“何止已經下課了，這班級的同學都已經走光了。你這個呆也發得太有技術含量了吧，這發呆的時候還會翻動課本，如果不是因為我坐在你前麵，還真以為你打算留下來認真呢。”
看來是被我剛才的神遊給徹底鬱悶到了，在說這話的時候，吳聰南顯得有些鬱悶。對方的抱怨我表示可以理解，因為以前在學校的時候，身邊玩得比較好的哥們，對於我發呆的技能也深表無法理解。
不知怎麽的，突然就想起高中的同學了。當即心裏頭有點不舒服，就連說話的時候，這語氣也變得有點悶悶的。
“好了，居然下課的話，就回宿舍吧。”
不打算多說，收拾了課桌上的書本跟資料，我便站了起來。在跟著吳聰南走到一樓的時候，下意識的又看了一眼那被木板封起來的一樓。
之前就一直很在意，不過卻沒有問。現在又看了一眼，我忍不住問道。
“聰南，這教學樓的一層是怎麽回事?”
既然開設了，那麽這些看上去像教室的房間應該是有用的。
可要是有用的話，為什麽又被人用木板跟木條跟封起來呢?
實在讓人在意呢。
順著我所指的方向看過去，當弄清楚我問的是什麽後，吳聰南搖著頭回道。
“這個我就不知道了，反正我們來的時候，這一樓就已經這樣的。之前也問過老師來著，不過老師讓我們不該問的事情不要問，也不要將精力分在這些無關學業的事上。所以這些為什麽被封起來，我們也不清楚呢。”
不該問的事情，不要問嗎?
這一番話，好像剛剛進入學校的時候，石老師有跟我提過呢。
既然是不該問的，那麽我在怎麽問怕是吳聰南也不清楚呢。當下也就不在繼續了，而被我的話挑起興趣的吳聰南，卻接了我的話頭問道。
“恆君怎麽突然對這一樓感興趣的?”
“難道你不感興趣?”
“這個，一開始是挺在意的，不過看久了，也就不覺得別扭了。畢竟這一所復讀班也開了十幾年了，可能是之前用來做什麽的，不過現在不需要了所以就封起來了吧。這可是名校開設的，難道還能有什麽不對?”
咬著唇說著自己的理解，看樣子，不隻是我一個人對於這被封起來的一樓在意呢。
反正也沒有人回來驗證我們的猜測，所以再怎麽猜，終歸也隻是猜想罷了。又站在這兒說了一小會兒的話，當老遠看到莊老師從遠處走過來後，我們兩個立馬裝出一個正從樓上下來準備回宿舍的樣子。
閑聊，可是浪費時間的事情，這要是被這位過分嚴厲的化學老師逮到了。
誰知道會被說成什麽樣呢。
晚自習過後的時間千篇一律。
這復讀班的作息時間是安排好的，什麽時候要做什麽。老師都已經幫學生規劃好了。據說這個樣子，可以確保學生盡量減少不必要的時間浪費。
這個時間段，就算稍稍的洗漱一下，也差不多到了睡覺的時間了。
這個點睡覺，明天早上準時起床。七個小時的休息時間既可以確保學生有足夠的精力應付明天的作業，又不會讓學生將過多的時間浪費在睡眠上。
老師的安排合情合理，隻不過對於這個復讀班的學生，在時間的利用上遠比老師規劃的還要緊湊。
規定的時間，不一定每個人都上床了。
多做幾套題目，知識點的鞏固就可以比別人多幾分。
同學們可都是這麽想的。
洗漱過後回到宿舍，果然吳聰南已經坐在自己的位置上又開始新的一份練習卷了。這位室友，確實是個很努力的人。
之前又一次讓他早點休息時，已經被他婉言拒絕了，現在看到他認真的研究手中的習題的時候。我也不打算在打擾他，而是靜靜的上了自己的床，被單一掀直接臥倒。
這是個壓力非常大的復讀班，明明看上去好像沒有什麽。不過老師快節奏的講解，以及學生之間有意無意的比拚。
我都開始厭煩了。
早知道會是這樣，當初還不如嚐試一下，跟老爸說不復讀呢。
不過現在有這樣的想法，也來不及了，畢竟人都已經進來了。
光是想到作業量以及同學們自己給自己增加的那些額外的壓力習題，我就覺得想嘆氣呢。
算了，反正我隻要做好自己分內的事情就好了，至於其他的那些壓力。還是不要學著同學，給自己增加吧。
復讀班同學對於學業的重視程度以及熱衷程度，我有點在意，不過更在意的還是今天潘世傑說的那一番話。
想起裏，這滿腦子又開始混亂了。將視線移到吳聰南的背後，我出聲問道。
“聰南，今天學習委員的話，是什麽意思?”
“什麽什麽意思啊?”
