那個現代大師樣子挺鬼祟的，當時出門後，看了看四周，而後就突然望著一麵牆壁雙眼放光。之後就跑到了那牆壁前，和得了失心瘋似的用頭砰砰砰往牆上撞。
不一會兒，牆上就沾滿了鮮血，流淌一大片，看著就是真的一樣……不，那就是真的!
因為當時有幾滴血濺在了我的臉上，我用手一抹，真是血!
“阿彌陀佛，又一個施主送命了!”
王大義宣了一聲佛號，然後對我道：“這次曹哥你明白了吧。這些從教室裏出來的人都是真實的。死後會留下屍體。”
說真的，當時望著這詭異的一幕我心裏是又驚又疑，驚的是這個人為什麽好好的就要撞牆自殺呢?疑惑的是為什麽這人死後才會變為真實?
這個疑團我想不明白，就又問了王大義他們一下。但他們幾個也搖頭。顯然也不知道。
“走吧曹哥，別想了。回寢室睡覺。還有三分鍾就要到淩晨，那時候失落的教室就要消失了。”
王大義叫了我一下，不過沉思中的我卻是突然問了他一個問題，我說：“失落的教室每次出現後都會有人死嗎?還有，這個人的屍體怎麽處理?”
“額，並不是每一次出現都死人的。不過隻要是有人被吸進去了，那麽第二次出現肯定會死人。至於這個屍體，明早上就有警察來處理了。”
我一聽又掌握了一個信息。不過對於這個失落的教室為什麽會有人不明不白自殺還是想不明白。同時最令我疑惑的是，妖姬要我來找失落的教室，這和真正的活死人村又有什麽關係呢?
一時間我腦子又不夠用了，看來明早上得給張大申打個電話。他是私家偵探，思維邏輯能力絕對比我強。
和王大義回了寢室，第二天一早，我就把昨晚關於失落教室的資料整理了一下，編輯成簡訊發給了張大申，讓他幫我分析一下。
而張大申回簡訊的速度很快，應該說他的思維很快。隻是十分鍾，就給我回過來信息。
ps：各位看官，看完了別忘記收藏，還有動動手指點一下推薦。給力在這拜謝了!
_第19章 仇人見麵
簡訊內容很簡單，張大申叫我在下一次失落的教室出現後注意兩點。
第一，讓我仔細觀察一下那個教室中的擺設，細微的觀察，比如教科書上的內容，黑板上的字，桌椅板凳的樣式，這些可以幫助我判斷出這是個什麽年代的教室，他們在上什麽課程。從而分析出這個教室的背景。
另外一點就是，既然教室裏的人死後屍體能回歸現實，那麽證明，在某一個時間段，教室和現實世界是有連接的。那麽在這個時間段，是不是可以通過手機聯繫一下教室裏麵的那些現代人，和他們溝通呢?
所以張大申叫我在下次失落教室出現的時候，還有死人的時候，都拿出手機，聯繫一下裏麵人的電話號碼。
說真的，不佩服張大申都不行，分析事情的細微程度，絕對不是我能夠比的。
而我當時看完了這條簡訊，也沒有藏私，直接給小胖子王大義也看了一下，王大義看完，就一拍大腿。
“唉呀媽呀曹哥，你這朋友行啊。這第一點先不說，這第二點我們想破腦袋也沒想出來啊。”
王大義一副驚訝的表情，我說：“能不能成還不一定呢。現在我們把這簡訊發群裏吧。看看其他人能不能提供一些信息。”
說著，我就打開微信群，把張大申簡訊的內容發了上去。
立刻之間，微信群裏就不少人說話了。
黑哥：“哥們挺專業啊。這兩點分析的牛逼，我能提供一下裏麵人的電話號碼。有個叫吾友的，電話號碼是13……，下次我們都試著聯繫一下。”
淨化大師：“我也知道一個，叫張大發，電話號碼13……”
八戒：“對了，我能提供一下第一點的信息，那教室我觀察過幾次，黑板上沒有字。但教科書可以隱約的看見名字，靠前排第二張座子上，第一本放的是相信科學。”
二哥：“草，你這是什麽信息啊。第三排，第六張桌子底下有張報紙。新華日報，日期是1979年，2月。多少日沒看清。”
麽妹：“一群瓜娃子，說點有用的。我看見講台的卓腳下，有幾個鋁鍋，鋁盆。還有，講桌上有幾個黃豆。”
……
一條條信息，快速的在我眼中出現，而我卻是把這些信息全都記下。然後整理成信息，又發給了張大申。
而這一次，張大申足足隔了兩個多小時才給我回簡訊：剛才分析了一下，通過這些信息表明。這是個八十年代初的教室。應該是正在上人體科學的課程。
人體科學?這我還是第一次聽說，然後就回了個簡訊給張大申，問：什麽是人體科學。
人體科學是八十年代兩彈一星之父錢學森提出的。他提出，人體中蘊含著奧秘，正確的開發會令人體擁有特異功能。
這一理論曾在八十年代的中國大陸掀起了一場異能熱。很多人都頭戴鋁鍋，感應宇宙，修煉異能。當時港台的電影圈還藉此題材拍攝過異能電影，賭聖係列。
所以通過哪些教室裏的書籍，鋁鍋，還有那些學生激動的表情來看。這個失落的教室，應該是正在上人體科學的課程。
不一會兒，牆上就沾滿了鮮血，流淌一大片，看著就是真的一樣……不，那就是真的!
