家屬們什麽也說不出口。
“再不講的話，搞不好死的是你自己的小孩喔。聽到了嗎?好吧，那就沒辦法了。呃……那就殺女孩子好了……浦上泉同學……”
聽到這句話，浦上泉的雙親反射性地抬起頭來。三木把麥克風遞到兩人麵前。
“你就受死吧。要恨就恨你父母!”
“等一下!”
泉的父親大叫。
“我說!是後藤先生!”
“你說什麽!”
人在後麵的後藤克洋的父親，一把抓住泉的父親胸口質問著。泉的父親也毫不讓步：
“我有聽到一些!你們不夠兩千萬元對吧?”
“哪有這種事!”
“你真的敢這麽說嗎?你這樣亂來，搞不好會害死我們家孩子!你的意思是我在說謊囉?”
很可惜，克洋的父親一句話也回答不出來。窮於言辭的人，隻好訴諸武力。兩人開始互毆。現場充滿男子的怒罵聲與女子的尖叫聲。
一點兒小小的裂縫，足以瓦解彼此毫不團結的一群人。事情變成這樣，原本就沒有利害關係的警察，即使有能力阻止家屬打架，卻也沒有立場直接介入。美其名為愛，裏頭卻是自私與任性。隻顧自己方便而恣意而為的人，原來如此醜惡、惡毒，讓人不忍卒睹啊!因為爆料而開始互罵，最後演變成打架的暴力事件。不久，家屬贖金湊不足的學生名單，縮小到五個名字，爭吵隨之結束。
——後藤克洋、大久保忠教、橋本梓、白柳良成、藤井潔。
教室裏這幾名學生透過亞矢子屏幕傳出來的聲音，應該也知道整個過程了。至於他們是否有什麽想法……就不得而知了。
這五名學生的家屬被其他家屬推出來，在最前麵排成一列。攝影機一個個拍著這些已有歲數的人，好像他們是遊街示眾的罪人一樣。有人咬著嘴唇，有人披頭散髮，有人臉上浮腫……但他們的表情千篇一律，都是誠惶誠恐，充滿懼意。
亞矢子的聲音突然冒了出來，詢問道：
“各位贖金不足的朋友，我給你們一個機會。在各位之中，有沒有願意犧牲自己來代替支付贖金的?隻要哪個學生的父母兩人一起來當人質，我就放掉那名學生。”
五名學生的家屬嚇了一跳，麵麵相覷。他們全都清楚知道代替林小織的野村副班長，最後的下場是什麽。那表示隻要一個不小心，就可能馬上被殺掉。不，副班長還是個陌生人，如果是學生的血親，那麽代表的意義可就不一樣了。即便用的是“代替當人質”這種委婉的說法，但意思就是“代替孩子受死”。
“有沒有人願意?他們不是你們最心愛的寶貝嗎?不想救他們嗎?”
沒有人出聲。也沒有人往前站出來。
“哎呀呀，怎麽啦。隻要願意舉手當人質，小孩就獲救啦。我都這麽講了。”
場麵還是沒變。剛才還為此吵翻天的五組家屬，現在連臉也沒抬起來。
亞矢子的聲音帶著竊笑，似乎早就知道結果如此。
“弦間先生，這就是現實啊!錢可以出，但自己的命可不能交出去。自己最重要，無法為了救孩子而犧牲。他們對小孩的愛，隻有這點程度而已……不，反過來說，這個班上的學生，也就隻值這麽一丁點兒的愛吧。當他們的父母，有這種孩子，想必也吃了不少苦。雖然孩子會變成這樣，有部分責任是在父母身上……但即便如此，還是讓人同情……”
亞矢子突然轉變為安慰的語調。此時她講話的對象，似乎從弦間變成了學生。手機那頭，亞矢子淡淡地繼續說：
“……你們的存在，真的是很悽慘呢!不知道你們是自始至終都沒人愛呢，還是中途才變成沒人愛的?真可惜，沒有趁父母還愛你們的時候就變好……看起來，各位的父母已經不理你們了。要恨就恨你們的父母吧……”
到最後，亞矢子的口氣還帶了點憐憫。和學生講完後，亞矢子直接掛掉電話。
五組家屬後方的其他家屬，這會兒又突然冒出譴責聲，此起彼落。
之所以如此，是因為他們對自己的無能為力感到焦慮，卻又找不到出口，才會一有對象就發泄出來。而站在家屬旁邊、有如袖手旁觀的校長與教務主任兩人，就成了他們的出氣筒。這些家屬需要的是代罪羔羊。
炮火集中在真島與鈴木身上，可以說什麽難聽的髒話都有。想當然爾，他們被譴責的重點，簡單講就是“責任在雇用了這種老師的學校上頭，校方應該設法解決，不顧一切負起責任才對”之類的事。家屬各自以不同的用詞與口氣，或威脅或哭泣地責備著兩人。真島隻是一味地忍耐，但看到校長的可憐樣，知道幹校長有多辛苦的教務主任鈴木，終於忍不住脫口而出：
“那你們做父母的，自己去頂替孩子當人質不就好了!什麽事都推給學校幫你做，結果出了事情就直接罵學校!他們可是你們懷胎十月生下來的孩子耶!你們對孩子是不是該多些責任感啊!除了學校的工作，我們也有自己的家庭、也有父母和兄弟姐妹啊!為了別人而犧牲自己的性命，我們哪做得到?不要把責任全都推給學校!”
