徐天壽聽後走到張漢邦身邊，說道：“張將軍請。”
然後徐天壽便領著張漢邦走了出去。
高鴻信等徐天壽回來之後，問道：“他安全出城了？”
“卑職看著他出的城。”徐天壽說道。
“嗯，你倆也回去休息吧。”高鴻信說道。
“是！”徐天壽、徐天培這才退了出去。
第二百二十六章 軍功授銜晉升製
更新時間2015-2-27 22：24：39 字數：2150
第二天，府衙大堂，昨晚參加晚宴的人又再次來到了這裏。
“現在善化城已經被我們攻克，張將軍也率領大軍前來了，接下來我們就應該考慮進軍江西的事情了，今天就是要確定我們下一階段在江西的策略。”高鴻信開宗名義的說道。
眾位將領聽後都是精神一震，畢竟進軍江西就註定少不了打仗，那便有會有源源不斷的軍功，他們怎麽能不興奮。
在漢軍係統裏，士兵、軍官的晉升都要看軍功，每個人對打仗立功都格外的熱衷。
高鴻信看著自己的軍官聽到打仗之後，個個臉上容光煥發，心裏便是一陣得意。
軍功授爵製是秦朝之所以強大的根本原因，高鴻信稱王之後，為了保持軍隊的戰鬥力，一定程度上參考秦朝的軍隊製度，然後結合現代軍隊製度，弄出了漢軍自己的一套軍製。
對於這套製度，高鴻信稱之為軍功授銜晉升製。
高鴻信在漢軍之中徹底廢除了爵位製度，而是參考了後世軍隊的均線製度，擬定了軍銜，均線對應一定的軍職等級，同時規定軍銜等同於文官係統的某些爵位。
使得軍銜成為了軍隊特有的爵位，這樣便將軍隊徹底與文官係統割裂了，軍隊主官不能擔任文職，文官也很難半路進入軍隊係統。雖然這樣有時會有些死板，可是好處也是明顯的，防止了手下做大。
高鴻信設定漢軍的軍銜為六等二十級：
元帥3級：大元帥、國家元帥、兵種元帥；
將官4級：大將、上將、中將、少將；
校官3級：上校、中校、少校；
尉官4級：上尉、一級中尉、二級中尉、少尉；軍士4級：準尉、上士、中士、下士；士兵2級：上等兵、列兵。
其中，大元帥隻能授予漢王，將領們最高的軍銜便是元帥，不過目前漢軍當中還沒有人獲得元帥軍銜。
現在漢軍還屬於草創階段，還沒有人獲得元帥軍銜，軍銜最高的便是喬同化和還在沉睡中的張偉，他們都是少將軍銜，也就是說整個漢軍目前隻有兩人能被叫做將軍。
像單成敬、蕭平致、歐大龍等人也隻是校官，而不能被稱為將軍。
這也是高鴻信可以為之，畢竟現在距離天下一同還有很長的路要走，高鴻信不想現在將手下將領的軍銜定的太高，以免軍銜的價值貶值，將領們如果不看重軍銜的話，也就失去了軍銜存在的意義了。
可以說整個軍功授銜晉升製都是圍繞著軍銜來的，軍銜激勵軍人立功，同時根據軍銜給與一定的官職，所以高鴻信打算以後對於授予軍銜採取謹慎的態度，對於任何一個軍銜都要嚴格把關從而提高軍銜的含金量。
對於這套軍銜製，畢竟有許多新詞彙，先中將、少將、中校等，軍官們總決定將軍便是將軍，校尉便是校尉，將校與尉分開總是感覺很別扭，對一些稱謂也是抱怨連連。
不過高鴻信並沒有因為這些而做出任何改變，他仍然堅持著將這套軍製貫徹了下來，經過一段時間的磨合，將領們看高鴻信沒有改變的一絲，也就默認了，現在也都適應了這套軍製，並且漸漸的開始對於特升軍銜變得熱衷起來。