“就是那句，就我這種學習態度，絕對會被帶走?被帶走，這是什麽意思。”
“這個啊……”
總算是肯停下自己的筆扭過頭看我了，吳聰南說道：“這個，我也不是很清楚。不過每一個有學生的地方，或多或少都有點傳聞。就算我們隻是一個復讀班也一樣了。大概的意思，就是一旦進了這兒，如果不好好努力的話，就會被什麽東西帶走。不過這種傳聞大家也都沒放在心上，隻有幾個比較迷信的人抱著寧可信其有不可信其無的心態，挺小心的。不過我個人是覺得這個傳聞對咱們復讀班的人沒意義呢，畢竟我們復讀班的，也沒有不認真的啊。”
看來是被我剛才的神遊給徹底鬱悶到了，在說這話的時候，吳聰南顯得有些鬱悶。對方的抱怨我表示可以理解，因為以前在學校的時候，身邊玩得比較好的哥們，對於我發呆的技能也深表無法理解。
不知怎麽的，突然就想起高中的同學了。當即心裏頭有點不舒服，就連說話的時候，這語氣也變得有點悶悶的。
“好了，居然下課的話，就回宿舍吧。”
不打算多說，收拾了課桌上的書本跟資料，我便站了起來。在跟著吳聰南走到一樓的時候，下意識的又看了一眼那被木板封起來的一樓。
之前就一直很在意，不過卻沒有問。現在又看了一眼，我忍不住問道。
“聰南，這教學樓的一層是怎麽回事?”
既然開設了，那麽這些看上去像教室的房間應該是有用的。
可要是有用的話，為什麽又被人用木板跟木條跟封起來呢?
實在讓人在意呢。
順著我所指的方向看過去，當弄清楚我問的是什麽後，吳聰南搖著頭回道。
“這個我就不知道了，反正我們來的時候，這一樓就已經這樣的。之前也問過老師來著，不過老師讓我們不該問的事情不要問，也不要將精力分在這些無關學業的事上。所以這些為什麽被封起來，我們也不清楚呢。”
不該問的事情，不要問嗎?
這一番話，好像剛剛進入學校的時候，石老師有跟我提過呢。
既然是不該問的，那麽我在怎麽問怕是吳聰南也不清楚呢。當下也就不在繼續了，而被我的話挑起興趣的吳聰南，卻接了我的話頭問道。
“恆君怎麽突然對這一樓感興趣的?”
“難道你不感興趣?”
“這個，一開始是挺在意的，不過看久了，也就不覺得別扭了。畢竟這一所復讀班也開了十幾年了，可能是之前用來做什麽的，不過現在不需要了所以就封起來了吧。這可是名校開設的，難道還能有什麽不對?”
咬著唇說著自己的理解，看樣子，不隻是我一個人對於這被封起來的一樓在意呢。
反正也沒有人回來驗證我們的猜測，所以再怎麽猜，終歸也隻是猜想罷了。又站在這兒說了一小會兒的話，當老遠看到莊老師從遠處走過來後，我們兩個立馬裝出一個正從樓上下來準備回宿舍的樣子。
閑聊，可是浪費時間的事情，這要是被這位過分嚴厲的化學老師逮到了。
誰知道會被說成什麽樣呢。
晚自習過後的時間千篇一律。
這復讀班的作息時間是安排好的，什麽時候要做什麽。老師都已經幫學生規劃好了。據說這個樣子，可以確保學生盡量減少不必要的時間浪費。
這個時間段，就算稍稍的洗漱一下，也差不多到了睡覺的時間了。
這個點睡覺，明天早上準時起床。七個小時的休息時間既可以確保學生有足夠的精力應付明天的作業，又不會讓學生將過多的時間浪費在睡眠上。
老師的安排合情合理，隻不過對於這個復讀班的學生，在時間的利用上遠比老師規劃的還要緊湊。
規定的時間，不一定每個人都上床了。
多做幾套題目，知識點的鞏固就可以比別人多幾分。
同學們可都是這麽想的。
洗漱過後回到宿舍，果然吳聰南已經坐在自己的位置上又開始新的一份練習卷了。這位室友，確實是個很努力的人。
之前又一次讓他早點休息時，已經被他婉言拒絕了，現在看到他認真的研究手中的習題的時候。我也不打算在打擾他，而是靜靜的上了自己的床，被單一掀直接臥倒。
這是個壓力非常大的復讀班，明明看上去好像沒有什麽。不過老師快節奏的講解，以及學生之間有意無意的比拚。
我都開始厭煩了。
早知道會是這樣，當初還不如嚐試一下，跟老爸說不復讀呢。
不過現在有這樣的想法，也來不及了，畢竟人都已經進來了。
光是想到作業量以及同學們自己給自己增加的那些額外的壓力習題，我就覺得想嘆氣呢。
算了，反正我隻要做好自己分內的事情就好了，至於其他的那些壓力。還是不要學著同學，給自己增加吧。
復讀班同學對於學業的重視程度以及熱衷程度，我有點在意，不過更在意的還是今天潘世傑說的那一番話。
想起裏，這滿腦子又開始混亂了。將視線移到吳聰南的背後，我出聲問道。
“聰南，今天學習委員的話，是什麽意思?”
“什麽什麽意思啊?”
“就是那句，就我這種學習態度，絕對會被帶走?被帶走，這是什麽意思。”
“這個啊……”
總算是肯停下自己的筆扭過頭看我了，吳聰南說道：“這個，我也不是很清楚。不過每一個有學生的地方，或多或少都有點傳聞。就算我們隻是一個復讀班也一樣了。大概的意思，就是一旦進了這兒，如果不好好努力的話，就會被什麽東西帶走。不過這種傳聞大家也都沒放在心上，隻有幾個比較迷信的人抱著寧可信其有不可信其無的心態，挺小心的。不過我個人是覺得這個傳聞對咱們復讀班的人沒意義呢，畢竟我們復讀班的，也沒有不認真的啊。”