克拉克根據回波計算著距離，投彈手緊張地盯著他的嘴。儀表燈的微光映著他年青黝黑的臉。上帝！機器別出毛病吧。
偏偏雷達出了故障，脆弱的磁控管不知怎的失靈了，也許它是英國大批生產中某一個不合格的傢夥，可是為什麽偏偏這時候壞！
等克拉克換上新管子，潛艇早就沒有了，報務員隻好將u-157號的位置用高頻電台報告給下麵的考夫曼少將。又一次任務飛行結束了。克拉克簡直想把那個該死的質量檢查員抓起來揍一頓。
"諾阿"號、"格裏爾"號驅逐艦趕到u-157號消失的海區，連基韋斯特學校的校長也親自趕來。上了點年紀的愛德華茲海軍上校接過他學員的耳機，親自監聽u-157潛艇的信號。
網慢慢地收緊。"格裏爾"號和"諾阿"號交錯進行"方塊"搜索。愛德華茲把一副監聽耳機遞給自己的學生，邊聽邊教地給他以指導。
" 我過去是怎樣教給你們的……你們都在加利福尼亞大學受過心理學訓練……你們的音樂測驗總是良好……喏，這是什麽聲音？……潛艇……不！這是一群小蝦……這個呢？對！是珊瑚，加勒比海的珊瑚討厭極了，它的回波和潛艇很像。像海圖……這裏有溫躍層，老天，u-157號躲在這下麵連我這老骨頭也沒辦法……怎麽？一頭小鯨魚鑽來鑽去，給你一頓炸彈我還捨不得……啊！聽著……"海軍上校沉默了，他鷹一般的眼睛看著聲吶顯示屏。他閃電般地從化學記錄器上算出了潛艇的距離，用鉛筆飛快寫了一行數字，最後站起來："艦長先生，看你的了。"
"錫提斯"號獵潛艦艦長是愛德華茲的學生，在老師麵前不免束手束腳。海軍上校想輕鬆一下氣氛。
"麥考密克中尉，"老校長說，"別慌。還記得我教給你的幾種攻潛戰術嗎？"
"是，愛德華茲上校，我記得。我對於基韋斯特攻潛法、邁阿密攻潛法、斯坦頓島攻潛法和波士頓攻潛法都作過演習。"
"好，就按基韋斯特戰術攻擊。準備好刺蝟炮和k型炮。"
"錫提斯"號獵潛艦的艦艏劈開海浪，迅速逼近水中的潛艇。當它把深水炸彈引信調整好，準備發射時，突然從旗艦上收到信號：
馬上有大風暴，攻擊暫停。原地巡邏，防止潛艇逃跑。
老師和學生都遺憾地聳聳肩，下達了防備海上風暴的新命令。"錫提斯"號才700噸排水量，在加勒比海的風暴中是很難熬的。
風暴說來就來。浪山把獵潛艇高高掀起，又狠狠摔下。天色昏暗，湧流橫擊在艦舷上，使軍艦搖擺不已。水兵都用繩子把自己拴住，以防從甲板滑到海裏。六個鍾頭過去了，颶風像來時一樣突然消失。憤怒的海麵又平息下來，隻是潛艇不知躲到哪裏去了。
克拉克上士的飛機從邁阿密趕來，經過苦苦搜尋，終於又找到u-157號潛艇的蹤跡。時間是第二天中午。
天氣像預報的那樣--好極了。加勒比海真是喜怒無常。這陣子水平如鏡，隻要潛艇一露頭，它的潛望鏡浪尾就可以找到。"諾阿"號旗艦命令麥考密克中尉恢復搜索，不久，就在"瑪麗婭"號轟炸機指示的方位上和u-157號潛艇發生了聲吶接觸。
麥考密克中尉在老師指點下，對潛艇投了7枚250公斤深水炸彈。艦隊中其他5艘軍艦也紛紛攻擊，把可疑海區按方塊逐塊翻犁了一遍。
海水平息後，在"錫提斯"號攻擊區中，浮出了兩條褲子和一個空桶，上麵寫著"德國製造"。德國潛艇也會騙人的，他們常常拋出些小玩意後就坐沉海底，一等數天，直到反潛艦隊走開後才浮起。所以考夫曼少將命令所有艦艇把可疑海區又炸了一遍。他留下一艘偽裝漁船監視潛艇，就把艦隊撤走了。以後這一帶再也沒找到潛艇。u-157號確實被"錫提斯"號炸沉了。盡管它沒有冒出大片黏糊糊的柴油，但還是永遠睡在古巴海岸外的珊瑚沙中，隻有些不知疲倦的神仙魚和海藻來和它做伴。
