好不容易從二樓挪到五樓的最後一間宿舍，站在宿舍門前，我突然頓住隨後問道。
“聰南，你信嗎?”
“哈?信什麽?”
“信這兩次的事情，都是意外?”
“這個!”
顯然是被我的這個問題給問主了，吳聰南都不知道該如何回答，支吾了半天後，他才說道。
“老師不是說了，是意外。我想，老師應該不會說錯吧。”
嘴上是這麽說，不過吳聰南的語氣，可有點虛了。
他也覺得連續兩次的事情，都用意外解釋，有點說不清。可不用意外解釋的話，同樣也解釋不通。當兩種可能都說不通的情況下，吳聰南隻能選擇自己的老師。
不過，我卻不同。
在這兩件事上，我從來都沒相信過這隻是意外。
繼續站在外頭，我說道：“那你信我嗎?”
“信你?什麽啊。”
話題的突然轉變，吳聰南並沒有跟上。
“我的意思是，你相信我說的嗎?在我們這個復讀班裏，我看到那多出的一個人。這個復讀班，真的多了一個人，你信嗎?”
“這個……”
沒親眼看過的東西，想要別人相信，顯然不是一件容易的事。
比起老師口中的意外，我所說的那個人，更加神乎。
復讀班有四十五名學生，這是大家都知道的事實。可是現在，我卻告訴吳聰南。
不，這個復讀班並不隻有四十五名學生。在你們看不到的地方，還存在的第四十六名的學生。
果然。
很難接受呢。
“這個，我想恆君你該聽老師的話，還是多花點時間在學習上。這樣，可能就不會總是看到些奇怪的東西了。”
在沉默了一會兒後，吳聰南最後給出的，是這個答案。
而這個答案，也在我的預料中。隻是預料中的答案，卻不是我想接受的答案，我繼續說道。
“那不是我的錯覺，我可以保證那絕對不是我的錯覺。我已經看過那個人很多次了，就在這個復讀班裏麵，如果是錯覺的話，怎麽可能有這麽多次雷同的錯覺。再說了，如果說那個人是我的錯覺，那麽那兩張紙張上的名字呢?這個可是大家都看到的，都說這是有人惡意的壓力。可是，誰會那麽無聊?”
“可能，真有人這麽無聊吧。”
明明，話都說得沒有底氣了，可是吳聰南還是試圖用巧合跟意外解釋這一次。對著這樣一個說不通的人，再多的話也說不出口了。
我，沉默了。
而吳聰南也不想聽。
又是片刻後的沉默，吳聰南率先打破沉默。
“我們還是回宿舍吧，最後的兩周了，努力一下也就過去了。”
說完這話，吳聰南推開宿舍的門，走了進去。而我呢?在安靜的看著那扇推開的門後，也抬步走了進去。
隻剩下兩周的，努力一下也就過去了。
真的能這麽簡單就過去嗎?
第二天，照樣的時間，同學們早早的起床來到教室早自習。一切的一切看上去好像都跟平時一樣，可是隻要踏進這個教室你就知道。
氣氛。
不對。
那些看上去像是認真讀書的同學，此時的心境跟以前完全不同。麵上還是那樣的認真，可是私底下到底是不是跟麵上那樣的專注。
就不得而知了。
本來復讀班就有點偏向於死靜，在接連發生了兩場意外之後，這種死靜更重了。
以前不管發生什麽，這個復讀班的學生都很少關心周圍的事情，隻在意自己眼前的課本。可是現在呢?隻要是一點，哪怕是小小的一丁點聲音，都會引起半數同學的側目。
不是那種明目張膽的看，而是偷偷摸摸用眼角的餘光看。
越是這樣，就越讓人覺得不舒服啊。
偷偷的掃一眼，然後發現那聲響並非是自己所擔心的那樣，然後在收回視線繼續盯著手上的課本。
我坐在最後一排，前頭同學那些舉動，全都看在眼裏。
那兩張寫有名字的紙張，此刻被夾在桌上的這本練習冊裏頭。
我知道，隻要翻一頁就可以看到那兩個名字。可惜，在這樣的氣氛之下，哪怕是偷偷的研究，也讓我覺得會被誰發現。
壓抑到極點的氣氛，就連呼吸都覺得異常的不順暢，胸口堵堵的，好幾次我都想張大嘴巴用力的深呼吸。
本來是想借上課沒人在意的時候研究一下這兩個名字的，可就目前這種氣氛。
我最終還是放棄了。
這一節課，是英語課。以前英語老師要是沒準時到的話，班幹部是會負責到樓下去找老師的。
不過這一次，時間已經過去好一會兒了，也不見有人起身下去請。
又過了一會兒，教室外頭傳來鞋子的聲音，門被推開，英語老師這才緩緩的走進來。
遲到的英語老師臉色非常難看，看上去很沒精神，很眼圈很重，就連那嘴唇也白得看不出血色。
整個人憔悴得很。
頂著這憔悴的模樣，英語老師走到講台上。雖然整個人看上去很不舒服，不過她還是沒忘了身為老師的職責。
在走上講台將手中的試卷放到講台上，深吸了一口氣的英語老師說道：“昨天的事情，想必大家都知道了。這兩次的事情，就隻是意外而已。希望同學們不要為此影響了自己的學習，還有不到兩周的時間復讀班就要結束了。接下去，你們將迎來第二次的高三複習。第二次的高考，希望大家刻意拚盡全力，不要在失利了。”
“聰南，你信嗎?”
