凱路打開圖畫本，發現第一頁裏夾了一張彩色鉛筆畫。
畫的背景是太陽、花草和小鳥，中間畫了一大一小兩隻熊貓，大的熊貓懷裏還抱著一隻可愛的刺蝟。畫的頂端歪歪扭扭地寫著“媽媽、哥哥和寶貝”。
一想到寶貝偷偷將畫放到自己書包裏還生怕自己發現的樣子，凱路忍不住笑了。
美娜挨桌看學生們畫畫，不時地指導著。
來到凱路桌旁，美娜看到畫，立刻拿了起來。
過了一會兒，美娜問凱路：“這是你畫的嗎？”
凱路抬起頭看到老師正在看寶貝畫的畫，忙說：“不是我，是我妹妹畫的，她叫寶貝。”
“她多大了？”
“不清楚。她很小，話還不能說全。她、她是我在快活林裏發現的，她身邊沒有親人。”凱路怕老師誤會他作為哥哥竟然不知道妹妹的年齡，隻好說出寶貝的身世。
美娜沒想到畫畫的人竟然這麽小，於是追問：“她畫畫多長時間了？”
凱路認真想了想：“就是從開學到現在這段時間，以前她沒見過畫筆。”
美娜愣了一下，鄭重地說：“這個孩子極具繪畫天賦，是個繪畫天才，應該好好培養她。”
“真的嗎？老師？”凱路驚喜地問。
“是的，這幅畫無論從構圖到著色都堪稱完美。特別是對於一個剛會用筆而且沒有人指導的幼兒來說，這都是一張不可思議的畫作。”
看到凱路眼裏的驚喜，美娜接著說：“有機會讓我見見她。”
“好的老師、謝謝老師。”凱路聽明白了，於老師是想親自指導寶貝，天哪，這可真是太好了。
過了一會兒，陸續有同學畫完畫交給老師。
美娜認真地欣賞著學生們的作品，時而微笑、時而驚異、時而琢磨、時而忍俊不禁。然後她逐一給孩子們展示。
有畫花的、有畫樹的、有畫罐子的、有畫家人的、有畫太陽的、有畫山的還有畫房子的。有的畫得好，有的畫得不好，有的畫雖然歪歪扭扭，但是也能看出來是什麽東西。
美娜最後拿出一張畫：“這位同學畫的是什麽我沒看出來，大家猜一猜畫的是什麽，看誰猜得對，好不好？”
同學們異口同聲地說：“好！”
美娜把這幅畫展示給大家看，孩子們一看就笑了。
隻見畫上是一個奇怪的東西。
一個不規則的大圓圈頂上有三根豎直的短線，圓的上半部橫著畫兩個黑球，一大一小，兩個黑球中下位置是個小圈，小圈下方塗著一塊兒紅色，有一小點已經塗到圈外邊去了。
大圓圈下麵是一個類似於圓柱形的小圈，小圈上部下部左右各斜出兩條短線，從小圈最底部伸出一個彎彎的線，線尾向上直伸到畫紙頂端。所有的圈裏都塗著棕黃色。
胡蘿卜沒想到於老師拿著的竟然是自己的畫，更沒想到老師的眼力這麽差。他左看右看，期盼著有誰能看出自己畫的是什麽。
每個同學的眼睛都緊盯著畫，看了一會兒最終也沒人猜出來這幅畫畫的到底是什麽。
美娜環顧了一圈，問：“這是誰畫的？既然大家都猜不出來，就讓他自己告訴我們吧。”
胡蘿卜慢騰騰地站起來。
美娜睜大了眼睛問：“你畫的是什麽？”
胡蘿卜眼皮耷拉著，一隻手指向胡鬧。
胡鬧詫異地指指自己的鼻子，“我？”
胡蘿卜淡定地回答：“顯而易見。”
胡鬧卻不淡定了，也顧不得什麽課堂紀律了，衝出座位從老師手中搶過畫，跑回來指著大圈問胡蘿卜：“這是什麽？”
“腦袋！”
“兩個黑球呢？”
“眼睛！”
接下來胡鬧幹脆不問了直接用手指。
胡蘿卜直接回答：“鼻子。”
“嘴。”