“再不講的話，搞不好死的是你自己的小孩喔。聽到了嗎?好吧，那就沒辦法了。呃……那就殺女孩子好了……浦上泉同學……”
聽到這句話，浦上泉的雙親反射性地抬起頭來。三木把麥克風遞到兩人麵前。
“你就受死吧。要恨就恨你父母!”
“等一下!”
泉的父親大叫。
“我說!是後藤先生!”
“你說什麽!”
人在後麵的後藤克洋的父親，一把抓住泉的父親胸口質問著。泉的父親也毫不讓步：
“我有聽到一些!你們不夠兩千萬元對吧?”
“哪有這種事!”
“你真的敢這麽說嗎?你這樣亂來，搞不好會害死我們家孩子!你的意思是我在說謊囉?”
很可惜，克洋的父親一句話也回答不出來。窮於言辭的人，隻好訴諸武力。兩人開始互毆。現場充滿男子的怒罵聲與女子的尖叫聲。
一點兒小小的裂縫，足以瓦解彼此毫不團結的一群人。事情變成這樣，原本就沒有利害關係的警察，即使有能力阻止家屬打架，卻也沒有立場直接介入。美其名為愛，裏頭卻是自私與任性。隻顧自己方便而恣意而為的人，原來如此醜惡、惡毒，讓人不忍卒睹啊!因為爆料而開始互罵，最後演變成打架的暴力事件。不久，家屬贖金湊不足的學生名單，縮小到五個名字，爭吵隨之結束。
——後藤克洋、大久保忠教、橋本梓、白柳良成、藤井潔。
教室裏這幾名學生透過亞矢子屏幕傳出來的聲音，應該也知道整個過程了。至於他們是否有什麽想法……就不得而知了。
這五名學生的家屬被其他家屬推出來，在最前麵排成一列。攝影機一個個拍著這些已有歲數的人，好像他們是遊街示眾的罪人一樣。有人咬著嘴唇，有人披頭散髮，有人臉上浮腫……但他們的表情千篇一律，都是誠惶誠恐，充滿懼意。
亞矢子的聲音突然冒了出來，詢問道：
“各位贖金不足的朋友，我給你們一個機會。在各位之中，有沒有願意犧牲自己來代替支付贖金的?隻要哪個學生的父母兩人一起來當人質，我就放掉那名學生。”
五名學生的家屬嚇了一跳，麵麵相覷。他們全都清楚知道代替林小織的野村副班長，最後的下場是什麽。那表示隻要一個不小心，就可能馬上被殺掉。不，副班長還是個陌生人，如果是學生的血親，那麽代表的意義可就不一樣了。即便用的是“代替當人質”這種委婉的說法，但意思就是“代替孩子受死”。
“有沒有人願意?他們不是你們最心愛的寶貝嗎?不想救他們嗎?”
沒有人出聲。也沒有人往前站出來。
“哎呀呀，怎麽啦。隻要願意舉手當人質，小孩就獲救啦。我都這麽講了。”
場麵還是沒變。剛才還為此吵翻天的五組家屬，現在連臉也沒抬起來。
亞矢子的聲音帶著竊笑，似乎早就知道結果如此。
“弦間先生，這就是現實啊!錢可以出，但自己的命可不能交出去。自己最重要，無法為了救孩子而犧牲。他們對小孩的愛，隻有這點程度而已……不，反過來說，這個班上的學生，也就隻值這麽一丁點兒的愛吧。當他們的父母，有這種孩子，想必也吃了不少苦。雖然孩子會變成這樣，有部分責任是在父母身上……但即便如此，還是讓人同情……”
亞矢子突然轉變為安慰的語調。此時她講話的對象，似乎從弦間變成了學生。手機那頭，亞矢子淡淡地繼續說：
“……你們的存在，真的是很悽慘呢!不知道你們是自始至終都沒人愛呢，還是中途才變成沒人愛的?真可惜，沒有趁父母還愛你們的時候就變好……看起來，各位的父母已經不理你們了。要恨就恨你們的父母吧……”
到最後，亞矢子的口氣還帶了點憐憫。和學生講完後，亞矢子直接掛掉電話。
五組家屬後方的其他家屬，這會兒又突然冒出譴責聲，此起彼落。
之所以如此，是因為他們對自己的無能為力感到焦慮，卻又找不到出口，才會一有對象就發泄出來。而站在家屬旁邊、有如袖手旁觀的校長與教務主任兩人，就成了他們的出氣筒。這些家屬需要的是代罪羔羊。
炮火集中在真島與鈴木身上，可以說什麽難聽的髒話都有。想當然爾，他們被譴責的重點，簡單講就是“責任在雇用了這種老師的學校上頭，校方應該設法解決，不顧一切負起責任才對”之類的事。家屬各自以不同的用詞與口氣，或威脅或哭泣地責備著兩人。真島隻是一味地忍耐，但看到校長的可憐樣，知道幹校長有多辛苦的教務主任鈴木，終於忍不住脫口而出：
“那你們做父母的，自己去頂替孩子當人質不就好了!什麽事都推給學校幫你做，結果出了事情就直接罵學校!他們可是你們懷胎十月生下來的孩子耶!你們對孩子是不是該多些責任感啊!除了學校的工作，我們也有自己的家庭、也有父母和兄弟姐妹啊!為了別人而犧牲自己的性命，我們哪做得到?不要把責任全都推給學校!”