“那麽，就麻煩您帶路。”
“啊，好的。”
“狀況如何?”
真島帶著大家往舊校舍玄關走去，倉田也跟在後麵，同時回答弦間的問題。
“嫌犯是這裏的老師，名字叫近藤亞矢子，年約四十五。她是三年d班的級任老師，教的是包括漢文、古文在內的所有國語科目。目前無法確定有無共犯。d班所有學生都成了她的……人質。”
倉田一口氣說著，但談到“人質”的時候，用詞不自覺含混起來。因為人質的數目已經減少了。
“老師挾持全班學生當人質，真是難以想像啊。”
弦間喃喃自語，與倉田並肩而行。前方的真島一腳踏入玄關，警鈴突然大作。兩人一臉不解，先後退出來。真島慌張折了回來，從口袋裏拿出一把鑰匙，插進玄關大門，打開一個金屬製的蓋子，啪地一聲切換了開關。
“這是什麽?”
麵對倉田的疑問，真島尷尬地答道：
“呃……這個叫，金屬探測器。”
大家都沒有講話。
“請進來。”
真島越來越窘，逃也似的進入了校舍。大家仔細看著搭配玄關門框做的金屬探測器，陸續通過。走在最後麵的鐮田苦著臉說道：
“我還以為這裏是美國的高中哩!這學校裏該不會還有監視器吧……”
真島聽到這番話，刻意把頭往後一轉，說道：
“沒有。”
鐮田露出了“這樣呀”的表情。但對於真島接下來的說明，大家都懷疑自己是不是聽錯了。
“監視器裝是裝了，但全被學生破壞光了……”
一行人在舊校舍的走廊上急步前進，每個人的眼睛都盯著牆上看。上頭的圖畫、字，毫無意義的線，以及噴上去的顏色，都讓他們驚訝不已。走廊盡頭的天花板上，確實裝了監視器，但隻是殘骸而已。電線遭人切斷，還垂了下來當紀念。金屬探測器也好，校舍內部荒蕪的樣子也罷，都將每個在場的人原本對校園存有的印象破壞殆盡。時代會變，場所也會變。現在是什麽時代?這裏是哪裏?這是我們所知道的現代日本的樣子嗎?
“唉呀，真是丟臉，這些東西……”
縮在後麵的真島說著。弦間下意識地看了看身旁的倉田，說道：
“你還沒講完。”
弦間這麽一催，倉田重振精神。不過怕太大聲會在校舍內起回音，倉田放低了音調。
“目前已知嫌犯手中的武器是一把自動手槍。至於有幾顆子彈，以及有無其他武器，則狀況不明。”
“自動手……”
在弦間斜後方走著的副班長野村武史，像想起什麽似的咕噥著。最近有關手槍的事件，確實明顯變多了。光是這幾個月來由一般人所犯下的槍擊案數目，已經超出了以前所能想像的範圍。原來連學校老師也能輕而易舉弄到手槍了嗎……不，都到這步田地了，我竟還把老師這種職業想得很神聖，自行斷定他們和一般人不同，而特別尊敬他們。這樣的我，或許已和時代脫節了。但話說回來，不管社會再怎麽墮落，大家還是會打從心底幻想，希望至少老師這個職業，不要也一起墮落。但老師既然是社會的一員，社會上的人弄得到手槍，老師自然也可能弄得到手槍……等一等，這裏的學生又如何呢?野村想起剛剛通過的金屬探測器，不禁打了個寒戰。
跟在正後方、年紀尚輕的柴田道夫脫口而出：
“最近可以輕易弄到的自動手槍，會不會是馬卡洛夫?以俄國和中國為首的一些共產國家大量生產馬卡洛夫，已經有過剩的手槍流入東京都內，可以用比以往便宜的價格買到。雖然劣質品很多，但據說中階層的黑道組織正計劃大批買入。”
柴田一口氣講到這兒，弦間馬上對他說：
“在刑案現場，推測是沒有用的。”
“是。”
柴田像泄了氣一樣回答。走在他前麵、似乎和他年齡相近的土屋英司，馬上敲了一下這位學弟的額頭糗他。夥伴們都失聲大笑。
真島帶頭，一行十四人小心翼翼踩上樓梯。這裏的牆壁也是顏色紛亂，不過已經沒有人去注意了。弦間向倉田說道：
“繼續講吧。”
“好。已經全麵查過近藤亞矢子這個人的資料，不過沒有前科。”
“校長先生，近藤亞矢子是什麽樣的老師?”
弦間突然叫住真島。真島把臉往後一轉，用手背擦了擦汗，回答道：
“呃……她很文靜，很客氣。如果用二分法，她是那種幾乎不談自己看法的老師，甚至完全不罵學生。這樣的老師，怎麽會做出這種事來呢?大家都想不透……”
一行人到達三樓，壓低了身子，由野村帶頭，在走廊上前進。弦間走在真島身旁，繼續問著：
“她平常的樣子如何?有沒有什麽特別奇怪的地方?”
“沒有，她相當認真。不過私生活麵，我們就不太清楚了，大家和她幾乎沒有私交。”
“原來如此。這麽說，也有可能是毒品的影響了……”
“啊，好的。”
“狀況如何?”
