春梅說著說著，白天的奔波勞累在不斷地困擾著她，讓她的眼皮瞌睡的在開始打架，她身子一歪，躺在了李大柱的身邊，她漸漸地睡著了......
周一例會剛結束，幼兒園裏的蘇婷當著全體老師的麵，給春梅打了一個電話，並向春梅親自道歉，希望她能回到幼兒園，在近日組織召開一場別開生麵的家長會，這規模聲勢浩大，要為籌備新的幼兒園分園做準備。
隻需成功，不需失敗，蘇婷發出了號令，她希望春梅能夠發揮美術和語文功底的優勢，出一期迎接家長會的專題黑板報，不僅注重圖文並茂，還要體現文字的精妙，共同迎接家長會的到來。
蘇婷那抑揚頓挫的話語，在幼兒園內回響著。這話語，是鼓勵，是期許，也是認可，也許，園長真的意識到自己是一個可造之材，她終於想明白了！
春梅想到蘇婷言辭懇切的話語，那熱情洋溢的態度，她不計前嫌，欣然同意前往。
她用手中的畫筆，描繪出藍天白雲小河，一幅栩栩如生的作品，在她的畫筆下活靈活現；她畫小草，畫樹木，畫大地，落筆處，那色彩的搭配，看上去是恰如其分的濃重淡抹總相宜，她用遒勁有力的字體在黑板上寫下了——家校聯合，共促學生發展的歡迎語。
馮招財成了春梅的小助手，在她旁邊拿著粉筆，遞著黑板擦，那有說有笑的話語，一點也不羞澀，言語之間，訴說著對王老師的想念。
春梅看了一遍又一遍自己精心製作的黑板報，她精益求精，追求卓越，不放過任何一個不讓自己滿意的地方，她辦的黑板報，成了幼兒園老師不斷追捧和觀摩學習的對象，鍾素麗嫉妒的目光中也是讚歎不已。
幼兒園下發召開家長會通知的這天，豔陽高照，湛藍的天空萬裏無雲，參加家長會的家長們你擠我扛，紛紛來到幼兒園。
春梅站在講台上，她一口流利的標準普通話，分享了她在教學上的心得與經驗，麵麵俱到介紹起了孩子們在班裏的情況表現，家長們坐在孩子們的位置上，這一刻，春梅成了眾星拱月的焦點。
園長——蘇婷對春梅這次主持家長會的表現也很滿意，她決定任命春梅為分園裏的新園長，由春梅負責一切事宜。
春梅欣喜地答應了蘇婷讓自己成為幼兒園分園園長的要求，她高興地笑容成了一朵綻放的·芙蓉，自己的表現終於得到了蘇婷的認可。
外麵的窗台上落下了稀稀落落的雨滴，春梅猛地從睡夢中驚醒了，大柱的手依然在自己的手裏緊緊地攥著，她看了一眼牆上的鬧鍾，原來正是淩晨四點五十分。
外麵依然很黑，似乎一切都陷入了沉寂之中，她再也睡不著了。
身體上的困乏有了短短幾個小時的休息，她的思路也慢慢變得清晰。
想到去學校試講的課程，依她現在的教學水平，就算沒有書寫的教案，也可以信手拈來，隻是顯得有些太過隨意。
想到口頭上的講解沒有書寫出來的教案，看上去更顯規範，她還是覺得認認真真把教案備好，這才說明對試講的重視。
想到王校長對她去學校這件事上，給予自己的關心與幫助，春梅認為態度尤為重要，準備好教案，設計好教學環節，環環相扣，也是上好一堂課的關鍵。
春梅回憶著，她想到了上次去紅駝峰小學應聘老師的時候，講過五年級語文教材中的一篇課文《再見了，親人》。
有了上一次的經驗，這一次，她準備講《一夜的工作》，想到這裏，春梅把李大柱的手放進被窩裏，又把被子掖緊。
桌子上零零碎碎的物品被春梅簡單整理之後，空間也寬敞了許多，春梅拿出筆記本來到桌前，準備開始寫教案。
沒有課本，春梅在腦海中回憶著這篇課文的主要內容，設計教學環節。
她準備以周總理一夜的工作為線索，引導學生在課文中多讀多悟，進一步體會人物的動作，語言，神態，心理活動等細節方麵的描寫與巧妙運用，去感受周總理忘我的工作精神和簡樸的生活作風。
