雲中的雷電！
-
這些問題，一個接一個，連珠炮般發來，在質問著讀者，拷問著良知，逼著讀者不得不去思考：這些是什麽問題？為什麽要提這些問題？她叩擊著時代的胸膛，如洪鍾大呂，在全文中振響著餘音——
它們在作品的思想性方麵，起著高屋建瓴、提綱挈領的作用。
-
（未完待續）
關於有思想的小說（2）
關於有思想的小說（2）
-
像這樣富含思想性的語言，散布在作品的章節、段落，把讀者帶入其中，使讀者和作者一起思考，回答——
-
這是一個幹坤顛倒的國家——你無法逃遁歷史的問責！
為什麽偏偏是這樣一個時代！？你無法回答——
為什麽在這樣一個時代，你偏偏出生在中國？！你也無法回答——
為什麽偏偏在這樣一個時刻，你將麵臨中蘇矛盾的一切後果！你甚至也無法回答——
為什麽由於歷史的和現代的原因，也由於文化和精神方麵的原因，包括蘇聯在內的歐美共產黨人、整個世界上主要國家的發展主流，已經遠遠走在時代前列——因而，他們實際上是勝利者！是真理的操持者！
一句話，你要想前進一步，你就無法迴避60年代中國問題！
-
部隊長暗暗嘆了口氣——
----
漂浮著血和旗幟，草地曾經是紅的----早晨八九點鍾的太陽，先照亮心中的黑暗吧！
-
這個
箱子裏的
語言生病了
-
封閉社會還有更深一層看不見的封閉
封閉的理論、封閉的思想方法、知識框架，以及由此而造成封閉的精神和思維
極權社會所建造的封閉的文化，雖然受到一些表麵開放的衝擊，但是，
附屬於它的知識界，以及知識和文化的基礎基本沒有發生變化
我們不能在另一種語言的世界裏睜開眼睛
-
不能打開箱子
打開了就有光
-
“你啊！”部隊長回頭瞪了一眼，閉住了嘴巴。
-
思辯的理性，是《帝國雄兵》的一大特色，第二部 中蘇對抗/ 第三章 穿越鐵幕中，兩個偵察員一路上的一問一答——理性的、思辯的、質疑的，同時也是戲劇的思想，是脈動的一條紅線，隱隱穿越全文，她是作品的動力、品質和靈魂，她不斷在提升作品的高度，也不斷在加重作品的份量，厚度----
-
一路上，兩個偵察員就這樣磕磕碰碰的——在那個禁語、忌語的年代，到處是思想的囚室，僵化的黑洞，凍殘的大腦在探索，沒法真正的突破，被迫窗洞窺望----在一層冰縫裏，你也在行走，我也在行走，都以為活著，都被活埋著——但是這種磕碰，是一種激進的思想，和一種更為激進的思想的碰撞，互相懷疑著，交織著，鬥爭著，發出雷電的火花。
冰碰著冰在解凍的河流上----嘁嘁嚓嚓哢哢嚓嚓----裂縫之間說訴著說訴著說訴著，解凍著自己----一道道冰縫在製造著分裂，一小塊小塊融冰，消失成無法再分割的一體——
-
說話吧，中國的冰！在僵化的體製裏，陳襲的意識裏，牆與牆的隔閡裏，心與心的封凍裏！
---------------------------------------第二部 爭霸天下3章中蘇對抗4.穿越鐵幕
關於語言的雄辯力量