繆宏超是正規科班出身的演員,拍過好幾部收視率不低的電視劇,演技受到了觀眾們的好評,同時,他也是演員中少有的高學曆,讀完了研究生還繼續讀,最後拿到了博士學位。


    演技,支持繆宏超拍戲拿到好評;高學曆,則有點人設的架勢。


    明星的人設是很重要的。


    一個好的人設能贏得更多人的好感,也幫助明星快速走紅,繆宏超比同樣級別演員更紅的原因,就是他的學霸人設。


    大家談到繆宏超,總是能想到他是個博士,下意識會貼上‘學霸’標簽。


    在頂級的學術圈裏,學霸根本算不上什麽,哪怕低一級到普通地頂級高校,隨便找一個學生都可以說是學霸,隻要願意付出努力認真學習,考個研究生、博士都不在話下。


    學霸放在娛樂圈就很有意思了。


    娛樂圈的明星們不能說都是學渣,但年輕一些參加過高考的,能過五百分的都很少,多數都處在三、四百分的級別,有的甚至連三百分都考不過,可以說考多少分,差不多完全就看運氣。


    有個博士學位地影視明星就很有意思了。


    繆宏超還時不時的賣一下學霸人設,偶爾還會關注學術界的事情,拿出來給粉絲們分享。


    這次就是刷‘話題’。


    繆宏超看到了網上的消息,說‘有效與無關進位篩選法,隱藏著角穀猜想的證明過程’,有許多數學、計算機的學者,感興趣、不感興趣都在研究‘有效與無關進位篩選法’。


    繆宏超和經紀人商量一下,查找了論文內容和一些演講的片段視頻,就借機刷了個話題,對外表示說已經證明了角穀猜想,他們還找了一些角穀猜想的證明過程,複製粘貼湊成了似是而非的東西,用相機拍了張照片,發布出來就說是‘證明片段’。


    反正一般人也看不懂。


    這件事隻有好處,壞處暫時是想不到的。


    現在網上有好多人都說,從‘有效與無關進位篩選’中得到靈感,並宣稱證明出了‘角穀猜想’,他也跟著說一下,最多就是把話題做大,吸引公眾和粉絲的關注,是否證明出來根本不重要,過上一段時間就沒人關心了。


    因為……


    反正又沒人真的證明出來。


    繆宏超還就此谘詢了幾個學者,他們都不看好趙奕能證明角穀猜想,覺得隻是演講的時候,發現自己的篩選法有瑕疵,有些不能接受就幹脆說證明出來了。


    這也能理解。


    趙奕隻是個十八歲的高中生,心裏年齡遠談不上成熟。


    繆宏超放心了。


    ……


    繆宏超的做法確實達到了目的。


    網上不少輿論都在談著他,他證明出角穀猜想的新聞,多到根本就看不過來,甚至幾個大媒體都做出了報道。


    網上的輿論中有支持,也有質疑。


    有質疑是肯定的,畢竟沒有全部的證明過程,但相比海量的支持聲,以及吸引過來巨大的關注,少許質疑也就沒關係了。


    很快。


    有新的消息出來了。


    南江的幾家媒體同一時間發表趙奕的采訪內容,“他要是真破解了‘角穀猜想’,就去頂級期刊上發論文,或者去參加學術會議演講啊?”


    這句話就說明態度了。


    對於繆宏超證明角穀猜想,趙奕的態度肯定是質疑,後麵什麽恭喜被忽略了。


    網絡上從來不缺乏腦殘的粉絲,馬上就有一大堆的抨擊撲麵而來--


    “還質疑我的愛豆?”


    “趙奕是誰?不就是寫過一個算法嗎?有什麽了不起!”


    “你能證明,我們當然也能證明!”


    “不相信我愛豆的實力?


    “我的愛豆可是博士學曆,你就是個高中生,一個個高中生質疑博士?真是好笑!”


    “什麽論文?什麽演講?我的愛豆還要拍片,哪有時間做那種事情!”


    “……”


    如果把網絡比做一個大電影,趙奕最多就是個‘過客’、‘路人甲’角色,,能有個畫麵就不錯了,而繆宏超最少也是個有台詞、有畫麵的配角,能吸引一大批的支持。


    輿論上繆宏超能輕易擊敗趙奕。


    哪怕某件事趙奕是對的,繆宏超依舊能憑借粉絲的力量,指鹿為馬的完成碾壓勝利。


    但是輿論不是粉絲多就行。


    趙奕的‘篩選法’演講,幾天時間開始發酵了,國際計算機協會發表了文章,大大讚揚了‘有效與無關進位篩選法’,並稱其為‘計算機算法的一大創舉’,還把‘有效與無關進位篩選法’,正式命名為‘趙氏篩選法’。


    有不少頂級的計算機專家都表示,趙奕憑借‘趙氏篩選法’,有機會角逐明年的‘圖靈獎’。


    ‘圖靈獎’,是計算機的諾貝爾!


