“是麽?”
“檜山先生可能有些不滿。當然孩子們在日常生活中做了不該做的事，我們會提醒他們注意，並催促他們認識自己的錯誤。我們努力在每天的生活當中，幫助改善孩子們的性格和行為，希望他們能在犯罪後重新站起來，能夠獨立。但是關於那件事……”說到這裏，女宿舍長停頓了一下，“我們認為對於精神上沒有成熟的兒童，向他們強調他們所犯罪行的嚴重性，會讓他們無法承受並受到刺激。”
“他是個什麽樣的孩子?”
“剛進學校的時候他非常敏感，不太親近人。可能是因為那件事而變得有些自暴自棄了吧。其他的孩子當然不知道澤村的事，他卻患上了被害妄想症，覺得周圍的人都歧視自己。澤村以前打棒球就非常拿手，後來他就進了學校的棒球部。隨著時間的流逝，澤村慢慢和其他孩子打成一片變得開朗起來，和剛來時就像兩個人似的。本來他就應該是這樣一個少年。在學校裏他不僅從來沒有惹過什麽事，還是個聽話、誠實的好孩子。因此，到現在我仍然不明白他為什麽會做出那樣的事來。”
“他案件發生之前是什麽樣子?”
“聽說他在小學六年級時曾偷過一次東西，後來家長去店裏道了歉。除此之外，好像沒有什麽其他的犯罪行為。”
“他的家庭環境怎麽樣?”
“沒有問題。學校裏70%的孩子都來自單親家庭。有和媽媽一起過的，有和爸爸一起過的，有的父母再婚，還有的孩子父母下落不明。對於孩子來說家庭環境真是非常重要啊!”
聽了女宿舍長的話，檜山忽然想起愛實也是和爸爸一起過。雖然檜山把自己的愛全部給了愛實，但是在愛實的心中，好像還是存在一種缺乏安全感的、無法滿足的寂寞。
“當然這不是引起犯罪的直接原因。”女宿舍長看到檜山的表情意識到自己說錯了話，然後就閉上嘴。
“您別介意。他的家庭環境良好。”
“對。全家人經常到學校來看他。最初他很牴觸和家長見麵，但是一段時間後他心裏的疙瘩就解開了。澤村還有個比他小很多的妹妹，他特別疼愛他的妹妹。”
檜山的心情變得很複雜。聽到這些，檜山覺得自己和家人應該能夠接受澤村了。但是澤村和也也好，他的家人也好，誰也沒來為祥子上一炷香。誰也不願拿出重建家庭的一部分時間來為被害人做些什麽。
“您知道他從這兒出去以後過著什麽樣的生活嗎?”檜山忍著憤怒問道。
“聽說他晚上讀定時製高中，白天在附近一家印刷工廠工作。剛拿到工資的時候他跑過來告訴我們這個好消息，還給這裏的孩子買了好多糖果。”
“最近您在學校裏見過他嗎?”
“沒有。最近這一年他沒有來過。一定是學校和工作很忙。”
“最近他有沒有交上什麽壞朋友?”
“應該沒有。”
“他不會做了什麽招別人怨恨的事吧。”
剛才還不假思索談起澤村的女宿舍長這時候突然陷入沉默，轉身看著宿舍長。
“他真的自新了麽?”檜山語氣中帶著詰問。
也許是問到了他們擔心的事，鈴木夫婦互相對視了一會。“我想他真的自新了。”
檜山看著臉色陰沉的鈴木夫婦，意識到他們很討厭自己。盡管如此他還是又問了一遍。
“和也自新了。”宿舍長終於開了口。
檜山將視線轉向宿舍長，發現他一直盯著自己。宿舍長的眼神非常堅定。
“為什麽您這麽肯定?”
