作者有話要說：
解釋下信息的問題，這條信息其實是新老師們昨晚就在村口擬好發出去的，但是因為這破地方信號不好，隻有村口才能有信號，所以他們發送以後發送成功了，李老師卻收不到，隻有走到村口的時候，才因為接近基站終於收取成功了。
所以這是條隻要他離開了村子，就一定能收到的短信。
李老師篇結束了，下麵就是新老師篇了，為李老師鞠躬。
第15章 曠課vs曠學
李老師離開了，這讓剛剛接手教學的新老師們都有些忐忑。
但不管如何忐忑，既然已經開學了，教學這種事就推脫不掉，每個人還是要按部就班的根據之前的教學安排去授課。
杜若還好，以前有過實習的經曆，也在暑假教導過輔導班的孩子寫作業、做作文，對“教書”這件事有些經驗，其他人就幾乎都是大姑娘上花轎，頭一遭。
紅星小學這幾十個孩子，低年級的人數最多，三年級以下的每個年級都有近二十個人，可到了五年級和六年級，每個年級隻有十一、二個人而已。
問了張校長，說是十一二歲的孩子已經算是半個勞動力了，有些家長讓孩子學會寫字後就給他們輟了學，帶出去打工或是在家裏種田幹活，還繼續來上學的不是家裏條件還不錯的，就是家裏知道讀書的重要吃苦也要供孩子念的。
紅星小學以前每年送去洪口鎮中學的初中生都不超過十人，今年修了新學校，張校長原本也雄心壯誌，原以為今年高年級複學的孩子一定會比往年更多，誰知道現實直接扇了他一巴掌，失學率還是和之前一樣，新學期來報道的孩子比去年少了一半。
為了這個，張校長吃不好睡不香，李老師今天清早離開了學校，他昨天開始就不停離開了學校，開始一家家去找那些沒來報道的孩子家長，勸他們送孩子回來讀書。
杜若並不知道這樣做有沒有用，她隻忠於自己的職守，在鈴響後走進了教室，走上了講台。
“上課。”
“起立。”
五年級的班長張長喜喊。
“杜老師好！”
“同學們好，請坐。”
杜若點點頭。
“之前我已經自我介紹過了，大家應該也知道我叫什麽。”
杜若在黑板上寫上蒼勁有力的“杜若”二字，她的板書是練過的，漂亮的像是印刷上去的，頓時引起一群孩子們的驚歎。
“下麵，我先點名。”
杜若翻開開學報道的名冊，一個個念。
“張長喜。”
“到！”
“高勝。”
“到！”
“劉梅。”
“到！”
……
她一個個念著班上學生的名字，再將這些名字和回答的稚嫩臉龐對應起來。
說實話，這個過程實在有些困難，因為這些孩子大多數是男孩，都留著差不多亂七八糟的頭發，皮膚也是枯黃黑瘦的，乍一眼看去，都差不多。
“張小虎。”
杜若念到這個熟悉的名字，突然一頓。
這不是昨天懟李老師的那個孩子名字嗎？
沒人回答。
“張小虎？”
杜若又問了一遍，看著第二排靠牆的一張桌子。
“他沒來？誰能告訴我怎麽回事？”
這個村子裏大部分都是姓張的，彼此都沾親帶故，杜若比較嚴肅，孩子們你看看我，我看看你，都不敢說話，後來還是班長張長喜猶豫了下，說：
“早上張長喜的堂哥把他喊走了，好像是要去哪裏打架。”
“什麽？”
杜若還以為自己聽錯了。
“去打架？”
“嗯嗯嗯，打架。”
張長喜連連點頭。
杜若挑了挑眉呼了口氣，翻過“張小虎”的**，繼續點名。
“張小林。”
“到。”
“田春華。”
“到。”
五年級十二個學生，五個女孩兒，七個男孩兒，缺席一人，上課的十一人。
“點完名了，我們開始上課。”
杜若隨手寫下今日的課堂筆記。
“大家翻開第一頁，今天語文課的第一堂課是現代作家林海音女士的《竊讀記》。下麵，我為大家朗讀這片散文……”
她用清晰而流利的普通話朗讀著這篇課文，聲音幹脆而有力，即使坐在後排也能聽的很清楚。孩子們都不太了解這個老師，新教師用的是玻璃窗，光線很好，任何交頭接耳的行為都被看的清清楚楚，所以沒孩子做什麽小動作。
大概用了五分鍾的時間她讀完了這篇課文，然後便停下了朗讀，開始講這篇課文的背景和其中運用的修辭手法。
