太學，我來了！秦檜激動萬分！
秦檜首先進入的是太學外舍，這僅僅是太學之路的第一步，前麵的路還很長。要想進入內舍、上舍，舉薦已經行不通了，取而代之的是嚴格的考試。
老百姓常說，是騾子是馬，牽出來遛遛。
考驗秦檜的時候到了！
太學是公立學校，不但吃飯住宿不花錢，每月還給點補助費。
秦檜的吃飯問題總算是解決了！
接下來，就要埋頭苦讀，一步一個腳印地考下去，從外舍到內舍，從內舍再到上舍，直到官袍加身為止。
奮鬥！奮鬥！
俗話說，林子大了什麽鳥都有。太學生雖是各地來的優秀人才，但比起來也要分個三六九等，水平是參差不齊。又因為都是一群年輕人，就好比今天的大學生，湊到一起，少不了要吃吃喝喝，嬉笑玩鬧一番。年輕人天性好動，經常成幫結隊出去遊玩，也不算什麽新鮮事。
秦檜也這樣隨波逐流嗎？不，他是一個有理想的人，他深知自己的今天來之不易，隻有不斷學習、學習、再學習，才能徹底擺脫困境，實現人生飛躍。
眾人皆醉，唯我獨醒！秦檜在太學生中算是一個另類。
大家喝酒唱歌時，他埋頭苦讀，不為所動！
大家吹牛扯淡時，他埋頭苦讀，不為所動！
大家遊山玩水時，他埋頭苦讀，不為所動！
這麽說來，秦檜應該是一個呆頭呆腦的書呆子，除了讀書就是讀書。但事情又不是那麽絕對，秦檜腦子很活，他知道自己什麽時候該學習，什麽時候該放鬆一下。他讀起書來，可以旁若無人，放鬆起來，也可以和大家打成一片。
秦檜和同窗們在一起遊玩時，最大的特點就是勤快，跑前跑後為大傢夥張羅吃的喝的玩的，樂此不疲。
時間長了，大家送他一個外號：秦長腳。
沒有規矩不成方圓。現在學校裏都有校規校紀、學生守則之類的規章製度，當時的太學也是如此，條條框框的規矩很多，稍不留意就有犯規之嫌，輕則訓誡，重則開除。
秦檜的同窗中，偶爾有犯錯誤的，不久就會有管事的找上來，挨一頓訓斥。
開始的時候，大家還納悶，管事的耳朵也太長了吧，背後說話做事他都知曉。
後來，有人無意中發現，秦檜經常背著大傢夥，跑到管事那裏嘀嘀咕咕一番，似乎在報告什麽。
莫非秦檜在打小報告，怪不得大家所做之事，管事的都知道，原來是他幹的！
一傳十，十傳百，這個爆炸性的新聞迅速在太學生中間傳開了，從此秦檜落得個卑鄙小人的名聲。
第4章 雙喜臨門
宋徽宗繼位頭兩年，表現得還算可以，積極為哲宗時候貶黜的大臣平反，虛心聽取各方意見，提倡節約，褒揚正直廉潔的大臣……
莫非大宋的中興時代來臨了！
錯，大錯特錯，千萬不要為宋徽宗這種假象所蒙蔽，他之所以這麽做，是基於兩點原因：一個是三分鍾熱血，新皇帝新氣象，剛一上來，難免要作作秀，讓百姓們嚐嚐鮮！二是向老太後還活著，他不敢由著性子胡來，不管怎麽說，他是在向老太後的抬舉下，登上的皇位，地位還沒有穩固，在這個節骨眼上，不好好表現的話，向太後一句話，也可能把他推下來。
還是忍一忍吧，徽宗！
也是大宋的晦氣，這向太後在徽宗繼位的第二年就撒手歸西了。
向太後一死，徽宗長舒了一口氣，這下子可自由了，想怎麽著就怎麽著。
幸福了一個皇帝，坑苦了一國百姓。
從此，徽宗舞文弄墨的時間多了，處理朝政的時間少了；吃喝玩樂的時間多了，體察民情的時間少了。
大宋的末日不遠了！
一個昏庸無道的皇帝手下，總會有一群貪官汙吏輔佐，上下互動，方能禍國殃民。
老百姓常說，上樑不正下樑歪。道理就在這。
徽宗的下樑是誰呢？常言道，物以類聚，人以群分。道不同，不相為謀。能和皇帝穿一條褲子的人，自然也就和皇帝有著相同的嗜好。
縱使不喜歡，也要投其所好，故作喜歡，方能討得皇上龍顏大悅，大賞特賞，大封特封，駛上了升官發財的高速路。
皇帝的需求，就是臣子們的機遇。這樣的機遇很少，能夠抓住機遇的人更少。
童貫就是這其中的一個。
說到童貫，不得不簡單說說他的來頭。他是個宦官，即太監。
童貫剛入宮的時候，還隻是個少年，被安排在大太監李憲手下打雜。這個李憲很受神宗器重，讓他擔任監軍，帶兵在西北前線跟契丹人打仗，立了不少戰功。童貫跟著他混，學到了不少治軍本領。
按理說，人要是有了本領，就得用；有了能耐，就得使，人盡其才嘛！
再者說了，童貫和李憲還是同鄉。
老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，問一問老鄉，你有啥忙需要我來幫？
有了這層關係，童貫還愁得不到重用，準備好升官吧！
童貫是這麽想的，但李憲卻不這麽認為，在他眼裏童貫是個善於阿諛奉承、溜須拍馬的奸詐小人，這樣的人，一旦得誌，那天下豈不大亂？！
所以，在李憲的壓製下，童貫進宮二十多年，仍然還是個名不見經傳的宦官。