因為當時有幾滴血濺在了我的臉上，我用手一抹，真是血!
“阿彌陀佛，又一個施主送命了!”
王大義宣了一聲佛號，然後對我道：“這次曹哥你明白了吧。這些從教室裏出來的人都是真實的。死後會留下屍體。”
說真的，當時望著這詭異的一幕我心裏是又驚又疑，驚的是這個人為什麽好好的就要撞牆自殺呢?疑惑的是為什麽這人死後才會變為真實?
這個疑團我想不明白，就又問了王大義他們一下。但他們幾個也搖頭。顯然也不知道。
“走吧曹哥，別想了。回寢室睡覺。還有三分鍾就要到淩晨，那時候失落的教室就要消失了。”
王大義叫了我一下，不過沉思中的我卻是突然問了他一個問題，我說：“失落的教室每次出現後都會有人死嗎?還有，這個人的屍體怎麽處理?”
“額，並不是每一次出現都死人的。不過隻要是有人被吸進去了，那麽第二次出現肯定會死人。至於這個屍體，明早上就有警察來處理了。”
我一聽又掌握了一個信息。不過對於這個失落的教室為什麽會有人不明不白自殺還是想不明白。同時最令我疑惑的是，妖姬要我來找失落的教室，這和真正的活死人村又有什麽關係呢?
一時間我腦子又不夠用了，看來明早上得給張大申打個電話。他是私家偵探，思維邏輯能力絕對比我強。
和王大義回了寢室，第二天一早，我就把昨晚關於失落教室的資料整理了一下，編輯成簡訊發給了張大申，讓他幫我分析一下。
而張大申回簡訊的速度很快，應該說他的思維很快。隻是十分鍾，就給我回過來信息。
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簡訊內容很簡單，張大申叫我在下一次失落的教室出現後注意兩點。
第一，讓我仔細觀察一下那個教室中的擺設，細微的觀察，比如教科書上的內容，黑板上的字，桌椅板凳的樣式，這些可以幫助我判斷出這是個什麽年代的教室，他們在上什麽課程。從而分析出這個教室的背景。
另外一點就是，既然教室裏的人死後屍體能回歸現實，那麽證明，在某一個時間段，教室和現實世界是有連接的。那麽在這個時間段，是不是可以通過手機聯繫一下教室裏麵的那些現代人，和他們溝通呢?
所以張大申叫我在下次失落教室出現的時候，還有死人的時候，都拿出手機，聯繫一下裏麵人的電話號碼。
說真的，不佩服張大申都不行，分析事情的細微程度，絕對不是我能夠比的。
而我當時看完了這條簡訊，也沒有藏私，直接給小胖子王大義也看了一下，王大義看完，就一拍大腿。
“唉呀媽呀曹哥，你這朋友行啊。這第一點先不說，這第二點我們想破腦袋也沒想出來啊。”
王大義一副驚訝的表情，我說：“能不能成還不一定呢。現在我們把這簡訊發群裏吧。看看其他人能不能提供一些信息。”
說著，我就打開微信群，把張大申簡訊的內容發了上去。
立刻之間，微信群裏就不少人說話了。
黑哥：“哥們挺專業啊。這兩點分析的牛逼，我能提供一下裏麵人的電話號碼。有個叫吾友的，電話號碼是13……，下次我們都試著聯繫一下。”
淨化大師：“我也知道一個，叫張大發，電話號碼13……”
八戒：“對了，我能提供一下第一點的信息，那教室我觀察過幾次，黑板上沒有字。但教科書可以隱約的看見名字，靠前排第二張座子上，第一本放的是相信科學。”
二哥：“草，你這是什麽信息啊。第三排，第六張桌子底下有張報紙。新華日報，日期是1979年，2月。多少日沒看清。”
麽妹：“一群瓜娃子，說點有用的。我看見講台的卓腳下，有幾個鋁鍋，鋁盆。還有，講桌上有幾個黃豆。”
……
一條條信息，快速的在我眼中出現，而我卻是把這些信息全都記下。然後整理成信息，又發給了張大申。
而這一次，張大申足足隔了兩個多小時才給我回簡訊：剛才分析了一下，通過這些信息表明。這是個八十年代初的教室。應該是正在上人體科學的課程。
人體科學?這我還是第一次聽說，然後就回了個簡訊給張大申，問：什麽是人體科學。
人體科學是八十年代兩彈一星之父錢學森提出的。他提出，人體中蘊含著奧秘，正確的開發會令人體擁有特異功能。
這一理論曾在八十年代的中國大陸掀起了一場異能熱。很多人都頭戴鋁鍋，感應宇宙，修煉異能。當時港台的電影圈還藉此題材拍攝過異能電影，賭聖係列。
所以通過哪些教室裏的書籍，鋁鍋，還有那些學生激動的表情來看。這個失落的教室，應該是正在上人體科學的課程。