四月,李景隆大舉北伐。雙方在白溝河擺開陣勢,大戰一觸即發。南軍中的平安、瞿能父子驍勇異常,率軍猛衝燕軍,所向披靡。朱棣的坐騎接連被射殺,他的寶劍竟也砍折了。瞿能父子奮勇廝殺,已經和燕王近在咫尺。朱棣見大勢不妙,撥馬跑到河堤上,南軍在後麵緊追不放。朱棣立馬站在堤上,假意用馬鞭招呼後麵的部屬,使南軍相信燕軍就在堤下。南軍果然上當,沒敢繼續追擊,不然朱棣即將被生擒活捉。雙方殺得難解難分,互有勝負。忽然一陣風將南軍大旗 颳倒,南軍陣營產生了混亂。朱棣抓住這難得的時機,指揮部隊猛衝,一舉擊潰南軍。


    白溝河之戰是決定性的戰役。此後,建文帝再也組織不起來大規模的軍事征討。朱棣由此轉守為攻,取得戰事上的主動。


    建文四年(1402)六月十三日,朱棣兵臨南京城下。李景隆、穀王打開金川門迎降,建文帝不知所終,朱棣取得了靖難之役的勝利。


    人生在世,各種各樣的情況都是可能遇到的,更何況是逆境呢?問題就是看你怎樣去對待。有誌進取者,將此當作磨自己的機會,無誌者則一直消沉,聽天由命。


    歷史上,政治鬥爭、軍事鬥爭乃至爭權奪利的鬥爭極其複雜,有時瞬息萬變,忍受暫時的屈辱,磨鍊自己的意誌,尋找合適的機會,也就成了一個成功者所必不可少的心理素質,其實,這隻是一個較低的境界,較高的境界是有意識地主動消隱一個階段,借這一階段來了解各方麵的情況,消除各方麵的隱患,為將來的大舉行動做好前期的準備工作。朱棣的成功正印證了這一點。


    文治武功


    因為這個皇位是“篡奪”的,朱棣即位之初採取了血腥的政策,“瓜蔓抄、殺十族”都是在這一時期產生的,有的文人犯了罪,不光他的親戚九族,而且他的朋友也要被株連處死,這就叫殺十族。當時的恐怖氣氛可見一斑。他把忠於建文帝的遺臣“滅九族”、“滅十族”地殺光,南京宮殿又變成了恐怖的屠宰場。


    其中最慘烈的當屬方孝儒一案,方孝儒是建文帝的帝師,一代大儒,天下讀書人的偶像。建文帝雖死,但方孝儒仍孝愚忠,誓死不從朱棣。朱棣派人從獄中把他請到大殿,方孝儒竟當眾大哭,聲徹殿宇。連朱棣也被方孝儒的忠誠所感動,竟親自從走下來扶著方孝儒,一邊勸導說:“先生不必這般自尋煩惱,我現在的行動,是仿效周公輔佐成王。” 可方孝儒反問:“請問成王現在哪裏?”朱棣道:“他已自焚而死。”方孝儒接著問:“那為何不立成王之子?”朱棣道:“國家應當有一個年紀大的國君才行。”方孝儒不依不饒:“為何不立成王之弟?”朱棣說:“這些都是我們朱家的事情,先生不必為此多慮。”隨即示意左右把文房四寶交給方孝儒,說道:“我的即位詔書,非出自先生的大手筆不可。”方孝儒接過筆硯後,狠狠地甩在地上,斬釘截鐵地說:“死即死耳,詔不可草!”朱棣終於被惹惱了:“你不怕死,難道你就不怕被誅滅九族?”方孝儒回答道:“便十族奈我何!”朱棣勃然大怒,他沒有想到一個手無縛雞之力的讀書人,竟敢如此強硬頂撞他。盛怒之下,朱棣當場命人用刀把方孝儒的嘴割破,一直割到兩耳根,然後又關回監獄。


    隨後的日子,朱棣開始大肆逮捕方孝儒的宗族門人,每捕到一批人,都讓他們一個個從方孝儒眼前走過,方孝儒心中雖痛,可他卻假裝鎮靜,頭都不抬。朱棣把方孝儒的九族全部捕獲之後,方孝儒仍不肯降服。此時,怒火中燒的朱棣已完全失了理智,他瘋狂地將方孝儒的朋友、學生乃至一切與方孝儒有關的人單獨列為一族,與九族加起來合稱“十族”,共計873人,當著方孝儒的麵,全部磔殺(砍成碎塊)於市。方孝儒是最後一個受刑,被磔殺於聚寶門(今中華門)外。行刑前,他還寫下一首絕命詞:“天降亂離兮孰知其由,奸臣得計兮謀國用猷。忠臣發憤兮血淚交流,以此殉君兮抑又何求? 嗚呼哀哉,庶不我尤!”如今,奉天門遺址遺存的的一塊丹陛石上有一塊深紅的顏色,傳說是被方孝儒留下的血跡染紅的,人們至今還把它叫做“方孝儒滴血石”。


    為了收復人心,使這些儒生心服口服,明成祖倡導修纂了《永樂大典》。這是他的歷史功績之一。剛即位,他就下令編纂一部大書:“你們要根據我的意思,編纂一部自有圖書以來,包括經史子集、百家之書的,包羅萬象的大規模叢書。收書越多越好,不怕規模大。”他心中的藍圖是,編纂一部有史以來數量最多、種類最全、質量最好的大型圖書。


    第六部分:不是亡國之君的亡國之君崇禎


    永樂大帝明成祖朱棣(6)


    參加修纂的有全國的各種一流人才。由學術大師姚廣孝為總裁,包括名儒、名士、名醫、名僧等,共計2169人,參與修纂。後勤安排得很周到。禮部負責在全國選拔抽調人員,從各地收集所需圖書。光祿寺則負責修纂人員的食宿。在修纂過程中,明成祖經常檢查,督促。發現問題,及時解決。有一次,他發現宮中所藏圖書不夠用。他說:“世人家稍有資產的,都想多買書,朝廷怎麽可以缺少圖書呢?”於是,他命禮部派通曉圖書典籍的有才之士,到全國各地去搜購圖書。不問書價,再貴也買。這一次大規模地購書,對高質量地完成本書的修纂,起了關鍵作用。

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