為了幫助學生更好地理解課文，她從周總理平常感人的故事入手開始導課，進而激發學生興趣，采取合作小組的方式，深入學習，讓學生在交流中自學，體會周總理的偉大人格。
街道上傳來了汽車的喇叭聲，春梅向著窗外望去，天已經蒙蒙亮了，試講的教案終於寫完了，春梅前前後後又仔細檢查了一遍，看有沒有漏掉的教學過程或者語言不通順的地方。
對於今天的試講，她充滿了期待，這次去學校的心情，也比之前去學校應聘的時候，輕鬆自如多了。
經曆過，也讓春梅明白了，所有的失敗都是財富，所有的不足都是成長，這一次，她避開了上次在紅駝峰學校應聘時的不足，在總結中完善，在完善中提高。
這讓春梅也明白了，那些說自己不行，並不是很看好自己，說她不能勝任教學工作的人，反而是在拐角的地方，成全更好的自己；那些曾經質疑她能力不足的人，也會成為她前進道路上通往成功的鋪路石。
太陽比以往更早地探出了腦袋，那柔和而溫暖的光，溫柔地透過窗戶，讓蕭瑟的寒冬注入了新的希望。
在喂李大柱吃完飯之後，春梅幫他換上紙尿褲，把行李進行打包，她利用手裏所剩不多的錢為李大柱辦理了出院手續，看到這一切都準備就緒之後，春梅慵懶的打了一個哈欠。
她吃力的背起李大柱，把行李綁在自己的左胳膊上，在醫院門口等車，今天她要帶著李大柱去育苗學校去試講。
街道上人群湧動，車輛川流不息，吸引了不少人觀望春梅背著李大柱的目光。
有的司機見狀，以為她是碰瓷訛人的，也不願多管閑事，便加快了速度，從他們麵前揚長而去，隻留下了一股刺鼻的汽油味。
春梅等了又等，終於等到了一輛車，他同情的目光漠然地看了一眼春梅，便暗自離開。
她無助的眼神看著眼前路過的一輛輛陌生的車輛，卻沒有好心司機願意去幫自己一把。
這就是人性的現實，這就是現實的無奈，這繁華的街道上隻有春梅背負著李大柱的身影。
學校的詳細地址，她清晰的記得，既然等不到，那就背著李大柱徒步前行，也隻能這樣了！
周一例會剛結束，幼兒園裏的蘇婷當著全體老師的麵，給春梅打了一個電話，並向春梅親自道歉，希望她能回到幼兒園，在近日組織召開一場別開生麵的家長會，這規模聲勢浩大，要為籌備新的幼兒園分園做準備。
隻需成功，不需失敗，蘇婷發出了號令，她希望春梅能夠發揮美術和語文功底的優勢，出一期迎接家長會的專題黑板報，不僅注重圖文並茂，還要體現文字的精妙，共同迎接家長會的到來。
蘇婷那抑揚頓挫的話語，在幼兒園內回響著。這話語，是鼓勵，是期許，也是認可，也許，園長真的意識到自己是一個可造之材，她終於想明白了！
春梅想到蘇婷言辭懇切的話語，那熱情洋溢的態度，她不計前嫌，欣然同意前往。
她用手中的畫筆，描繪出藍天白雲小河，一幅栩栩如生的作品，在她的畫筆下活靈活現；她畫小草，畫樹木，畫大地，落筆處，那色彩的搭配，看上去是恰如其分的濃重淡抹總相宜，她用遒勁有力的字體在黑板上寫下了——家校聯合，共促學生發展的歡迎語。
馮招財成了春梅的小助手，在她旁邊拿著粉筆，遞著黑板擦，那有說有笑的話語，一點也不羞澀，言語之間，訴說著對王老師的想念。
春梅看了一遍又一遍自己精心製作的黑板報，她精益求精，追求卓越，不放過任何一個不讓自己滿意的地方，她辦的黑板報，成了幼兒園老師不斷追捧和觀摩學習的對象，鍾素麗嫉妒的目光中也是讚歎不已。
幼兒園下發召開家長會通知的這天，豔陽高照，湛藍的天空萬裏無雲，參加家長會的家長們你擠我扛，紛紛來到幼兒園。
春梅站在講台上，她一口流利的標準普通話，分享了她在教學上的心得與經驗，麵麵俱到介紹起了孩子們在班裏的情況表現，家長們坐在孩子們的位置上，這一刻，春梅成了眾星拱月的焦點。
