“萬一真是這樣，那你認為他們成功的機會有多大？”林校長繼續問，他想試試黃星看待問題的水平。
“機會很小，甚至是沒有！”黃星沮喪的說：“人數差距太大，第一天的‘戰鬥’中，紅方憑藉偵察機的力量，將我方各分隊打得慘敗。除了隊長帶的排‘消滅’了五十多‘敵人’外，其餘部隊基本沒有還手之力，孟軍他們四個麵對的可是紅方二百多部隊和好幾架直升機。”
“是呀！”林校長也點頭說：“我也沒想到紅方會派出偵察機，看來老胡給我留了一手，當時他告訴我隻派三架武裝直升機和一架運輸機。”
“這次演習的確不公平，就紅方的裝備，我們就算在派兩個營上去也是輸。”黃星先前是怕首長生氣不敢發牢騷，既然校長現在提起，他也就藉機說出心中的不滿。
林校長放下手中的放大鏡說道：“戰爭本來就是不公平的，對手不會因你的裝備差就可憐你，他們反而隻會更加囂張的欺負你。從這場演習裏你看到了什麽？”林校長繼續考黃星。
黃星想了一下說道：“這次演習證明傳統的戰爭模式已經被打破，敵人不會用巨大的傷亡攻占誠池。機械化、信息化將會在戰爭中發輝極大作用。也就是說：未來戰爭不在會出現埋地雷，拚刺刀等情況，大規模的集團沖峰已經起不到任何作用。取而代之的是戰鬥機和飛彈的精準打擊，失去製空權和通信的軍隊，將會遭到毀滅性的打擊。”
“不錯”林校長收起地圖說道：“能看到這些，就證明你的軍事理論知識很豐富。但同時也說明你實戰經臉不足。這麽說吧：我們把這次演習放大，把紅方當成m國，藍方就是我們中國，這樣一來問題就清楚了。我國的空軍更本沒法和m國空軍對抗，更何況他們還有幾百顆軍事衛星。萬一中國和m國之間發生戰事，情況很可能就會象我們這次演習一樣。”因為戰爭都還沒開始，戰場就已經單方透明了。
“我看未必！”黃星不服氣的說：“我們解放軍一向是英勇之師，不管敵人多強大都有信心，也有能力將之消滅。”
“你說的一點沒錯，我們的確是英勇之師，但英勇不能魯勇，而是智勇。其實這次演習的目的也就是想試試在完全喪失製空權和通信的情況下，還有沒有克敵製勝的方法。事實證明我們是對的，這種方法的確存在。”
“的確存在！我們不是已經敗了嗎？”黃星不解的問。他實在難以理解校長的話。
“敗，誰說我們敗。孟軍的小隊不是還在戰鬥嗎？”
“難道首長所說的克敵製勝的方法就是孟軍他們的行動嗎？”黃星越來越糊塗了。
“沒錯，就是這樣。小股多群部隊獨立作戰，層層狙擊敵人就是一個有效的方法。培養小部隊的獨立作戰能力在戰場上非常重要。海灣戰爭中，伊軍的通訊係統遭到嚴重破壞，全軍一片混亂，師與團之間；團與營之間；營與連之全部失去聯繫，近三十個師亂成一鍋粥，沒有上級的指揮，伊軍的精銳之師就完全喪失了戰鬥力，被多國部隊打得慘敗。在這場戰爭中，要是伊軍各建製的戰鬥單位不過份依賴通迅指揮係統，而且具備小股部隊獨立作戰能力，那問題就不會這麽簡單了。師被打散，就以團為單位打，團被打散就以營為單位打；一直到最後一個班，最後一個士兵。一息尚存，戰鬥不止。除非你將我的國家炸成焦土，徹底消滅國人，否則你的地麵部隊永遠別想踏上我的國土。要是伊軍具備這樣的素質，那多國部隊就沒這麽容易取勝了，鹿死誰手還不得而之呢。”
……
“信號越來越強，目標不遠了。”躲在一樹洞裏的鍾濤說。經過五天的長途奔襲，四個人已經天人合一，現在就算有人走過他們身邊，也不會發現這四堆“泥”其實是四個人。
“能不能確定準確的方位？”孟軍興奮的問：“我們隻有一天半的時間了。”
“已經基本確定，紅方的基地就在西南十來公裏的地方。”通過幾天的監測，鍾濤已經摸搜出紅方信號的一些規律。
“孟哥，一會到了基地怎麽辦，難道真的靠我們四個與他們一個營幹嗎？”陳才說出了心中的顧慮。
“當然不是！”孟軍求是的說：“我們人太少，與他們硬拚和自殺沒區別，所以給智取。”
“智取！怎麽個智取法？”方華也擔心的問。連日來的急行軍使他們的身心都非常疲憊。要不是心中有個堅定的信念，人早就被累垮了。
孟軍陰笑著說：“攻其不備，‘炸’掉他們所有飛機。”
“然後呢”
“然後嗎！我們就和剩下的二百多空降兵硬拚，‘打死’一個夠本，‘打死’二個賺一個。但條件是一定要先炸掉紅方所有飛機。”
“四人pk二百多人，聽上去好象很過隱呀，一人可以分到五六十個ye！”“哈哈哈”四人大笑起來。
這時，一架武裝直升機從他們頭頂飛過，去的方向正是鍾濤所說的西南。看來他的判斷沒錯，他們就要找到敵人的老巢了。
