隨著年紀稍長,小慕慕的表現越來越出色,江杉和師言專門為他請來的教育專家為小慕慕設定的學習成長計劃都不得不隨著他的實際表現而一改再改。


    師慕江到了上學的年齡後,江杉和師言把他送到了藍星上的學校,不過課外還安排了大量高星際文明中針對孩子的高級課程。


    老實說,這些課程有一多半都是小慕慕自行要求的,按照江杉和師言的想法,年齡這麽小的孩子,正應該玩耍的時候。


    可是小慕慕已經有了自己的想法,他覺得吸收各種知識本身就是在玩耍,他樂在其中。作為父母,江杉和師言隻好尊重他的想法。


    江杉和師言稍作偽裝,像最普通的夫妻一樣接送孩子上下學,去學校給孩子開家長會,兩人覺得這樣的日子很有趣,比小慕慕本人還樂此不疲。


    沒錯,在學會學習之後,小慕慕也不知道從哪裏學來了“成熟”的一套,變得像個小老頭一樣,正正經經,規規矩矩,於是,大量原本應該屬於他的玩具最後都被身為父母的江杉和師言玩了個痛快。


    尤其是江杉,兒子不喜歡玩玩具?沒關係,她喜歡啊,所以知道小慕慕出生的親友還是可以盡情的將玩具當做禮物,她通通笑納。


    小慕慕上小學的一天,正和師言討論法則感悟的江杉突然停了下來,這次,她頗有經驗的感受了一會兒,才表情奇異的對師言說:


    “又有了一個……?”


    師言也探查過後,夫妻兩個確認,在小慕慕八歲的時候,他們又懷上了一個小小寶貝。


    讓江杉和師言尤其高興的是,這一次,是一個可愛的女娃娃。


    寶貝小女兒讓江杉對小孩子重新燃起了巨大的熱情,小大人似的師慕江已經不好玩了,小女兒才是她的新寶貝。


    和小慕慕不同,小女兒還在江杉肚子裏的時候,就不是很活躍,對外界的刺激很少有回應,當然,也不折騰江杉,就老老實實,安安靜靜的順利被生了出來。


    江杉和師言本以為他們家的小丫頭養起來會很省心,畢竟孕期實在是省心,可是,現實很快告訴他們,他們錯了。


    小女兒江念師出生後,才真正讓江杉和師言體會了一把為人父母的辛苦,與什麽都不需要操心的真·天使寶寶小慕慕比起來,江念師就是真·惡魔寶寶。


    嬰兒時期,江念師睡了,周圍就不能發出一絲絲的聲音,不然她就要大哭大鬧,讓周圍的人體會什麽叫魔音穿耳。等她醒了,周圍的人就全都別想睡,必須陪著她一起玩。


    精力充沛如江杉和師言,都覺得這個小丫頭實在是太能搞事了。


    等小念念稍稍大一些,好嘛,連翻身坐起都懶得學。


    最初,見小念念遲遲不會翻身坐起,江杉和師言有一段時間還很是急切,可一切檢查結果都是正常,都顯示小丫頭沒有任何問題。


    直到有一天家人都剛好都沒空,前後離開了房間,小丫頭又非想玩床邊的玩具,最後幹脆自行利索的坐起來拿到玩具又躺回去玩的全過程被她父母的精神力和神念全部看在眼裏,家人才不得不正式這個問題,感情這小丫頭不是不會,而是懶得做?


    江杉和師言很快就發現,這不是特例,實際上,小丫頭不僅懶得坐起來,甚至懶得站起來,走就不用想了,跑更是看都不曾看到。


    小念念就連和家人說話都特別珍惜用詞,能用眼神指示絕對不動用嘴說,能用嘴說絕對不動用身體去示意……一個小丫頭就能把爸爸媽媽和哥哥指揮得圍著她團團轉。


    可是誰讓她長得又好看又萌呢,家人根本對她狠不下心來。


    一不滿足她的要求,她就用天真澄澈的大眼睛委屈的盯著你,眼中甚至有了水光,白嫩的小臉也委屈的皺在一起,誰能抵擋得住這樣的超強攻勢?


    當然是她想要什麽都雙手奉上,對她提出的要求絕對不說半個“不”字。


    小丫頭又懶又愛美,小小年紀衣服就要自己選,江杉和師言從來都是她想穿什麽就給她穿什麽,至於好不好看嘛……咳咳,當事小丫頭的意見最重要。


    江念師簡直把一家人都吃得死死的,於是,她幼兒時期,不僅基本沒上過什麽課外課,就連上學,都磨著家裏人推遲了一年才去。


    到第二年實在躲不掉了,小丫頭每次被送到學校門口都是黑著一張小臉,等江杉和師言離開了,小丫頭立刻就轉變成一副大姐大的麵孔,同班同學皆是她的小弟小妹,她使喚起來順手得很。


    自從小時候發現這小丫頭有兩幅麵孔,江杉和師言就刻意沒給小丫頭灌輸過精神力方麵的知識,小念念本人又沒有哥哥那麽好學,接收不到大量信息,於是她根本不知道,每次她表演變臉大戲的時候,她那對父母就躲在暗處圍觀全程,然後笑成一團。


    師慕江很快就上了初中,到了可以修煉的年紀,江杉和師言請了最專業的少兒修煉教練來教授,他們自己倒是很少親自指點。


    在他們兩人眼中,大道至簡,可以直接看透萬事萬物的本真。


    第280章 番外1


    可對初學者來說, 有些路是必須要經過的,師慕江還無法理解到父母那個層次。---所以,江杉和師言就像藍星上其他最普通的家長一樣, 請專業人士來教授孩子,他們負責旁觀和鼓勵。

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