“胳膊。”
“腿。”
“尾巴！”
胡鬧最後指向胡蘿卜稱作“腦袋”的東西上麵那三條短線，胡蘿卜理直氣壯：“顯而易見，這是頭發！”
胡鬧把畫拿到臉旁邊，一隻手哆哆嗦嗦地指著畫問：“在你心目中我就長這麽醜？”
胡蘿卜詫異了、不解了：“你什麽審美啊？這多帥啊，大眼睛、小鼻子、紅嘴唇，還有一個大長尾巴……哥們兒，你怎麽對自己這麽沒自信呢！”
胡鬧用那隻指畫的手一下捂住自己的臉然後用力一抹，悲愴地說：“不是我對自己沒自信，是你的畫讓我沒自信。”
“不會吧？”胡蘿卜瞪大了雙眼，分明對胡鬧的話難以置信。
胡鬧看向他，眼睛通紅：“怎麽不會？我要長這模樣我就不活了！”
胡蘿卜聽他一說，一把搶過畫，邊看畫邊看胡鬧，小心地比對著，“挺像的啊。”
眼瞅著胡鬧就要崩潰，胡蘿卜馬上遲疑了，“啊、啊、好像是不太像。”
胡鬧大吼：“根本不像！”然後快步走回座位一屁股坐下了。
美娜老師拍拍手吸引同學們的注意力：“同學們，今天給大家留個作業，回家再畫一個你喜歡的東西，也可以是風景，下節課我要檢查。好了，現在下課。”
同學們跟老師再見以後一窩蜂地跑過來看胡蘿卜的大作。
二蛋問：“這禿腦瓜蛋子上怎麽能是頭發尼？再說胡鬧也沒隻長三根毛啊？”
胡蘿卜非常委屈：“不就那個意思嗎？難道我還能一根一根地數、然後把它們一根一根地畫上去嗎？”
二蛋覺得他說得非常有道理，點點頭：“也是哈！”
白菜摸著下巴琢磨，“如果身子旁邊這四個短線是胳膊腿兒的話，那手和腳呢？”
胡蘿卜咧咧嘴：“這個、忽略了。”看看委頓的胡鬧接著解釋：“就是不忽略我也不會畫啊。”
蘑菇盯著畫說：“那尾巴也太長了，真長那麽長不影響走路嗎？看著都沉。”
胡蘿卜心想自己這不是想表達胡鬧的尾巴有多厲害嘛，它還救過自己呢，可又不能直說，因為那畢竟是自己的糗事呀，於是朝蘑菇翻了個白眼，心說：就顯你了。
凱路幫胡蘿卜說好話：“這說明胡蘿卜重視胡鬧，要不他怎麽沒畫別人呢？”
胡蘿卜覺得凱路簡直說到自己心裏去了，馬上附和：“就是、就是！”
浩宇接著補充：“並不是每個人都有繪畫天賦，起碼胡蘿卜的出發點是好的。”
聽到浩宇說話，胡蘿卜的水泡眼猛地睜大了一分；胡鬧愣了一下，馬上精神了。
此時兩人的想法出奇地一致：再怎麽樣也不能讓浩宇看笑話！
胡鬧神色如常地站了起來，臉上完全看不出剛才即將崩潰的表情，他一把摟住胡蘿卜，淡定地說：“我的哥們兒，心裏當然想著我了，這還用說嗎？還用得著解釋嗎？這是他的心意，我當然懂。”瞅瞅胡蘿卜，“傻站著幹嘛？收拾東西回家！”
胡蘿卜如逢大赦，忙不迭地點頭，手忙腳亂地收拾好東西背上書包，在眾人的注視下，兩個人互相摟著揚長而去。
剩下的幾個人又來看寶貝的畫，看了以後都讚不絕口。
白菜說：“真不錯，比我們任何人畫得都好。”
“真像啊！”絨花說。
“是啊，不知道什麽時候偷偷塞到我書包裏的，是給我的驚喜。”凱路有點炫耀的意思。
星星恍然大悟：“怪不得昨天晚上她讓我教她寫‘媽媽哥哥和寶貝’幾個字，然後就在那反複練習，這孩子真有心！”
“是啊，她可懂事兒啦！”凱路更自豪了。
“你這哥哥也不差呀。”蘑菇好羨慕寶貝呀。
凱路不好意思地撓撓頭，笑了。