“機會很小，甚至是沒有！”黃星沮喪的說：“人數差距太大，第一天的‘戰鬥’中，紅方憑藉偵察機的力量，將我方各分隊打得慘敗。除了隊長帶的排‘消滅’了五十多‘敵人’外，其餘部隊基本沒有還手之力，孟軍他們四個麵對的可是紅方二百多部隊和好幾架直升機。”
“是呀！”林校長也點頭說：“我也沒想到紅方會派出偵察機，看來老胡給我留了一手，當時他告訴我隻派三架武裝直升機和一架運輸機。”
“這次演習的確不公平，就紅方的裝備，我們就算在派兩個營上去也是輸。”黃星先前是怕首長生氣不敢發牢騷，既然校長現在提起，他也就藉機說出心中的不滿。
林校長放下手中的放大鏡說道：“戰爭本來就是不公平的，對手不會因你的裝備差就可憐你，他們反而隻會更加囂張的欺負你。從這場演習裏你看到了什麽？”林校長繼續考黃星。
黃星想了一下說道：“這次演習證明傳統的戰爭模式已經被打破，敵人不會用巨大的傷亡攻占誠池。機械化、信息化將會在戰爭中發輝極大作用。也就是說：未來戰爭不在會出現埋地雷，拚刺刀等情況，大規模的集團沖峰已經起不到任何作用。取而代之的是戰鬥機和飛彈的精準打擊，失去製空權和通信的軍隊，將會遭到毀滅性的打擊。”
“不錯”林校長收起地圖說道：“能看到這些，就證明你的軍事理論知識很豐富。但同時也說明你實戰經臉不足。這麽說吧：我們把這次演習放大，把紅方當成m國，藍方就是我們中國，這樣一來問題就清楚了。我國的空軍更本沒法和m國空軍對抗，更何況他們還有幾百顆軍事衛星。萬一中國和m國之間發生戰事，情況很可能就會象我們這次演習一樣。”因為戰爭都還沒開始，戰場就已經單方透明了。
“我看未必！”黃星不服氣的說：“我們解放軍一向是英勇之師，不管敵人多強大都有信心，也有能力將之消滅。”
“你說的一點沒錯，我們的確是英勇之師，但英勇不能魯勇，而是智勇。其實這次演習的目的也就是想試試在完全喪失製空權和通信的情況下，還有沒有克敵製勝的方法。事實證明我們是對的，這種方法的確存在。”
“的確存在！我們不是已經敗了嗎？”黃星不解的問。他實在難以理解校長的話。
“敗，誰說我們敗。孟軍的小隊不是還在戰鬥嗎？”
“難道首長所說的克敵製勝的方法就是孟軍他們的行動嗎？”黃星越來越糊塗了。
“沒錯，就是這樣。小股多群部隊獨立作戰，層層狙擊敵人就是一個有效的方法。培養小部隊的獨立作戰能力在戰場上非常重要。海灣戰爭中，伊軍的通訊係統遭到嚴重破壞，全軍一片混亂，師與團之間；團與營之間；營與連之全部失去聯繫，近三十個師亂成一鍋粥，沒有上級的指揮，伊軍的精銳之師就完全喪失了戰鬥力，被多國部隊打得慘敗。在這場戰爭中，要是伊軍各建製的戰鬥單位不過份依賴通迅指揮係統，而且具備小股部隊獨立作戰能力，那問題就不會這麽簡單了。師被打散，就以團為單位打，團被打散就以營為單位打；一直到最後一個班，最後一個士兵。一息尚存，戰鬥不止。除非你將我的國家炸成焦土，徹底消滅國人，否則你的地麵部隊永遠別想踏上我的國土。要是伊軍具備這樣的素質，那多國部隊就沒這麽容易取勝了，鹿死誰手還不得而之呢。”
……
“信號越來越強，目標不遠了。”躲在一樹洞裏的鍾濤說。經過五天的長途奔襲，四個人已經天人合一，現在就算有人走過他們身邊，也不會發現這四堆“泥”其實是四個人。
“能不能確定準確的方位？”孟軍興奮的問：“我們隻有一天半的時間了。”
“已經基本確定，紅方的基地就在西南十來公裏的地方。”通過幾天的監測，鍾濤已經摸搜出紅方信號的一些規律。
“孟哥，一會到了基地怎麽辦，難道真的靠我們四個與他們一個營幹嗎？”陳才說出了心中的顧慮。
“當然不是！”孟軍求是的說：“我們人太少，與他們硬拚和自殺沒區別，所以給智取。”
“智取！怎麽個智取法？”方華也擔心的問。連日來的急行軍使他們的身心都非常疲憊。要不是心中有個堅定的信念，人早就被累垮了。
孟軍陰笑著說：“攻其不備，‘炸’掉他們所有飛機。”
“然後呢”
“然後嗎！我們就和剩下的二百多空降兵硬拚，‘打死’一個夠本，‘打死’二個賺一個。但條件是一定要先炸掉紅方所有飛機。”
“四人pk二百多人，聽上去好象很過隱呀，一人可以分到五六十個ye！”“哈哈哈”四人大笑起來。
這時，一架武裝直升機從他們頭頂飛過，去的方向正是鍾濤所說的西南。看來他的判斷沒錯，他們就要找到敵人的老巢了。