考夫曼將軍一出馬就擊沉u-157號，使海灣區士氣為之大振。基韋斯特學校的士官生親自受了一場實戰訓練，樹立了戰勝潛艇的信心。這種信心的基礎就是機載雷達的大麵積搜索，密切的海空配合，正確的攻潛戰術。而這一切用愛德華茲的話來講就是：頑強，頑強，再頑強。
他認為這是反潛人員的基本素質。
美國人雖然一度陷入孤立主義，超然世外，但戰禍一旦臨頭，就無所畏懼。美國的軍艦和飛機經過笨拙的失敗後，反潛技術有了迅速的長進。
在巴拿馬運河口，德國潛艇u-159號擊沉四艘商船，其中"梅裏馬克"號滿載著運往中途島的大炮和彈藥。考夫曼將軍調集了所有軍艦封鎖巴拿馬運河海疆區。一架陸軍飛機和兩架海軍飛機攻擊了u-159號，但未命中。從牙買加島的羅亞耳港、巴拿馬的阿耳米朗太空軍基地、宏都拉斯的卡斯提亞港、馬塔哥大號水上飛機浮動基地起飛的各種偵察機、轟炸機、水上飛機，甚至龐然大物的老古董飛艇都參加了戰鬥行動。
終於，美國海軍"米莫薩"號布網艦在阿耳米朗太發現了另一艘德國潛艇u-153號。潛艇向它連射五條魚雷，都從吃水很淺的平底船下麵滑過去。一架卡塔利納水上飛機找到u-153號，用17型空投深水炸彈把它炸傷。b-18、p-39和pby飛機組成的空中搜索群一直在海麵上空巡邏，不讓潛艇露頭。第二天，卡遜中尉的pc-458伊夫林式飛機找到潛艇油跡，把全部17型深水炸彈都送給了它。以往，飛機和反潛艦艇為了節約，總是捨不得丟完炸彈。現在根據考夫曼指示，"捨不得孩子套不著狼"，情況不一樣了。
偏偏雷達出了故障，脆弱的磁控管不知怎的失靈了，也許它是英國大批生產中某一個不合格的傢夥，可是為什麽偏偏這時候壞！
等克拉克換上新管子，潛艇早就沒有了，報務員隻好將u-157號的位置用高頻電台報告給下麵的考夫曼少將。又一次任務飛行結束了。克拉克簡直想把那個該死的質量檢查員抓起來揍一頓。
"諾阿"號、"格裏爾"號驅逐艦趕到u-157號消失的海區，連基韋斯特學校的校長也親自趕來。上了點年紀的愛德華茲海軍上校接過他學員的耳機，親自監聽u-157潛艇的信號。
網慢慢地收緊。"格裏爾"號和"諾阿"號交錯進行"方塊"搜索。愛德華茲把一副監聽耳機遞給自己的學生，邊聽邊教地給他以指導。
" 我過去是怎樣教給你們的……你們都在加利福尼亞大學受過心理學訓練……你們的音樂測驗總是良好……喏，這是什麽聲音？……潛艇……不！這是一群小蝦……這個呢？對！是珊瑚，加勒比海的珊瑚討厭極了，它的回波和潛艇很像。像海圖……這裏有溫躍層，老天，u-157號躲在這下麵連我這老骨頭也沒辦法……怎麽？一頭小鯨魚鑽來鑽去，給你一頓炸彈我還捨不得……啊！聽著……"海軍上校沉默了，他鷹一般的眼睛看著聲吶顯示屏。他閃電般地從化學記錄器上算出了潛艇的距離，用鉛筆飛快寫了一行數字，最後站起來："艦長先生，看你的了。"
"錫提斯"號獵潛艦艦長是愛德華茲的學生，在老師麵前不免束手束腳。海軍上校想輕鬆一下氣氛。
"麥考密克中尉，"老校長說，"別慌。還記得我教給你的幾種攻潛戰術嗎？"
"是，愛德華茲上校，我記得。我對於基韋斯特攻潛法、邁阿密攻潛法、斯坦頓島攻潛法和波士頓攻潛法都作過演習。"
