當李耀畫完畫,大佬居然在上麵簽字了,這是大佬的名字嗎?好複雜。


    等隨後畫出來的畫變成一道光進入大佬的眉心後,李耀更是驚呆了。


    好神奇的東西,這真的是自己畫出來的嗎?


    李耀此刻仿佛是真正闖入魔法的世界,過往20年的見識都比不上今天見到的神奇。


    說起來,帝國並不是沒有高等級的戰士和祭司,聽說隻要達到7級以上,那時候的戰士便稱之為騎士,他們擁有的能力,便仿佛傳說中的神靈一般,通天徹地。


    隻可惜,李耀從未見過,那些離他太遙遠了。


    別說他了,即便是他的舍友魯大海,其家中就有一位活著的七級神血騎士,但連魯大海自己都說了,他從小到大都不曾見過他爺爺出手。


    所以對於傳說中的形容,他也抱著懷疑的態度。


    主要是帝國安定得太久了,平民幾乎已經忘記了那一段充滿戰火的歲月。


    就在李耀胡思亂想的時候,突然,朝天棒上閃過一絲無形的波動。


    李耀的意識海中突然浮現了一道神秘的符文,不需要說明,李耀本能的便知道那是什麽。


    神降術!


    朝天棒,不,或許應該稱它為契約之筆,神降術便是其本身自帶的本命神術。


    之前大佬的一番操作,仿佛將其激活了一般。


    李耀終於明白了它的真實作用,小臉興奮得滿麵紅光。


    按照剛剛感受到的信息來說,這個神降術就是可以召喚接受契約的另一方的力量降到自己身上。


    召喚力量的多少完全取決於契約雙方的契合度。


    李耀激動的想知道,此刻的自己能召喚大佬多少力量,那一定是毀天滅地的場景!


    啊啊啊!想想她就好興奮!


    隻是......該怎麽召喚來著?


    用精神力去觸碰契約之書?哦,就是那個符文?


    可是......精神力使用方式我不會啊,我是個戰士,不是精神能力者。


    李耀傻眼的感受著意識海中的那一枚符文,隻能幹看著,啥也做不了。


    唔......不行!


    一會回現世去便開始學習精神力的使用方式,不然就是守著金山餓死啊!


    或許是巨人大佬也看出了李耀的尷尬,試圖指點他。


    但是語言不通是最大的障礙。


    當巨人大佬比劃著表示想要教李耀識字的時候,李耀連連點頭。


    能和大佬早點順利溝通,這件事也迫在眉睫。


    與大佬學習的過程是艱苦且緩慢的,主要是雙方體型的差距,給雙方造成了一些不便。


    學習進行到一半,大佬顯然也發現了問題。他的每一次開口,李耀的耳朵都像聽到近在咫尺的雷聲一樣,這就導致了李耀的發音與了大佬的有很多不一樣。


    隨後,大佬身上的靈光閃過,隨後便化作了一個2米高的超級大帥哥站立在了李耀的麵前。


    看著大佬變小後的模樣,李耀羨慕的心突然又泛上了心頭。


    臥槽,搞這麽帥還要不要人活了!


    大佬就是大佬,不僅強的可怕,也帥得可怕。


    學習的過程總是短暫的,李耀中途算了算時間,現世也該是中午時分了。


    自己可以睡懶覺,但不能一整個白天都在睡,這樣很容易引起舍友的懷疑。


    於是,李耀不得不給大佬比劃了一個要睡覺的手勢,大佬同意後便恢複體型,坐回了自己的神座上。


    告辭了大佬,李耀回到了她的專屬臥室,爬上了那個超級大的床。


    “晚安,小蛋蛋。”李耀拍了拍身邊的金蛋,笑著進入了夢鄉。


    同樣的,在她入睡後,一縷一縷的白霧隨著她的呼吸,慢慢被吸入身體之中。


    李耀絲毫沒有察覺。


    等李耀再次睜開雙眼,現世果然已經是上午十點了。


    起床後的第一件事,李耀便是查看自己的身體狀態。


    力量似乎有一點變化,李耀估計著離3級應該不遠了。


    不愧是大佬的賞賜,隨便漏一點出來都能讓人受益無窮。


    相比於身體素質的那麽一點點增強,李耀的精神力顯然又有了長足的進步。


    但是具體變化了多少,除非李耀舍得再花800塊去做一次檢測, 不然也不好說。


    李耀考慮著或許過段時間還會有進步,索性這次便不檢測了,等到下次一起。


    此刻的宿舍除了李耀,空無一人。


    三個舍友都已經出去上課了,他們很顯然已經習慣了李耀這幾天睡懶覺的事。


    李耀洗漱完,直奔教室。


    但不是戰士係的教室,而是精神係的教室。


    他快速尋了一個大一的班,偷偷摸摸的鑽了進去。


    講台上的老師顯然是注意到了他,但卻沒說什麽。


    畢竟誰會嫌自己的學生多,隻要不是來搗亂的,大學的老師巴不得來的學生越多越好。


    這節課講述的是精神力的冥想法,雖然並不是李耀想要的課,但是學習了解一下也挺好。


    等到了提問環節,李耀抓住機會,趕緊舉手搶問。


    講課的老師顯然早就注意到他了,他也很好奇一個外班的學生來他這節課做什麽。


    “老師,我是想詢問一下精神力如何運用的問題,可能跟您今天講的課不太一樣,但是我現在急需一個老師指點,所以可能要麻煩您了。”李耀恭敬的問道。


    “精神力的運用?這可不是入門的問題啊,你精神力幾級了?”這個老師問道。


    “3級。”李耀給出了一個保守的答案。


    “3級?那你還不會精神力的運用?”老師驚訝的反問道。


    “老師,我情況有點特殊,我是戰士係的學生,兼修的精神力,可能是最近壓力比較大,所以精神力進步特別快。但我又沒有係統的學習過精神力的使用技能,所以想趕緊給自己補補課。”


    “壓力大一點就能進步?你小子胡說八道吧,在軍校學習的學生,哪個壓力不大?”老師顯然不信。


    但看著李耀來給他的課捧場的份上,這個老師也沒多問。


    “這樣吧,關於精神力的運用,我現在給你演示一遍,順便給你講講其中的技巧,僅此一遍,能不能學會全憑你自己的天賦,也算是給我們班的同學提前熟悉一下。”


    “好勒,謝謝老師,謝謝老師。”李耀聽完可激動了。


    要是這位老師不教,他還真不知道該找誰去請教呢。

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