第254章 授課
連中六元，滿朝文武皆為吾徒 作者：青山君子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
葉軒墨聽到方瑞敏這話語，他便有些疑惑的望著他開口道。
“哦？方首席還有何事？速速說來。”
方瑞敏瞧見葉軒墨這眼神後，便趕緊開口解釋道。
“下官有兩事相求，首先，下官想請葉司馬能在我寧波府學授課或者講學，即便隻有一次也好。”
“下官認為葉司馬為我寧波府衙之首，而我寧波府學又為葉司馬所轄之地，所以吾代表學府上下請葉司馬為我等授課，讓我等有幸聆聽葉司馬教誨。”
葉軒墨一聽方瑞敏這話後，他便趕緊將他托起，一臉嚴肅的看著他開口問道。
“此言是方首席一家之言，還是學院眾人所想？”
此言一出，台下的學子也都朝著葉軒墨行禮齊聲道。
“學生盼望葉司馬教誨。”
台上的葉軒墨看到這一幕，他仔細的觀察著這些學生那渴望的眼神，他微微一愣。
不管是現在還是以後，大部分努力的學生都是富有求知欲的，因為他們知道學習能夠改變他們的生活，他們要盡最大可能抓住學習的機會。
自己非常能夠理解他們，所以葉軒墨就直接開口答應道。
“既然各位高才想聽，那就暫定每月初五，十五，二十五三日，本官都會抽時間來此講學，之後本官再視情況決定是否增加時間。”
一府之主前往府學這種官方教育機構講課，屬於是教化之事，是他為官的分內之事，也是公事。
這些學子親耳聽到葉軒墨的答複，他們便興奮的朝著葉軒墨行禮答謝道。
“學生多謝葉司馬！”
處理完這件事情後，葉軒墨轉頭看向方瑞敏開口問道。
“方首席，本官的回答你可還滿意？若是滿意，那便說說另一件事情是什麽吧？”
方瑞敏一聽葉軒墨這問話的語氣依舊平和，沒有生氣後，他的心這才放下。
幸好葉軒墨不是那種不喜政務的上官，要是那些不喜政務的上官瞧見自己給他增加工作量，那肯定會記恨自己的。
隨後，方瑞敏朝著葉軒墨開口說道。
“下官想請葉司馬與我們細說這仁治拚音法，如今全國各地都在推行仁治拚音法，這也是各地提督學政大人的考核內容。”
“成績最優秀的前三位，將調回京城另有重用。”
“正是因為如此，督學大人便下令讓各地府學，縣學推行仁治拚音法，據說下一次的鄉試內容也將加入仁治拚音法，且占比不低。”
葉軒墨聽完方瑞敏的解釋後，他反倒是感覺有些意外，自己有些時日沒有關注這些，沒想到陛下的動作居然這麽大。
就在葉軒墨愣神之際，方瑞敏還以為是葉軒墨並不打算為眾人上課，便趕緊給了台下的學生一個手勢。
眾人瞧見方瑞敏的手勢後，他們瞬間領會自家首席的意思，剛準備朝著葉軒墨齊齊行禮開口的時候，就聽到葉軒墨開口了。
“好，傳授仁治拚音法一事，本官答應了，各位高才不必如此客氣。”
和他們說完之後，葉軒墨轉頭看向方瑞敏搖頭答道。
“方首席，帶學生逼宮之事還是要少做，本官知道你的心思，也明白你的心思，但若是換了其他人在此，那就麻煩了。”
和方瑞敏交代完之後，他意味深長的看向方瑞敏剛剛收回的右手。
方瑞敏瞧見自己的小動作都被葉軒墨看破之後，他也不緊張，他現在已經慢慢摸清楚了葉軒墨的脾氣，這位和之前的那些官員都不一樣。
或許是因為葉軒墨當官的年紀太年輕了，他現在還保持著初心，對所有人都保持著一種謙和的態度，還沒有給人帶來那種高高在上的距離感。
所以他隻是略微尷尬的笑了笑，然後甩了甩自己的右手解釋道。
“葉司馬，真是不好意思，下官平日裏教書都是用的右手，或許是因為長期疲累沒有休息，所以有時候會抽筋，會做出一些奇怪的手勢，還請葉司馬見諒。”
