回教學樓的隊伍，很快的兩極分化嚴重。
以我為中間點，前頭跟後頭的同學，組隊前進。
沒有人願意太過靠近我。
因為剛剛潘世傑說的話。
不過這樣對於我來說反而更好，畢竟這種情況下，我也做不來跟同學們正常的交流。他們離我遠一點，對於我而言反而是件好事。
同學們那種下意識的排斥，老師不是不知道，隻不過讓同學們別將潘世傑的法子當真，老師已經盡力了。至於讓同學們態度上仍舊跟之前一樣，說真的。
很難。
因為連老師他們自己，都會忍不住在意潘世傑剛才說的話。
這往回走的路，安靜得很。
沒有誰出過一聲，就算是輕微的喘氣也聽不見。要不是這腳下行走時發出的聲音，我都快懷疑這個復讀班的同學。
是不是在途中全部消失了。
靜點好啊，至少不用在討論那些讓人反感的話題。
跟在老師後頭，一路走著。原本路還挺好走的，誰知心神不寧的老師就在這關鍵的時候走錯道。
當發現腳下的路越來越崎嶇時，同學們開始覺得不對勁了。而領頭的數學老師也在這個時候意思到自己的錯誤。
在這種時候，他竟然走錯道了，將同學們帶到這樣一個完全陌生的地方。
看著底下這崎嶇不平的土路，在看著周圍陌生的一切，同學們開始驚慌了。好在老師很快會意識到自己的錯誤，在安撫了同學們之後，開始掉頭往回走。
當你發現自己錯入了一條完全陌生的地方後，最好的辦法就是往回走。隻要往回走，遲早能找回原來的路的。
來的時候大家都沒注意腳下的路，以至於錯了那麽久才發現。現在往回走了，這周遭的一切開始留意了。
崎嶇的道路自然是不好走的，不過在我們剛才走過的路旁，雜草之下竟然是個幾乎呈七十五度的斜坡。當發現這個陡坡的時候，大家都感嘆方才的運氣好。
這個斜坡就在小路的邊上，隻能容下兩個人並排而行的小路。就沒注意的情況下，一個不小心隨時都可能從這個斜坡上滾下。
剛剛走時沒有在意，沒人在這兒踩空真的隻能用運氣好解釋了。
來的時候沒有在意，這回去時發現了，行走的時候自然是更加小心了。
為了確保大家安全銅鼓，在走這一條路的時候，是一個跟著一個過去的。
我走在中間，跟著前頭那個人的步伐朝前走，就在走到這一條路的中央時，突然感到身後一陣拉力。還沒弄清楚這是怎麽個情況，這個拉力直接變成朝著邊上的推力。
有人要將我推下斜坡。
身體本能的反應，在被推下去前我急忙抬起手一把抓住前頭的那個同學。可能是沒想到有人會突然抓住自己，那人驚慌的叫了起來，在出聲的同時還不忘本能的抓住邊上的人。
要是自己出事的話，不管怎麽樣一定要找一個墊背的。這樣自己獲救的機率，便會增加一倍。
在驚慌之下還不忘順帶抓住前頭的那個同學，想法跟我差不多。我是向邊上翻到過去，不過因為抓住了一個人，在力的牽引之下，反倒沒有摔下斜坡。
等到我穩住身子後，那個心提到嗓子的同學直接回過頭衝著我吼道。
“許恆君你幹什麽?”
那話裏的憤怒，已經在危險邊緣遊過一圈的恐懼，從她的語氣中便可聽出來。
並沒有立馬為自己的行為作出辯解，在那個同學怒吼的時候，我回過頭看向剛跟在我身後的人，隨即問道。
“你為什麽要推我?”
就是我身後的那個人，推我下去的，這個我絕對不會弄錯。
尤其是當我詢問的時候，他那錯開的視線，更加驗證了我的想法。
有人在行走的時候欲將同學推下斜坡，大家都對此感到恐懼。視線落在我與那個同學身上，靜等那人的回答。
被大家盯了許久，那個同學也有點承受不來了。雙拳死死握住後，那個同學突然喊道。
“是我推的怎麽樣，剛才是我要推你下去的，怎麽樣。許恆君，是你的錯，都是你的錯，如果不是你轉進來的話，根本就不會鬧出這樣的事。大家都死了，一個個一個個的就這麽莫名其妙的死了，全部都是因為你。如果不是你的話，我們根本不會遇到這樣的事。既然是你帶來的，那麽就要你來償還。我不想死，我一點也不想死，不要……”
還以為剛才的那一些話，老師那麽一吼，他們也就暫時壓下了。沒想到壓下是壓下去了，可是卻壓製不住。
大家都認同潘世傑的話，這一切都是因我而起。
他們覺得隻要我死了，一切都回歸原點了，到時候他們就安全了。
剛看到這個斜坡的時候，想來這後頭的同學心裏頭已經打定主意要將我推下去了。所以走在正中間時，他便直接行動了。
為了保住他的命，我的，他當然是無所謂了。
後頭的不想死，喊得那麽大聲，幾乎都震到同學們的心中。
在說著推我下去是他做的，喊著他不願意死的時候，這個同學暴走了。直接撲了上來，想要用蠻力將我再度推下去。
這個同學那麽激動，我自然是從一開始就警覺的。當看到他撲上來想再一次將我推下斜坡時，我本能的抗拒起來。一邊掙紮一邊試圖將被他抓住的手抽出來。這一條道本來就不寬，走的時候還得多加留意，更別提是讓我們兩個在這上麵推推擠擠的。