    到目前為止,國內就隻有嚴智星獲得過圖靈獎,多數人連獲得題名的資格都不具備,更談不上什麽獲獎了。


    同時。


    國外好幾所頂級大學,都公開邀請趙奕去演講,並表示歡迎趙奕去就讀。


    以上都是正常的。


    趙奕還接到了有意思的邀請,比如,有兩家出版社聯係他,希望合作出一本書,內容就是《趙氏篩選法》。


    還有教育機構表示說,《趙氏篩選法》中的很多證明過程,單獨拿出來都能當做教材內容,能幫助學生開發智力、鍛煉邏輯思維能力。


    官媒的反應速度總要慢一些。


    大概是因為必須做真實的報道,在一切的事實確定以後,《人人日報》也發表文章,肯定了‘趙氏篩選法’,並表示‘搞研究不在年紀、不在學曆’以及‘學術研究不是玩笑’。


    前一句是肯定趙奕。


    後一句就有點針對近來的網絡輿論了,好多人都把‘證明角穀猜想’當成玩笑一樣說出來。


    繆宏超就是典型的代表。


    當《人人日報》發表了文章以後,網絡上的輿論直接出現了變化,質疑繆宏超地人都站出來,和趙奕說出了同樣的話,“如果真的證明了角穀猜想,就去學刊上發表論文,或者去參加頂級的學術會議演講,總是炒作輿論做什麽?”


    許多繆宏超的粉絲,希望她們的愛豆能說話、能回應一下。


    繆宏超卻裝起了鴕鳥。


    ……


    作為網絡輿論的主角之一,趙奕根本就把事情沒放在心上。


    因為,事實就是事實。


    就算嘴裏說的天花亂墜,也根本就沒有意義,搞學術不是搞娛樂,有研究成果就是有研究成果,沒有成果說的再多也沒用。


    他完成了論文投稿,隻要等待著審核就可以了。


    這有點難熬。


    趙奕也不是太在意,他隻是正常地學習生活。


    周末。


    趙奕和同學一起經曆緊張的月考。


    月考關係到精英班地名額,學習中遊的學生就會很有壓力,成績拔尖的學生,也會在意學校裏的排名。


    比如,林曉晴。


    上次考試她排名全校第二,隻有趙奕比她多了一分。


    近幾天來,林曉晴都在努力的學,連課餘都在對著書本啃,大有一種直接吃下去的趨勢。


    英語考試結束。


    趙奕拿出MP3聽音樂,把耳機放在耳朵裏,半躺著閉目養神,刷一刷‘藝術幣’確實讓身心放鬆。


    林曉晴馬上過來問,“你英語考的怎麽樣?”


    “別影響我!”


    趙奕很直白的拒絕回答。


    “你說說啊!”


    “不對答案!”趙奕再次直白的拒絕。


    林曉晴氣的直嘟嘴。


    趙琳琳朝著她比了個手勢,意思差不多就是‘我幫你報仇’,她裝作走向林曉晴的樣子,路過趙奕位置的時候,突然伸手一把抓住了MP3,拔掉了插頭笑著衝出教室。


    林曉晴也跟著笑了,喊了一聲,“琳琳,等等我。”


    “小女生,真是幼稚!”


    趙奕滿不在意地搖搖頭。


    在其他人驚訝地目光下,他淡定的拿出一個同樣地MP3,把耳機插空放了上去。


    與此同時。


    佛羅裏達州,蓋恩斯維爾。


    著名的數學教授老鄧恩,正和他的學生,同樣是數學教授的湯姆森,做著《數學學會雜誌》稿件地審核工作。


    湯姆森滿口抱怨的說道,“我早就建議過,要降低稿件地要求。看看吧,我們接到了一大堆的論文、研究成果,但卻連一期雜誌內容都湊不夠!”


    老鄧恩不在意的說道,“如果我們降低了審稿標準,雜誌的權重、影響因子就都會下降。其他人就不會把最好的論文投過來。”


    “我當然知道,隻是抱怨一下。我感覺審稿純粹是浪費時間,看看吧?我這兩天竟然看了七份‘角穀猜想’的證明。”


    湯姆森鬱悶的說著,檢索了下一下關鍵字,下拉出現一整排‘角穀猜想’地郵件。


    “就是那個中國高中生,他在演講的時候,說用二進製的變換,證明出了‘角穀猜想’,好像讓一大堆人得到了啟發,都覺得有了證明思路。”


    “這真有意思,一群數學家、計算機專家,被一個做算法的高中生給耍了。”


    老鄧恩慢悠悠走到湯姆森的身後,朝著他的電腦看了一眼。


    突然。


    他伸手動了一下鼠標,按鍵選擇了個稿件人,“Zhao-Yi?如果我沒有記錯的話,這不就是你說的那個高中生?”


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    “是嗎?”


    湯姆森打開網頁搜索了一下,馬上就找到了趙奕地名字。


    對照。


    完全一樣!


    “不知道是不是一個人,但名字完全一樣。他還真寫了證明論文?”湯姆森感覺有些好笑,就像是國內的人一樣,國外的數學家們,也不相信趙奕證明了角穀猜想,隻覺得他是在開玩笑。


    這真的很‘玩笑’!


    趙奕?


    一個中國的高中生,特長也是計算機算法,卻證明出了困擾頂級數學家幾十年的角穀猜想?


    湯姆森想著都覺得好笑,他還是用鼠標點了進去。


    然後。


    湯姆森就和老鄧恩一起,準備找出證明過程的錯誤。


    兩人都帶著輕鬆的笑。


    這對他們來說有點像是個數學小遊戲,看一篇高中生寫的‘角穀猜想’證明,腦子跟著思考準備找出其中的錯誤。


    這不就是小學生的‘看圖找錯誤’嗎?

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