軍銜就是爵位，已經開始在軍中深入人心。
有了這套製度之後，現在高鴻信一說有仗打，軍官們便一個個的興奮了起來。
高鴻信軍功授銜晉升製起到的作用很滿意，他開始考慮著什麽時候為全軍換上統一的服裝，然後製定一定的軍銜標識，那樣一來就真的有些現代化軍隊的樣子了。
對於周圍漢軍軍官神情的變化，就在旁邊的張漢邦自然也察覺到了。
對此他趕到有些震驚，畢竟打仗並不是每個人都喜歡，打仗總會死人的，誰都不保證下一刻死的不是自己，因此大多數人對於戰爭還是敬而遠之的，可是現在漢軍所有的軍官，聽到打仗之後，都開始兩眼放光，神情激動，絕對不是裝出來的。
在張漢邦看來這簡直是不可思議，他覺得一定有什麽原因使得將領們有了改變，他決定一會兒找人詢問一下，如果可以應用到楚軍的話，並且對楚軍的戰鬥力提升有幫助，他會向楚王建議採用。
高鴻信雖然也看到了張漢邦表情的變化，知道他被將領們的變化給驚到了，但是他沒有讀心術，自然沒有猜到張漢邦的想法。
高鴻信笑了笑接著說道：“張將軍，你我兩軍不如兵分兩路，兩軍從瀏陽城分開，我軍進軍袁州府擾亂江西南部，而將軍則率領大軍進軍南昌府，擾亂江西北部。這樣可以有效的擴大戰亂範圍，擴大聲勢，從而使清軍分兵來江西，減輕東南義軍的壓力。張將軍意下如何？”
張漢邦聽後想了想，覺得高鴻信考慮的核對，現在他們雖然取得了一些勝利，可是兵力畢竟不算很多，如果隻是攻打一地的話，清軍根本不會將他們當回事，但是如果江西處處烽火的話，那清軍就不能不重視了。
然後徐天壽便領著張漢邦走了出去。
高鴻信等徐天壽回來之後，問道：“他安全出城了？”
“卑職看著他出的城。”徐天壽說道。
“嗯，你倆也回去休息吧。”高鴻信說道。
“是！”徐天壽、徐天培這才退了出去。
第二百二十六章 軍功授銜晉升製
更新時間2015-2-27 22：24：39 字數：2150
第二天，府衙大堂，昨晚參加晚宴的人又再次來到了這裏。
“現在善化城已經被我們攻克，張將軍也率領大軍前來了，接下來我們就應該考慮進軍江西的事情了，今天就是要確定我們下一階段在江西的策略。”高鴻信開宗名義的說道。
眾位將領聽後都是精神一震，畢竟進軍江西就註定少不了打仗，那便有會有源源不斷的軍功，他們怎麽能不興奮。
在漢軍係統裏，士兵、軍官的晉升都要看軍功，每個人對打仗立功都格外的熱衷。
高鴻信看著自己的軍官聽到打仗之後，個個臉上容光煥發，心裏便是一陣得意。
軍功授爵製是秦朝之所以強大的根本原因，高鴻信稱王之後，為了保持軍隊的戰鬥力，一定程度上參考秦朝的軍隊製度，然後結合現代軍隊製度，弄出了漢軍自己的一套軍製。
對於這套製度，高鴻信稱之為軍功授銜晉升製。
高鴻信在漢軍之中徹底廢除了爵位製度，而是參考了後世軍隊的均線製度，擬定了軍銜，均線對應一定的軍職等級，同時規定軍銜等同於文官係統的某些爵位。
使得軍銜成為了軍隊特有的爵位，這樣便將軍隊徹底與文官係統割裂了，軍隊主官不能擔任文職，文官也很難半路進入軍隊係統。雖然這樣有時會有些死板，可是好處也是明顯的，防止了手下做大。