真島帶著大家往舊校舍玄關走去，倉田也跟在後麵，同時回答弦間的問題。
“嫌犯是這裏的老師，名字叫近藤亞矢子，年約四十五。她是三年d班的級任老師，教的是包括漢文、古文在內的所有國語科目。目前無法確定有無共犯。d班所有學生都成了她的……人質。”
倉田一口氣說著，但談到“人質”的時候，用詞不自覺含混起來。因為人質的數目已經減少了。
“老師挾持全班學生當人質，真是難以想像啊。”
弦間喃喃自語，與倉田並肩而行。前方的真島一腳踏入玄關，警鈴突然大作。兩人一臉不解，先後退出來。真島慌張折了回來，從口袋裏拿出一把鑰匙，插進玄關大門，打開一個金屬製的蓋子，啪地一聲切換了開關。
“這是什麽?”
麵對倉田的疑問，真島尷尬地答道：
“呃……這個叫，金屬探測器。”
大家都沒有講話。
“請進來。”
真島越來越窘，逃也似的進入了校舍。大家仔細看著搭配玄關門框做的金屬探測器，陸續通過。走在最後麵的鐮田苦著臉說道：
“我還以為這裏是美國的高中哩!這學校裏該不會還有監視器吧……”
真島聽到這番話，刻意把頭往後一轉，說道：
“沒有。”
鐮田露出了“這樣呀”的表情。但對於真島接下來的說明，大家都懷疑自己是不是聽錯了。
“監視器裝是裝了，但全被學生破壞光了……”
一行人在舊校舍的走廊上急步前進，每個人的眼睛都盯著牆上看。上頭的圖畫、字，毫無意義的線，以及噴上去的顏色，都讓他們驚訝不已。走廊盡頭的天花板上，確實裝了監視器，但隻是殘骸而已。電線遭人切斷，還垂了下來當紀念。金屬探測器也好，校舍內部荒蕪的樣子也罷，都將每個在場的人原本對校園存有的印象破壞殆盡。時代會變，場所也會變。現在是什麽時代?這裏是哪裏?這是我們所知道的現代日本的樣子嗎?
“唉呀，真是丟臉，這些東西……”
縮在後麵的真島說著。弦間下意識地看了看身旁的倉田，說道：
“你還沒講完。”
弦間這麽一催，倉田重振精神。不過怕太大聲會在校舍內起回音，倉田放低了音調。
“目前已知嫌犯手中的武器是一把自動手槍。至於有幾顆子彈，以及有無其他武器，則狀況不明。”
“自動手……”
在弦間斜後方走著的副班長野村武史，像想起什麽似的咕噥著。最近有關手槍的事件，確實明顯變多了。光是這幾個月來由一般人所犯下的槍擊案數目，已經超出了以前所能想像的範圍。原來連學校老師也能輕而易舉弄到手槍了嗎……不，都到這步田地了，我竟還把老師這種職業想得很神聖，自行斷定他們和一般人不同，而特別尊敬他們。這樣的我，或許已和時代脫節了。但話說回來，不管社會再怎麽墮落，大家還是會打從心底幻想，希望至少老師這個職業，不要也一起墮落。但老師既然是社會的一員，社會上的人弄得到手槍，老師自然也可能弄得到手槍……等一等，這裏的學生又如何呢?野村想起剛剛通過的金屬探測器，不禁打了個寒戰。
跟在正後方、年紀尚輕的柴田道夫脫口而出：
“最近可以輕易弄到的自動手槍，會不會是馬卡洛夫?以俄國和中國為首的一些共產國家大量生產馬卡洛夫，已經有過剩的手槍流入東京都內，可以用比以往便宜的價格買到。雖然劣質品很多，但據說中階層的黑道組織正計劃大批買入。”
柴田一口氣講到這兒，弦間馬上對他說：
“在刑案現場，推測是沒有用的。”
“是。”
柴田像泄了氣一樣回答。走在他前麵、似乎和他年齡相近的土屋英司，馬上敲了一下這位學弟的額頭糗他。夥伴們都失聲大笑。
真島帶頭，一行十四人小心翼翼踩上樓梯。這裏的牆壁也是顏色紛亂，不過已經沒有人去注意了。弦間向倉田說道：
“繼續講吧。”
“好。已經全麵查過近藤亞矢子這個人的資料，不過沒有前科。”
“校長先生，近藤亞矢子是什麽樣的老師?”
弦間突然叫住真島。真島把臉往後一轉，用手背擦了擦汗，回答道：
“呃……她很文靜，很客氣。如果用二分法，她是那種幾乎不談自己看法的老師，甚至完全不罵學生。這樣的老師，怎麽會做出這種事來呢?大家都想不透……”
一行人到達三樓，壓低了身子，由野村帶頭，在走廊上前進。弦間走在真島身旁，繼續問著：
“她平常的樣子如何?有沒有什麽特別奇怪的地方?”
“沒有，她相當認真。不過私生活麵，我們就不太清楚了，大家和她幾乎沒有私交。”
“原來如此。這麽說，也有可能是毒品的影響了……”