以我為中間點，前頭跟後頭的同學，組隊前進。
沒有人願意太過靠近我。
因為剛剛潘世傑說的話。
不過這樣對於我來說反而更好，畢竟這種情況下，我也做不來跟同學們正常的交流。他們離我遠一點，對於我而言反而是件好事。
同學們那種下意識的排斥，老師不是不知道，隻不過讓同學們別將潘世傑的法子當真，老師已經盡力了。至於讓同學們態度上仍舊跟之前一樣，說真的。
很難。
因為連老師他們自己，都會忍不住在意潘世傑剛才說的話。
這往回走的路，安靜得很。
沒有誰出過一聲，就算是輕微的喘氣也聽不見。要不是這腳下行走時發出的聲音，我都快懷疑這個復讀班的同學。
是不是在途中全部消失了。
靜點好啊，至少不用在討論那些讓人反感的話題。
跟在老師後頭，一路走著。原本路還挺好走的，誰知心神不寧的老師就在這關鍵的時候走錯道。
當發現腳下的路越來越崎嶇時，同學們開始覺得不對勁了。而領頭的數學老師也在這個時候意思到自己的錯誤。
在這種時候，他竟然走錯道了，將同學們帶到這樣一個完全陌生的地方。
看著底下這崎嶇不平的土路，在看著周圍陌生的一切，同學們開始驚慌了。好在老師很快會意識到自己的錯誤，在安撫了同學們之後，開始掉頭往回走。
當你發現自己錯入了一條完全陌生的地方後，最好的辦法就是往回走。隻要往回走，遲早能找回原來的路的。
來的時候大家都沒注意腳下的路，以至於錯了那麽久才發現。現在往回走了，這周遭的一切開始留意了。
崎嶇的道路自然是不好走的，不過在我們剛才走過的路旁，雜草之下竟然是個幾乎呈七十五度的斜坡。當發現這個陡坡的時候，大家都感嘆方才的運氣好。
這個斜坡就在小路的邊上，隻能容下兩個人並排而行的小路。就沒注意的情況下，一個不小心隨時都可能從這個斜坡上滾下。
剛剛走時沒有在意，沒人在這兒踩空真的隻能用運氣好解釋了。
來的時候沒有在意，這回去時發現了，行走的時候自然是更加小心了。
為了確保大家安全銅鼓，在走這一條路的時候，是一個跟著一個過去的。
我走在中間，跟著前頭那個人的步伐朝前走，就在走到這一條路的中央時，突然感到身後一陣拉力。還沒弄清楚這是怎麽個情況，這個拉力直接變成朝著邊上的推力。
有人要將我推下斜坡。
身體本能的反應，在被推下去前我急忙抬起手一把抓住前頭的那個同學。可能是沒想到有人會突然抓住自己，那人驚慌的叫了起來，在出聲的同時還不忘本能的抓住邊上的人。
要是自己出事的話，不管怎麽樣一定要找一個墊背的。這樣自己獲救的機率，便會增加一倍。
在驚慌之下還不忘順帶抓住前頭的那個同學，想法跟我差不多。我是向邊上翻到過去，不過因為抓住了一個人，在力的牽引之下，反倒沒有摔下斜坡。
等到我穩住身子後，那個心提到嗓子的同學直接回過頭衝著我吼道。
“許恆君你幹什麽?”
那話裏的憤怒，已經在危險邊緣遊過一圈的恐懼，從她的語氣中便可聽出來。
並沒有立馬為自己的行為作出辯解，在那個同學怒吼的時候，我回過頭看向剛跟在我身後的人，隨即問道。
“你為什麽要推我?”
就是我身後的那個人，推我下去的，這個我絕對不會弄錯。
尤其是當我詢問的時候，他那錯開的視線，更加驗證了我的想法。
有人在行走的時候欲將同學推下斜坡，大家都對此感到恐懼。視線落在我與那個同學身上，靜等那人的回答。
被大家盯了許久，那個同學也有點承受不來了。雙拳死死握住後，那個同學突然喊道。
“是我推的怎麽樣，剛才是我要推你下去的，怎麽樣。許恆君，是你的錯，都是你的錯，如果不是你轉進來的話，根本就不會鬧出這樣的事。大家都死了，一個個一個個的就這麽莫名其妙的死了，全部都是因為你。如果不是你的話，我們根本不會遇到這樣的事。既然是你帶來的，那麽就要你來償還。我不想死，我一點也不想死，不要……”
還以為剛才的那一些話，老師那麽一吼，他們也就暫時壓下了。沒想到壓下是壓下去了，可是卻壓製不住。
大家都認同潘世傑的話，這一切都是因我而起。
他們覺得隻要我死了，一切都回歸原點了，到時候他們就安全了。
剛看到這個斜坡的時候，想來這後頭的同學心裏頭已經打定主意要將我推下去了。所以走在正中間時，他便直接行動了。
為了保住他的命，我的，他當然是無所謂了。
後頭的不想死，喊得那麽大聲，幾乎都震到同學們的心中。
在說著推我下去是他做的，喊著他不願意死的時候，這個同學暴走了。直接撲了上來，想要用蠻力將我再度推下去。
這個同學那麽激動，我自然是從一開始就警覺的。當看到他撲上來想再一次將我推下斜坡時，我本能的抗拒起來。一邊掙紮一邊試圖將被他抓住的手抽出來。這一條道本來就不寬，走的時候還得多加留意，更別提是讓我們兩個在這上麵推推擠擠的。