葉軒墨聽到方瑞敏找的借口，他稍稍一笑的安撫道。
“原來如此，那方首席可要注意多休息啊。”
說完之後，葉軒墨也沒有在這個問題上做過多的糾結，一臉風輕雲淡的安排道。
“方首席，既然要教，那便等其他學子答完之後一起教吧。”
他怎麽可能隻管廩生，不管其他的增生，附生，要是真這麽做了，那傳出去之後，別人會怎麽看自己？
他們會覺得自己隻在乎那些能夠給自己帶來政績的好學生，至於那些成績不好，沒辦法給自己帶來政績的學生就不管了。
那自己的名聲還要不要了？
方瑞敏聽到葉軒墨的安排，他便立馬反應過來，趕緊看向自己身邊的幾位府學訓導，讓他們去將各院中答完題的學生叫來。
很快，各院中答完題的增生，附生陸陸續續到達葉軒墨所在的小廣場。
當學院內的生員全部到齊後，葉軒墨便為他們解釋起仁治拚音法。
“為何陛下要推行仁治拚音法呢？因為我們隻要掌握了拚音，那遇到書本上不會讀的字，大家就能夠通過拚音得知它的讀音。”
“本官知道各位高才肯定覺得隻是認識讀音而已，不過如此，那本官問你們，輶、顙、嵇、囐、樄、煼這些生僻字，你們還記得他們的讀音嗎？”
“若是你們乍看這些字，還能記起他們怎麽讀？若是你們沒有學過《千字文》，沒有經過漫長的背誦，你們能記下這些漢字的讀音嗎？”
葉軒墨說完之後，他的心中閃過一個詞語，那便是字典，若是有字典的話，那還可以直接通過讀音了解這個詞語的意思。
可惜，字典之事耗費的時間太久了，而且此事並非一人之功，若自己真想弄，怕又要經曆一次生死考驗。
隨後，葉軒墨便將拚音的這些概念又給大家仔細解釋了一遍，現場的人都是已經了解拚音的，他隻需要幫助大家加深理解而已。
“各位高才，陛下推行仁治拚音法，是希望各位高才將來中試為官後，要將此法推行至平常百姓之家，千萬不可敝帚自珍。”
聽到葉軒墨的訓誡後，所有學生都躬身答應道。
“學生謹遵葉司馬教誨！”
“哦？方首席還有何事？速速說來。”
方瑞敏瞧見葉軒墨這眼神後，便趕緊開口解釋道。
“下官有兩事相求，首先，下官想請葉司馬能在我寧波府學授課或者講學，即便隻有一次也好。”
“下官認為葉司馬為我寧波府衙之首，而我寧波府學又為葉司馬所轄之地，所以吾代表學府上下請葉司馬為我等授課，讓我等有幸聆聽葉司馬教誨。”
葉軒墨一聽方瑞敏這話後，他便趕緊將他托起，一臉嚴肅的看著他開口問道。
“此言是方首席一家之言，還是學院眾人所想？”
此言一出，台下的學子也都朝著葉軒墨行禮齊聲道。
“學生盼望葉司馬教誨。”
台上的葉軒墨看到這一幕，他仔細的觀察著這些學生那渴望的眼神，他微微一愣。
不管是現在還是以後，大部分努力的學生都是富有求知欲的，因為他們知道學習能夠改變他們的生活，他們要盡最大可能抓住學習的機會。
自己非常能夠理解他們，所以葉軒墨就直接開口答應道。
“既然各位高才想聽，那就暫定每月初五，十五，二十五三日，本官都會抽時間來此講學，之後本官再視情況決定是否增加時間。”
一府之主前往府學這種官方教育機構講課，屬於是教化之事，是他為官的分內之事，也是公事。
這些學子親耳聽到葉軒墨的答複，他們便興奮的朝著葉軒墨行禮答謝道。
“學生多謝葉司馬！”
處理完這件事情後，葉軒墨轉頭看向方瑞敏開口問道。
“方首席，本官的回答你可還滿意？若是滿意，那便說說另一件事情是什麽吧？”
方瑞敏一聽葉軒墨這問話的語氣依舊平和，沒有生氣後，他的心這才放下。
幸好葉軒墨不是那種不喜政務的上官，要是那些不喜政務的上官瞧見自己給他增加工作量，那肯定會記恨自己的。