秦檜首先進入的是太學外舍，這僅僅是太學之路的第一步，前麵的路還很長。要想進入內舍、上舍，舉薦已經行不通了，取而代之的是嚴格的考試。
老百姓常說，是騾子是馬，牽出來遛遛。
考驗秦檜的時候到了！
太學是公立學校，不但吃飯住宿不花錢，每月還給點補助費。
秦檜的吃飯問題總算是解決了！
接下來，就要埋頭苦讀，一步一個腳印地考下去，從外舍到內舍，從內舍再到上舍，直到官袍加身為止。
奮鬥！奮鬥！
俗話說，林子大了什麽鳥都有。太學生雖是各地來的優秀人才，但比起來也要分個三六九等，水平是參差不齊。又因為都是一群年輕人，就好比今天的大學生，湊到一起，少不了要吃吃喝喝，嬉笑玩鬧一番。年輕人天性好動，經常成幫結隊出去遊玩，也不算什麽新鮮事。
秦檜也這樣隨波逐流嗎？不，他是一個有理想的人，他深知自己的今天來之不易，隻有不斷學習、學習、再學習，才能徹底擺脫困境，實現人生飛躍。
眾人皆醉，唯我獨醒！秦檜在太學生中算是一個另類。
大家喝酒唱歌時，他埋頭苦讀，不為所動！
大家吹牛扯淡時，他埋頭苦讀，不為所動！
大家遊山玩水時，他埋頭苦讀，不為所動！
這麽說來，秦檜應該是一個呆頭呆腦的書呆子，除了讀書就是讀書。但事情又不是那麽絕對，秦檜腦子很活，他知道自己什麽時候該學習，什麽時候該放鬆一下。他讀起書來，可以旁若無人，放鬆起來，也可以和大家打成一片。
秦檜和同窗們在一起遊玩時，最大的特點就是勤快，跑前跑後為大傢夥張羅吃的喝的玩的，樂此不疲。
時間長了，大家送他一個外號：秦長腳。
沒有規矩不成方圓。現在學校裏都有校規校紀、學生守則之類的規章製度，當時的太學也是如此，條條框框的規矩很多，稍不留意就有犯規之嫌，輕則訓誡，重則開除。
秦檜的同窗中，偶爾有犯錯誤的，不久就會有管事的找上來，挨一頓訓斥。
開始的時候，大家還納悶，管事的耳朵也太長了吧，背後說話做事他都知曉。
後來，有人無意中發現，秦檜經常背著大傢夥，跑到管事那裏嘀嘀咕咕一番，似乎在報告什麽。
莫非秦檜在打小報告，怪不得大家所做之事，管事的都知道，原來是他幹的！
一傳十，十傳百，這個爆炸性的新聞迅速在太學生中間傳開了，從此秦檜落得個卑鄙小人的名聲。
第4章 雙喜臨門
宋徽宗繼位頭兩年，表現得還算可以，積極為哲宗時候貶黜的大臣平反，虛心聽取各方意見，提倡節約，褒揚正直廉潔的大臣……
莫非大宋的中興時代來臨了！
錯，大錯特錯，千萬不要為宋徽宗這種假象所蒙蔽，他之所以這麽做，是基於兩點原因：一個是三分鍾熱血，新皇帝新氣象，剛一上來，難免要作作秀，讓百姓們嚐嚐鮮！二是向老太後還活著，他不敢由著性子胡來，不管怎麽說，他是在向老太後的抬舉下，登上的皇位，地位還沒有穩固，在這個節骨眼上，不好好表現的話，向太後一句話，也可能把他推下來。
還是忍一忍吧，徽宗！
也是大宋的晦氣，這向太後在徽宗繼位的第二年就撒手歸西了。
向太後一死，徽宗長舒了一口氣，這下子可自由了，想怎麽著就怎麽著。
幸福了一個皇帝，坑苦了一國百姓。
從此，徽宗舞文弄墨的時間多了，處理朝政的時間少了；吃喝玩樂的時間多了，體察民情的時間少了。
大宋的末日不遠了！
一個昏庸無道的皇帝手下，總會有一群貪官汙吏輔佐，上下互動，方能禍國殃民。
老百姓常說，上樑不正下樑歪。道理就在這。
徽宗的下樑是誰呢？常言道，物以類聚，人以群分。道不同，不相為謀。能和皇帝穿一條褲子的人，自然也就和皇帝有著相同的嗜好。
縱使不喜歡，也要投其所好，故作喜歡，方能討得皇上龍顏大悅，大賞特賞，大封特封，駛上了升官發財的高速路。
皇帝的需求，就是臣子們的機遇。這樣的機遇很少，能夠抓住機遇的人更少。
童貫就是這其中的一個。
說到童貫，不得不簡單說說他的來頭。他是個宦官，即太監。
童貫剛入宮的時候，還隻是個少年，被安排在大太監李憲手下打雜。這個李憲很受神宗器重，讓他擔任監軍，帶兵在西北前線跟契丹人打仗，立了不少戰功。童貫跟著他混，學到了不少治軍本領。
按理說，人要是有了本領，就得用；有了能耐，就得使，人盡其才嘛！
再者說了，童貫和李憲還是同鄉。
老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，問一問老鄉，你有啥忙需要我來幫？
有了這層關係，童貫還愁得不到重用，準備好升官吧！
童貫是這麽想的，但李憲卻不這麽認為，在他眼裏童貫是個善於阿諛奉承、溜須拍馬的奸詐小人，這樣的人，一旦得誌，那天下豈不大亂？！
所以，在李憲的壓製下，童貫進宮二十多年，仍然還是個名不見經傳的宦官。