一堂課進行的很快，她朗讀完後就讓孩子們也集體朗誦一遍，有之前支教老師們打的底，孩子們的普通話都還標準，偶爾會有些當地方言的音冒出來，很快就在集體糾正中又改了回去。
就這樣結束了一堂語文課，就在杜若準備布置作業時，教室的門被推開了。
渾身髒乎乎像是在泥巴地裏打過滾一般的張小虎出現在門口，眼神裏充滿暴虐的狠戾還未散去，看見杜若看過來也不害怕，一擦臉大著聲音說：
“報告，我來上課！”
杜若看了眼自己的手表。
在第一堂課的最後五分鍾趕回來？
到底是尊重她，還是不把她放在眼裏？
一般這樣逃課的不都是卡著下課的點溜回來，裝作什麽都不知道的繼續下一堂課嗎？
杜若有意給他下馬威，看了眼髒兮兮的張小虎，指了指門外：“我們課快上完了，不要影響其他同學上課，你在外麵聽吧，五分鍾後再進來。”
這就是罰站了。
張小虎大概從來沒被罰站過，一下子也沒想到這個看起來柔柔弱弱的老師直接讓他罰站，麵子上有些下不去，梗著脖子就是不出去。
杜若也沒理他，繼續拿著書給孩子們講今天的課堂作業，等講完了一回頭，那個剛剛還站在門口的張小虎又不見了。
她麵上還算冷靜，心裏其實已經開始慌了，慢慢踱到門口一看，走廊裏沒人。
這下她終於繃不住，三兩下快步走出門往外張望，隻見背著斜挎包的張小虎正往校門外跑，眼看著就要跑出操場、跑出學校，連忙伸出頭去叫：
“張……”
她小虎兩個字還沒喊出來，操場這邊正在檢查籃球架的江昭輝一把將他拽了回來，提小雞一樣提起，夾著他就去了張校長那。
“你幹什麽？你這個&*……&……，你媽他&……&％％￥，*&*……％￥”
一堆難以入耳的汙言穢語從他口中不斷噴出，江昭輝氣笑了，一隻手捂住他的嘴，那些汙言穢語就變成了“唔唔唔唔”的聲音。
杜若一顆心提起又放下，看著他提著張小虎去了校長辦公室，總算鬆了口氣。
回過身，將好奇伸出頭往外看的學生趕回去，下課鈴也恰巧響起，在“下課”聲中，杜若終於結束了自己的第一堂課，踏出了教室。
她看了看時間，十五分鍾後還要教六年級數學，隻猶豫了下，就快步向老師辦公室的方向而去。
***
另一邊，其他老師的第一堂課都不太順利。
蘇麗來之前模擬過很多次課堂教育環節，她是作為“全科替補”的身份來這裏的，就說說教學過程中需要她頂上什麽課，她就得頂。
今天她負責的是六年級的數學課，但等一會兒就要上一年級的課，相比較起來，六年級的數學並不難，況且這些孩子都已經六年級了，之前這些高年級孩子之前全是支教老師來教的，對於外來的老師很習慣，也有一套學習方法，照理說不會有太大麻煩。
然而點完名後，蘇麗發現有個女孩子沒來，再一看名字叫“劉小丫”，心裏更失望了。
這個孩子她還有印象，昨天跟著自己最緊的孩子就是她，還問了不少的問題，對她表現出很好奇的樣子。
沒想到今天她的第一堂課，這劉小丫就沒來。
在詢問過班上其他同學，得知這個劉小丫很不合群，家裏還有個喜歡打人的爸爸以後，蘇麗的心一下子提了起來。
爸爸喜歡打人？
難道是被家暴了，受傷嚴重不能來上課？
她是不是該問一問？
蘇麗一顆心提了起來。
“老師，劉小丫經常曠課，她不聽話的時候她爸爸就會把她關在家裏。”
一個和劉小丫相熟的孩子說。
“一般第二天她爸爸氣消了就又來上學了。”
其他同學也七嘴八舌地說起這個女孩，大多是介紹她家裏爸爸不喜歡她出門、還說她可能讀到六年級就不讀了之類的話，大概這個女孩人緣還可以，班上同學都願意為她說好話，擔心蘇麗因為她的缺課而不喜歡她。
蘇麗沒經曆過這種事，即使孩子們都說這種情況發生在“劉小丫”身上很常見，她還是擔心了一會兒，但沒多久就和孩子們一起鬥智鬥勇去了。
下了課，她去找張校長，說了班上有個學生沒來上課，但是張校長並不覺得是多大事。
“蘇老師啊，等你習慣了就好了，這裏孩子上學不比城裏……”