一離開眾人的視線範圍，胡鬧立刻就把胡蘿卜甩開了。
胡蘿卜慌了，撲過去一下子抱住他，“你幹什麽？真跟我生氣啊？”
胡鬧邊掙脫他邊說：“方才我是不想讓浩宇看笑話。你看你把我醜化的像個怪物似的，我有那麽醜嗎？”
“我還委屈呢！”
“你委屈個啥？”
“我、我字都寫不好、我哪會畫畫啊？”
看胡鬧有緩和的跡象，胡蘿卜低聲哀求：“哥們兒，別生氣了，求你了，我本來是好心……他們說得對，在我心裏你是最重要的啦，我特別佩服你，真的。在我心目中你的形象高大偉岸……但是我畫不出來。”
胡鬧被他氣笑了：“我還高大偉岸哪？那根尾巴可是真的偉岸，沒有紙擋著都杵到天上去了。畫裏那個東西就是個‘四不像’怪物！我看我在你心目中特別醜陋！”
“哪能呢、哪能呢，我這麽稀罕你。”說到這兒，胡蘿卜在胡鬧臉上“叭嘰”親了一下。
胡鬧笑著推他，口不對心地說了聲“惡心！”
胡蘿卜看他不生氣了，一下跳起來蹦到他身上，嘴裏喊著“噢噢！”胡鬧笑著背著他往屋裏走。
兔子夫婦對他們二人的親昵舉動已經見怪不怪了，兔子媽媽還問了一句：“怎麽樣，學的挺好吧？都會吧？”
胡蘿卜急忙從胡鬧背上跳下來站好。
胡鬧不知道如何回答兔子媽媽的問話，畢竟胡蘿卜答題都答錯了，又不能直說，於是瞅瞅胡蘿卜，胡蘿卜馬上一臉鄭重：“用二蛋的話說‘那必須的。’”說完，拉著胡鬧進屋了。
胡鬧邊往下拿書包邊對胡蘿卜說：“今天你可自己寫作業吧，然後把昨天學的好好複習一下，可別被別人比下去了。”
胡蘿卜當然知道胡鬧嘴裏“別人”是誰，他認真地點點頭，應了一句“明白。”然後兩個人開始寫作業。
畫的背景是太陽、花草和小鳥，中間畫了一大一小兩隻熊貓，大的熊貓懷裏還抱著一隻可愛的刺蝟。畫的頂端歪歪扭扭地寫著“媽媽、哥哥和寶貝”。
一想到寶貝偷偷將畫放到自己書包裏還生怕自己發現的樣子，凱路忍不住笑了。
美娜挨桌看學生們畫畫，不時地指導著。
來到凱路桌旁，美娜看到畫，立刻拿了起來。
過了一會兒，美娜問凱路：“這是你畫的嗎？”
凱路抬起頭看到老師正在看寶貝畫的畫，忙說：“不是我，是我妹妹畫的，她叫寶貝。”
“她多大了？”
“不清楚。她很小，話還不能說全。她、她是我在快活林裏發現的，她身邊沒有親人。”凱路怕老師誤會他作為哥哥竟然不知道妹妹的年齡，隻好說出寶貝的身世。
美娜沒想到畫畫的人竟然這麽小，於是追問：“她畫畫多長時間了？”
凱路認真想了想：“就是從開學到現在這段時間，以前她沒見過畫筆。”
美娜愣了一下，鄭重地說：“這個孩子極具繪畫天賦，是個繪畫天才，應該好好培養她。”
“真的嗎？老師？”凱路驚喜地問。
“是的，這幅畫無論從構圖到著色都堪稱完美。特別是對於一個剛會用筆而且沒有人指導的幼兒來說，這都是一張不可思議的畫作。”
看到凱路眼裏的驚喜，美娜接著說：“有機會讓我見見她。”
“好的老師、謝謝老師。”凱路聽明白了，於老師是想親自指導寶貝，天哪，這可真是太好了。
過了一會兒，陸續有同學畫完畫交給老師。
美娜認真地欣賞著學生們的作品，時而微笑、時而驚異、時而琢磨、時而忍俊不禁。然後她逐一給孩子們展示。