“哈?信什麽?”
“信這兩次的事情，都是意外?”
“這個!”
顯然是被我的這個問題給問主了，吳聰南都不知道該如何回答，支吾了半天後，他才說道。
“老師不是說了，是意外。我想，老師應該不會說錯吧。”
嘴上是這麽說，不過吳聰南的語氣，可有點虛了。
他也覺得連續兩次的事情，都用意外解釋，有點說不清。可不用意外解釋的話，同樣也解釋不通。當兩種可能都說不通的情況下，吳聰南隻能選擇自己的老師。
不過，我卻不同。
在這兩件事上，我從來都沒相信過這隻是意外。
繼續站在外頭，我說道：“那你信我嗎?”
“信你?什麽啊。”
話題的突然轉變，吳聰南並沒有跟上。
“我的意思是，你相信我說的嗎?在我們這個復讀班裏，我看到那多出的一個人。這個復讀班，真的多了一個人，你信嗎?”
“這個……”
沒親眼看過的東西，想要別人相信，顯然不是一件容易的事。
比起老師口中的意外，我所說的那個人，更加神乎。
復讀班有四十五名學生，這是大家都知道的事實。可是現在，我卻告訴吳聰南。
不，這個復讀班並不隻有四十五名學生。在你們看不到的地方，還存在的第四十六名的學生。
果然。
很難接受呢。
“這個，我想恆君你該聽老師的話，還是多花點時間在學習上。這樣，可能就不會總是看到些奇怪的東西了。”
在沉默了一會兒後，吳聰南最後給出的，是這個答案。
而這個答案，也在我的預料中。隻是預料中的答案，卻不是我想接受的答案，我繼續說道。
“那不是我的錯覺，我可以保證那絕對不是我的錯覺。我已經看過那個人很多次了，就在這個復讀班裏麵，如果是錯覺的話，怎麽可能有這麽多次雷同的錯覺。再說了，如果說那個人是我的錯覺，那麽那兩張紙張上的名字呢?這個可是大家都看到的，都說這是有人惡意的壓力。可是，誰會那麽無聊?”
“可能，真有人這麽無聊吧。”
明明，話都說得沒有底氣了，可是吳聰南還是試圖用巧合跟意外解釋這一次。對著這樣一個說不通的人，再多的話也說不出口了。
我，沉默了。
而吳聰南也不想聽。
又是片刻後的沉默，吳聰南率先打破沉默。
“我們還是回宿舍吧，最後的兩周了，努力一下也就過去了。”
說完這話，吳聰南推開宿舍的門，走了進去。而我呢?在安靜的看著那扇推開的門後，也抬步走了進去。
隻剩下兩周的，努力一下也就過去了。
真的能這麽簡單就過去嗎?
第二天，照樣的時間，同學們早早的起床來到教室早自習。一切的一切看上去好像都跟平時一樣，可是隻要踏進這個教室你就知道。
氣氛。
不對。
那些看上去像是認真讀書的同學，此時的心境跟以前完全不同。麵上還是那樣的認真，可是私底下到底是不是跟麵上那樣的專注。
就不得而知了。
本來復讀班就有點偏向於死靜，在接連發生了兩場意外之後，這種死靜更重了。
以前不管發生什麽，這個復讀班的學生都很少關心周圍的事情，隻在意自己眼前的課本。可是現在呢?隻要是一點，哪怕是小小的一丁點聲音，都會引起半數同學的側目。
不是那種明目張膽的看，而是偷偷摸摸用眼角的餘光看。
越是這樣，就越讓人覺得不舒服啊。
偷偷的掃一眼，然後發現那聲響並非是自己所擔心的那樣，然後在收回視線繼續盯著手上的課本。
我坐在最後一排，前頭同學那些舉動，全都看在眼裏。
那兩張寫有名字的紙張，此刻被夾在桌上的這本練習冊裏頭。
我知道，隻要翻一頁就可以看到那兩個名字。可惜，在這樣的氣氛之下，哪怕是偷偷的研究，也讓我覺得會被誰發現。
壓抑到極點的氣氛，就連呼吸都覺得異常的不順暢，胸口堵堵的，好幾次我都想張大嘴巴用力的深呼吸。
本來是想借上課沒人在意的時候研究一下這兩個名字的，可就目前這種氣氛。
我最終還是放棄了。
這一節課，是英語課。以前英語老師要是沒準時到的話，班幹部是會負責到樓下去找老師的。
不過這一次，時間已經過去好一會兒了，也不見有人起身下去請。
又過了一會兒，教室外頭傳來鞋子的聲音，門被推開，英語老師這才緩緩的走進來。
遲到的英語老師臉色非常難看，看上去很沒精神，很眼圈很重，就連那嘴唇也白得看不出血色。
整個人憔悴得很。
頂著這憔悴的模樣，英語老師走到講台上。雖然整個人看上去很不舒服，不過她還是沒忘了身為老師的職責。
在走上講台將手中的試卷放到講台上，深吸了一口氣的英語老師說道：“昨天的事情，想必大家都知道了。這兩次的事情，就隻是意外而已。希望同學們不要為此影響了自己的學習，還有不到兩周的時間復讀班就要結束了。接下去，你們將迎來第二次的高三複習。第二次的高考，希望大家刻意拚盡全力，不要在失利了。”