"好，就按基韋斯特戰術攻擊。準備好刺蝟炮和k型炮。"
"錫提斯"號獵潛艦的艦艏劈開海浪，迅速逼近水中的潛艇。當它把深水炸彈引信調整好，準備發射時，突然從旗艦上收到信號：
馬上有大風暴，攻擊暫停。原地巡邏，防止潛艇逃跑。
老師和學生都遺憾地聳聳肩，下達了防備海上風暴的新命令。"錫提斯"號才700噸排水量，在加勒比海的風暴中是很難熬的。
風暴說來就來。浪山把獵潛艇高高掀起，又狠狠摔下。天色昏暗，湧流橫擊在艦舷上，使軍艦搖擺不已。水兵都用繩子把自己拴住，以防從甲板滑到海裏。六個鍾頭過去了，颶風像來時一樣突然消失。憤怒的海麵又平息下來，隻是潛艇不知躲到哪裏去了。
克拉克上士的飛機從邁阿密趕來，經過苦苦搜尋，終於又找到u-157號潛艇的蹤跡。時間是第二天中午。
天氣像預報的那樣--好極了。加勒比海真是喜怒無常。這陣子水平如鏡，隻要潛艇一露頭，它的潛望鏡浪尾就可以找到。"諾阿"號旗艦命令麥考密克中尉恢復搜索，不久，就在"瑪麗婭"號轟炸機指示的方位上和u-157號潛艇發生了聲吶接觸。
麥考密克中尉在老師指點下，對潛艇投了7枚250公斤深水炸彈。艦隊中其他5艘軍艦也紛紛攻擊，把可疑海區按方塊逐塊翻犁了一遍。
海水平息後，在"錫提斯"號攻擊區中，浮出了兩條褲子和一個空桶，上麵寫著"德國製造"。德國潛艇也會騙人的，他們常常拋出些小玩意後就坐沉海底，一等數天，直到反潛艦隊走開後才浮起。所以考夫曼少將命令所有艦艇把可疑海區又炸了一遍。他留下一艘偽裝漁船監視潛艇，就把艦隊撤走了。以後這一帶再也沒找到潛艇。u-157號確實被"錫提斯"號炸沉了。盡管它沒有冒出大片黏糊糊的柴油，但還是永遠睡在古巴海岸外的珊瑚沙中，隻有些不知疲倦的神仙魚和海藻來和它做伴。
考夫曼將軍一出馬就擊沉u-157號，使海灣區士氣為之大振。基韋斯特學校的士官生親自受了一場實戰訓練，樹立了戰勝潛艇的信心。這種信心的基礎就是機載雷達的大麵積搜索，密切的海空配合，正確的攻潛戰術。而這一切用愛德華茲的話來講就是：頑強，頑強，再頑強。
他認為這是反潛人員的基本素質。
美國人雖然一度陷入孤立主義，超然世外，但戰禍一旦臨頭，就無所畏懼。美國的軍艦和飛機經過笨拙的失敗後，反潛技術有了迅速的長進。
在巴拿馬運河口，德國潛艇u-159號擊沉四艘商船，其中"梅裏馬克"號滿載著運往中途島的大炮和彈藥。考夫曼將軍調集了所有軍艦封鎖巴拿馬運河海疆區。一架陸軍飛機和兩架海軍飛機攻擊了u-159號，但未命中。從牙買加島的羅亞耳港、巴拿馬的阿耳米朗太空軍基地、宏都拉斯的卡斯提亞港、馬塔哥大號水上飛機浮動基地起飛的各種偵察機、轟炸機、水上飛機，甚至龐然大物的老古董飛艇都參加了戰鬥行動。
終於，美國海軍"米莫薩"號布網艦在阿耳米朗太發現了另一艘德國潛艇u-153號。潛艇向它連射五條魚雷，都從吃水很淺的平底船下麵滑過去。一架卡塔利納水上飛機找到u-153號，用17型空投深水炸彈把它炸傷。b-18、p-39和pby飛機組成的空中搜索群一直在海麵上空巡邏，不讓潛艇露頭。第二天，卡遜中尉的pc-458伊夫林式飛機找到潛艇油跡，把全部17型深水炸彈都送給了它。以往，飛機和反潛艦艇為了節約，總是捨不得丟完炸彈。現在根據考夫曼指示，"捨不得孩子套不著狼"，情況不一樣了。