英語老師隻是個女人,物理老師年紀又大了,生物老師的性子總讓人覺得靠不住,語文老師又是個溫吞的性子。


    說真的,唯一能讓同學們寄予厚望的,就隻剩下這兩位老師了。


    在走過去,承受了同學們的期盼後,這兩位老師隻覺得自己的身上突然多出一個擔子。


    很重很重。


    交流,隻是在無聲中進行,誰都沒有出聲。可往往就是這種無聲的交流,才更讓人覺得倍感恐慌。


    實在是受不了這種死一般的寂靜了,最後語文老師出聲道。


    “那個,大家為什麽都不回宿舍呢?現在陳老師跟莊老師也都回來了,要不大家都回去休息吧。”


    本來是想出點聲,緩和一下氣氛的。奈何現在的氣氛,根本就不是這三兩句話可以緩和的。語文老師的話沒收到效果,反而讓同學們露出更加驚慌的表情。


    回宿舍?那不就意味著隻有兩個人在一個空間裏。兩個人的空間,太大了,而且也太危險了,他們實在不想呆在那樣的地方。


    以前對於同學們來說,宿舍是個讀書的好地方,因為一個人的空間很大,可影響自己的因素很少。可現在?以前那些對於大家來說的好因素,在現在卻是那樣的可怕。


    過分講究個人空間的宿舍,像是一個個招魂的魔窟一樣。如果回去?誰知道下一個在自己的書裏頭發現別人名字的。


    會不會是自己。


    回去那個地方,誰也不願意。


    語文老師怎麽也沒想到,自己的一番話會造成同學們新的恐慌,在看到同學們的反應後。他也後悔了。


    後悔之後隻能噤聲,權當剛才自己什麽都沒說。


    讓同學們回自己的宿舍,就現在這情形,是不可能了。可也不能讓同學們就一直站在宿舍落下啊。


    距離老王上一次來,今天是第五天了,隻要熬過今天,在過兩天那位專門為復讀班送食物跟複習材料的人。


    就來了。


    到時候,便可以離開這兒。


    而現在,最重要的事情就是讓同學們,別再出事。


    心裏頭這樣一橫算,數學老師最終說道:“大家都不想回宿舍,是不是。”


    沒人出聲,隻是用眼神回答老師。


    他們不想回去。


    “既然不想回去,那就別回去了。不過我們也不能一直在宿舍樓下站著,畢竟等老王過來,還需要兩天。這樣吧,為了確保大家都安全,所有的人都回自己的宿舍,把自己的被單拿出來。這兩天,我們就在教室裏頭呆著。隻要克服過去,就沒事了。”


    現在最好的辦法,便是大家都呆在一塊,彼此之間也都有個好照應。


    對於數學老師的提議,同學們遠比語文老師的那個還好接受。彼此之間互看了自己身邊的同學一眼,最後大家都回宿舍了。


    他們現在是回宿舍拿被單的,拿了自己的東西,然後所有的同學一起到教室集合。


    能容下所有同學的,現在也就那兒了。


    數學老師的辦法,可以說是目前最好的一個。隻不過對於他這個辦法,還是有人表示擔心。


    在同學們都上樓後,化學老師問道:“回教室,你說現在讓大家回教室?這好嗎?”


    “這是唯一的辦法了,我們不能再讓學生出事了。現在最好的辦法,就是看護大家,而能一口氣容納下所有人的,除了教室外,你還能找到哪兒?”


    “就算這樣,可畢竟事情是從教室開始的,你讓同學們去那兒,會不會出事?”


    “大家都在一塊,我想是比較安全的。再說了,同學們的樣子你也看到了,就他們現在那副模樣,誰會想回宿舍的。恐怕沒有人會覺得兩個人的宿舍會比一群人的教室更安全吧。”


    話正如數學老師說的那樣,在恐懼的時候,還是人越多越好。


    最後化學老師也不在多言了,隻能默默的退到一旁,等同學們下來。


    發生如此多的事,老師們的心情都無比壓抑。在等同學們下來時候,數學老師注意到兩名老師的樣子特別怪異。


    物理老師不停的來回渡著,好幾次想要說什麽,最後都沒有出聲。而英語老師,雖然表麵看上去還算正常,可是手的指甲,卻不停的掰著自己另一隻手的指甲,都掰出血了。


    最大的恐懼,不是那種竭嘶底裏,而是這一種,無聲的恐懼。


    這樣的英語老師,讓數學老師格外在意,不禁問道:“朱老師,你怎麽了?要是真受不了的話,一會兒回教室先休息一下吧。”


    女老師,畢竟不如男老師,不管是體力方麵還是心理承受方麵。


    都不行。


    對於英語老師的關心,那是出於好意。不過這位英語老師顯然不在狀態上,不管數學老師問過幾次,她仍是那樣掰著自己的指甲。


    嘴裏念念道。


    “林麗雲,張興業,劉嘉玲,賴曉生,謝艷萍。”


    “朱老師,你到底怎麽了?沒事吧?”


    “林麗雲,張興業,劉嘉玲,賴曉生,謝艷萍。”


    不管數學老師怎麽問,英語老師始終都在重複著一些奇怪的字。一開始因為離得有些距離在加上英語老師的聲音不大,所以沒聽清。


    不得已數學老師隻能往她那兒在靠近一點,原本是準備提高音量詢問的,可當真的靠近幾分後。

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