隨後，方瑞敏朝著葉軒墨開口說道。
“下官想請葉司馬與我們細說這仁治拚音法，如今全國各地都在推行仁治拚音法，這也是各地提督學政大人的考核內容。”
“成績最優秀的前三位，將調回京城另有重用。”
“正是因為如此，督學大人便下令讓各地府學，縣學推行仁治拚音法，據說下一次的鄉試內容也將加入仁治拚音法，且占比不低。”
葉軒墨聽完方瑞敏的解釋後，他反倒是感覺有些意外，自己有些時日沒有關注這些，沒想到陛下的動作居然這麽大。
就在葉軒墨愣神之際，方瑞敏還以為是葉軒墨並不打算為眾人上課，便趕緊給了台下的學生一個手勢。
眾人瞧見方瑞敏的手勢後，他們瞬間領會自家首席的意思，剛準備朝著葉軒墨齊齊行禮開口的時候，就聽到葉軒墨開口了。
“好，傳授仁治拚音法一事，本官答應了，各位高才不必如此客氣。”
和他們說完之後，葉軒墨轉頭看向方瑞敏搖頭答道。
“方首席，帶學生逼宮之事還是要少做，本官知道你的心思，也明白你的心思，但若是換了其他人在此，那就麻煩了。”
和方瑞敏交代完之後，他意味深長的看向方瑞敏剛剛收回的右手。
方瑞敏瞧見自己的小動作都被葉軒墨看破之後，他也不緊張，他現在已經慢慢摸清楚了葉軒墨的脾氣，這位和之前的那些官員都不一樣。
或許是因為葉軒墨當官的年紀太年輕了，他現在還保持著初心，對所有人都保持著一種謙和的態度，還沒有給人帶來那種高高在上的距離感。
所以他隻是略微尷尬的笑了笑，然後甩了甩自己的右手解釋道。
“葉司馬，真是不好意思，下官平日裏教書都是用的右手，或許是因為長期疲累沒有休息，所以有時候會抽筋，會做出一些奇怪的手勢，還請葉司馬見諒。”
葉軒墨聽到方瑞敏找的借口，他稍稍一笑的安撫道。
“原來如此，那方首席可要注意多休息啊。”
說完之後，葉軒墨也沒有在這個問題上做過多的糾結，一臉風輕雲淡的安排道。
“方首席，既然要教，那便等其他學子答完之後一起教吧。”
他怎麽可能隻管廩生，不管其他的增生，附生，要是真這麽做了，那傳出去之後，別人會怎麽看自己？
他們會覺得自己隻在乎那些能夠給自己帶來政績的好學生，至於那些成績不好，沒辦法給自己帶來政績的學生就不管了。
那自己的名聲還要不要了？
方瑞敏聽到葉軒墨的安排，他便立馬反應過來，趕緊看向自己身邊的幾位府學訓導，讓他們去將各院中答完題的學生叫來。
很快，各院中答完題的增生，附生陸陸續續到達葉軒墨所在的小廣場。
當學院內的生員全部到齊後，葉軒墨便為他們解釋起仁治拚音法。
“為何陛下要推行仁治拚音法呢？因為我們隻要掌握了拚音，那遇到書本上不會讀的字，大家就能夠通過拚音得知它的讀音。”
“本官知道各位高才肯定覺得隻是認識讀音而已，不過如此，那本官問你們，輶、顙、嵇、囐、樄、煼這些生僻字，你們還記得他們的讀音嗎？”
“若是你們乍看這些字，還能記起他們怎麽讀？若是你們沒有學過《千字文》，沒有經過漫長的背誦，你們能記下這些漢字的讀音嗎？”
葉軒墨說完之後，他的心中閃過一個詞語，那便是字典，若是有字典的話，那還可以直接通過讀音了解這個詞語的意思。
可惜，字典之事耗費的時間太久了，而且此事並非一人之功，若自己真想弄，怕又要經曆一次生死考驗。
隨後，葉軒墨便將拚音的這些概念又給大家仔細解釋了一遍，現場的人都是已經了解拚音的，他隻需要幫助大家加深理解而已。
“各位高才，陛下推行仁治拚音法，是希望各位高才將來中試為官後，要將此法推行至平常百姓之家，千萬不可敝帚自珍。”
聽到葉軒墨的訓誡後，所有學生都躬身答應道。
“學生謹遵葉司馬教誨！”