有畫花的、有畫樹的、有畫罐子的、有畫家人的、有畫太陽的、有畫山的還有畫房子的。有的畫得好，有的畫得不好，有的畫雖然歪歪扭扭，但是也能看出來是什麽東西。
美娜最後拿出一張畫：“這位同學畫的是什麽我沒看出來，大家猜一猜畫的是什麽，看誰猜得對，好不好？”
同學們異口同聲地說：“好！”
美娜把這幅畫展示給大家看，孩子們一看就笑了。
隻見畫上是一個奇怪的東西。
一個不規則的大圓圈頂上有三根豎直的短線，圓的上半部橫著畫兩個黑球，一大一小，兩個黑球中下位置是個小圈，小圈下方塗著一塊兒紅色，有一小點已經塗到圈外邊去了。
大圓圈下麵是一個類似於圓柱形的小圈，小圈上部下部左右各斜出兩條短線，從小圈最底部伸出一個彎彎的線，線尾向上直伸到畫紙頂端。所有的圈裏都塗著棕黃色。
胡蘿卜沒想到於老師拿著的竟然是自己的畫，更沒想到老師的眼力這麽差。他左看右看，期盼著有誰能看出自己畫的是什麽。
每個同學的眼睛都緊盯著畫，看了一會兒最終也沒人猜出來這幅畫畫的到底是什麽。
美娜環顧了一圈，問：“這是誰畫的？既然大家都猜不出來，就讓他自己告訴我們吧。”
胡蘿卜慢騰騰地站起來。
美娜睜大了眼睛問：“你畫的是什麽？”
胡蘿卜眼皮耷拉著，一隻手指向胡鬧。
胡鬧詫異地指指自己的鼻子，“我？”
胡蘿卜淡定地回答：“顯而易見。”
胡鬧卻不淡定了，也顧不得什麽課堂紀律了，衝出座位從老師手中搶過畫，跑回來指著大圈問胡蘿卜：“這是什麽？”
“腦袋！”
“兩個黑球呢？”
“眼睛！”
接下來胡鬧幹脆不問了直接用手指。
胡蘿卜直接回答：“鼻子。”
“嘴。”
“胳膊。”
“腿。”
“尾巴！”
胡鬧最後指向胡蘿卜稱作“腦袋”的東西上麵那三條短線，胡蘿卜理直氣壯：“顯而易見，這是頭發！”
胡鬧把畫拿到臉旁邊，一隻手哆哆嗦嗦地指著畫問：“在你心目中我就長這麽醜？”
胡蘿卜詫異了、不解了：“你什麽審美啊？這多帥啊，大眼睛、小鼻子、紅嘴唇，還有一個大長尾巴……哥們兒，你怎麽對自己這麽沒自信呢！”
胡鬧用那隻指畫的手一下捂住自己的臉然後用力一抹，悲愴地說：“不是我對自己沒自信，是你的畫讓我沒自信。”
“不會吧？”胡蘿卜瞪大了雙眼，分明對胡鬧的話難以置信。
胡鬧看向他，眼睛通紅：“怎麽不會？我要長這模樣我就不活了！”
胡蘿卜聽他一說，一把搶過畫，邊看畫邊看胡鬧，小心地比對著，“挺像的啊。”
眼瞅著胡鬧就要崩潰，胡蘿卜馬上遲疑了，“啊、啊、好像是不太像。”
胡鬧大吼：“根本不像！”然後快步走回座位一屁股坐下了。
美娜老師拍拍手吸引同學們的注意力：“同學們，今天給大家留個作業，回家再畫一個你喜歡的東西，也可以是風景，下節課我要檢查。好了，現在下課。”
同學們跟老師再見以後一窩蜂地跑過來看胡蘿卜的大作。
二蛋問：“這禿腦瓜蛋子上怎麽能是頭發尼？再說胡鬧也沒隻長三根毛啊？”
胡蘿卜非常委屈：“不就那個意思嗎？難道我還能一根一根地數、然後把它們一根一根地畫上去嗎？”
二蛋覺得他說得非常有道理，點點頭：“也是哈！”
白菜摸著下巴琢磨，“如果身子旁邊這四個短線是胳膊腿兒的話，那手和腳呢？”
胡蘿卜咧咧嘴：“這個、忽略了。”看看委頓的胡鬧接著解釋：“就是不忽略我也不會畫啊。”