解釋下信息的問題，這條信息其實是新老師們昨晚就在村口擬好發出去的，但是因為這破地方信號不好，隻有村口才能有信號，所以他們發送以後發送成功了，李老師卻收不到，隻有走到村口的時候，才因為接近基站終於收取成功了。
所以這是條隻要他離開了村子，就一定能收到的短信。
李老師篇結束了，下麵就是新老師篇了，為李老師鞠躬。
第15章 曠課vs曠學
李老師離開了，這讓剛剛接手教學的新老師們都有些忐忑。
但不管如何忐忑，既然已經開學了，教學這種事就推脫不掉，每個人還是要按部就班的根據之前的教學安排去授課。
杜若還好，以前有過實習的經曆，也在暑假教導過輔導班的孩子寫作業、做作文，對“教書”這件事有些經驗，其他人就幾乎都是大姑娘上花轎，頭一遭。
紅星小學這幾十個孩子，低年級的人數最多，三年級以下的每個年級都有近二十個人，可到了五年級和六年級，每個年級隻有十一、二個人而已。
問了張校長，說是十一二歲的孩子已經算是半個勞動力了，有些家長讓孩子學會寫字後就給他們輟了學，帶出去打工或是在家裏種田幹活，還繼續來上學的不是家裏條件還不錯的，就是家裏知道讀書的重要吃苦也要供孩子念的。
紅星小學以前每年送去洪口鎮中學的初中生都不超過十人，今年修了新學校，張校長原本也雄心壯誌，原以為今年高年級複學的孩子一定會比往年更多，誰知道現實直接扇了他一巴掌，失學率還是和之前一樣，新學期來報道的孩子比去年少了一半。
為了這個，張校長吃不好睡不香，李老師今天清早離開了學校，他昨天開始就不停離開了學校，開始一家家去找那些沒來報道的孩子家長，勸他們送孩子回來讀書。
杜若並不知道這樣做有沒有用，她隻忠於自己的職守，在鈴響後走進了教室，走上了講台。
“上課。”
“起立。”
五年級的班長張長喜喊。
“杜老師好！”
“同學們好，請坐。”
杜若點點頭。
“之前我已經自我介紹過了，大家應該也知道我叫什麽。”
杜若在黑板上寫上蒼勁有力的“杜若”二字，她的板書是練過的，漂亮的像是印刷上去的，頓時引起一群孩子們的驚歎。
“下麵，我先點名。”
杜若翻開開學報道的名冊，一個個念。
“張長喜。”
“到！”
“高勝。”
“到！”
“劉梅。”
“到！”
……
她一個個念著班上學生的名字，再將這些名字和回答的稚嫩臉龐對應起來。
說實話，這個過程實在有些困難，因為這些孩子大多數是男孩，都留著差不多亂七八糟的頭發，皮膚也是枯黃黑瘦的，乍一眼看去，都差不多。
“張小虎。”
杜若念到這個熟悉的名字，突然一頓。
這不是昨天懟李老師的那個孩子名字嗎？
沒人回答。
“張小虎？”
杜若又問了一遍，看著第二排靠牆的一張桌子。
“他沒來？誰能告訴我怎麽回事？”
這個村子裏大部分都是姓張的，彼此都沾親帶故，杜若比較嚴肅，孩子們你看看我，我看看你，都不敢說話，後來還是班長張長喜猶豫了下，說：
“早上張長喜的堂哥把他喊走了，好像是要去哪裏打架。”
“什麽？”
杜若還以為自己聽錯了。
“去打架？”
“嗯嗯嗯，打架。”
張長喜連連點頭。
杜若挑了挑眉呼了口氣，翻過“張小虎”的**，繼續點名。
“張小林。”
“到。”
“田春華。”
“到。”
五年級十二個學生，五個女孩兒，七個男孩兒，缺席一人，上課的十一人。
“點完名了，我們開始上課。”
杜若隨手寫下今日的課堂筆記。
“大家翻開第一頁，今天語文課的第一堂課是現代作家林海音女士的《竊讀記》。下麵，我為大家朗讀這片散文……”
她用清晰而流利的普通話朗讀著這篇課文，聲音幹脆而有力，即使坐在後排也能聽的很清楚。孩子們都不太了解這個老師，新教師用的是玻璃窗，光線很好，任何交頭接耳的行為都被看的清清楚楚，所以沒孩子做什麽小動作。
大概用了五分鍾的時間她讀完了這篇課文，然後便停下了朗讀，開始講這篇課文的背景和其中運用的修辭手法。