高鴻信設定漢軍的軍銜為六等二十級：
元帥3級：大元帥、國家元帥、兵種元帥；
將官4級：大將、上將、中將、少將；
校官3級：上校、中校、少校；
尉官4級：上尉、一級中尉、二級中尉、少尉；軍士4級：準尉、上士、中士、下士；士兵2級：上等兵、列兵。
其中，大元帥隻能授予漢王，將領們最高的軍銜便是元帥，不過目前漢軍當中還沒有人獲得元帥軍銜。
現在漢軍還屬於草創階段，還沒有人獲得元帥軍銜，軍銜最高的便是喬同化和還在沉睡中的張偉，他們都是少將軍銜，也就是說整個漢軍目前隻有兩人能被叫做將軍。
像單成敬、蕭平致、歐大龍等人也隻是校官，而不能被稱為將軍。
這也是高鴻信可以為之，畢竟現在距離天下一同還有很長的路要走，高鴻信不想現在將手下將領的軍銜定的太高，以免軍銜的價值貶值，將領們如果不看重軍銜的話，也就失去了軍銜存在的意義了。
可以說整個軍功授銜晉升製都是圍繞著軍銜來的，軍銜激勵軍人立功，同時根據軍銜給與一定的官職，所以高鴻信打算以後對於授予軍銜採取謹慎的態度，對於任何一個軍銜都要嚴格把關從而提高軍銜的含金量。
對於這套軍銜製，畢竟有許多新詞彙，先中將、少將、中校等，軍官們總決定將軍便是將軍，校尉便是校尉，將校與尉分開總是感覺很別扭，對一些稱謂也是抱怨連連。
不過高鴻信並沒有因為這些而做出任何改變，他仍然堅持著將這套軍製貫徹了下來，經過一段時間的磨合，將領們看高鴻信沒有改變的一絲，也就默認了，現在也都適應了這套軍製，並且漸漸的開始對於特升軍銜變得熱衷起來。
軍銜就是爵位，已經開始在軍中深入人心。
有了這套製度之後，現在高鴻信一說有仗打，軍官們便一個個的興奮了起來。
高鴻信軍功授銜晉升製起到的作用很滿意，他開始考慮著什麽時候為全軍換上統一的服裝，然後製定一定的軍銜標識，那樣一來就真的有些現代化軍隊的樣子了。
對於周圍漢軍軍官神情的變化，就在旁邊的張漢邦自然也察覺到了。
對此他趕到有些震驚，畢竟打仗並不是每個人都喜歡，打仗總會死人的，誰都不保證下一刻死的不是自己，因此大多數人對於戰爭還是敬而遠之的，可是現在漢軍所有的軍官，聽到打仗之後，都開始兩眼放光，神情激動，絕對不是裝出來的。
在張漢邦看來這簡直是不可思議，他覺得一定有什麽原因使得將領們有了改變，他決定一會兒找人詢問一下，如果可以應用到楚軍的話，並且對楚軍的戰鬥力提升有幫助，他會向楚王建議採用。
高鴻信雖然也看到了張漢邦表情的變化，知道他被將領們的變化給驚到了，但是他沒有讀心術，自然沒有猜到張漢邦的想法。
高鴻信笑了笑接著說道：“張將軍，你我兩軍不如兵分兩路，兩軍從瀏陽城分開，我軍進軍袁州府擾亂江西南部，而將軍則率領大軍進軍南昌府，擾亂江西北部。這樣可以有效的擴大戰亂範圍，擴大聲勢，從而使清軍分兵來江西，減輕東南義軍的壓力。張將軍意下如何？”
張漢邦聽後想了想，覺得高鴻信考慮的核對，現在他們雖然取得了一些勝利，可是兵力畢竟不算很多，如果隻是攻打一地的話，清軍根本不會將他們當回事，但是如果江西處處烽火的話，那清軍就不能不重視了。