肖書悅說,但是,我們也要從小勝中查找自己的大問題。作為重組的野狼團,我們手中的武器比紅軍強,軍區給我們的優惠條件比紅軍多,主戰場又是在我們自己熟悉的地盤上,如果一支占盡天時地利人和的部隊打不出一場讓人刮目相看的戰役來,我們就沒臉說勝利。


    龐承功很贊成,對,肖參謀長的話一針見血,點出了我們野狼團的問題所在。所以,我們要下大力氣,從每一個官兵入手,從抓素質訓練開始。同時,我們要深入研究新戰法,尤其是對外軍的戰術思想、外軍作戰綱要最新版本的研究,需要加強。


    肖書悅說,要解決這些問題,我想請陸司令幫助協調一下,給我們借調一個人。


    陸元衡問,誰?


    肖書悅說,陸雅池。


    陸元衡一怔,她能做什麽?


    在外軍資料翻譯方麵,她的水平比一般搞專業的都要高。


    陸元衡很為難,這……龐團長,你的意見呢?


    龐承功說,如果單從這外角度考慮,我看沒有必要,就她的英語水平,咱們也能達到。我看你小子還不是藉此機會投其所好。


    肖書悅笑了,嗨,好心當驢肝肺。一年前你想調她,人家不是不放嘛,我是想讓你把這口氣咽下去。


    龐承功說,咽不咽氣是我的事,咱們說什麽也不能把公事私事混為一談。聽梁明輝政委說要把她抽出來參與研究外軍,實際上就是在研究我們,這個時候把她借調過來,有釜底抽薪之嫌。


    肖書悅卻說,這就對了嘛。猛虎旅是我們的對手,釜底抽薪本身就是一計。


    龐承功說,我覺得我們的思路要改變一下。我們野狼團的家底已經超過所有對手了,如果還靠減弱對手的實力的手段來獲勝,我們看這個勝也是低水準的,實際上是對自己釜底抽薪。紅藍對抗,無非是同一軍隊內部的一種最高形態的練兵手段,隻有強強相對,才能水漲船高,越練越強。作為磨刀石,把藍軍相對搞得強一些是對的,但如果讓紅軍永遠保持弱勢,藍軍勝得太容易,那麽藍軍也會隨之萎縮。蒼海擒龍和枯海縛龍,那是兩種完全不同的境界,這裏麵的差距大了!


    肖書悅感到意外,驚異地看著龐承功。


    陸元衡嘴角露出滿意的笑容。


    梁明輝和康凱還在營院裏走著,他們邊走邊說著話。


    梁明輝說,我們研究藍軍,藍軍也一定在研究我們。龐承功是個聰明人,他的點子多得很,我們要多準備幾手才行。我們旅善於打攻堅戰,進攻戰,這一點龐承功很清楚,但防禦作戰一直是弱項,在這方麵要下下功夫。


    康凱說,你說得很對,防禦作戰不是我們優勢。不過我們的防不能消極地防。我研究了近期外軍的幾個戰例,外軍的防守注重火力,而我們側重陣地。我有一個不成熟的想法,就是把我們打進攻戰的優長擴大到防禦作戰上來,也就是說要在防中有攻,在攻中有防。這些光咱們幾個人悶著頭想還不夠,不如把下一步跟藍軍對抗的作戰任務在區域網上通通擺出來,讓全旅官兵進行一次大討論。


    好啊,搞軍事民主,讓大家都來當諸葛亮……


    正在這時,喬麥匆匆跑來,旅長,政委……


    康凱一驚,出什麽事了?


    喬麥氣喘籲籲地說,陸軍醫來電話,請你們趕緊到總院去一趟。


    梁明輝心都提到了嗓子眼,是魏小飛,還是田參謀長……


    喬麥說,田參謀長的腿保不住了,要截肢。


    康凱和梁明輝大驚失色。


    演習訓練已經在猛虎旅展開。戰術訓練場上,步戰車,自行火炮,坦克一片轟鳴。張大印站在裝甲指揮車上不停地揮著小旗,來回換著三種電台送話器在喊話,304,保持進攻隊形!307,你們落哪去了?快速跟上!……


    在張大印身後,還有兩名參謀揮著小旗協助他指揮。兩名參謀注視各自負責的戰鬥分隊,不時地揮動小旗。他們的身後有三名戰士背著不同型號的電台在保障。梁明輝和康凱從指揮車上下來,看著張大印指揮部隊訓練。


    康凱看了看,用對講機喊話,張科長,你下來一下。


    張大印下裝甲指揮車,朝康凱這邊跑過來。


    康凱問,打起仗來,你能站在裝甲車上表演千手觀音?


    張大印無奈,沒辦法呀,這電台不配套,坦克一個型號,步戰車一個型號,自行火炮又一個型號,喊這個,那個聽不見,一個命令要換三個電台……


    梁明輝說,看來,通訊不暢是協同動作的最大障礙。


    張大印說,最頭痛就是多兵種合練,尤其是上新科目,一過衝擊線,就放鴨子了,沒辦法。


    康凱正色道,張科長,別老跟我說沒辦法的話,你們作訓科自己有什麽設想?


    設想倒是不少,我們跟通訊科不知研究多少次了,光解決通訊問題的方案就有四套。


    康凱說,別四套了,有沒有最簡便適用的?


    旅長,這次“我當參謀長”軍事民主大討論,倒是有不少建議……


    都有什麽好主意?


    整理的方案在辦公室。


    柳成林聞聲湊了過來,旅長,我帶著一份呢!說著就翻看,通訊方麵的是吧,最簡便適用……有了。

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