一堂課進行的很快，她朗讀完後就讓孩子們也集體朗誦一遍，有之前支教老師們打的底，孩子們的普通話都還標準，偶爾會有些當地方言的音冒出來，很快就在集體糾正中又改了回去。
就這樣結束了一堂語文課，就在杜若準備布置作業時，教室的門被推開了。
渾身髒乎乎像是在泥巴地裏打過滾一般的張小虎出現在門口，眼神裏充滿暴虐的狠戾還未散去，看見杜若看過來也不害怕，一擦臉大著聲音說：
“報告，我來上課！”
杜若看了眼自己的手表。
在第一堂課的最後五分鍾趕回來？
到底是尊重她，還是不把她放在眼裏？
一般這樣逃課的不都是卡著下課的點溜回來，裝作什麽都不知道的繼續下一堂課嗎？
杜若有意給他下馬威，看了眼髒兮兮的張小虎，指了指門外：“我們課快上完了，不要影響其他同學上課，你在外麵聽吧，五分鍾後再進來。”
這就是罰站了。
張小虎大概從來沒被罰站過，一下子也沒想到這個看起來柔柔弱弱的老師直接讓他罰站，麵子上有些下不去，梗著脖子就是不出去。
杜若也沒理他，繼續拿著書給孩子們講今天的課堂作業，等講完了一回頭，那個剛剛還站在門口的張小虎又不見了。
她麵上還算冷靜，心裏其實已經開始慌了，慢慢踱到門口一看，走廊裏沒人。
這下她終於繃不住，三兩下快步走出門往外張望，隻見背著斜挎包的張小虎正往校門外跑，眼看著就要跑出操場、跑出學校，連忙伸出頭去叫：
“張……”
她小虎兩個字還沒喊出來，操場這邊正在檢查籃球架的江昭輝一把將他拽了回來，提小雞一樣提起，夾著他就去了張校長那。
“你幹什麽？你這個&*……&……，你媽他&……&％％￥，*&*……％￥”
一堆難以入耳的汙言穢語從他口中不斷噴出，江昭輝氣笑了，一隻手捂住他的嘴，那些汙言穢語就變成了“唔唔唔唔”的聲音。
杜若一顆心提起又放下，看著他提著張小虎去了校長辦公室，總算鬆了口氣。
回過身，將好奇伸出頭往外看的學生趕回去，下課鈴也恰巧響起，在“下課”聲中，杜若終於結束了自己的第一堂課，踏出了教室。
她看了看時間，十五分鍾後還要教六年級數學，隻猶豫了下，就快步向老師辦公室的方向而去。
***
另一邊，其他老師的第一堂課都不太順利。
蘇麗來之前模擬過很多次課堂教育環節，她是作為“全科替補”的身份來這裏的，就說說教學過程中需要她頂上什麽課，她就得頂。
今天她負責的是六年級的數學課，但等一會兒就要上一年級的課，相比較起來，六年級的數學並不難，況且這些孩子都已經六年級了，之前這些高年級孩子之前全是支教老師來教的，對於外來的老師很習慣，也有一套學習方法，照理說不會有太大麻煩。
然而點完名後，蘇麗發現有個女孩子沒來，再一看名字叫“劉小丫”，心裏更失望了。
這個孩子她還有印象，昨天跟著自己最緊的孩子就是她，還問了不少的問題，對她表現出很好奇的樣子。
沒想到今天她的第一堂課，這劉小丫就沒來。
在詢問過班上其他同學，得知這個劉小丫很不合群，家裏還有個喜歡打人的爸爸以後，蘇麗的心一下子提了起來。
爸爸喜歡打人？
難道是被家暴了，受傷嚴重不能來上課？
她是不是該問一問？
蘇麗一顆心提了起來。
“老師，劉小丫經常曠課，她不聽話的時候她爸爸就會把她關在家裏。”
一個和劉小丫相熟的孩子說。
“一般第二天她爸爸氣消了就又來上學了。”
其他同學也七嘴八舌地說起這個女孩，大多是介紹她家裏爸爸不喜歡她出門、還說她可能讀到六年級就不讀了之類的話，大概這個女孩人緣還可以，班上同學都願意為她說好話，擔心蘇麗因為她的缺課而不喜歡她。
蘇麗沒經曆過這種事，即使孩子們都說這種情況發生在“劉小丫”身上很常見，她還是擔心了一會兒，但沒多久就和孩子們一起鬥智鬥勇去了。
下了課，她去找張校長，說了班上有個學生沒來上課，但是張校長並不覺得是多大事。
“蘇老師啊，等你習慣了就好了，這裏孩子上學不比城裏……”