園長——蘇婷對春梅這次主持家長會的表現也很滿意，她決定任命春梅為分園裏的新園長，由春梅負責一切事宜。
春梅欣喜地答應了蘇婷讓自己成為幼兒園分園園長的要求，她高興地笑容成了一朵綻放的·芙蓉，自己的表現終於得到了蘇婷的認可。
外麵的窗台上落下了稀稀落落的雨滴，春梅猛地從睡夢中驚醒了，大柱的手依然在自己的手裏緊緊地攥著，她看了一眼牆上的鬧鍾，原來正是淩晨四點五十分。
外麵依然很黑，似乎一切都陷入了沉寂之中，她再也睡不著了。
身體上的困乏有了短短幾個小時的休息，她的思路也慢慢變得清晰。
想到去學校試講的課程，依她現在的教學水平，就算沒有書寫的教案，也可以信手拈來，隻是顯得有些太過隨意。
想到口頭上的講解沒有書寫出來的教案，看上去更顯規範，她還是覺得認認真真把教案備好，這才說明對試講的重視。
想到王校長對她去學校這件事上，給予自己的關心與幫助，春梅認為態度尤為重要，準備好教案，設計好教學環節，環環相扣，也是上好一堂課的關鍵。
春梅回憶著，她想到了上次去紅駝峰小學應聘老師的時候，講過五年級語文教材中的一篇課文《再見了，親人》。
有了上一次的經驗，這一次，她準備講《一夜的工作》，想到這裏，春梅把李大柱的手放進被窩裏，又把被子掖緊。
桌子上零零碎碎的物品被春梅簡單整理之後，空間也寬敞了許多，春梅拿出筆記本來到桌前，準備開始寫教案。
沒有課本，春梅在腦海中回憶著這篇課文的主要內容，設計教學環節。
她準備以周總理一夜的工作為線索，引導學生在課文中多讀多悟，進一步體會人物的動作，語言，神態，心理活動等細節方麵的描寫與巧妙運用，去感受周總理忘我的工作精神和簡樸的生活作風。
為了幫助學生更好地理解課文，她從周總理平常感人的故事入手開始導課，進而激發學生興趣，采取合作小組的方式，深入學習，讓學生在交流中自學，體會周總理的偉大人格。
街道上傳來了汽車的喇叭聲，春梅向著窗外望去，天已經蒙蒙亮了，試講的教案終於寫完了，春梅前前後後又仔細檢查了一遍，看有沒有漏掉的教學過程或者語言不通順的地方。
對於今天的試講，她充滿了期待，這次去學校的心情，也比之前去學校應聘的時候，輕鬆自如多了。
經曆過，也讓春梅明白了，所有的失敗都是財富，所有的不足都是成長，這一次，她避開了上次在紅駝峰學校應聘時的不足，在總結中完善，在完善中提高。
這讓春梅也明白了，那些說自己不行，並不是很看好自己，說她不能勝任教學工作的人，反而是在拐角的地方，成全更好的自己；那些曾經質疑她能力不足的人，也會成為她前進道路上通往成功的鋪路石。
太陽比以往更早地探出了腦袋，那柔和而溫暖的光，溫柔地透過窗戶，讓蕭瑟的寒冬注入了新的希望。
在喂李大柱吃完飯之後，春梅幫他換上紙尿褲，把行李進行打包，她利用手裏所剩不多的錢為李大柱辦理了出院手續，看到這一切都準備就緒之後，春梅慵懶的打了一個哈欠。
她吃力的背起李大柱，把行李綁在自己的左胳膊上，在醫院門口等車，今天她要帶著李大柱去育苗學校去試講。
街道上人群湧動，車輛川流不息，吸引了不少人觀望春梅背著李大柱的目光。
有的司機見狀，以為她是碰瓷訛人的，也不願多管閑事，便加快了速度，從他們麵前揚長而去，隻留下了一股刺鼻的汽油味。
春梅等了又等，終於等到了一輛車，他同情的目光漠然地看了一眼春梅，便暗自離開。
她無助的眼神看著眼前路過的一輛輛陌生的車輛，卻沒有好心司機願意去幫自己一把。
這就是人性的現實，這就是現實的無奈，這繁華的街道上隻有春梅背負著李大柱的身影。
學校的詳細地址，她清晰的記得，既然等不到，那就背著李大柱徒步前行，也隻能這樣了！