“我相信和也。”宿舍長毅然地說。
檜山覺得這算不上回答。但是宿舍長的話中有用道理無法衡量的沉重感。在近20年的時間裏，他們把一生完全奉獻給了兒童自立事業，對他們來說還有什麽比信任感更為重要的呢。
檜山對這些為少年的自新而獻身的人們充滿了敬佩之情。然而，這些對孩子們傾注愛心並催促他們自新的人，與因為孩子而失去親人的被害者之間依然存在著巨大的鴻溝。
宿舍長看了妻子一眼說：“你還記得理惠吧?”
檜山不解地看著女宿舍長。
“理惠是澤村在宿舍裏當長輩時，被送到學校的一個女孩。當時她才上小學六年級，卻經常離家出走、徹夜不歸。兒童法院擔心她將來會走上犯罪道路就把她送到這裏來。”
“當長輩?”
“學校裏實行親子製度。在學生們中間，前輩是新生的長輩，指導他們在宿舍生活和學校學習各個方麵的事情。我們的目的是讓孩子們體會到作為長輩在教育晚輩時的不容易，並讓他們在這個過程中不斷增加自信。澤村也在出校前一年時間裏當過長輩。雖然澤村自己並不想當長輩，但是在宿舍裏讓他當家長是我們對他的信賴。在這個時候，理惠來到了我們的宿舍。”
女宿舍長想起以前的事，臉上掛著苦笑。
“理惠因為不相信大人而非常叛逆，身上有很多問題，我們一直感到很難辦。我們能感覺到澤村很生理惠的氣。最初他總是想，自己當家長時怎麽會碰上這麽個麻煩孩子。有一天，吃晚飯時，理惠對澤村說了自己家的事。她的媽媽在她還是個嬰兒的時候就死了，後來她就一直和爸爸過著兩個人的生活。父親因為工作，每天很晚才能回家，理惠說她每天都感覺很寂寞。本來隻是閑聊，但是沒想到澤村聽了這些話突然大哭起來。他趴在飯桌上嗚咽不止。理惠和其他孩子不知道發生了什麽，隻是默默看著澤村。”
“檜山先生可能有些不滿。當然孩子們在日常生活中做了不該做的事，我們會提醒他們注意，並催促他們認識自己的錯誤。我們努力在每天的生活當中，幫助改善孩子們的性格和行為，希望他們能在犯罪後重新站起來，能夠獨立。但是關於那件事……”說到這裏，女宿舍長停頓了一下，“我們認為對於精神上沒有成熟的兒童，向他們強調他們所犯罪行的嚴重性，會讓他們無法承受並受到刺激。”
“他是個什麽樣的孩子?”
“剛進學校的時候他非常敏感，不太親近人。可能是因為那件事而變得有些自暴自棄了吧。其他的孩子當然不知道澤村的事，他卻患上了被害妄想症，覺得周圍的人都歧視自己。澤村以前打棒球就非常拿手，後來他就進了學校的棒球部。隨著時間的流逝，澤村慢慢和其他孩子打成一片變得開朗起來，和剛來時就像兩個人似的。本來他就應該是這樣一個少年。在學校裏他不僅從來沒有惹過什麽事，還是個聽話、誠實的好孩子。因此，到現在我仍然不明白他為什麽會做出那樣的事來。”
“他案件發生之前是什麽樣子?”
“聽說他在小學六年級時曾偷過一次東西，後來家長去店裏道了歉。除此之外，好像沒有什麽其他的犯罪行為。”
“他的家庭環境怎麽樣?”
“沒有問題。學校裏70%的孩子都來自單親家庭。有和媽媽一起過的，有和爸爸一起過的，有的父母再婚，還有的孩子父母下落不明。對於孩子來說家庭環境真是非常重要啊!”