蘑菇盯著畫說：“那尾巴也太長了，真長那麽長不影響走路嗎？看著都沉。”
胡蘿卜心想自己這不是想表達胡鬧的尾巴有多厲害嘛，它還救過自己呢，可又不能直說，因為那畢竟是自己的糗事呀，於是朝蘑菇翻了個白眼，心說：就顯你了。
凱路幫胡蘿卜說好話：“這說明胡蘿卜重視胡鬧，要不他怎麽沒畫別人呢？”
胡蘿卜覺得凱路簡直說到自己心裏去了，馬上附和：“就是、就是！”
浩宇接著補充：“並不是每個人都有繪畫天賦，起碼胡蘿卜的出發點是好的。”
聽到浩宇說話，胡蘿卜的水泡眼猛地睜大了一分；胡鬧愣了一下，馬上精神了。
此時兩人的想法出奇地一致：再怎麽樣也不能讓浩宇看笑話！
胡鬧神色如常地站了起來，臉上完全看不出剛才即將崩潰的表情，他一把摟住胡蘿卜，淡定地說：“我的哥們兒，心裏當然想著我了，這還用說嗎？還用得著解釋嗎？這是他的心意，我當然懂。”瞅瞅胡蘿卜，“傻站著幹嘛？收拾東西回家！”
胡蘿卜如逢大赦，忙不迭地點頭，手忙腳亂地收拾好東西背上書包，在眾人的注視下，兩個人互相摟著揚長而去。
剩下的幾個人又來看寶貝的畫，看了以後都讚不絕口。
白菜說：“真不錯，比我們任何人畫得都好。”
“真像啊！”絨花說。
“是啊，不知道什麽時候偷偷塞到我書包裏的，是給我的驚喜。”凱路有點炫耀的意思。
星星恍然大悟：“怪不得昨天晚上她讓我教她寫‘媽媽哥哥和寶貝’幾個字，然後就在那反複練習，這孩子真有心！”
“是啊，她可懂事兒啦！”凱路更自豪了。
“你這哥哥也不差呀。”蘑菇好羨慕寶貝呀。
凱路不好意思地撓撓頭，笑了。
一離開眾人的視線範圍，胡鬧立刻就把胡蘿卜甩開了。
胡蘿卜慌了，撲過去一下子抱住他，“你幹什麽？真跟我生氣啊？”
胡鬧邊掙脫他邊說：“方才我是不想讓浩宇看笑話。你看你把我醜化的像個怪物似的，我有那麽醜嗎？”
“我還委屈呢！”
“你委屈個啥？”
“我、我字都寫不好、我哪會畫畫啊？”
看胡鬧有緩和的跡象，胡蘿卜低聲哀求：“哥們兒，別生氣了，求你了，我本來是好心……他們說得對，在我心裏你是最重要的啦，我特別佩服你，真的。在我心目中你的形象高大偉岸……但是我畫不出來。”
胡鬧被他氣笑了：“我還高大偉岸哪？那根尾巴可是真的偉岸，沒有紙擋著都杵到天上去了。畫裏那個東西就是個‘四不像’怪物！我看我在你心目中特別醜陋！”
“哪能呢、哪能呢，我這麽稀罕你。”說到這兒，胡蘿卜在胡鬧臉上“叭嘰”親了一下。
胡鬧笑著推他，口不對心地說了聲“惡心！”
胡蘿卜看他不生氣了，一下跳起來蹦到他身上，嘴裏喊著“噢噢！”胡鬧笑著背著他往屋裏走。
兔子夫婦對他們二人的親昵舉動已經見怪不怪了，兔子媽媽還問了一句：“怎麽樣，學的挺好吧？都會吧？”
胡蘿卜急忙從胡鬧背上跳下來站好。
胡鬧不知道如何回答兔子媽媽的問話，畢竟胡蘿卜答題都答錯了，又不能直說，於是瞅瞅胡蘿卜，胡蘿卜馬上一臉鄭重：“用二蛋的話說‘那必須的。’”說完，拉著胡鬧進屋了。
胡鬧邊往下拿書包邊對胡蘿卜說：“今天你可自己寫作業吧，然後把昨天學的好好複習一下，可別被別人比下去了。”
胡蘿卜當然知道胡鬧嘴裏“別人”是誰，他認真地點點頭，應了一句“明白。”然後兩個人開始寫作業。