葉軒墨看到仁治皇帝這眼神後,他瞬間就明白了仁治皇帝的意思,非常高興的行禮道。


    “臣領命。”


    突然,仁治皇帝叫住要退下的葉軒墨開口問道。


    “葉愛卿,這新識字法可有名稱?”


    葉軒墨一聽這話後,他試探的開口問道。


    “臣以為仁治拚音法不錯,不知陛下以為然?”


    仁治皇帝聽到葉軒墨的話後,他笑了,這小子還算是的,自己是那麽庸俗的人嗎?自己在他心中是個追逐名聲的皇帝嗎?


    “善。”


    不錯,自己還真是一個追逐名聲的皇帝,人活一世無非就是物質追求、精神追求與原始欲望追求。


    自己是皇帝,整個大周都是自己的,每年全國各地官員都會送一大批貢品入宮,自己什麽東西沒嚐過?


    自己作為皇帝,後宮佳麗無數,原始欲望自然也得到了滿足。


    剩下的便是精神追求了,精神追求其實也簡單,無非就是想要青史留名罷了,作為皇帝在曆史上留名是必然的。


    現在就是考慮能否能留下濃墨重彩的時候了,畢竟你瞧瞧唐宋多少皇帝,一個普通人能叫出他們所有人的名字嗎?


    普通人連唐宋一共有多少位皇帝都不一定記得,畢竟能夠被記住的皇帝永遠都是少數的。


    他並不想成為那些普通人不知道的皇帝,他是想要成為能夠比肩秦皇漢武,或者唐宗宋祖的存在。


    冬至結束之後,葉軒墨選擇繼續在家養病,降低自己的存在感。


    “大哥,來追我啊。”


    葉軒墨看著葉蘇荷這活潑的表情後,他笑著朝著她跑了過去。


    “好,看大哥怎麽抓住你。”


    這段時間,葉軒墨每日陪伴在家人身邊,也算是彌補了自己去年獨自進京的遺憾。


    就在這時,李文傑來到葉軒墨身邊開口道。


    “子義,你翰林院的同僚來了,人現在正在會客廳坐著。”


    葉軒墨聽到李文傑的話後,他笑著點頭朝著葉蘇荷笑道。


    “小妮,大哥要去做正事了,你去找嫂子玩吧。”


    來到會客廳後,葉軒墨便看著趙陽平和其他幾位翰林修撰,還有自己那兩位同年諸葛誌明和程海波。


    幾人看到葉軒墨這麵色紅潤的模樣後,他們都笑著開口道。


    “子義最近的氣色真是越來越好了,應該是恢複的差不多了吧?”


    “子義,從今日起,咱們翰林院就進入了春節假期,我們是來給你送春節節禮的。”


    葉軒墨一聽這話後,笑著開口道。


    “這怎麽好意思呢,讓我那位小吏通知我一聲,我派人去取就是了,怎麽還敢勞煩諸位仁兄親自跑一趟呢。”


    葉軒墨與他們交流一番,拉近感情後,他們便不再繼續掩飾自己前來葉府的目的了。


    胡安世的弟子康樂勇率先開口問道:“子義,我們聽聞你打算將仁治拚音法傳播出去,故而想前來一睹仁治拚音法的真容,不知子義可否讓我們如願?”


    葉軒墨聽到這話後,笑著起身做了一個請的動作並開口道。


    “既然諸位有此好學之心,小弟自然不可能反對,去書房詳談吧。”


    來到書房後,葉軒墨便給每人發了一本漢語拚音的手抄本。


    看到這上麵的文字後絕大部分人都皺起眉頭,果然與外界傳聞一樣,是用佛郎機人的文字編寫的。


    這東西真的能夠幫助普通人學好漢字嗎?


    兩個時辰之後,在場的所有人都用一種難以置信的眼神看向葉軒墨。


    “子義,你真是個天才。”


    華夏的每個漢字背後都有著深層的含義,故而我們在學習時需要通過老師的講解,傳授才能懂得這些。


    這樣的教育方式能夠培養出高精尖的人才,但是耗費的時間太多,不可能適用於所有人。


    而葉軒墨這方法,隻是加快民眾的識字速度,從而忽視了文字本身的深層含義。


    他們讀完之後這才鬆了口氣,不了解文字深層含義,那就沒什麽大患,隻是識字的成本降低了,想要參加科舉的成本其實還是相當大的。


    畢竟有時候,一句話的每一個漢字你都能夠看懂,但是合在一起,你就看不懂了。


    現在大家看向葉軒墨的眼神都不一樣了,這新識字法對於世家的幫助其實更大,他們教導弟子的時間縮短,那他們能夠教導的弟子就更多,科舉的成功率自然也更高。


    當晚,胡安世府上。


    徐仁存看著自己手上這本“仁治拚音法”笑了起來。


    “這葉軒墨還挺有文采的,居然能夠鼓搗出這麽好的東西,有了這東西,我們培養子弟科舉的成本就大大降低了。”


    胡安世看到徐仁存這笑容後,他的臉上還是有些不悅。


    “確實不錯,可讓這些賤民識字有什麽好的?讓他們老老實實地種地,畜牧不就好了?為什麽非要識字呢?”


    心中尚有一絲憐憫之心的司馬師看著自己麵前如此邪惡的胡安世,他想起了自己曾經落魄的時候,是被最底層的百姓收留,吃了一口飽飯,他有些不忍的閉眼開口道。


    “仲台兄(胡安世字),給百姓一線生機吧,為何大周農家要耗費巨資,集全家之力供一個讀書人,不就是為了尋求一絲希望嗎?”


    “世間萬物皆有向上之心,若是你斷絕了他們的希望,才是最大的禍事。”


    “《孫子·軍爭篇》有‘圍其三麵,開其一角,示以生路,使不堅戰’,隻有給他們一線生機,他們才不會心存死誌,與我們殊死一搏。”


    胡安世聽完司馬師的話後,他這才恍然大悟的回過神來。


    “有理,是我看問題太過片麵了,確實,若是我們給他們一絲希望,他們才會更加瘋狂的勞作。”


    從那日之後,越來越多的學子上門求教“仁治拚音法”,葉軒墨對於這些好學的學子都沒有排斥,非常熱情的接待他們,並悉心教導他們拚音法。


    一時間,葉軒墨在民間的聲望越來越大,在普通學子眼中,葉軒墨就是天下文魁下凡,畢竟,要是不神話葉軒墨的話,他們接受不了,接受不了一個年紀比自己小,但是學識,才華卻遠勝於自己的人。

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