聽了女宿舍長的話，檜山忽然想起愛實也是和爸爸一起過。雖然檜山把自己的愛全部給了愛實，但是在愛實的心中，好像還是存在一種缺乏安全感的、無法滿足的寂寞。
“當然這不是引起犯罪的直接原因。”女宿舍長看到檜山的表情意識到自己說錯了話，然後就閉上嘴。
“您別介意。他的家庭環境良好。”
“對。全家人經常到學校來看他。最初他很牴觸和家長見麵，但是一段時間後他心裏的疙瘩就解開了。澤村還有個比他小很多的妹妹，他特別疼愛他的妹妹。”
檜山的心情變得很複雜。聽到這些，檜山覺得自己和家人應該能夠接受澤村了。但是澤村和也也好，他的家人也好，誰也沒來為祥子上一炷香。誰也不願拿出重建家庭的一部分時間來為被害人做些什麽。
“您知道他從這兒出去以後過著什麽樣的生活嗎?”檜山忍著憤怒問道。
“聽說他晚上讀定時製高中，白天在附近一家印刷工廠工作。剛拿到工資的時候他跑過來告訴我們這個好消息，還給這裏的孩子買了好多糖果。”
“最近您在學校裏見過他嗎?”
“沒有。最近這一年他沒有來過。一定是學校和工作很忙。”
“最近他有沒有交上什麽壞朋友?”
“應該沒有。”
“他不會做了什麽招別人怨恨的事吧。”
剛才還不假思索談起澤村的女宿舍長這時候突然陷入沉默，轉身看著宿舍長。
“他真的自新了麽?”檜山語氣中帶著詰問。
也許是問到了他們擔心的事，鈴木夫婦互相對視了一會。“我想他真的自新了。”
檜山看著臉色陰沉的鈴木夫婦，意識到他們很討厭自己。盡管如此他還是又問了一遍。
“和也自新了。”宿舍長終於開了口。
檜山將視線轉向宿舍長，發現他一直盯著自己。宿舍長的眼神非常堅定。
“為什麽您這麽肯定?”
“我相信和也。”宿舍長毅然地說。
檜山覺得這算不上回答。但是宿舍長的話中有用道理無法衡量的沉重感。在近20年的時間裏，他們把一生完全奉獻給了兒童自立事業，對他們來說還有什麽比信任感更為重要的呢。
檜山對這些為少年的自新而獻身的人們充滿了敬佩之情。然而，這些對孩子們傾注愛心並催促他們自新的人，與因為孩子而失去親人的被害者之間依然存在著巨大的鴻溝。
宿舍長看了妻子一眼說：“你還記得理惠吧?”
檜山不解地看著女宿舍長。
“理惠是澤村在宿舍裏當長輩時，被送到學校的一個女孩。當時她才上小學六年級，卻經常離家出走、徹夜不歸。兒童法院擔心她將來會走上犯罪道路就把她送到這裏來。”
“當長輩?”
“學校裏實行親子製度。在學生們中間，前輩是新生的長輩，指導他們在宿舍生活和學校學習各個方麵的事情。我們的目的是讓孩子們體會到作為長輩在教育晚輩時的不容易，並讓他們在這個過程中不斷增加自信。澤村也在出校前一年時間裏當過長輩。雖然澤村自己並不想當長輩，但是在宿舍裏讓他當家長是我們對他的信賴。在這個時候，理惠來到了我們的宿舍。”
女宿舍長想起以前的事，臉上掛著苦笑。
“理惠因為不相信大人而非常叛逆，身上有很多問題，我們一直感到很難辦。我們能感覺到澤村很生理惠的氣。最初他總是想，自己當家長時怎麽會碰上這麽個麻煩孩子。有一天，吃晚飯時，理惠對澤村說了自己家的事。她的媽媽在她還是個嬰兒的時候就死了，後來她就一直和爸爸過著兩個人的生活。父親因為工作，每天很晚才能回家，理惠說她每天都感覺很寂寞。本來隻是閑聊，但是沒想到澤村聽了這些話突然大哭起來。他趴在飯桌上嗚咽不止。理惠和其他孩子不知道發生了什麽，隻是默默看著澤村。”