終於,幾位‘小哥哥’經過不懈努力,終於帶領奶呼呼的人類幼崽,征服矮矮的山頭。


    “呼。”小道鬆了一口氣,拍拍自己胸口。


    他隻有照顧魔族弟弟的經驗,沒有照顧人類幼崽的經驗。一直提心吊膽,生怕脆弱的生命遭受傷害。


    覃亦臨看到他的反應,忍不住笑笑。


    果然,現在的小道越來越有人情味。


    所謂的‘人情味’,並非指擁有與人類相似的身體和心跳,重點在一個‘情’。


    覃亦臨一直覺得,擁有共情能力,才是成為人的最重要因素。


    他漸漸學會照顧別人,設身處地,習慣這個世界的溫暖與寒涼。以後,即便真正融入社會,肯定能收獲許多誌同道合的朋友,擁有不錯的人類體驗。


    單單從今天的表現來說,其實覃亦臨還想誇誇蘭蘭小朋友。


    雖然吧,蘭蘭一如既往的廢物,基本什麽忙都沒有幫到。


    但他笑得很甜,又是帶節奏大師。年紀小的孩子們,沒什麽主見,輕易被他帶跑了。


    爬山到後半段,太陽漸漸升起。小孩子們有些累了,汗水流到眼睛裏,雙腿又酸又軟。卻因為害怕被哥哥嘲笑,堅強的沒有讓爸爸媽媽抱,勇敢往上爬。


    “嘿咻!”成功登頂的小崽崽們,抬起小短腿,重重踩在山頭,仿佛征服了珠穆朗瑪峰。


    他們年紀尚且幼小,還沒有特別深的感慨,隻覺得自己完成了什麽了不起的事,心裏由衷萌生出一股驕傲感。


    覃亦臨適時提醒各位家長,“快誇誇他們啊。”


    “哦哦!”家長反應過來,又是拍手又是豎起大拇指,極盡所能誇獎自己寶寶。


    孩子們天生喜歡誇獎,得到父母的讚揚,更覺得自己了不起,身板都挺得更直了。


    山頭比較平坦,覃亦臨帶他們到避光處,鋪了一塊大大的野餐布,拿出準備好的零食和飲料招待小朋友們。


    大家正好餓了,看到零食兩眼放光,歡歡喜喜享用美味。


    蘭蘭喝了一小口果汁,嘟嘟囔囔抱怨沒有花阿姨親手榨的新鮮果汁好喝。


    旁邊孩子好奇,順嘴問了句花阿姨是誰。


    “花阿姨是漂亮的美女老師!”蘭蘭大聲回答,“花阿姨做飯可好吃了!”


    “哇~我也想吃!”


    “你吃不到啦!”蘭蘭眸光黯淡一瞬,轉而又大聲說,“要等她回來,她肯定會回來的!”


    “哦~”來參觀的小孩沒什麽想法,也理解不了蘭蘭的情緒。


    覃亦臨卻get到了,難免有些心疼他。


    時間一點點過去,孩子總會長大。


    但是,覃亦臨仍舊虔誠的希望,他們能夠永遠保持最初的天真。


    他巧妙用零食糊弄過去午飯,然後囑咐崽崽們把垃圾收拾好。


    “從小養成愛護衛生的意識,保護自然環境哦。”覃亦臨用標準的幼師語氣說。


    分明隻相處了幾個小時,孩子們已經有些習慣校園環境,拖著調子大聲回答,“好——”


    “收拾幹淨以後,我們就可以下山啦。”


    覃亦臨想著,上山那麽辛苦,怕累到他們。反正家長都在,幹脆讓家長抱他們下去。


    結果,第一個小孩收拾幹淨垃圾,裝進老師準備的垃圾袋裏。緊接著,噠噠噠跑去牽起蘭蘭的手,要跟他手拉手一起下山。


    其他小朋友見狀,也爭先恐後跑過來,生怕自己被丟下。


    “咦——”蘭蘭小朋友潔癖突然爆發,把手抽出來,嘟嘟嘴巴跟他說,“扔完垃圾以後,要把手手擦幹淨,不然就會變得跟他一樣髒兮兮的。”


    說到一半,他指了下狼崽。


    狼崽感覺受到內涵,撲過來要跟蘭蘭算賬。


    小道處理弟弟之前的爭鬥,非常有經驗,很快把兩個人分開,又給小弟弟和小妹妹幾張濕紙巾,讓他們擦擦手。


    等到所有小朋友都變得幹幹淨淨,大家又重新拉起手,快快樂樂往山下走。


    下山過程中,蘭蘭突發奇想地說,“我們來背古詩吧。”


    “我不會背古詩。”狼崽立刻拒絕。


    “你好笨啊。”


    “我也不會背古詩。”旁邊小孩怯生生的,害怕被小哥哥嫌棄笨笨。


    小道適時解圍說,“沒關係,你來到幼兒園以後,就會背古詩了。”


    “真的嗎?”


    不知道‘古詩’為何物的小朋友,表現異常單純。


    小道點點頭,“當然了,來到幼兒園,不僅會背古詩,還可以參加考試。”


    “考試是什麽呀?”


    小道:“是一個比爬山還有意思的集體活動。”


    “哇,那我要參加!”


    “我也要!”


    “媽媽,我想考試!”


    覃亦臨目睹此情此景,對小道的忽悠本事無比敬佩,同時打心眼裏同情那些小孩。


    ——孩子們,等你長大以後,會用整整十二年,甚至更長的時間,來後悔今天說過的這句話。


    順利下山以後,覃亦臨讓孩子們進入教室休息,自己帶著家長參觀學校。


    簡單參觀一圈,家長們發現幼兒園實在沒啥好參觀的,便跟覃亦臨溝通入學事宜,詢問他報名有什麽標準。


    “沒有標準。隻要家長和寶寶願意,我們學校就歡迎。”


    “真的嗎?沒有入學考試什麽的?”


    “嗯,我認為這個階段的孩子,還沒有到用考試成績判斷優差的時候。”


    人群中,有個家長小聲嘀咕,“我聽說,三歲以前考試,能判斷出孩子的天賦。”


    覃亦臨聽到這話,仿佛聽到笑話。


    “我理解你們的想法,誰都希望自己的孩子成為天才。然而,天才本來就是極少數的存在。我敢說目前大多數成功的人,都不僅僅是依靠天賦。”


    “有道理啊!”


    “覃老師說得好。”


    大多數家長都對覃亦臨的話表示讚同,然而,偏偏有人繼續抬杠。


    “就算是極少數,也是有的啊。”


    覃亦臨看向他,心平氣和地問,“請你舉個例子吧。”


    那個家長被點了名,有些難堪,強撐著繼續說下去,“前年我追過一場電競比賽,記得有個選手剛出道,就拿到了全場mvp。那時候熱搜刷屏,所有人都誇他是天才。”


    覃亦臨聽到開頭,就猜出是誰,拿出手機撥通鳳啾啾的電話,問他正在做什麽。


    “做什麽?打遊戲啊。”鳳啾啾回答,“就算我現在退役了,也要好好訓練,免得下次表演賽再跪。”


    覃亦臨拋出問題,“你覺得自己有天賦嗎?”


    “有啊。”鳳啾啾回答,“我做人特別有天賦,多努力啊!對了,你找我什麽事?”


    “沒什麽,再見。”覃亦臨掛斷電話,對那位家長說,“你聽到了,他是一個做人都需要靠天賦的人,你確定要把自己孩子跟他比?”

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